Toán 1 - tuần 20

Kế hoạch bài dạy môn Toán- Lớp 1
TOÁN:
Phép cộng dạng 14 + 3
CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
HOẠT ĐỘNG 1: (5’)
Bài cũ
-MT: Kiểm tra thực hiện phép
cộng 4 + 3.
-PP: Hỏi đáp,…
Hoạt động cả lớp
-Giao việc: Tính 4 + 3
-HS tính- Nêu kết quả- Lớp nhận xét
*Đặt vấn đề: Vậy 14 + 3 = ?
Ta tính như thế nào?
*Chuyển tiếp:
HOẠT ĐỘNG 2: (10’)
Giới thiệu cách làm tính cộng
dạng 14 + 3
-MT: Biết làm tính cộng (không
nhớ) trong phạm vi 20. Cộng
nhẩm dạng 14 + 3.
-ĐD: Bó 1 chục que tính và 9 que
tính rời.
-PP: Đàm thoại, thực hành,…
Hoạt động cả lớp và cá nhân
*Bước 1: Đặt vấn đề:
Lấy 14 que tính (bó 1 chục và 4 que rời) rồi lấy
thêm 3 que tính nữa. Có tất cả bao nhiêu que tính?
*Bước 2: Thực hành trên que tính:
+HS đặt bó 1 chục q.tính ở bên trái và 4 que rời ở
bên phải.

+GV thể hiện: “Có bó 1 chục, viết 1 ở cột chục;
4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị”
+HS lấy thêm 3 que rời nữa rồi đặt dưới 4 que rời
+GV thể hiện:“Thêm3 que rời,viết 3 dưới4 ở cột đ.vị”.
-Muốn biết có bao nhiêu que tính, ta gộp 4 que rời
với 3 que rời được 7 que rời. Có bó 1 chục và 7 que
rời là 17 que tính.
*Bước 3: -Hướng dẫn cách đặt tính và tính:
+Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4 ở cột đ.vị
+Viết dấu + (dấu cộng)
+Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó
-Tính: (từ phải sang trái)
14 4 cộng 3 bằng 7, viết 7
+ Hạ 1, viết 1.
3
17 14 cộng 3 bằng 17 (14 + 3 = 17)
*Chuyển tiếp:
HOẠT ĐỘNG 3: (13’)
Thực hành
-MT: HS thực hành làm tính cộng
(không nhớ) trong phạm vi 20;
cộng nhẩm dạng 14 + 3
-ĐD: SGK trang108
-PP: Động não, thực hành,…
*Bước 1: Hoạt động cả lớp
-HS nêu yêu cầu bài tập
+Bài 1: Tính ghi kết quả
+Bài 2: Tính (thực hành cộng nhẩm).
+Bài 3: Điền số vào ô trống theo mẫu.
*Bước 2: Hoạt động cá nhân

-Giao việc: Làm bài tập 1 (cột 1, 2, 3), 2 (cột 2, 3), 3
(phần 1) trang 108
*HS khá, giỏi làm hoàn thành tất cả các bài tập
-HS làm bài tập -GV theo dõi, giúp đỡ, động viên.
-Chấm chữa.
-Chữa bài tập ( Nếu HS làm sai) *Chuyển tiếp
HOẠT ĐỘNG 5: (2’)
Tổng kết- Dặn dò
*Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt.
*Dặn HS ôn bài. Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị
Kế hoạch bài dạy môn Toán- Lớp 1
TOÁN:
Luyện tập
CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
HOẠT ĐỘNG 1: (5’)
Kiểm tra bài cũ
-MT: Kiểm tra hiểu biết về làm tính
cộng (không nhớ) dạng 14 + 3.
-ĐDDH: Phiếu học tập
11 + 3 = 12 + 5 =
12 + 3 = 15 + 2 =
-PP: Thực hành luyện tập,…
Hoạt động cá nhân
-Giao việc : Tính
-Đính phiếu học tập
-HS làm bảng con.
-Trình bày - Nhận xét, đánh giá.
*Chuyển tiếp: Giới thiệu bài: Luyện tập.
HOẠT ĐỘNG 2: (20’)

Thực hành luyện tập
-MT: HS biết thực hiện phép cộng
(không nhớ) trong phạm vi 20.
Biết cộng nhẩm dạng 14 +3.
Thông qua làm các bài tập : BT 1
(cột 1,2,4), BT 2 (cột 1,2,4), BT 3
(cột 1,3)
-ĐDDH: SGK trang 109
-PP: Hướng dẫn có gợi ý, thực
hành, giải quyết vấn đề,…
*Bài 1: Hoạt động cá nhân
-HS nêu yêu cầu bài tập: Đặt tính rồi tính
-HS làm bài vào vở - GV theo dõi, động viên.
*Bài 2: Hoạt động cá nhân
- HS nêu yêu cầu bài tập: Tính nhẩm
HS làm bài vào vở - GV theo dõi, động viên
*Bài 3: Hoạt động cá nhân
- HS nêu yêu cầu bài tập: Tính
-HS làm bài vào vở - GV theo dõi, động viên
*HS khá, giỏi làm hoàn thành tất cả các bài tập.
-Chấm, chữa bài
-Chữa bài tập (Nếu HS làm sai)
*Chuyển tiếp:
HOẠT ĐỘNG 3: (7’)
Trò chơi:
“Nối đúng, nối nhanh”
-MT: Củng cố những hiểu biết về
phép cộng các số trong phạm vi
20 dạng 14 + 3
-ĐD: 5 Phiếu học tập ghi bài tập 4

-PP: Trò chơi học tập,
Hoạt động nhóm 6
-GV nêu tên trò chơi: “Nối đúng, nối nhanh”
-Hướng dẫn cách chơi:
-Phát phiếu học tập, các nhóm thảo luận – Trình
bày – Lớp nhận xét, bổ sung.
-Nhận xét, đánh giá.
HOẠT ĐÔNG 4: (3’)
Tổng kết - Dặn dò
*Nhận xét giờ học.
Tuyên dương HS học tốt.
*Dặn HS chuẩn bị bài: Phép trừ dạng 17 – 3 .
Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị
11 +
7
15 +
1
17 +
2
14 +
3
13 +
3
12 +
2
17
19
16
14
18

11 +
7
15 +
1
17 +
2
14 +
3
13 +
3
12 +
2
17
19
16
14
18
Kế hoạch bài dạy môn Toán- Lớp 1
TOÁN:
Phép trừ dạng 17 - 3
CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
HOẠT ĐỘNG 1: (5’)
Bài cũ
-MT: Kiểm tra thực hiện phép trừ
7 - 3.
-PP: Hỏi đáp,…
Hoạt động cả lớp
-Giao việc: Tính 7 - 3
-HS tính- Nêu kết quả- Lớp nhận xét
*Đặt vấn đề: Vậy 17 - 3 = ?

Ta tính như thế nào?
*Chuyển tiếp:
HOẠT ĐỘNG 2: (10’)
Giới thiệu cách làm tính trừ
dạng 17 - 3
-MT: Biết làm tính trừ (không
nhớ) trong phạm vi 20. Biết trừ
nhẩm dạng 17 - 3.
-ĐD: Bó 1 chục que tính và 7 que
tính rời.
-PP: Đàm thoại, thực hành,…
Hoạt động cả lớp và cá nhân
*Bước 1: Đặt vấn đề:
Lấy 17 que tính (bó 1 chục và 7 que rời) rồi bớt đi
3 que tính. Còn lại bao nhiêu que tính?
*Bước 2: Thực hành trên que tính:
+HS lấy 17 que tính rồi tách thành 2 phần: Phần
bên trái bó 1 chục, phần bên phải 7 que rời
+HS bớt đi 3 que rời bằng cách từ 7 que tính tách
lấy 3 que tính. Còn lại bao nhiêu que tính? (Còn lại
gồm bó 1 chục và 4 que rời là 14 que tính.
*Bước 3: Hướng dẫn cách đặt tính và tính
+Viết 17 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 7 ở cột đ.vị
+Viết dấu - (dấu trừ)
+Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó
-Tính: (từ phải sang trái)
17 7 trừ 3 bằng 4, viết 4
- Hạ 1, viết 1.
3
14 17 – 3 = 14

*Chuyển tiếp:
HOẠT ĐỘNG 3: (13’)
Thực hành
-MT: HS thực hành làm tính trừ
(không nhớ) trong phạm vi 20;
trừ nhẩm dạng 17 - 3
-ĐD: SGK trang110
-PP: Động não, thực hành,…
*Bước 1: Hoạt động cả lớp
-HS nêu yêu cầu bài tập
+Bài 1: Tính ghi kết quả
+Bài 2: Tính (thực hành trừ nhẩm).
+Bài 3: Điền số vào ô trống theo mẫu.
*Bước 2: Hoạt động cá nhân
-Giao việc: Làm bài tập 1 (a), 2 (cột 1, 3), 3 trang
110.*HS khá, giỏi làm hoàn thành tất cả các bài tập.
-HS làm bài tập.
-GV theo dõi, giúp đỡ, động viên.
-Chấm chữa.
-Chữa bài tập ( Nếu HS làm sai).
*Chuyển tiếp:
Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị
Kế hoạch bài dạy môn Toán- Lớp 1
HOẠT ĐỘNG 5: (2’)
Tổng kết- Dặn dò
*Nhận xét giờ học.
Tuyên dương HS học tốt.
*Dặn HS ôn bài. Chuẩn bị bài: Luyện tập.
TOÁN:
Luyện tập

CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
HOẠT ĐỘNG 1: (5’)
Kiểm tra bài cũ
-MT: Kiểm tra hiểu biết về làm tính
trừ (không nhớ) dạng 17 – 3 .
-ĐDDH: Phiếu học tập
17 – 3 = 19 – 5 =
15 – 2 = 18 – 6 =
-PP: Thực hành luyện tập,…
Hoạt động cá nhân
-Giao việc : Tính
-Đính phiếu học tập
-HS làm bảng con.
-Trình bày - Nhận xét, đánh giá.
*Chuyển tiếp: Giới thiệu bài: Luyện tập.
HOẠT ĐỘNG 2: (20’)
Thực hành luyện tập
-MT: HS biết thực hiện phép trừ
(không nhớ) trong phạm vi 20.
Biết trừ nhẩm dạng 17 – 3.
Thông qua làm các bài tập : BT 1,
BT 2 (cột 2,3,4), BT 3 (dòng 1)
-ĐDDH: SGK trang 111
-PP: Hướng dẫn có gợi ý, thực
hành, giải quyết vấn đề,…
*Bài 1: Hoạt động cá nhân
-HS nêu yêu cầu bài tập: Đặt tính rồi tính
-HS làm bài vào vở - GV theo dõi, động viên.
*Bài 2: Hoạt động cá nhân
-HS nêu yêu cầu bài tập : Tính nhẩm

HS làm bài vào vở - GV theo dõi, động viên
*Bài 3: Hoạt động cá nhân
-HS nêu yêu cầu bài tập : Tính
-HS làm bài vào vở - GV theo dõi, động viên
*HS khá, giỏi làm hoàn thành tất cả các bài tập.
-Chấm, chữa bài
-Chữa bài tập (Nếu HS làm sai)
*Chuyển tiếp:
HOẠT ĐỘNG 3: (7’)
Trò chơi:
“Nối đúng, nối nhanh”
-MT: Củng cố những hiểu biết về
phép cộng các số trong phạm vi
20 dạng 17 – 3
-ĐD: 5 Phiếu học tập ghi bài tập 4
-PP: Trò chơi học tập,
Hoạt động nhóm 6
-GV nêu tên trò chơi: “Nối đúng, nối nhanh”
-Hướng dẫn cách chơi:
-Phát phiếu học tập, các nhóm thảo luận – Trình
bày – Lớp nhận xét, bổ sung.
-Nhận xét, đánh giá.
Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị
14 – 1
15 – 1

17 – 2 18 – 1
17 – 5
19 – 3
16

14
13
15
17
14 – 1
15 – 1

17 – 2 18 – 1
17 – 5
19 – 3
14
13
15
17
16
Kế hoạch bài dạy môn Toán- Lớp 1
HOẠT ĐÔNG 4: (3’)
Tổng kết - Dặn dò
*Nhận xét giờ học.
Tuyên dương HS học tốt.
*Dặn HS chuẩn bị bài: Phép trừ dạng 17 - 7.
Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị