De cuong on tap Ly 8 HKI

Trường THCS Lê Thò Ho ng Gấm Phạm Ngọc à
Dương
NO#I DUNG H#ÔÙNG DAÃN OÂN TA#P VA#T LÍ 8 - NAÊM HO#C : 2008-2009
I/LYÙ THUYEÁT:
Ba#i 1:CHUYE#N #O#NG CÔ HO#C
- S## thay #o#i vò trí cu#a mo#t va#t theo thô#i gian so vôùi va#t khaùc(chọn làm mốc) go#i la# chuye#n #o#ng cô ho#c.
-Chuye#n #o#ng va# ##ùng yeân coù tính t#ông #oái tuy# thuo#c va#o va#t ##ô#c cho#n la#m moác.Ng#ô#i ta th#ô#ng
cho#n nh#õng va#t gaén vôùi ma#t #aát la#m va#t moác.
-Caùc da#ng chuye#n #o#ng:
+Chuye#n #o#ng thaúng: Pít-toâng trong xy-lanh cu#a #o#ng cô.
+Chuye#n #o#ng cong:Xe cha#y treân ##ô#ng quanh.
+Chuye#n #o#ng tro#n: Chuyển động của đầu kim đồng hồ.
Ba#i 2:VA#N TOÁC
- #o# lôùn cu#a va#n toác cho bieát s## nhanh cha#m cu#a chuye#n #o#ng.##ô#c xaùc #ònh baèng quaõng
##ô#ng trong mo#t #ôn vò thô##i gian.
. COÂNG TH#ÙÙC: v=
s
t
s = v. t va# t = s / v
s: quaõng ##ô#ng (km, m) ; t: thô#i gian (h, ph, s); v: va#n toác (km/h, m/s)
- #ôn vò hô#p phaùp cu#a va#n toác la# m/s va# km/h
Ba#i 3 :CHUYE#N #O#NG #EÀU – CHUYE#N #O#NG KHOÂNG #EÀU
- C# #eàu la# C# ma# va#n toác coù #o# lôùn khoâng thay #o#i theo thô#i gian.
-Chuye#n #o#ng khoâng #eàu la# C# ma# va#n toác coù #o# lôùn thay #o#i theo thô#i gian
. Va#n toác trung bình cu#a chuye#n #o#ng khoâng #eàu:
Coâng th#ùc:
s: Q# #i ##ô#c (m,km); t: Thô#i gian #i heát quaõng ##ô#ng #où (s,h); Vtb: Va#n toác bình th#ô#ng treân Q#
(m/s, km/h)
Ba#i 4 :BIE#U DIEÃN L##C
-L###c taùc du#ng leân va#t coù the# la#m bieán #o#i chuye#n #o#ng cu#a va#t #où hoa#c la#m noù bieán da#ng.
.1. L##c la# mo#t #a#i l#ô#ng vectô vì coù 3 yeáu toá: #ie#m #a#t - Ph#ông chieàu - #o# lôùn

2. Caùch bie#u dieãn va# kí hie#u vectô l##c:
a. Ta bie#u dieãn vectô l###c baèng mo#t muõi teân coù:
- Goác la# #ie#m #a#t cu#a l###c.
- Ph#ông chieàu tru#ng vôùi ph#ông chieàu cu#a l##c.
- #o# da#i bie#u thò c#ô#ng #o# cu#a l##c theo t# xích cho tr#ôùc.
b. - Kí hie#u cu#a vectô l##c la#:
F


- C#ô#ng #o# cu#a l###c kí : F
Ba#i 5 :S### CAÂN BAÈNG L##C - QUAÙN TÍNH
-Hai l##c caân baèng la# hai l##c cu#ng #a#t leân mo#t va#t, coù c#ô#ng #o# baèng nhau, ph#ông naèm treân
cu#ng mo#t ##ô#ng thaúng, chieàu ng#ô#c nhau
-D#ôùi taùc du#ng cu#a caùc l###c caân baèng, mo#t va#t #ang ##ùng yeân seõ tieáp tu#c ##ùng yeân; #ang
chuye#n #o#ng seõ tieáp tu#c chuye#n #o#ng thaúng #eàu. Chuye#n #o#ng na#y ##ô#c go#i la# chuye#n #o#ng
theo quaùn tính.
-Khi coù l##c taùc du#ng, mo#i va#t khoâng the# thay #o#i va#n toác #o#t ngo#t ##ô##c vì coù quaùn tính.
Ba#i 6 :L##C MA SAÙT
1. L##c ma saùt tr#ô#t
Năm học : 2009 - 2010
V
tb
=
t
s
Trường THCS Lê Thò Ho ng Gấm Phạm Ngọc à
Dương
L##c ma saùt tr#ô#t sinh ra khi mo#t va#t tr#ô#t treân leà ma#t mo#t va#t khaùc. VD: Khi keùo leâ thu#ng
ha#ng treân sa#n nha#
2. L##c ma saùt laên:

L##c ma saùt laên sinh ra khi mo#t va#t laên treân beà ma#t cu#a va#t khaùc. VD: #aù qua# boùng laên
treân saân.
3.L##c ma saùt ngh# :
L##c ma saùt ngh# gi#õ cho va#t khoâng tr#ô#t khi va#t bò taùc du#ng cu#a l##c khaùc.
VD: Ta taùc du#ng 1 l##c leân quye#n saùch #a#t treân ba#n nh#ng quye#n saùch khoâng chuye#n #o#ng
* L##c ma saùt trong #ô#i soáng va# kyõ thua#t.
1. L##c ma saùt coù the# coù ha#i : nh# la#m cho va#t nhanh mo#n. h# ho#ng, ca#n trô# C# neân pha#i boâi
daàu môõ hoa#c du#ng o# bi.
2. L##c ma saùt coù the# coù lô#i nh# giuùp caùc va#t coù the# dính keát va#o nhau, giuùp con ng#ô#i coù the#
di chuye#n ##ô#c …
VD: Taêng ma saùt nh#: Baùnh xe pha#i ta#o raõnh…
Ba#i 7 :AÙP SUAÁT
-AÙp l##c la# l##c eùp coù ph#ông vuoâng goùc vôùi ma#t bò eùp.
-AÙp suaát la# #o# lôùn cu#a aùp l##c treân mo#t #ôn vò die#n tích bò eùp.
Coâng th#ùc:
F: AÙp l##c (N) S: die#n tích bò eùp (m
2
) P: aùp suaát (N/ m
2
)
Ba#i 8 :AÙP SUAÁT CHAÁT LO#NG -BÌNH THOÂNG NHAU
P: aùp suaát ô# #aùy co#t chaát lo#ng (N/m
2
,
Pa); d: Tro#ng l#ô#ng rieâng cu#a chaát lo#ng (N/m
3
); h:
chieàu cao co#t CL (m)
* Trong bình thoâng nhau ch#ùa cu#ng mo#t chaát lo#ng ##ùng yeân, caùc ma#t thoaùng cu#a chaát lo#ng ô#
caùc nhaùnh khaùc nhau #eàu ô# cu#ng mo#t #o# cao.

Ba#i 9 :AÙP SUAÁT KHÍ QUYE#N
-Traùi #aát va# mo#i va#t treân traùi #aát #eàu chòu taùc du#ng cu#a aùp suaát khí quye#n theo mo#i ph#ông.
-AÙp suaát kq baèng aùp suaát ô# #aùy cu#a co#t Hg trong oáng tonxenli, do #où ngta th#ô#ng du#ng mmhg
la#m #ôn vò #o a/s khí quye#n
Ba#i 10 :L##C #A#Y AC-SI-MET
- Mo#t va#t nhuùng trong chaát lo#ng bò chaát lo#ng taùc du#ng mo#t l##c #a#y h#ôùng t## d#ôùi leân theo
ph#ông thaúng ##ùng go#i la# l##c #a#y Acsimet.
- Mo#t va#t nhuùng va#o chaát lo#ng bò chaát lo#ng #a#y thaúng ##ùng t## d#ôùi leân vôùi 1 l##c coù #o# lôùn
baèng tro#ng l#ô#ng cu#a phaàn chaát lo#ng ma# va#t chieám choã, l##c na#y go#i la# l##c #a#y Acsimet.
** Coâng th#ùc tính #o# lôùn l##c #a#y Acsimet
Trong #où:
d: tro#ng l#ô#ng rieâng cu#a chaát lo#ng (N/m
3
); V: the# tích cu#a phaàn chaát lo#ng bò va#t chieám choã (m
3
)
F: #o# lôùn cu#a l##c #a#y Acsimet (N)
Ba#i 12 : S## NO#I: Nhuùng 1 va#t va#o chaát lo#ng thì :
P > F: va#t chìm ; P = F: va#t lô l##ng ; P < F: va#t no#i
*
Khi va#t no#i treân ma#ét thoaùng chaát lo#ng thì l##c #a#y AÙc-si-meùt baèng tro#ng l#ô#ng cu#a va#t: P =
F
Ba#i 13 :COÂNG CÔ HO#C
Thua#t ng#õ coâng cô ho#c ch# du#ng trong tr#ô#ng hô#p coù l##c taùc du#ng va#o va#t va# la#m va#t chuye#n
dô#i.
- Coâng cô ho#c phu# thuo#c va#o hai yeáu toá:
* L##c taùc du#ng va#o va#t
Năm học : 2009 - 2010
P=
S

F
P = d h
F
A
= d.V
Trường THCS Lê Thò Ho ng Gấm Phạm Ngọc à
Dương
* Quaõng ##ô#ng va#t chuye#n dòch
. Coâng th#ùc:
Trong #où:
A: Coâng cu#a l##c F (J) ; F: l##c taùc du#ng va#o va#t (N) ; S:Quaõng ##ô#ng va#t dòch chuye#n (m): #ôn
vò coâng: Jun (J)
Ba#i 14 : #ÒNH LUA#T VEÀ COÂNG
-Du#ng ro#ng ro#c #o#ng ##ô#c lô#i 2 laàn veà l##c thì thie#t ha#i 2 laàn veà ##ô#ng #i , khoâng coù lô#i veà
coâng.
-#L veà coâng: Khoâng mo#t maùy cô #ôn giaõn na#o cho ta lô#i veà coâng. ##ô#c lô#i bao nhieâu laàn veà
l##c thì thie#t baáy nhieâu laàn veà ##ô#ng #i va# ng#ô#c la#i.
II: BÀI TẬP TRẮC NGHIÊM:
I/ Ghi chữ cái đầu câu (A, B, C, D) câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau:
1. Câu nào sau đây là đúng khi nói về chuyển động cơ
học?
A. Chuyển động cơ học là sự dòch chuyển của vật.
B. Chuyển động cơ học là sự thay đổi vận tốc của vật.
C. Chuyển động cơ học là sư thay đổi vò trí của vật này
so với vật khác.
D. Chuyển động cơ học là sự chuyển dời vò trí của vật.
2. Một người lái đò ngồi trên một chiếc thuyền đang thả
trôi theo dòng nước. Phát biểu nào sau đây là đúng :.
A. So với dòng nước, người lái đò chuyển động.
B. So với dòng nước, người lái đò đứng yên.

C. So với bờ sông, người lái đò đò đứng yên.
D. So với chiếc thuyền người lái đò đang chuyển động.
3. 5m/ s bằng: A. 15km/h. B. 18 km/h. C.
25km/h D. 9km/h
4. Câu nào dưới đây nói về vận tốc là không đúng?
A. Độ lớn của vận tốc cho biết mức độ nhanh chậm của
chuyển động.
B. Khi độ lớn của vận tốc thay đổi theo thời gian thì
chuyển động là đều.
C. Đơn vò của vận tốc phụ thuộc vào đơn vò đo độ dài và
đơn vò thời gian.
D. Công thức tính vận tốc là V = S/t
5:Công thức tính vận tốc .Chọn câu đún
A.v =
s
t
B. v =
t
s
C.v = s.t D.v = t.s
6: Một vật chuyển động trên đoạn đường đầu với vận tốc
v
1
,quãng đường s
1
thời gian t
1
, trên quãng đường sau với
vận tốc v
2

, quãng đường s
2
, thời gain t
2
vận tốc trung
bình trên cả hai đoạn đường . Chọn câu đúng:
A.V
tb
=
1 2
1 2
.
.
s s
t t
B.V
tb
=
1 2
2
tb tb
v v+
C.V
tb
=
1 2
1 2
s s
t t
+

+

D.V
tb
=
1 2
1 2
t t
s s
+
+
7. Cặp lực nào sau đây là hai lực cân bằng?
A. Lực đè của vật xuống mặt bàn và lực đẩy của
mặt bàn lên vật khi vật nằm yên trên mặt bàn.
B. Hai lực cùng cường độ của hai học sinh đang đẩy
một cái xe chuyển động đều.
C. Lực kéo khúc gỗ của học sinh và lực ma sát của
khúc gỗ khi nó chuyển nhanh dần
D. Lực kéo khúc gỗ của tay và lực khúc gỗ kéo tay
khi nó chưa chuyển động.
8:Một vật chỉ chòu tác dụng của hai lực, cặp lực
nào sau đây làm vật đang đứng yên tiếp tục đứng
yên chọn ý đúng
A.Hai lực cùng cường độ, cùng phương
B. Hai lực cùng phương ,cùng chiều
C.Hai lực cùng phương, cùng cường độ, cùng
chiều
D.Hai lực cùng đặt lên một vật, cùng cường độ ,
có phương nằm trên cùng một đường thẳng,
ngược chiều.

9. Câu nào dưới đây viết về hai lực tác dụng lên hai
vật A và B vẽ ở hình dưới là đúng
• •
F
1
A B F
2
A. Hai lực này là hai lực cân bằng
B. Hai lực này cùng phương, ngược chiều, có cường
độ bằng nhau
Năm học : 2009 - 2010
A = F.s
Trường THCS Lê Thò Ho ng Gấm Phạm Ngọc à
Dương
C. Hai lực này khác phương, ngược chiều, có cường độ
bằng nhau
D. Hai lực này cùng phương, cùng chiều, có cường độ
bằng nhau
19. Trong các cách làm tăng giảm áp suất sau đây,
cách nào là đúng.
A. Muốn tăng áp suất thì tăng áp lực, giảm diện tích bò
ép.
B. Muốn tăng áp suất thì giảm áp lực, tăng diện tích
bò ép.
C. Muốn giảm áp suất thì giảm áp lực, giữ nguyên
diện tích bò ép.
D. Muốn giảm áp suất thì tăng diện tích bò ép, giữ
nguyên áp lực
18. Lực đẩy Ác - si - mét phụ thuộc vào các yếu tố
nào?

A. Trọng lựơng riêng của chất lỏng và chất dùng
làm vật.
10. Hành khách ngồi trên xe đang chuyển động bỗng
thấy mình nghiêng người sang trái, chứng tỏ xe:
A. đột ngột giảm tốc độ. B. đột ngột tăng tốc độ.
C. đột ngột rẽ sang trái. D đột ngột rẽ sang phải.
11. Trong các cách làm sau đây, cách nào tăng được ma
sát?
A. Tăng độ nhám của mặt tiếp xúc.
B. Giảm lực ép lên mặt tiếp xúc.
C. Tăng độ nhẵn giữa các mặt tiếp xúc.
D. Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc.
12 Ch#n c©u tr¶ lêi ®óng.C«ng th#c tÝnh ¸p suÊt:
A. p = F.S B. p =
S
F
C. p =
t
A
D. C¶ B vµ C ®Òu ®óng.
13. Trường hợp nào sau đây, áp suất tác dụng lên mặt
đất là nhỏ nhất
A. Người đứng cả hai chân.
B. Người đứng co một chân.
C. Người đứng co một chân và nhón chân còn lại.
D. Cả ba trường hợp có áp suất bằng nhau.
14. Càng lên cao thì áp suất khí quyển:
A. càng tăng. B. càng giảm.
C. không thay đổi. D. có thể tăng, có thể giảm.
15. Người ta nói áp suất khí quyển bằng 760mmHg có

nghóa là:
A. áp suất khí quyển bằng 760 lần áp suất cột thuỷ ngân;
B. cứ 760mmHg thì gây ra một áp suất khí quyển.;
C. cột không khí gây ra áp suất có chiều cao 760mm;
D. áp suất khí quyển bằng áp suất ở đáy cột thuỷ ngân
cao 760mm
16. Hiện tượng nào sau đây do áp suất khí quyển.
A. Quả bóng bàn bò bẹp thả vào nước nóng phồng lên
như cũ.
B. Săm xe đạp bơm căng để ngoài nắng bò nổ.
C. Dùng một ống nhựa nhỏ hút nước từ miệng cốc.
D. Thởi hơi vào quả bóng bay, quả bóng bay phồng
lên.
17. Một tàu ngầm đang di chuyển dưới biển. Áp kế
(dụng cụ đo áp suất) đặt ngoài vỏ tàu chỉ áp suất
125000N/m
2
. Một lúc sau áp kế chỉ 86 000N/m
2
.
Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Tàu đang lặn sâu xuống. B. Tàu đang nổi lên
từ từ
C. Tàu đứng yên D. Cả A, B đều
đúng.
B. Trọng lượng riêng của chất dùng làm vật và thể
tích của vật.
C. Trọng lượng riêng của chất lỏng và thể tích của
chất lỏng.
D. Trọng lượng riêng của chất lỏng và thể tích của

phần chất lỏng bò vật chiếm chỗ.
20.Khi một vật nổi trong nước. Gọi d, d
n
là trọng
lượng riêng của chất làm vật và nước, điều nào sau
đây là đúng?
A. d > d
n
B.

d = d
n
C. d < d
n.
D. Cả A,
B, C đều sai
21. Ba qủa cầu bằng thép có thể tích bằng nhau
nhúng trong nước (như hình vẽ). Hỏi lực đẩy
Ácsimet tác dụng lên :
A. Quả cầu 3 lớn nhất . B. Quả cầu 1 bằng quả cầu
2.
C. 3 Quả cầu khác nhau D.3 quả cầu Bằng
nhau.
22. Lực của gió sinh công cơ học trong trường hợp
nào sau đây?
Năm học : 2009 - 2010
2
3
1
Trường THCS Lê Thò Ho ng Gấm Phạm Ngọc à

Dương
A. Gió thổi làm ngọn tre cong xuống.
B. Gió tiếp tục thổi nhưng ngọn tre giữ nguyên vò trí cong
xuống.
C. Gió ngừng thổi, ngọn tre bật trở trở lại vò trí thẳng
đứng ban đầu.
D. Cả trong hai trường hợp A và C.
23. Bình và An nặng như nhau và cùng chạy lên cầu
thang trường học. Nếu An chạy mất 40 giây, Bình chạy
mất 1 phút thì:
A. công của Bình lớn vì Bình chạy nhanh hơn.
B. công của An lớn hơn vì thời gian chạy của An lớn hơn.
C. công của hai người bằng nhau vì hai người nặng
như nhau và lên cùng một độ cao.
D. công của hai người bằng nhau vì hai người có
khối lượng bằng nhau.
24. Một chiéc tàu đi từ biển vào cửa sông thì độ
chìm sâu của tàu:
A. Tăng. B. Giảm. C. Không thay đổi. D. Cả 3 đều
sai.
25. Một vật có trọng lượng P1 = 1,8N trong không
khí và P2 = 0,3N khi nhúng vào trong nước.Lực đẩy
Acsimets tác dụng lên vật là:
A. 1,5N. B. 0,3N. C. 2,1N. D. 1,8N.
II. BÀI TẬPTỰ LUẬN
Câu 1. Đổi các đơn vò sau:
a. 54km/ h = m/s
b. 15m/s = km/h
c. 300cm
2

= m
2
; 798dm
2

= m
2
; 200cm
3
= m
3
Câu 2. Nhà bạn An cách trường 1,2km, bạn ấy bắt đầu đi học lúc 12 giờ 40 phút. Hỏi bạn An phải đi với vận tốc
bao nhiêu để đến trường lúc 12 giờ 55 phút.
Câu 3. Hai người đi xe đạp. Người thứ nhất đi được 15km trong 3giờ, người thứ hai đi được 4km trong nửa giờ.
a. Tính vận tốc của mỗi người. Người nào đi nhanh hơn? Vì sao?
b. Nếu hai người cùng xuất phát tại một điểm A, chuyển động cùng chiều với vận tốc trên thì sau 2 giờ hai
người cách nhau bao nhiêu?
c. Nếu hai người cùng xuất phát tại hai điểm A và B cách nhau 11km, chuyển động ngược chiều với vận tốc
trên thì sau bao lâu hai người gặp nhau? Xác đònh vò trí hai người gặp nhau?
d. Nếu hai người cùng xuất phát tại hai điểm A và B cách nhau 11km, chuyển động ngược chiều với vận tốc
trên thì sau 3 giờ hai người cách nhau bao nhiêu?
Câu 4. Một người đi xe đạp từ A đến B có chiều dài 36km. Nếu đi liên tục không nghỉ thì sau 3 giờ người đó sẽ
đến B. Nhưng khi đi được 30 phút, người đó dừng lại 15 phút rồi mới đi tiếp. Hỏi:
a. Ở quảng sau người đó phải đi với vận tốc bao nhiêu để đến B kòp lúc?
b. Tính vận tốc trung bình trên cả quãng đường?
Câu 5: Một người đi xe đạp lên một cái dốc dài 6km hết 20 phút ; sau đó xuống dốc dài 3km hết 10 phút; xuống
hết dốc, xe lăn tiếp trên đoạn đường bằng với vận tốc 4m/ s trong 20 giây mới dừng lại. Tính vận tốc trung bình
của người đó trên đoạn đường lên dốc, đoạn đường xuống dốc và trên cả quãng đường.
Câu 6: Một xe ôtô có khối lượng 10 tấn chạy trong 6 giờ. Trong 2 giờ đầu xe chạy với vận tốc trung bình bằng
60km/h; trong 4 giờ sau đầu tàu chạy với vận tốc trung bình bằng 50km/h.

a. Tìm vận tốc trung bình của xe trong suốt thời gian chuyển động.
b. Tính lực kéo của động cơ ôtô theo phương nằm ngang lúc ôtô đang chuyển dộng thẳng đều. (bỏ qua lực ma
sát).
Câu 7: Một người có khối lượng 60kg đứng trên nền đất mềm. Biết diện tích tiếp xúc của mỗi bàn chân với mặt
đất là 4dm
2
.
a) Tính áp suất người đó tác dụng lên mặt đất khi đứng bằng hai chân. Kết quả tìm được có ý nghóa gì?
b) Nếu mặt đất chỉ chòu được áp suất 10000Pa thì khi đi trên mặt đất người này có bò lún không?
Câu 8: Một ống thủy tinh dài 60cm, người ta đổ vào ống một cột nước có mặt thoáng cách miệng ống 10cm. Tính
áp suất tác dụng lên đáy ống và lên một điểm cách đáy ống 30cm. Biết trọng lượng riêng của nước là 10000
N/m
3
.
Năm học : 2009 - 2010
Trường THCS Lê Thò Ho ng Gấm Phạm Ngọc à
Dương
Câu 9:. Một bao gạo nặng 50 kg được đặt trên một ghế tựa nặng 4kg. Biết diện tích tiếp xúc của mỗi chân ghế
với sàn nhà là 20cm
2
. Tính áp suất tác dụng lên sàn nhà? Kết quả tìm được có ý nghóa gi?
Câu 10: Một bình hình trụ tiết diện 10cm
2
, chứa một cột nước cao 60cm,
bên trên mặt thoáng của nước có đặt một pittông mỏng có khối lượng
không đáng kể (hình vẽ). Tác dụng lên pittông một lực F = 100N.
Tính áp suất tác dụng lên đáy bình và lên một điểm cách đáy bình 20cm.
Câu 11: Một bể dạng hình hộp chữ nhật cao 1,2m chứa đầy dầu. Biết trọng lượng riêng của dầu là 8000N/m
3

a. Tính áp suất của dầu klên đáy bể và lên một điểm M cách đáy bể 0,4m.
b. Mở để cho dầu trong bể chảy hết ra ngoài rồi cho vào một nửa bể nước. Hỏi áp suất tác dụng lên điểm M
lúc này lớn hơn (hay nhỏ hơn) so với trước? Biết trọng lượng riêng của nước là 10000N/m
3

Câu 12: Một vật hình cầu có khối lượng 0,16kg . Nhúng chìm vật vào trong bình chia độ chứa nước thì thấy mực
nước tăng thêm 100cm
3
.Thả vật vào trong nước thì thấy 1/3 thể tích của vật chìm trong nước.
a. Tính lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật. Biết trọng lượng riêng của nước là 10 000 N/m
3
.
b. Tính trọng lượng riêng của chất làm vật.
Câu 13: Treo một vật nhỏ vào lực kế và đặt chúng vào không khí thấy lực kế chỉ 10N. Vẫn treo vật bằng lực kế
nhưng nhúng chìm hoàn toàn vào trong nước thì lực kế chỉ 5N. Tính thể tích của vật và trọng lượng riêng của nó,
biết khối lượng riêng của nước là 1000kg/m
3
.
Câu 14: Một vật có khối lượng 80N và có thể tích 10dm
3
được thả vào nước có trọng lượng riêng 10000N/m
3
.
a. Vật nổi lên hay chìm xuống? Giải thích?
b. Tìm thể tích phần ló ra khỏi mặt nước của vật?
Câu 15: Một vật có trọng lượng 6 N và trọng lượng riêng d = 10500 N/m
3
được thả vào chậu nước. Trọng lượng
riêng của nước là 10000N/m
3

.
a. Vật chìm xuống đáy hay nổi trên mặt nước? Tại sao? Tính lực đẩy Acsimét tác dụng lên vật.

b. Tính công tối thiểu để kéo vật ra khỏi nước. Biết độ cao cột nước trong chậu là 20cm.
Câu 16: Một bình hình trụ cao 80cm, người ta đổ vào bình một cột nước cao 60cm. Biết trọng lượng riêng của
nước là 10000 N/m
3
.
a. Tính áp suất tác dụng lên đáy bình.
b.Tính áp suất tác dụng lên một điểm cách đáy 20cm.
Câu 17: Một vật nặng 4kg rơi từ độ cao 3m xuống đất. Lực nào đã thực hiện công? Tính công của lực trong
trường hợp này. Bỏ qua ma sát của không khí.
Câu 18: Một đầu tàu kéo các toa tàu bằng lực kéo 6000N. Tính công của lực kéo khi các toa tàu chuyển động
được quãng đường 4km.
Câu 19
: Một quả dừa nặng 2kg rơi từ trên cao 3m xuống có thực hiện công không? Nếu có thì đó là công của lực
: Một quả dừa nặng 2kg rơi từ trên cao 3m xuống có thực hiện công không? Nếu có thì đó là công của lực


nào? Tinh công của lực thực hiện.
nào? Tinh công của lực thực hiện.
Câu 20: Một ôtô chuyển động đều với lực kéo 5000N đi hết quãng đường 1440m trong thời gian 40s. Tính công
của xe thực hiện.
Câu 21: Một người công nhân dùng ròng rọc động để năng một vật lên cao 6m với lực kéo ở đầu dây tự do là
160N. Hỏi người công nhân đó đã thực hiện một công bằng bao nhiêu?
Câu 22: Một người dùng một mặt phẳng nghiêng để kéo một vật có khối lượng 60kg lên cao 2m.
a. Nếu không có ma sát thì lực kéo là 150N. Tính chiều dài của mặt phẳng nghiêng.
b. Thực tế có ma sát và lực kéo là 200N. Tính hiệu suất của mặt phẳng nghiêng?
Câu 23: Một người nâng một vật năng 40kg nhờ hai ròng rọc A và B. (như hình vẽ)
a. Nêu tác dụng của mỗi ròng rọc.

b. Muốn kéo vật lên cao 4m ngời đó phải kéo với một lực tối thiểu
bằng bao nhiêu và phải kéo một đoạn dây dài bao nhiêu? Tính công thực hiện?
Câu 24:Kéo vật có khối lượng 20 kg trên mặt phẳng nghiêng 30
0
. Hãy biểu diễn 3 lực sau đây tác dụng lên vật:
Năm học : 2009 - 2010
F
Trường THCS Lê Thò Ho ng Gấm Phạm Ngọc à
Dương
- Trọng lực P, lực kéo F
k
song song với mặt phẳng nghiêng, hướng lên trên, có cường độ 100N.
- Lực Q đỡ vật có phương vuông góc với mặt nghiêng, hướng lên trên, có cường độ 170N
Năm học : 2009 - 2010
Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm Phạm Ngọc
Dương
Năm học : 2009 - 2010