Tải bản đầy đủ (.doc) (9 trang)

giao an chu nhiem mau giao 5 tuo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (243.72 KB, 9 trang )

Giáo án
Kế hoạch ngày 28-2
Chủ điểm: thế giới thực vật
đối tợng: 5 tuổi
Thời gian: cả ngày
I : TIếN HàNH
Thời gian
Nội
dung
Yêu cầu Chuẩn bị Phơng pháp hình
thức tổ chức
7h - 8h
8h20-
9h
* Đón trẻ
* Thể dục
sáng
*Điểm
danh
- Cô niềm nở ân cần
đối với trẻ.
-Trẻ vui vẻ phấn
khởi khi vào lớp.
-Trẻ ra sân tập, biết
xếp thành hàng theo
3 tổ. Trẻ tập theo
nhạc từng động tác
kết hợp với lời ca.
-Biết chơi trò chơi
thành thạo, chơi vui
vẻ và đoàn kết.


-Trẻ biết gắn ký
hiệu của mình khi
tới lớp.
-Trẻ biết đợc một số
bạn nghỉ.
-Lớp học sạch sẽ
-Trang phục của
cô gọn gàng ,
tâm thế cô thoải
mái.
-Sổ điểm danh
và bút.
-Cô đến mở cửa lớp thông thoáng, lấy nớc ấm, giặt khăn,
khi trẻ đến cô nhắc nhở trẻ chào bố mẹ, chào cô, chào các bạn.
-Cô niềm nở đón trẻ, trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh.
-Cho trẻ xuống sân tập, xếp hàng, dàn hàng.
-Cô tập mẫu, trẻ tập cùng cô các động tác kết hợp với lời ca
-Cô cho trẻ chơi, giúp trẻ chơi thành thạo, và chơi vui vẻ.
-Cô điểm danh gọi lần lợt từng trẻ theo danh sách
trong sổ điểm danh.
-Cô đánh dấu cháu vắng mặt.
9h-
9h40
*Hoạt
động học
có chủ
đích.
-Thể dục:
bật liên
tục qua 4-

5 vòng
ném trúng
đích nằm
ngang.
*Hoạt
động góc
-Trẻ biết cách bật
nhảy liên tục qua 4-
5 vòng và cách ném
đúng kỹ thuật.
-trẻ biết chơi trò
chơi.
-Hăng say tập thể
dục.
-Trẻ nhớ vai chơi
của mình và các góc
chơi mà mình tham
gia.
-
Rèn kỹ năng khéo
léo và phát triển
-Cô chuẩn bị
vòng,túi cát.
-Các góc chơi
bày đồ chơi đẹp
mắt.
-Cô trò chuyện với trẻ về giờ học thể dục hôm nay.
-Cho trẻ khởi động.
+Hô hấp (hái hoa )
+Động tác tay (2 tay lên cao sang ngang)

+Động tác chân (1 chân lên trớc khuỵa gối 2 tay sang ngang.)
+Bật nhảy
-Bài tập cơ bản
+Cô cho trẻ di chuyển từ 3 hàng dọc thành 2 hang ngang.
+Cô giới thiệu bài tập cơ bản: bật liên tục qua 4-5 vòng
và ném trúng đích nằm ngang.
+Cô làm mẫu lần 1 cho các cháu quan sát.
+Cô làm mẫu lần 2 và phân tích tỉ mỉ cho trẻ nghe.
+Lần 3 cô cho 1 số bạn lên làm mẫu giúp cô
+Cho từng trẻ tập sau đó cho thi đua 2 tổ với nhau.
+Cô động viên trẻ tập và chú ý sửa sai cho các cháu.
-Hồi tĩnh: cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp học
.
1:Thỏa thuận.
-Cô gợi ý và nêu tên các trò chơi ở các góc chơi để trẻ tự nhập vai
chơi và về các góc chơi cử mình.
2 :Hớng dẫn chơi.
-Cô đi đến từng góc chơi động viên khuyến khích trẻ chơi 1 cách
vui vẻ và đoàn kết.
a;Góc
đóng vai
-cửa
hàng thực
phẩm.
b;Góc
xây dựng.
-xây
dựng vờn
cây của
bé.

c;Góc âm
nhạc.
-Hát vận
động bài
hoa tr-
ờng em.
d;Góc tạo
hình.
-Vẽ 1 số
loại cây.
ngôn ngữ cho trẻ.
+Trẻ biết thể hiện
các thao tác khi bán
hàng.
+Trẻ biết bán
hàng ,biết trả tiền
,biết lấy lại tiền thừa
,biết mặc cả.
-Trẻ biết xây dựng
vờn hoa1 cách tơng
đối.Rèn đôi tay
khéo léo ,ghi nhớ
có chủ định.Xây
dựng công trình
nhanh và đẹp.
+Giaó dục trẻ biết
yêu quý sản phẩm
lao động.
-Trẻ hát thuộc bài
hát ,thể hiện tình

cảm.Rèn kỹ năng
nghe nhạc.
+Giáo dục trẻ thích
học âm nhạc
-Trẻ biết vẽ 1 số loại
cây , biết cách tô
màu.
-Tiền giả ,các
loại thực phẩm
bằng đồ chơi.
-Hàng rào
,hoa ,cây
,cổng ,
-Mũ múa , sắc
xô , phách tre.
-Giấy a4 , bút
chì , bút màu.
-Cô nhập vai chơi để hớng dẫn trẻ cách làm 1 ngời bán hàng
và mua hàng.
-Cô đóng vai tại góc chơi và cùng hớng dẫn trẻ cách xây dựng
vờn cây.
-Cô nhập vai vào góc chơi cùng với trẻ Để giúp trẻ biết cách chơi.
9h40-
10h20
e;Góc
thiên
nhiên.
-Chơi
với hoa và
các loại

cây
xanh .
*Hoạt
động
ngoài trời.
-Quan sát
các khu
vực có
cây xanh
trong tr-
ờng.
-Chơi vận
động
gieo
hạt.
-Chơi tự
do
*Vệ sinh.
-Đi vệ
sinh.
-Rửa tay.
-Trẻ thích chơi với
hoa và cây
xanh.Biết giữ gìn và
bảo vệ cây xanh và
hoa.
-Trẻ giúp cô lau
chùi bụi bẩn trên lá
cây.
-Trẻ biết 1 số loại

hoa và biết cách
chăm sóc hoa.
+Biết yêu quý các
loại hoa.
-Trẻ biết cách chơi
trò chơi 1 cách
thành thạo , vui vẻ ,
và đoàn kết.
-Trẻ biết đi vệ sinh
đúng nơi quy định.
-Trẻ biết rửa tay
-Các cây xanh
và hoa trong vờn
cây của bé.
-Đồ chơi , đu
quay , cầu trợt
-Cô hớng dẫn trẻ cách lau bụi trên lá cây.
-Cô và trẻ cùng gọi tên cây xanh và các loại hoa
*Cô nhận xét các góc chơi.
-cô cho trẻ kết thúc trong góc xây dựng.
+Nhận xét công trình xây dựng của các bạn .
+Cô nhắc nhở trẻ cất gọn đồ chơI ở các góc chơi vào giá 1
cách ngăn lắp.
-Cô giới thiệu mục đích của buổi hoạt động ngoài trời.
-Cô cho trẻ quan sát các loại cây xanh trong trờng.
-Cô cùng chơi trò chơi với trẻ.
-Cô chú ý bao quát quan sát trẻ chơi để đảm bảo an toàn cho trẻ.
-Cô cho lần lợt từng tổ đi vệ sinh.
-Lần lợt từng trẻ rửa tay.Cô bao quát giúp trẻ rửa tay đúng thao
tác ,sạch sẽ và lau khô tay.

10h20-
11h
11h40-
14h
14h-
14h40
14h40-
15h40
*Ăn bữa
chính.
*Ngủ tra.
*Vệ sinh
-Rửa mặt.
*Ăn bữa
phụ
*Hoạt
động
chiều.
-Làm
quen
bài hát
hoa tr-
sạch sẽ , đúng thao
tác.
-Trẻ biết mời cô ăn
cơm ,mời bạn trớc
khi ăn ,trẻ biết đợc
các món ăn trong
ngày.
+Trẻ ăn ngon miệng

,hết xuất ,không vãi
cơm ,không tranh
dành với bạn.
-Trẻ ngủ ngon giấc
và nằm đúng t th
-Đi vệ sinh đúng nơi
quy định.
-Biết rửa mặt đúng
thao tác.
-Giúp trẻ ăn hết
xuất của mình.
-Trẻ hát đợc bài hát.
-Nớc ấm
,chậu ,khăn lau
tay.
-Khẩu trang ,tạp
dề ,bát ,thìa
,khăn lau
mồm ,đĩa đựng
khăn ,bát đựng
cơm văng.
-Chăn ga, gối,
đệm.
-Khăn mặt ấm.
-Bàn ghế và đồ
ăn.
-
chuẩn bị mũ
múa xắc xô,
phách tre.

-Cô kê bàn đúng khoa học ,6 cháu 1 bàn đảm bảo cho trẻ ngòi
thoải mái ,phát yếm cho trẻ.
-Cô chia cơm và thức ăn cho các cháu.
-Cô trao đỏi vói trẻ về các món ăn.
-Cô động viên các cháu ăn hết xuất cơm của mình.
-Cô giúp đỡ 1 số trẻ ăn chậm.
-Cô nhắc nhở trẻ ăn xong lau miệng ,uống nớc ,đi vệ sinh.
-Cô cho cháu nằm ngay ngắn đúng t thế .Đắp chăn cho cháu ,
cô phát gối.
-Cô cho trẻ đi vệ sinh.
-Lấy khăn mặt lau mặt cho tỉnh ngủ.
-Cô động viên trẻ ăn hết xuất của mình.
-Cô hát mẫu cho trẻ nghe
-Cô cùng hát với trẻ.Gọi từng trẻ lên biểu diễn sau đó gọi tập thể
biểu diễn.
15h40-
17h
ờng
em.
*Trả trẻ
-Trẻ tâm thế thoải
mái
-Trể biết chào cô tr-
ớc khi ra về, biết
chào bố mẹ anh chị
tới đón.
-Đồ dùng của
trẻ.Phiếu bé
ngoan.
-Tạo cho trẻ hào hứng ,vui vẻ có ấn tợng tốt với lớp.

-Cô đứng trớc lớp trả trẻ.Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình
trong ngày của trẻ khi ở trên lớp.
-Cô cởi mở niềm nở với phu huynh và trẻ.

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×