LUYEN TAP XAY DUNG DOAN VAN KE CHUYEN

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TÁNH LINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG KHO I
Môn: TẬP LÀM VĂN LỚP 4
Giao viêen: Nguy n Th Anh ễ ị
Tuy tế

KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP CHÚNG
EM

BÀI CŨ
1/Thế nào là kể chuyện?
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu
có cuối, liên quan đến một hay một số nhân
vật. Mỗi câu chuyện cần nói lên một điều có ý
nghĩa.
2/ Nêu nhận xét về cách hình thành một đoạn
văn trong bài văn kể chuyện.
Một câu chuyện có thể gồm nhiều sự việc.
Mỗi sự việc được kể thành một đoạn văn.

BÀI MỚI
Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2009
Môn: Tập làm văn Tiết 12
Bài: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG
ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN

HOẠT ĐỘNG I
Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh
kể lại cốt truyện “ Ba lưỡi rìu”.

BA LƯỠI RÌU
Một chàng tiều phu
đang đốn củi thì lưỡi
rìu bị văng xuống sông.
Lần thứ hai, cụ vớt lên một
lưỡi rìu bằng bạc.
Một cụ già hiện ra hứa
sẽ vớt giúp.
Lần thứ ba, cụ vớt lên
một lưỡi rìu bằng sắt.
Lần thứ nhất, cụ vớt lên
một lưỡi rìu bằng vàng.
Cụ già khen chàng trai thật
thà và tặng chàng cả ba
lưỡi rìu.

A. Tìm hiểu truuyện
1/ Truyện có mấy nhân vật? Là những nhân vật nào?
2/ Truyện có mấy sự việc chính? Là những sự việc nào?
3 /Nội dung truyện nói về điều gì?
HẾT GIỜ

B.Kể lại cốt truyện: “Ba lưỡi rìu”
Một chàng tiều phu
đang đốn củi thì lưỡi
rìu bị văng xuống sông.
Lần thứ hai, cụ vớt lên một
lưỡi rìu bằng bạc.
Một cụ già hiện ra hứa

sẽ vớt giúp.
Lần thứ ba, cụ vớt lên
một lưỡi rìu bằng sắt.
Lần thứ nhất, cụ vớt lên
một lưỡi rìu bằng vàng.
Cụ già khen chàng trai thật
thà và tặng chàng cả ba
lưỡi rìu.

HOẠT ĐỘNG II:
Phát triển ý nêu dưới mỗi tranh của truyện “Ba lưỡi rìu”
thành một đoạn văn kể chuyện.
Một chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông

*L U ÝƯ
•
Để phát triển ý nêu dưới mỗi bức tranh thành
một đoạn văn kể chuyện,chúng ta cần:
-Quan sát kĩ các bức tranh; đọc lời dẫn dưới
tranh
-Hình dung đầy đủ diễn biến trong mỗi đoạn:
+ Nhân vật trong tranh là ai? Họ đang làm
gì? Nói gì?
+ Ngoại hình các nhân vật đó như thế nào?
+ Màu sắc, hình dáng của các lưỡi rìu?

Nhân vật
là ai?
Ngoại hình nhân
vật?

Nhân vật đang
làm gì?
Ý nghĩ, lời nói của
nhân vật
Lưỡi rìu
Tranh 1
Một chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông.
Một chàng
tiều phu
Anh tiều phu mặc
chiếc quần đã bạc
màu, săn lên ống
cao,ống thấp, ở
trần,đầu quấn
chiếc khăn đã cũ
Anh tiều phu
đang đốn củi
thì lưỡi rìu sắt
văng xuống
sông.
Chàng thất vọng,
buồn bã:
-Cả nhà ta chỉ trông
chờ vào lưỡi rìu
này để kiếm sống.
Nay mất rìu, ta
biết sống sao đây?
Lưỡi rìu bằng
sắt, màu đen

Phát triển ý nêu dưới mỗi tranh thành một đoạn văn kể chuyện.
Một chàng tiều phu
đang đốn củi thì lưỡi
rìu bị văng xuống sông.
Lần thứ hai, cụ vớt lên một
lưỡi rìu bằng bạc.
Một cụ già hiện ra hứa
sẽ vớt giúp.
Lần thứ ba, cụ vớt lên
một lưỡi rìu bằng sắt.
Lần thứ nhất, cụ vớt lên
một lưỡi rìu bằng vàng.
Cụ già khen chàng trai thật
thà và tặng chàng cả ba
lưỡi rìu.
HẾT GIỜ

Nhân vật
là ai?
Ngoại hình nhân
vật?
Nhân vật đang
làm gì?
Ý nghĩ, lời nói của
nhân vật
Lưỡi rìu
Tranh 1
Một chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông.

Nhân vật là

ai?
Ngoại hình
nhân vật?
Nhân vật
đang làm gì?
Nhân vật nói
gì?
Lưỡi rìu
Tranh 2
Một cụ già hiện ra hứa sẽ vớt giúp

Nhân vật là
ai?
Ngoại hình
nhân vật?
Nhân vật
đang làm
gì?
Nhân vật
nói gì?
Lưỡi rìu
Tranh 3
Lần thứ nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng

Nhân vật là
ai?
Ngoại hình
nhân vật?
Nhân vật
đang làm gì?

Nhân vật nói
gì?
Lưỡi rìu
Tranh 4
Lần thứ hai cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc

Nhân vật là
ai?
Ngoại hình
nhân vật?
Nhân vật
đang làm gì?
Nhân vật nói
gì?
Lưỡi rìu
Tranh 5
Lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt.

Nhân vật là
ai?
Ngoại hình
nhân vật?
Nhân vật
đang làm gì?
Nhân vật nói
gì?
Lưỡi rìu
Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu
T
r

a
n
h

6

BA LƯỠI RÌU
Một chàng tiều phu
đang đốn củi thì lưỡi
rìu bị văng xuống sông.
Lần thứ hai, cụ vớt lên một
lưỡi rìu bằng bạc.
Một cụ già hiện ra hứa
sẽ vớt giúp.
Lần thứ ba, cụ vớt lên
một lưỡi rìu bằng sắt.
Lần thứ nhất, cụ vớt lên
một lưỡi rìu bằng vàng.
Cụ già khen chàng trai thật
thà và tặng chàng cả ba
lưỡi rìu.

CỦNG CỐ
? Để phát triển ý nêu dưới mỗi bức tranh thành một đoạn văn kể
chuyện, chúng ta cần chú ý điều gì?
-Quan sát kĩ các bức tranh.
-Hình dung đầy đủ diễn biến trong mỗi đoạn:
+ Nhân vật trong tranh là ai? Họ đang làm gì? Nói gì?
+ Ngoại hình các nhân vật đó như thế nào?
+ Màu sắc, hình dáng của các lưỡi rìu?

? Hãy nêu nội dung của truyện “Ba lưỡi rìu”
Chàng trai được ông tiên thử thách tính thật thà trung thực qua ba lưỡi
rìu.
? Nêu ý nghĩa của truyện “Ba lưỡi rìu”
Khuyên con người nên sống thật thà trung thực, người thật thà trung
thực sẽ luôn luôn gặp điều may mắn.

LIÊN HỆ GIÁO
DỤC

DẶN DÒ