CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2
TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,
động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.

Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình
và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu.
Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học
Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú
hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ
chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo
viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần
thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần
đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài,
/> />giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép,
việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp.
Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ
huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu:
CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2
TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Chân trọng cảm ơn!
/> />CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2
TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 32
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
TUẦN 28
Ngày soạn: / /
Ngàygiảng: / /
Bài 28 HỌC BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON
(Nhạc và lời: Phan Nhân)
I. Mục tiêu:

- Giúp HS hát đúng lời ca, giai điệu lời 1.
- HS biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Qua bài hát HS biết được một số loài chim, cá, noi gương
học tập chăm chỉ của chú ếch con.
II. Chuẩn bị:
GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc.
- Bảng phụ viết lời 1 bài hát.
- Nhạc cụ gõ.
HS: - Đầy đủ đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
- Gọi 1 em hát bài Chim chích bồng
- GV nhận xét, đánh giá?
3. Bài mới :
* Phần mở đầu:
/> />Giờ học này chúng ta học bài hát mới của nhạc sĩ Phan
Nhân nói về một con vật rất chăm chỉ học tập,đó là con ếch
con
* Phần hoạt động
Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt
động 1:
Học hát bài
Chú ếch
con
Hoạt
động 2:
Hát kết
hợp gõ

đệm theo
phách và
tiết tấu
- GV giới thiệu bài,
- Cho HS nghe hát mẫu
- GV chia câu
- Cho HS đọc lời ca
- Gọi 1 đến 2 em đọc
- Dạy giai điệu từng câu:
GV hát mẫu và đàn 2 lần ,
lấy nhịp.
- Lần lượt như vậy cho
đến hết bài
- Cho lớp ghép cả bài vài
lần
- Cho từng nhóm hát
- GV nhận xét.
- Làm mẫu và hướng dẫn
HS cách gõ đệm theo
phách.
Kìa chú ếch là chú ếch
con có hai
x x x
x x
- Cho các em hát và gõ
đệm theo phách.
- Kiểm tra 1 đến 2 tổ.
- HS nghe.
- HS nghe.
- HS quan sát

- HS đọc lời ca
- HS đọc
- HS hát theo hướng
dẫn của GV.
- Lớp hát cả bài .
- Từng nhóm hát
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Lớp theo dõi
- Lớp hátvà gõ đệm
/> />- GV nhận xét.
- Hướng dẫn cách gõ đệm
theo tiết tấu.
Kìa chú ếch là chú ếch
con có hai x x x x
x x x x x
- Cho các em thực hiện
- Cho HS tập so sánh tiết
tấu giữa các câu 1+ 2; 3+
4 ; 1+ 3
- Luyện cho các em hát
nối tiếp
-GV nhận xét.
- Mỗi em hát lại lời 1
- GV nhận xét?
theo tiết tấu
- HS trả lời: 1 giống
2, 3 giống 4; 1 khác
3

- 4 nhóm mỗi nhóm
hát 1 câu.
- HS trìnhbày, lớp
vỗ tay theo tiết tấu
lời ca.
* Phần kết thúc:
4. Củng cố :
- GV đàn lớp hát lại lời 1 bài hát.
- GV nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc lời 1 đọc trước lời 2.
/> />TUẦN 29
Ngày soạn: / / Ngày
giảng: / /
Bài 29
ÔN BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hát đúng, thuộc lời 1
- Tập cho HS hát lời 2
- Hát kết hợp 1 số động tác vận động phụ họa.
II. Chuẩn bị:
GV: - Đàn, đài,đĩa nhạc
- Tranh ảnh minh họa
HS - Tập bài hát lớp 2, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Gọi 2 đến 3 em hát lời 1 bài : Chú ếch con
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
* Phần mở đầu:

Giờ học này chúng ta ôn lại lời 1 và học lời 2 bài Chú
ếch con.
* Phần hoạt động
Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động
1: Ôn lời 1
và học lời
2.
- GV mở đĩa cho HS nghe
lại lời 1 bài hát.
- Lớp ôn lại lời 1 kết hợp
gỗ đệm theo tiết tấu.
- Hướng dẫn HS hát vào
lời 2.
- HS nghe.
- HS ôn luyện.
- Lớp hát theo
hướng dẫn của GV
/> /> Hoạt
động 2:
Hát kết
hợp vận
động
Hoạt
động 3:
Nghe gõ
tiết tấu và
hát lời ca
mới
- Cho từng nhóm hát nối

tiếp.
- GV nhận xét.
- Lâý nhịp cho lớp hát lại
cả bài.
- Cho các em hát nhiều
hình thức khác nhau.
- GV nhận xét.
- GV gợi ý.
- Gọi từng nhóm lên trình
bày.
- GV nhận xét?
- GV gõ tiết tấu câu 1 và
câu 3
? Đó là câu hát nào trong
bài nào?
- GV nhận xét.
- Cho HS hát theo giai
điệu bài Chú ếch con và
lời ca mới
Mùa xuân đẹp tươi nắng
đã sang
Nắng xuân bừng lên xóm
làng
Chúng em cùng nhau đến
- Từng nhóm thực
hiện.
- Lớp hát cả bài 1
vài lần.
- Lớp hát đồng ca,
theo nhóm, cá nhân

HS nhận xét bạn
- HS tự tìm động tác
phù hợp với lời ca
- Từng nhóm lên
thực hiện các nhóm
khác nhận xét.
- Lắng nghe
- HS trả lời.
- Nghe hát
- HS hát.
/> />trường
Tay nắm tay cùng cười
vang
- Gọi 1 em hát
- GV khen những em hát
tốt, động viên những em
hát chưa tốt.
* Phần kết thúc:
4. Củng cố:
- GV đàn cho lớp hát ôn lại bài hát chú ếch con.
- GV nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- Tìm 1 vài động tác phụ họa cho lời ca bài hát.
/> />TUẦN 30
Ngày soạn: / / Ngày
giảng: / /
Bài 30
HỌC HÁT BÀI: BẮC KIM THANG
Dân ca Nam Bộ
I. Mục tiêu:

- Cho HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu.
- Hát đều giọng, đúng nhịp, rõ lời.
- Biết bài hát là bài hát dân ca Nam bộ
II. Chuẩn bị:
GV: - Đàn, đài,đĩa nhạc
- Hát chuẩn xác bài hát.
HS: - SGK, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Gọi 1 đến 3 em biểu diễn bài: Chú ếch con
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
* Phần mở đầu:
Giờ học này chúng ta được học 1 bài hát mới rất hay,
dân ca Nam bộ, đó là bài Bắc kim thang.
* Phần hoạt động
/> />Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt
động 1:
Dạy bài hát
Bắc kim
thang
Hoạt
động 2:
Hát kết
hợp gõ
đệm.
Hoạt
động 3
Hát kết

hợp vận
- GV giới thiệu bài.
- Cho HS nghe hát mẫu
- Chia câu và hướng dẫn
cho lớp đọc lời ca
- Dạy từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để
thuộc lời ca, giai đệu và
tiết tấu bài hát.
- GV nhận xét.
- GV làm mẫu cách hát gõ
đệm theo phách.
- Cho HS hát kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu lời ca.
Bắc kim thang cà lang…
x x x x x
- Cho lớp ôn luyện
- GV nhận xét.
- Hướng dẫn HS hát kết
hợp vận động phụ họa cho
bài hát.
- Chia từng nhóm ôn
luyện.
- GV nhận xét.
- Cho HS lên biểu diễn
theo nhiều hình thức.
- GV nhận xét.
- HS nghe.
- HS theo dõi và
đọc đồng thanh.

- Lớp thực hiện theo
hướng dẫn của GV.
- Lớp ôn luyện theo
tổ, nhóm và cá
nhân.
- Thực hiện theo
hướng dẫn của GV.
- Thực hiện theo
hướng dẫn của GV
- Lớp ôn luyện theo
tổ, nhóm, cá nhân.
- Thực hiện theo gợi
ý của GV.
- HS ôn luyện.
- Lớp biểu diễn theo
nhóm, tổ và cá
nhân.
- HS nhận xét.
/> />động.
* Phần kết thúc:
4. Củng cố:
- GV đàn cho lớp hát ôn lại bài hát chú ếch con.
- GV nhận xét giờ học?
5. Dặn dò:
- Tìm 1 vài động tác phụ họa cho lời ca bài hát.
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu bài hát.
/> />TUẦN 31
Ngày soạn: / / Ngày
giảng: / /
Bài 31

ÔN BÀI HÁT: BẮC KIM THANG
TẬP HÁT LỜI MỚI
I. Mục tiêu:
- Cho HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu.
- Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ nhịp nhàng.
- Biết bài hát lời mới theo điệu Bắc Kim Thang.
II. Chuẩn bị:
GV: - Đàn, đài,đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ.
HS: - SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định :
- Kiểm diện sĩ số.
2. Kiểm tra:
- Gọi 1 đến 3 em bài: Bắc Kim Thang.
- GV nhận xét, đánh giá?
3. Bài mới :
* Phần mở đầu:
- Hôm nay chúng ta sẽ ôn bài hát Bắc Kim Thang và biểu
diễn phụ hoạ nhịp nhàng.
* Phần hoạt động
Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động
1: Ôn bài
hát.
- Cho lớp nghe lại bài hát.
- Giáo viên đàn cho học
sinh hát.
- Lớp nghe
- Lớp hát vài lần.

- Học sinh thực
/> /> Hoạt
động 2:
Hát kết
hợp vận
động phụ
hoạ.
- Cho lớp hát kết hợp gõ
đệm theo phách.
- Cho lớp hát kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu lời ca.
- Cho lớp ôn luyện theo tổ
và theo nháp.
- Cho lớp ôn luyện theo
cách hát đối đáp mỗi từ
hát 1 câu.
- Giáo viên nhận xét?
- Giáo viên hướng dẫn
một vài động tác đơn giản.
- Từng nhóm thực hiện
động tác.
- Giáo viên nhận xét.
- Cho học sinh tập biểu
diễn với nhiều hình thức.
- Giáo viên nhận xét?
hiện.
- Học sinh thực
hiện.
- Học sinh thực
hiện.

- Học sinh thực
hiện:
Tổ 1 hát câu 1
Tổ 2 hát câu 2
Tổ 1 hát câu 3
Tổ 2 hát câu 4…
cho đến hết bài.
- Lớp thực hiện theo
hướng dẫn của giáo
viên.
- Từng nhóm trình
bày.
- Học sinh biểu diễn
như: Tốp ca, tam ca,
song ca, đơn ca.
- Học sinh nhận xét.
* Phần kết thúc:
/> /> 4. Củng cố :
- Cho học sinh nhắc lại tên bài hát là gì? Tác giả là ai?
- Giáo viên đàn cho học sinh hát ôn lại bài hát.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- Về nhà hát và biểu diễn bài Bắc kim thang.
- Ôn 2 bài hát Chú ếch con và Bắc kim thang.
TUẦN 32
Ngày soạn: / / Ngày
giảng: / /
/> />Bài 32
- ÔN 3 BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BÔNG,
CHÚ ẾCH CON

- NGHE NHẠC
I. Mục tiêu:
- Cho HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và vận động phụ
hoạ.
II. Chuẩn bị:
GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ.
HS: - SGK Âm nhạc 2.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: Xen kẽ trong giờ.
3. Bài mới:
* Phần mở đầu:
Hôm nay chúng ta sẽ ôn 2 bài hát mới học kết hợp gõ
đệm và vận động phụ hoạ.
* Phần hoạt động
Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt
động 1: Ôn
2 bài hát
+ Ôn bài hát: Chim chính
bông:
- Giáo viên cho học sinh
nghe lại giai điệu bài hát
và hỏi:
? Tên bài hát là gì?
? Tác giả là ai?
- HS nghe.
- HS trả lời.

- Lớp ôn theo
hướng dẫn.
/> />- Hướng dẫn học sinh ôn.
- Cho học sinh ôn hát kết
hợp gõ đệm.
- Cho các em vận động
phụ hoạ.
- Cho học sinh biểu diễn
trước lớp.
- Giáo viên nhận xét, đánh
giá.
+ Ôn bài Chú ếch con.
? Các em đã được học bài
hát nào có tên của 1 số
con vật nhỏ rất rễ thương?
- Giáo viên đàn và hướng
dẫn học sinh ôn hát.
- Cho các em hát kết hợp
gõ đệm theo phách.
- Cho từng nhóm hát nối
tiếp.
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên lấy nhịp cho
cả lớp hát lại cả bài.
- Cho các em hát theo
nhiều hình thức.
- Giáo viên nhận xét?
- Đồng thanh, tổ, cá
nhân.
- Học sinh thực

hiện.
- Học sinh biểu
diễn.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh trả lời
bài Chú ếch con.
- Học sinh ôn bài
hát.
- Học sinh thực
hiện.
- Từng nhóm thực
hiện.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh hát.
- Lớp hát đồng ca.
- Theo nhóm
- Cá nhân
- Học sinh nhận xét.
/> />* Phần kết thúc:
4. Củng cố:
- GV đàn cho lớp hát ôn lại bài Chim chính bông.
- GV nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn tốt 2 bài hát vừa ôn.
/>