Kinh nghiệm day văn

Sở giáo dục và đào tạo hải d ơng
Sáng kiến kinh nghiệm
Dạy chơng trình ngữ văn địa phơng lớp 8
phần văn- tập làm văn
Năm học 2008 2009
Phòng giáo dục huyện chí linh
Tr ờng trung học cơ sở phả lại
1
Sáng kiến kinh nghiệm
Dạy chơng trình ngữ văn địa phơng lớp 8
phần văn- tập làm văn
Tên tác giả: Cao Thị Huệ Liễu
Đánh giá của nhà trờng
( Nhận xét, xếp loại, ký tên, đóng dấu)
.
.

.
.

.
.
.
.

PHần I : Đặt vấn đề
I.Lý do chọn đề tài:
Trong chơng trình sách giáo khoa mới lớp 6,7,7 đều có chơng trình ngữ
văn địa phơng. Đây là mọtt vấn đề mới để học sinh từng địa phơng có điều
kiện tìm hiểu, mở rộng tầm hiểu biết về vấn đề địa phơng có liên quan đến ch-
ơng trình Ngữ văn. Song cũng là vấn đề khó, đang là sự bức xúc đối với giáo viên

đứng lớp, bởi tài liệu văn học địa phơng rất hạn chế. Vì vậy tôi quyết định chọn
2
đề tài : Dạy chơng trình ngữ văn địa phơng lớp 8 phần Văn Tập làm văn để
tìm hiểu, nghiên cứu.
II. Mục đích:
- Nhằm giúp giáo viên và học sinh lớp 6, 7, 8 có tài liệu tham khảo để dạy
chơng trình ngữ văn địa phơng.
-Bổ sung kiến thức dang học cho học sinh bằng nội dung ngữ văn địa ph-
ơng, thay đổi hình thức học tập nhằm cho học sinh tích cực, chủ động và hứng thú
với tiết học.
-Bồi dỡng cho học sinh lòng yêu quý, tự hào về nền văn hoá địa phơng.
III. Giới hạn:
Có thống kê số tiết htuộc chơng trình địa phơng nh sau:
- Lớp 6: 5 tiết trong đó có 1 tiết chơng trình Tiếng Việt (tiết 87) và 4
tiết chơng trình Văn Tập làm văn (tiết 69, 70, 139, 140)
- Lớp 7: 6 tiết, trong đó có 3 tiết chơng trình Tiếng Việt và 3 tiết ch-
ơng trình Văn Tập làm văn.
- Lớp 8: 4 tiết, trong đó có 3 tiết chơng trình chơng trình Văn Tập
làm văn và 1 tiết chơng trình Tiếng Việt.
Nội dung chơng trình ngữ văn địa phơng lớp 6,7,8 tích hợp với chơng
trình học của học sinh gồm: Văn học dân gian và thuyết minh về danh lam thắng
cảnh. Với điều kiện tài liệu không có nên rất khó khăn cho học sinh, giáo viên trong
việc tìm hiểu, su tầm tài liệu. Hơn nữa chơng trình ngữ văn địa phơng phần
Tiếng Việt không khó về nội dung dạy. Vì vậy trong đề tài này, tôi xin trình
bày vấn đề về chơng trinh ngữ văn địa phơng phần Văn- Tập làm văn lớp 8.
IV. Cơ sở lý luận:
- Mục tiêu từng tiết học trên cơ sở khoa học của chơng trình ngữ văn địa
phơng do Bộ giáo dục quy định trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 8.
- Đề tài xuất phát từ mục tiêu và yêu cầu đổi mới về phơng pháp dạy
học, tự bồi dỡng, thay đổi hình thức học tập, tránh hình thức học thông

thờng là su tầm tài liệu, tìm hiểu giá trị của tài liệu đó sẽ gây cho
học sinh sự nặng nề, nhàm chán trong các tiết Ngữ văn địa phơng.
V. Cơ sở thực tiễn:
Thực trạng dạy học hiện nay, phần Văn Tập làm văn địa phơng đang
là vấn đề hết sức băn khoăn, bức xúc của giáo viên đang đứng lớp. Những tài liệu
của phần Văn học địa phơng còn ít, học sinh không nắm đợc những tinh hoa văn
hoá của địa phơng mình hoặc nắm bắt một cách lơ mơ.
Phần II : Giải quyết vấn đề
I. Chia nội dung các tiết Văn - Tập làm văn:
Mục tiêu của phần Ngữ văn địa phơng phần Văn Tập làm văn lớp 8 nh
sau :
- Tiết 52,92 su tầm các truyện, các sinh hoạt văn hoá dân gian nói về
3
sản vật, di tích, thắng cảnh, danh nhân, sự tích địa phơng. Liên hệ với
văn bản thuyết minh làm phong phú thêm nhận thức cho học sinh về các
vấn đề địa phơng.
- Tiết 121 tổ chức cuộc thi với nội dung của phần tìm hiểu trên thuộc địa
bàn huyện và tỉnh
Cách chia trên nhằm giúp học sinh vừa tìm hiểu nắm bắt đợc tinh hoa, văn
hoá địa phơng mình sinh sống vừa thấy đợc tinh hoa văn hoá trong địa bàn toàn
tỉnh. Đồng thời nội dung tiết học phù hợp với lợng thời gian quy định, tránh tình
trạng học sinh không tìm hiểu đợc nhiều tài liệu của địa phơng mình thì ngồi
chơi trong khi địa bàn huyện, tỉnh mình có rất nhiều danh lam thắng cảnh, di
tích lịch sử, danh nhân nổi tiếng mà không biêt.
Trong phạm vi đề tài này tôi xin trình bày nội dung chơng trình ngữ văn
địa phơng thuộc địa bàn tỉnh. Để có thể tổ chức đợc cuộc thi tìm hiểu chơng
trình ngữ văn địa phơng yêu cầu giáo viên phụ trách các lớp học sinh tìm hiểu cụ
thể về các vấn đề: danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử, danh nhân địa ph-
ơng.
II. Ch ơng trình ngữ văn lớp 8: Tiết 121:

1. Mục tiêu :
- Tìm hiểu kho tàng văn học dân gian địa phơng nói về sản vật, di tích
lịch sử, thắng cảnh, danh nhân, sự tích địa phơng.
- Rèn luyện kĩ năng thuyết minh về các danh lam thắng cảnh, di tích lịch
sử địa phơng.
- Bồi dỡng lòng yêu mến, tự hào về truyền thống quê hơng, địa phơng.
2. Phơng pháp:
Su tầm thống kê phân loại.
3. Hình thức tổ chức:
Kết hợp thi với phần bổ sung kiến thức ngoại khóa văn học của giáo
viên.
4. Phạm vi tổ chức: Tổ chức cho một lớp hoặc cả khối.
5. Chuẩn bị:
- Trang trí
- Học sinh mang sổ tay văn học để ghi tài liệu.
6. Chơng trình nội dung cụ thể:
Lời dẫn:
Hải Dơng là một tỉnh thuộc trung tâm đồng bằng Bắc Bộ và trong địa
bàn kinh tế trọng điểm của cả nớc phía Bắc. Vị trí địa lí ấy thuận lợi cho
sự phát triển; đất đai phì nhiêu, lao động dồi dào, có hệ thống giao thông
thuận lợi, Hải Dơng là cầu nối giữa thủ đô Hà Nội với đất cảng Hải Phòng và
vùng mỏ Quảng Ninh. Nhân dân Hải Dơng giàu truyền thống cách mạng, cần cù
sáng tạo trong lao động sản xuất. Đất Hải Dơng là một vùng đất văn hiến có bề
dày lịch sử, có nhiều di tích lịch sử văn hoá nổi tiếng, nhiều danh lam thắng
cảnh, những công trình văn hoá. Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ có dịp đợc
4
du lịch đến với những di tích lịch sử, những danh lam thắng cảnh nổi tiếng
của Hải Dơng anh hùng qua cuộc thi : Hải Dơng quê em.
- Phần 1: Nhân vật- sự kiện. Đây là phần thi nhằm kiểm tra kiến thức
Ngữ văn địa phơng mà các em đợc cung cấp ở lớp 6.

- Phần 2: Phần thi Hải Dơng - mùa lễ hội - đây là phần thi nhằm cung
cấp những hiểu biết, những kiến thức về danh lam thắng cảnh của địa ph-
ơng.
Mỗi phần đều có 5 câu hỏi, mỗi câu hỏi trả lời đúng đợc 10 điểm.
- Phần 3: Phần thi năng khiếu Bạn ơi ! Hãy đến thăm quê hơng tôi !. Đây
là phần thi đánh giá kĩ năng thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hoặc
di tích lịch sử, một cảnh quan của quê hơng.
Điểm cho phần thi là 10 điểm.
Phần 1: PHầN thi tìm hiểu Nhân vật- Sự kiện
Các đội dành quyền trả lời bằng cách nhấn chuông nhanh.
Mỗi câu hỏi có 3 dữ kiện, đó là các dữ kiện về cuộc đời, sự nghiệp
hoặc tài năng của nhân vật. Thông nqua chuỗi các sự kiện đó, các em nhận ra
các danh nhân của đất Hải Dơng. Nừu trả lời đợc ở dữ kiện thứ nhất đạt 10
điểm; trả lời ở dứ kiện thứ hai đợc 7 điểm; trả lời ở dứ kiện thứ ba đợc 4
điểm.
Câu 1: Ông là ai?
*Quê nội ở Hà Nam nhng lại gắn bó với đất và ngời Hải Dơng.
*Quê ngoại ở Chí Linh
*Ông là một tớng tài và đợc ca ngợi là: Tâm thợng quang khuê thảo
Đáp án: Nguyễn Trãi.
Lời dẫn:
Nguyễn Trãi hiệu là ức Trai sinh năm 1380. Quê nội ở Nhị Khê, Thờng
Tín- Hà Tây. Thân phụ là Nguyễn ứng Long. Ông là sĩ phu yêu nớc. Yết
kiến Lê Lợi với tập Binh ngô sách. Sau thắng lợi, ông thay mặt Lê Lợi viết
Bình Ngô đại cáo- một áng thiên cổ hùng văn. Hiện nay còn đền thở ông ở Côn
Sơn- Chí Linh , một di tích lịch sử nổi tiếng của Hải Dơng. Nơi đây cũng
còn lu giữ những dấu tích, những bài thơ hay của Nguyễn Trãi- vị anh hùng
dân tộc vĩ đại.
Câu 2: Ông là ai?
*Thi đậu Trạng nguyên khoa Giáp Thìn, năm Hng Long thứ 12, 1304 đời

Trần Anh Tông.
*Ngời làng Long Động, huyện Chí Linh ( nay là Nam Sách ).
Đáp án: Mạc Đĩnh Chi.
Lời dẫn:
Mạc Đĩnh Chi thi đỗ trạng nguyên khi 24 tuổi, tớng mạo xấu xí, vua có ý
chê, ông bèn dâng bài phú Ngọc tỉnh liên ( sen giếng ngọc ) khiến nhà vua
thán phục. Ông hai lần đi sứ phơng Bắc, phải ở đó đến 10 năm, ông đã làm
quan qua 3 đời vua. Ông cũng nổi tiếng là ngời thanh liêm. Chuyện kể rằng:
5
khi làm quan đợc vài năm thì mẹ mất, ông xin về chịu tang trong cảnh nghèo
túng. Biết chuyện, nhà vua muốn giúp ông một ít tiền nhng cha biết làm cách
nào để ông nhận cho. Một đại thần đề xuất là đêm lẻn vào nhà để tiền lại.
Vua làm theo, bỏ vào nhà ông 10 quan tiền. Sáng hôm sau ông thức dậy thấy
món tiền đó. Nhân một hôm đợc vào chầu, ông liền đem chuyện dó tha với
vua rồi nói: Thần làm quan đã có lộc nớc. Nay tự nhiên thấy tiền, thần xin nộp
vào kho để chi dùng vào việc công. Vua nói: Nh vậy, là trời Phật thởng
khanh thôi, hãy nhận đi, của đến nhà ta là của ta rồi đó. Mạc Đĩnh Chi hiểu
ngay rằng của ta là của vua ban, vừa có ý ám chỉ là của mình nên bái tạ vua.
Các em còn biét chuyện gì về vị lỡng quốc trạng nguyên tài giỏi này?
( câu hỏi này dành cho khán giả. Học sinh có thể kể câu chuyện đã đợc cung
cấp ở lớp 6 ).
Câu 3: Ông là ai?
* Là một trong hai gia tớng của Trần Hng Đạo.
* Là ngời làng Hạ Bì, Gia Lộc.
* Là ngời có biệt tài bơi lặn, sức khoẻ hơn ngời.
Đáp án: Yết Kiêu.
Lời dẫn:
Yết Kiêu và Dã Tợng là hai tớng tài của nhà Trần. Trong một trận thuỷ
chiến với quân Nguyên, ông đã ngụp lặn dới nớc, dùng dùi sắt đục thủng thuyền
giặc, đánh đắm nhiều thuyền. Chính quyền của Ô Mã Nhi đã bị Yết Kiêu

đục thủng, giúp cho tớng Đỗ Hành bắt sống.
Có chuyện rằng: trong một chiến dịch, Yết Kiêu đợc giao nhiệm vụ giữ
thuyền ở bãi, còn Dã Tợng thì theo Hng Đại Vơng. Lúc quân ta bị thua, thuỷ
quân tan vỡ, Đại vơng ngỏ ý muốn rút lui bằng đờng núi. Dã Tợng nói Yết Kiêu
cha thấy chúa công lại, tất khôn dời tuyền đi nơi khác. Quả nhiên bãi chỉ có
một mình thuyền của Yết Kiêu đỗ ở đấy. Nhờ có thuyền đi mà quân Nguyên
không đuổi kịp , Hng Đạo Vơng đến đợc Vạn Kiếp kịp hội tụ các lộ, rồi chia
quân đi các nơi để diệt địch.
Câu 4: Ông là ai?
*Là học trò xuất sắc của Nguyễn Bỉnh Khiêm.
*Tác phẩm của ông đợc đánh giá là Thiên cổ hùng văn.
*Là ngời thuộc huyện Thanh Miện.
Đáp án: Nguyền Dữ.
Lời dẫn:
Nguyễn Dữ là ngời làng Đỗ Lâm Phạm kha Thanh Miện. Ông cũng là
ngời bạn thân của Phùng Khắc Khoan đợc thầy Nguyễn Bỉnh Khiêm yêu quý.
Nguyễn Dữ nổi tiếng với Truyền kĩ mạn lục, một quyển sách dựa vào cốt
truyện xa nhng thực ra chỉ kể lại, ông đã khéo léo bộc lộ thái độ yêu và ghét,
6
cảm thông và lên án.của mình với xã hội ông đang sống. Ví dụ: Truyện Ng-
ời con gái Nam Xơng (Giáo viên kể tóm tắt)
Câu 5: Ông là ai?
*Ngời đợc ca ngợi là danh khôi Nhị giáp tiêu trần giám. Sứ mệnh thập
toàn tĩnh Bắc y (tên dứng trên cả hai giáp, nêu gơng khoa bảng đời trần. Sứ
mệnh ven toàn trổ tài y học nơi đất Bắc).
*Ngời có câu nói: Ngời Nam dùng thuốc Nam.
*Đền thờ ông Cẩm Sơn Cẩm Giàng.
Đáp án: Danh y Tuệ Tĩnh.
Lời dẫn:
Đại danh y, tên thật là Nguyễn Bá Tĩnh. Quê ở làng Phú Nghĩa - Cẩm

Vũ - Cẩm Giàng, sinh đầu thế kỷ 14. Ông đỗ thái học sinh nhng không ra làm
quan mà về tu ở chùa Cẩm Sơn, làm thuốc chữa bệnh cho nhân dân. Năm 55
tuổi ông bị bắt đi cống cho nhà Minh. Nhng ông luôn tâm niệm tôn chỉ của
ngời thầy thuốc Cứu nhân độ thế. Cảm phục một nhân cách lớn, một tài năng
y học lỗi lạc, vua quan nhà Minh đã ca ngợi ông là Hoa Đà tái thế.
Phần 2: Phần thi hải dơng - mùa xuân lễ hội
Các đội cùng trả lời bằng cách giơ bảng ghi đáp án
Lời dẫn:
Thủa xa dân gian quan niệm rằng, ngoài thế giới trần gian còn có một
thế giới khác nữa, thế giới của thân linh có quan hệ với thế giới thực tại. Ngời
nào ở trần gian sống nhân đức thì đợc sống lâu và khi chết đợc lên thiên
đàng, và ngợc lại, kẻ nào ăn ở thất đực thì chết sẽ bị đầy xuống địa ngục, bị
quỷ sứ hành hạ. Các hình thức tín ngỡng dân gian sau khi kết hợp với các tôn
giáo, hoà đồng phát triển, đáp ứng yêu cầu tâm linh của mỗi ngời. Những hình
thức thờ cúng ở nhà họ, ở đình làng, ở miếu, điệnđã phát triển ở mọi vùng
quê. Mảnh đát Hải Dơng, một năm có bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông đều có lễ
hội. Nhng đông vui, nhộn nhịp hơn cả là mùa xuân. Chúng ta hãy đến với
những lễ hội truyền thống của quê hơng Chí Linh qua 5 câu hỏi sau:
Câu 1: Hội đền Kiếp Bạc tổ chức để tởng nhớ ai ?
A. Trần Hng Đạo B. Nguyễn Trãi C. Chu Văn An
Đáp án: A
Lời dẫn:
Đền Kiếp Bạc thờ đức Thánh Trần, Hng Đạo Vơng Trần Quốc
Tuấn. Hàng năm cứ vào ngày giỗ ông (20/8 ), nhân dân xã Hng Đạo mở hội để
tởng nhớ công ơn Ngời. Ngày hội là ngày huý kỵ nên không có các trò bách hỷ nh-
ng nhân dân đến lễ rất đông. Đền thờ dựa lng vào núi Dợc Sơn có câu ca:
Dợc lĩnh hoa thơm cỏ lạ thờng
Biết chăng, chăng biết thuốc thần tiên.
7
Trớc mặt đền là Lục Đầu Giang, còn có bãi cát rộng gọi là bãi

Kiếm. Chuyện xa kể lại rằng : sau khi đánh thắng giặc Nguyên- Mông đem
lại thái bình cho đất nớc, Hng Đạo Vơng về nghỉ tại Vạn Kiếp. Một hôm, ông
cùng gia nhân dùng thuyền nhỏ đi dạo trên sông Lục Đầu. Khi thuyền quay về
gần núi Dợc Sơn, ông cho thuyền dừng lại rút kiếm ra và nói: Thanh gơm này
đã gắn bó với ta gần cả đời. Trong cuộc chinh chiến, nó dính bao máu giặc
Thát, đã chém đầu tên Phạm Nhan. Nay ta muốn nhờ dòng sông Lục Đầu gột rửa
sạch những vết nhơ trên đó. Nói rồi ông ném thanh gơm xuống dòng sông. T-
ơng truyền, tại khúc sông đó, sau này hình thành một bãi bồi chạy dài rất giống
hình lỡi kiếm, dân gian gọi đó là bãi Kiếm.
Trớc cổng đền Kiếp Bạc có năm chữ to: Trần Hng Đạo vơng từ. Hai trụ
có câu đói của Thám Hoa Vũ Phạm Hàm:
Vạn Kiếp núi cao hơn kiếm toả
Lục Đầu nớc chảy tiếng thu vang
Trong đền, gian chính thờ Trần Hng Đạo, thân phụ và thân mẫu của
Ngời. Lại có cả bàn thờ con trai, con gái, con rể và hai tớng là Yết Kiêu, Dã Tợng.
Ngày hội, trên bến, dới sông, ngời dự hội đông vui, chen chúc, khói hơng
nghi ngút. Ngời ta thả hàng nghìn khúc chuối, trên cắm nến, hơng hoa, vàng
mã, trôi theo dòng nớc cùng những lời khấn nguyện và mong ớc về sự an gia, lạc
nghiệp, con cái hiếu nghĩa, học hành thông minh, sáng sủa,
Câu 2: Hội đền Côn Sơn chính thức mở vào tháng nào?
A. Tháng giêng B. Tháng hai C. Tháng tám
Đáp án: A và C
Lời dẫn:
Hội đền Côn Sơn huyện Chí Linh đợc mở từ ngày 16 22 tháng giêng
và từ ngày 16 20 tháng 8, chính hội là ngày 18, ngày 16 8 là ngày giỗ của
Nguyễn Trãi và dòng họ ba đời của ông. Năm Đại Bảo thứ 3 (1442), vua Lê Thái
Tông đi thăm quân ở Chí Linh ghé thăm Côn Sơn, thăm Nguyễn Trãi. Lúc trở
về, vợ Nguyễn Trãi là Nguyễn Thị Lộ theo hầu. Giữa đờng, không may bị
cảm chết ở Lệ Chi Viên tỉnh Hà Bắc, bọn quan lại ghen ghét Nguyễn Trãi đã
cho rằng ông mu sát vua, vì vậy khép ông vào tội chết, phải chu di tam tộc. Để

che đậy tội ác, chúng đã dựng lên câu chuyện
Rắn báo oán .
Câu 3: Đền Quát là đền thờ ai?
A. Dã Tợng B. Cao Bá Quát C. Yết Kiêu
Đáp án: C
Lời dẫn:
Đền Quát là đền thờ Yết Kiêu, tại tả ngạn sông Đáy, thôn Hạ Bì- Yết
Kiêu- Gia Lộc. Lễ hội đợc tổ chức vào 15 tháng giêng. Đây là một lễ hội đặc
biệt gồm có hai phần:
- Lễ hội tại đình: Từ 10/1 mở cửa đền. Ngày 11/ 01 mỗi giáp chọn một
con lợn cũng thành hoàng. Cúng xong thì chia làm 5 phần theo thứ
8
bậc khác nhau. Ngày 12/ 1- 14/1 những ngời có phẩm hàm trong làng
đăng cai làm cỗ, cứ 6 ngời một mâm, từng ngời thay nhau làm. Ngày
15 thi cỗ của những ngời có tài làm cỗ thực hiện.
- Lễ hội dới sông: Đây là phần lễ hội đọc đáo và hấp dẫn. Hội diễn ra
trong 3 ngày từ 16 - 18/1. Sáng 16, tợng Yết Kiêu cùng phu nhân đợc r-
ớc ra bờ sông, đặt trên bờ cao, nhìn ra sông nớc để ngài duyệt .
Con cháu thao diễn thuyền chiến. Các hà chài đêu phải lễ trơc tợng
thành hoàng để cầu mong ngài phù hộ cho công việc đánh cá trong
năm may mắn.
Câu 4: Một cảnh quan sinh thái đang đợc tỉnh quan tâm, đầu t là cảnh
quan nào? ở đâu?
A. Môi trờng sinh thái rừng đồi Chí Linh
B. Cảnh quan Gò Cò- Thanh Miện.
Đáp án: B
Lời dẫn:
Đảo cò Chi Lăng Nam nổi lên giữa vực nớc mênh mông chừng 15 ha.
Hòn đảo không rộng lắm nhng lại là nơi c trú của một đại gia đình nhà Cò
và Vạc. Vào những ngày mùa lạnh, chiều tối hàng ngàn, hàng vạn con cò nối

nhau thành từng đàn hình chữ V, chữ T, nháo nhác trên bầu trời quê tìm về
tổ ấm. Cò vè cũng là lúc Vạc xám chân dài, cổ lêu nghêu rủ nhau đi ăn đêm.
Cảnh giao ca trong âm thanh nhộn nhịp vang động cả xóm vực ấy, từ lâu
đã thành một phần trong cuộc sống của con ngời nơi đây. Theo truyền
thuyết thì ngôi chùa với vị s già nằm trên khu vực đảo cò hiện nay, sau trận
vỡ đê lớn đã bị nhấn chìm và đảo cò nổi lên. Vào tháng ba hàng năm, nhân
dân thôn An Dơng lại mở hội. Ngôi chùa này đợc xây dựng lại nằm phía
Bắc của đảo cò, trớc mặt là cây đa cổ thụ mà rễ của nó đã tạo thành
nhánh cây ăn sâu xuống đất. Cảnh đảo cò Chi Lăng Nam là một khung cảnh
đẹp: có cây đa cổ thụ, có mái chủa linh thiêng, có hồ nớc trong xanh, có đảo
cò nhộn nhịp đông đúc. Đây là nơi đợc xây dựng thành trung tâm giáo dục
môi trờng của Hải Dơng.
Phần 3: Phần thi năng khiếu:
Bạn ơi! Hãy đến thăm quê hơng chúng tôi
Các đội bôc thăm thứ tự trả lời, lần lợt lên trình bày phần nội dung
chuẩn bị cho mình, miêu tả một di tích lịch sử hoặc một danh lam thắng
cảnh, cho du khách thập phơng.
Yêu cầu: Bài giới thiệu làm nổi bật đợc đặc điểm về vị trí địa
lý, giá trị du lịch, giá trị kinh tế, của địa phơng; có đặc điểm của bài
giới thiệu thuyết minh.
9
Phần III. Kết luận
I.Kết luận về đề tài
1. Nội dung của đề tài đã đáp ứng đợc yêu cầu, bức xúc của giáo viên
đứng lớp về chơng trình Ngữ văn địa phơng.
2. Thực hiện nh đề tài này, chơng trình Ngữ Văn lớp 6, 7, 8 có sự thừa kế
và phát triển cả về nội dung, hình thức, kĩ năng và phơng pháp; đảm
bảo đợc nguyên tắc tích hợp và tích cực trong dạy học Ngữ văn.
3. Qua hình thức là một cuộc thi, một sân chơi trí tuệ,kết hoẹp với
những hình ảnh trực quan sinh động, học sinh hứng thú hơn. Thông qua

hình thức này, học sinh chủ động tiếp cận kiến thức hơn, tránh đợc
không khí nặng nề, gò bó khi ngồi ghi chép tài liệu.
4. Việc trả lời câu hỏi của học sinh là hình thức tích cực để đánh giá
mức độ nhận thức của các em. Điều quan trọng là sau khi học sinh trả
lời, giáo viên có phần cung cấp những kiến thức địa phơng. Học sinh
ghi chép làm tài liệu. Sau giờ học, có thể cho học sinh làm bài thu
hoạch nhằm kiểm tra việc ghi chép, nắm bắt chơng trình Ngữ văn
địa phơng vừa học.
5. Đây là những tiết học cuối năm, trong không khí nóng nực của ngày hè,
trong cái uể oải sau gần 9 tháng học, hình thức học tập nh trên sẽ hâm
nóng không khí học văn, khơi dậy niềm say mê văn học, đem lại hiệu
quả học tập cao.
6. Nếu không có điều kiện tổ chức các cuộc thi nh đề tài đã trình bày,
qua nội dung bài viết này, giáo viên cũng có những t liệu cần thiết để
cung cấp cho học sinh.

10
II. Kiến nghị:
1. Đối với giáo viên:
- Tích cực tìm hiểu, su tầm tài liệu từ th viện, các ban quản lý di
tích lịch sử, từ những ngời cao tuổi.
- Thực sự tâm huyết với nghề nghiệp.
2. Đối với nhà tr ờng:
- Động viên khích lệ giáo viên trong hoạt động chuyên môn.
- Tạo điều kiện vè thời gian và kinh phí cho giáo viên tổ chức các cuộc
thi, sân chơi trí tuệ nhằm giúp học sinh học tập tốt hơn.
Trên đây là toàn bộ nội dung của đề tài Dạy chơng trình Ngữ văn địa
phơng lớp 8 phần Văn- Tập làm văn . Tôi rất mong nhận đợc sự góp ý của các
bạn bè, đồng nghiệp để nội dung bài viết phong phú, hấp dẫn hơn.
Tôi xin trân trọng cảm ơn !

Phả Lại, tháng 3 / 2011
Ngời viết
Cao Thị Huệ Liễu
11
Tài liệu tham khảo
1. Hải Hng quê hơng tôi.
Phạm Văn Thọ, Lê Truyền, Phạm Kế, Nxb Thanh Niên- 1996
2. Báo Hải Dơng cuối tuần số 186 ( từ ngày 15 đến 21/3/2004 )
3. Làng văn Hải Dơng ( 1994- 1999 ), Ban chỉ đạo nếp sống văn hoá tỉnh Hải D-
ơng- 1999, XN in Hải Dơng.
4. Côn Sơn- Sự tích và truyền thuyết.
Ban quản lý di tích Côn Sơn- Kiếp Bạc năm 2000, XN in Hải Dơng.
5. Kiếp Bạc- Sự tích và truyền thuyết.
Ban quản lý di tích Côn Sơn- Kiếp Bạc năm 2000, XN in Hải Dơng.
12