hoa 9 hay day doc dao day

Trờng THCS Định Tờng
Đề thi môn: Hoá học.
Thời gian làm bài: 90 phút
Họ và tên ngời ra đề: Phạm Văn Huấn.
Các thành viên thẩm định đề.
đề thi:
Câu 1 (4,5đ):
Từ nguyên liệu chính quặng Pirít sắt, muối ăn, nớc (các chất xúc tác có sẵn).
Viết phơng trình hoá học điều chế Fe(OH)
3
; FeSO
4
; Fe
2
(SO
4
)
3
Câu 2 (4,5đ)
Hỗn hợp A gồm Fe và kim loại R hoá trị không đổi. Tỉ lệ số mol của Fe và R
trong A là 3 : 2 chia A làm 3 phần bằng nhau.
Phần 1: Đốt cháy trong O
2
thu đợc 66,8 gam hỗn hợp gồm Fe
3
O
4
và oxít
của R.
Phần 2: Hoà tan hết vào dung dịch HCl thu đợc 26,88 lít H
2

(đktc)
Phần 3: Tác dụng vừa đủ với 33,6 lít Cl
2
(đktc).
Xác định tên kim loại R và khối lợng mỗi kim loại trong hỗn hợp A.
Câu 3: (4đ) Xác định các chất và bổ túc các phản ứng sau:
FeS
2
+ O
2
A + B
A + H
2
S C + D
C + E F
J B + D
B + L E + D
F + HCl G + H
2
S
H + O
2
+ D J
G + NaOH H + I
Câu 4 (3đ)
Trong một bình kín chứa SO
2
và O
2
theo tỉ lệ số mol 1 : 1 và một ít bột

xúc tác V
2
O
5
. Nung nóng bình một thời gian thu đợc hỗn hợp khí trong đó
khí sản phẩm chiếm 35,3 % thể tích. Tính hiệu suất phản ứng tạo thành
SO
3
.
Câu 5 (4đ)
Trộn V
1
lít dung dịch HCl 0,6M với V
2
lít dung dịch NaOH 0,4M thu đ-
ợc 0,6 lít dung dịch A. Tính V
1
và V
2
biết 0,6 lít dung dịch A có thể hoà tan
hết 1,02 gam Al
2
O
3
(Coi sự pha trộn không làm thay đổi thể tích).
(Thí sinh đợc dùng hệ thống tuần hoàn và máy tính bỏ túi).
H ớng dẫn chấm
Câu 1 (4,5đ):
H
2

O 2H
2
+ O
2
(0,5đ)
4FeS
2
+ 11O
2
2Fe
2
O
3
+ 8SO
2
(0,5đ)
2SO
2
+ O
2
2SO
3
(0,5đ)
SO
3
+ H
2
O H
2
SO

4
(0,5đ)
Fe
2
O
3
+ 2H
2
SO
4
Fe
2
(SO
4
)
3
+ 3H
2
O (0,5đ)
2NaCl + H
2
O 2NaOH + Cl
2
+ H
2
(0,5đ)
Fe
2
(SO
4

)
3
+ 6 NaOH Fe(OH)
3
+ 3Na
2
SO
4
(0,5đ)
Fe
2
O
3
+ 3H
2
3 H
2
O + 2Fe (0,5đ)
Fe + H
2
SO
4 (loãng)
FeSO
4
+ H
2
(0,5đ)
Câu 2: (4,5đ)
Đặt số mol kim loại R ở mỗi phần là a mol 0,5đ
=> Số mol Fe ở mỗi phần là 1,5 a mol.

Phần 1:
4R + xO
2
2R
2
O
x
0,5đ
A 0,5 a
3Fe + 2O
2
Fe
3
O
4
0,5đ
1,5 a 0,5 a
=> Ta có:
0,5 a (2R + 16x + 232) = 66,8 (1) 0,5đ
Phần 2:
2R + 2xHCl RCl
x
+ x H
2
0,5đ
1a 0,5ax
Fe + 2HCl FeCl
2
+ H
2

0,5đ
1,5 a 1,5 a
=> Ta có:
0,5ax + 1,5 a = 26,88/22,4 = 1,2 (2) 0,5đ
Phần 3:
2R + xCl
2
2RCl
x
0,5đ
A 0,5ax
2Fe + 3Cl
2
FeCl
3
0,5đ
ĐP
t
0
ĐPMn
1,5 a 2,25 a
=> Ta có:
0,5 ax + 2,25 a = 33,6/22,4 = 1,5 (3) 0,5đ
Giải hệ 2 phơng trình (2) và (3) => x= 3; a= 0,4 0,5đ
Thay x=3; a= 0,4 vào (1) => R= 27
Vậy R là Al.
Khối lợng của mỗi kim loại trong hỗn hợp
m
Al
= 3 x 0,4 x 27 = 32,4g 0,5đ

m
Fe
= 3 x 1,5 x 56 = 100,8 g
Câu 3: (4đ)
A là SO
2
(0,25đ)
B là Fe
2
O
3
(0,25đ)
C là S (0,25đ)
D là H
2
O (0,25đ)
E là Fe (0,25đ)
F là FeS (0,25đ)
G là FeCl
2
(0,25đ)
H là Fe(OH)
2
(0,25đ)
J là Fe(OH)
3
(0,25đ)
L là H
2
(0,25đ)

4FeS
2
+ 11O
2
8SO
2
+ 2Fe
2
O
3
(0,25đ)
SO
2
+ H
2
S 3S + 2H
2
O (0,25đ)
4Fe(OH)
3
2Fe
2
O
3
+ 6H
2
O (0,25đ)
4Fe(OH)
2
+ O

2
+ 4H
2
O 4Fe(OH)
3
(0,25đ)
FeS + 2HCl FeCl
2
+ H
2
S (0,25đ)
FeCl
2
+ 2NaOH Fe(OH)
2
+ 2NaOH (0,25đ)
S + Fe FeS (0,25đ)
Fe
2
O
3
+ H
2
Fe + H
2
O (0,25đ)
Câu 4: (3đ)
Gọi h là hiệu suất (0,25đ)
2SO
2

+ O
2
2SO
3
(0,75đ)
Ban đầu 1 1 0 (0,25đ)
t
0
t
0
xt
Phản ứng 1h 1/2h 1h (0,25đ)
S.phản ứng 1 - h 1 - 1/2h 1h (0,25đ)
Tổng số mol sau phản ứng:
(1 - h) + (1 - 1/2h) + h (0,75đ)
Theo đề ra ta có:
H 35,3
(1 - h) + (1 - 1/2h) + h 100 0,5đ
=> h = 0,6 = 60%
Câu 5: (4đ)
n
HCl
= 0,6 V
1
(mol) 0,25đ
n
NaOH
= 0,4 V
2
(mol) 0,25đ

V
1
+ V
2
= 0,6 (mol) (I) 0,25đ
n
Al2O3
= 0,01 (mol) 0,25đ
HCl + NaOH NaCl + H
2
O (1) 0,25đ
Trờng hợp 1: Trong dung dịch A còn d HCl
6HCl + Al
2
O
3
2AlCl
3
+ 3H
2
O (2) 0,25đ
Theo (1) và (2):
n
HCl
= n
NaOH
+ 6n
Al2O3
0,25đ
0,6V

1
= 0,4V
2
+ 0,06 (II)
Giải hệ phơng trình (I) và (II):
=> V
1
= V
2
= 0,3(l) 0,25đ
Trờng hợp 2: dung dịch A còn d NaOH
2NaOH + Al
2
O
3
2NaAlO
2
+ H
2
O (3) 0,25đ
Theo (1) và (3) ta có:
n
NaOH
= n
HCl
+ 2 n
Al2O3
0,25đ
0,4V
2

= 0,6V
1
+ 0,02
=> 2V
2
- 3V
1
= 0,1 (III) 0,25đ
Giải hệ (I) và (III)
=> V
1
= 0,22(l); V
2
= 0,38(l)
(Chú ý: Học sinh giải cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa).
=
ĐIỀU LỆ ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
(Đại hội Đại biểu Đoàn toàn quốc lần thứ VIII thông qua ngày 8/12/2002)
Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị - xã hội của thanh
niên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập,
lãnh đạo và rèn luyện. Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến, phấn đấu vì
mục tiêu, lý tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân
giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
Được xây dựng, rèn luyện và trưởng thành qua các thời kỳ đấu tranh cách mạng,
Đoàn đã tập hợp đông đảo thanh niên phát huy chủ nghĩa anh hùng cách mạng,
cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước, xây
dựng và bảo vệ Tổ quốc. Bước vào thời kỳ mới, Đoàn tiếp tục phát huy những
truyền thống quý báu của dân tộc và bản chất tốt đẹp của mình, kế tục trung thành, xuất sắc sự
nghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh; thường xuyên bổ sung lực lượng trẻ
cho Đảng; tổ chức động viên đoàn viên, thanh niên cả nước đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa,

hiện đại hóa đất nước và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là đội dự bị tin cậy của Đảng Cộng sản Việt Nam, là đội quân
xung kích cách mạng, là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niên, đại diện chăm lo và bảo vệ
quyền lợi hợp pháp của tuổi trẻ; phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; là lực lượng nòng
cốt chính trị trong phong trào thanh niên và trong các tổ chức thanh niên Việt Nam.
Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là thành viên của hệ thống chính trị, hoạt động trong khuôn
khổ Hiến pháp và Pháp luật của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Đoàn phối hợp với các
cơ quan Nhà nước, các đoàn thể và tổ chức xã hội, các tập thể lao động và gia đình chăm lo giáo
dục, đào tạo và bảo vệ thanh thiếu nhi, tổ chức cho đoàn viên, thanh niên tích cực tham gia vào việc
quản lý Nhà nước và xã hội.
Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh được tổ chức và hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân
chủ.
Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đoàn kết, phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác bình đẳng với
các tổ chức thanh niên tiến bộ, thanh niên và nhân dân các nước trong cộng đồng quốc tế phấn đấu
vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội, vì tương lai và hạnh phúc của tuổi trẻ.
\ Tích cực học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ mọi mặt, để có đủ khả năng
cống hiến và trưởng thành.
- Học nghề phù hợp và tích cực trong lao động sản xuất để làm giàu chính đáng
cho bản thân, gia đình và cho xã hội.
- Trung thành với tổ quốc, sẵn sàng làm và làm tốt nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ
tổ quốc.
- Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, trước hết là tích cực tham gia các hoạt
động do các cơ sở Đoàn- Hội LHTN tổ chức, phát động; phấn đấu để trở thành
người thanh niên, gương mẫu về mọi mặt và làm nòng cốt trong các phong trào
thanh thiếu niên.