Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.24 KB, 1 trang )
Sở gd&đt hà nội
Trờng thpt đa phúc
Nam 2009-2010
THI OLYMPIC sinh học
LớP 11
Thời gian: 120 phút
(Không kể thời gian phát đề)
Câu I(2,5 i m) . Hãy lập bảng so sánh sự vận chuyển các chất trong cơ thể thực vật và động
vật theo các tiêu chí sau: con đờng vận chuyển, động lực vận chuyển, thành phần các chất vận
chuyển.
Câu II (4 i m) .
Hóy gii thớch:
a.Tại sao ngời ta thờng nói nhai kĩ no lâu
b. Để đảm nhận đợc chức năng hô hấp thì bề mặt trao đổi khí cần có những đặc điểm gì?
Hãy sắp xếp các loài động vật sau: châu chấu, trùng biến hình, ốc, ba ba, rắn nớc, cua, giun đất,
nhện vào các hình thức trao đổi khí thích hợp.
c. Tại sao ăn nhiều mỡ động vật làm tăng huyết áp dẫn đến suy tim
Câu III(2 i m) . Các phát biểu sau đây đúng hay sai? giải thích.
a. Lá cây hấp thụ tia lục của ánh sáng nên có màu xanh lục
b. Cây sinh trởng tốt trong đất có nhiều mùn
c. Nếu một ống của mạch gỗ bị tắc thì dòng mạch trong ống không thể di chuyển lên
trên đợc.
d.Phytôcrôm là sắc tố quang hợp vì nó có khả năng hấp thụ ánh sáng đỏ và đỏ xa.
Câu IV(3 i m) : Cho 2 thí nghiệm:
+ TNo 1: Trồng cây trong hộp kín có khoét 1 lỗ thủng. Đặt hộp cây ra ngoài ánh sáng.
Sau một thời gian thấy cây mọc cong về phía có ánh sáng.
+ TNo 2: Chạm tay vào lá cây trinh nữ. Kết quả lá cây cụp lại.
a. Hai thí nghiệm trên chứng minh cho 2 hiện tợng gì ở thực vật?
b. So sánh 2 hiện tợng này?
Câu V(4,5 i m) :
1-Những điểm khác nhau cơ bản giữa quang hợp ở cây xanh và quang hợp ở vi khuẩn.