Giáo án Thể dục lớp 2 trọn bộ_CKTKN tích hợp giáo dục KNS_Bộ 6

Thể dục lớp 2
Tuần : 1 Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012
Thể dục : lớp 2
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
– TRÒ CHƠI: DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI
I.MỤC TIÊU.
-Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. Yêu cầu HS biếtđược một số nội dung cơ bản, có thái độ học
tập đúng.
-Một số quy định trong giời học thể dục. Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản và vận dụng quá trình
học tập để tạo thành nề nếp.
-Biên chế tổ –chọn cán sự lớp.
-Học dậm chân tại chỗ đứng lại – Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
-Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại – Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em sự tác hại của các con vật có hại trong cuộc sống hàng ngày
III.CHUẨN BỊ
- Địa điểm: sân trường
- Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát.
B.Phần cơ bản.
1)Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2: có 4
chương: - Đội hình đội ngũ
- Bài thể dục phát triển chung.
- Bài tập RLTT và kĩ năng vận động Ltập
- Trò chơi vận động.
2)Một số quy định khi học thể dục.
-Nghiêm túc tuân theo lệnh của cán sự.
-ăn mặc giày dép gọn gàng.

-Không đùa nghịch khi tập luyện.
3)Biên chế tập luyện.
-Chia 4 tổ: Chọn HS nói to, rõ ràng làm cán sự.
-Giậm chân tại chỗ. Tập theo tổ
4. Trò chơi:Diệt các con vật có hại.
-Giúp HS nhắc lại tên các con vật có lợi và có hại.
-Nhắc cách chơi – nhận xét chơi
C.Phần kết thúc.
-Đứng vỗ tay và hát.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Thể dục lớp 2
Tuần 1 Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2012

Thể dục: Lớp 2
BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG
- ĐIỂM SỐ, CHÀO, BÁO CÁO.
I.MỤC TIÊU:
- Ôn một số kĩ năng về đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1.Yêu cầu thực hiện được
động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự.
- Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực
hiện ở mức tương đối
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn khi xếp hàng
III. Địa điểm và phương tiện. -vệ sinh an toàn sân trường.
IV. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn tập hợp dàng dọc, dóng hàng điểm số –
giậm chân tại chỗ đứng lại.
2)Chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết
thúc giờ học.
-HD cách chào báo cáo.
+Cho HS điểm số từ 1 đến hết hoặt điểm số
theo tổ rồi báo cáo lớp tưởng – lớp trưởng báo
cáo cho gv khi giáo viên đã vào lớp. Sau khi
báo cáo xong hô “chúc GV” cả lớp hô “khoẻ”
còn GV chúc các em khoẻ.
-Kết thúc giờ học GV hô “Giải tán” HS hô:
“khoẻ”
3. Trò chơi:Diệt các con vật có hại.
-Giúp HS nhắc lại tên các con vật có lợi và có

hại.
-Nhắc cách chơi – nhận xét chơi
C.Phần kết thúc.
-Đứng vỗ tay và hát.
-Hệ thống bài
-nhắc về ôn bài.
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Thể dục lớp 2
Tuần 2 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
Thể dục : lớp 2
BÀI 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG, TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”
I.MỤC TIÊU.
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đúng động

tác tương đối chính xác, nhanh, không xô đẩy nhau.
- Ôn cách chào báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện
tương đối đúng, nhanh, trật tự.
- Ôn trò chơi: Qua đường lội. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn khi xếp hàng
III.CHUẨN BỊ : -Địa điểm, sân trường.Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi qua đường lội.
IV.Các Hoạt Động Dạy – Học Chủ Yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Nhận lớp phổ biến yêu cầugiờ học, HS
luyện cách chào, báo cáo, điểm số.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Chạy theo một hàng dọc.
-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
GV điều khiển cho HS tập hợp hàng dọc
dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ,
giậm chân tại chỗ.
- Cán sự lớp điều khiển.
-Giàn hàng ngang –dồn hàng.
-Chi lớp theo tổ và luyện tập.
+Cùng HS đánh giá từng tổ luyên tập.
*Trò chơi qua đường lội.
-Nhắc lại luật chơi.
-Biết cách chơi.
-HS chơi
C.Phần kết thúc.
-Đứng vỗ tay và hát.
-Trò chơi: “Có chúng em”

-Nhận xét đánh giá giờ học.
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 2 Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012
Thể dục : lớp 2
BÀI 4: DÀN HÀNG NGANG – DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I.Mục tiêu:

×
×
×
× ×
×
×

×
××
Thể dục lớp 2
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ, yêu cầu thực hiện tương đố chính xác đẹp
hơn giờ trước.
- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn khi xếp hàng và tham
chơi các trò chơi
III. Địa điểm và phương tiện Vệ sinh an toàn sân trường. Còi.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Ôn cách chào báo cáo, điểm số.
-Đứng tại chỗ hát.
-Giậm chân tại chỗ.
-Ôn bài thể dục lớp 1.
B.Phần cơ bản.
1)Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
quay phải, quay trái, …
GV điều khiển – sau đó Cán sự lớp điều
khiển.
2)Dàn hàng, dồn hàng.
Ôn lại cách dàn hàng ngang và dồn hàng.
3.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
-Nhắc lại cách chơi.
-Chơi thử.
-Chia lớp thành 4 tổ và thực hành phân
thua thắng bại.

C.Phần kết thúc.
-Đi theo hàng dọc theo nhịp 1 – 2
-Nhận xét đánh giá giờ học.
Dặn HS về ôn lại đội hình đội ngũ.
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Thể dục lớp 2
Tuần 3 Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 5: Quay phải – quay trái.

Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
I.Mục tiêu:
-Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ, yêu cầu thực hiện tương đối chính xác đẹp hơn
giờ trước.
-Học quay phải,quay trái. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng kĩ thuật,phương hướng
và không để mất thăng bằng.
-Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn và định hướng nhanh
bênh phải, bên trái và tham chơi các trò chơi
III. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. Còi,cờvà kẻ sân.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát.
-Giậm chân tại chỗ.
-Trò chơi khởi động :”Hoàng Anh-Hoàng
Yến”.
B.Phần cơ bản.
1)Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số:
GV điều khiển – sau đó Cán sự lớp điều khiển.
2)học quay phải quay trái:
-gv làm mẫu,giải thích động tác,rồi cho hs
tập:từ chậm lên nhanh.
3)tập hợp,dóng hàng,nghiêm,nghỉ,quay
phải,trái;điểm số từ 1 đến hết theo tổ.
4)Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
-Chơi thử.
-Chia lớp thành 4 tổ và thi đua.
C.Phần kết thúc.

-Đi theo hàng dọc theo nhịp 1 – 2
-Nhận xét đánh giá giờ học.
Dặn HS về ôn lại đội hình đội ngũ.
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Thể dục lớp 2
Tuần 3 Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012
Thể dục : lớp 2
BÀI 6: QUAY PHẢI , QUAY TRÁI
-ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY.

I.Mục tiêu:
- Ôn quay phải,quay trái. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác và đúng hướng.
- Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối đúng.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn và định hướng nhanh
bênh phải, bên trái và biết cơ bản về cách tập các động tác thể dục
III. Địa điểm và phương tiện Địa điểm:trên sân trường. Vệ sinh an toàn Phương tiện
Còi,cờvà kẻ sân.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp .
-Trò chơi khởi động :”Hoàng Anh-Hoàng
Yến”.
B.Phần cơ bản.
1) Quay phải, quay trái:
-gv nhắc lại cách thực hiện,đồng thời làm mấu-
2 lần,lần 4-5cán sự điều khiển. Gv theo dõi sửa
sai,nhận xét,đánh giá.
2) Động tác vươn thở:-Lần 1-2 Gv nêu tên
động tác,giải thích vừa làm mẫu(chậm)
-Lần tiếp kết hợp hít thở.Xen kẽ Gv nhận xét,
sửa sai.
3) Động tác tay:hướng dẫn tương tự như trên.
4)Trò chơi “Qua đường lội”
-Chia lớp thành 4 tổ và thi đua.
C.Phần kết thúc.
-Đứng tại chỗ hát.

- Cúi người thả lỏng.
-Gv cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá giờ học,giao BTVN.
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 4 Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 7 : Động tác chân, trò chơi kéo cưa lừa xẻ.
I.Mục tiêu.

Thể dục lớp 2

- Ôn 2 động tác vươn thở và tay. Yêucầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính
xác.
-Học độngtác chân: Yêu cầu thựchiện động tác ở mức tương đối đúng.
-Ôn trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.Yêu cầu biết chơi và tham gia tương đối chủ động.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em biết cơ bản về cách tập các động tác thể dục và
khéo léo trong trò chơi
III.Chuẩn bị-Địa điểm: sân trường -Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên .
-Đi thường theo vòngtròn và hít thở.
-Trò chơi khởi động: Làm theo lời cô.
-Kiểm tra: tập 2động tác. Vươn thở – tay.
-Nhận xét sửa sai –nhắc nhở.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn 2 động tác Vươn thở –tay.
-GV-hs :cán sự hô tập – theo dõi sửa sai.
2)Học động tác chân.
-Cho HS qsát tranh, nhận dạng cách tập.
-Làm mẫu và giải thích từng nhịp.
-Tập theo GV.
-Hô –Tự tập.
-Tổ chức tập từng tổ thi đua.
*Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân.
-Chia 4 tổ trình diễn. Gv q/ sát theo dõi.
C.Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
-Nhắc lại cách chơi.1-2cặp chơi thử,rồi chơi.
D.Phần kết thúc.

-Cúi người thả lỏng.
-Cúi lắc người thả lỏng: đứng rộng bằng vai, ngả
trước, 2 tay vung, lắc phải, trái.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× - ×
× - ×
× - ×
× - ×
× - ×
× - ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Tuần 4 Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012
Thể dục : lớp 2

Bài 8: Động tác lườn, trò chơi kéo cưa lừa xẻ.
I.Mục tiêu:
Ôn 3 động tác tay, chân, vươn thở. Yêu cầu thực hiện từng động tác tương đối chính
xác.
-Học động tác lườn. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
-Tiếp tục học trò chơi: Kéo cưa, lừa xẻ – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi có
kết hợp vần điệu tạo nhịp.

Thể dục lớp 2
II. GDKNS: Giáo dục cho các em biết cơ bản về cách tập các động tác thể dục và
khéo léo trong trò chơi
III. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Khởi động:các khớp. Chạy nhẹ theo vòng tròn
ngược kim đồng hồ, vừa đi vừa hít thở sâu, giang
tay, thả lỏng.
-K. tra:5HS thực hiện 2động tác đã học.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn 3 động tác:
Lần 1:l GV điều khiển tập.
Lần 2: Cán sự điều khiển-GV theo dõi sửa sai.
2)Học động tác lườn.
-Cho HS q/s tranh, nhận dạng động tác.
Làm mẫu giảng từng nhịp.
-Hô chậm cho HS tập theo.
-Cán sự lớp điều khiển –GV sửa sai.
3)Ôn 4 động tác: GV điều khiển

-Cán sự lớpđiều khiển- Theo dõi sửa sai.
-Chia tổ tự ôn.
4)trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
-Nhận xét – đánh giá.
C.Phần kết thúc.
-Cúi người,Cúi lắc thả lỏng.Nhảy thả lỏng.
-Trò chơi “Tôi bảo”
-Hệ thống bài -nhắc về ôn bài.
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 5 Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 9: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hinh vòng tròn và ngược lại.
Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung.
I.Mục tiêu.

-Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn.Yêu cầu thực hiện từng động tác tương đối
chính xác.
-Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối nhanh chính xác, trật tự.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn và biết cơ bản về cách tập
các động tác thể dục
III.Chuẩn bịĐịa điểm: sân trường
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

×
×
×
×
×
× ×
×
×
×
××
TTCB 1 2
3 4
×
×
×
×
×
×
×
×
×

×
×
×
×
× ×
×
×
×
×
×
Thể dục lớp 2
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát:Xoè hoa.
-Dậm chân theo nhịp
-Trò chơi diệt các con vật có hại.
-Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 tổ tập lại động tác
lườn.
-Nhận xét, đánh giá.
B.Phần cơ bản.
1)-Chuyển đội hình hàng dọc thành
độihình vòng tròn và ngược lại
-HD HS tập chuyển đội hình.
2.ôn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn.
-GV điều khiển –Hstập.
-Tổ chức tập theo tổ.
-Cùng HS bình chọn tổ tập tốt nhất.
3)trò chơi, kéo cư lừa xẻ.
-Chơi theo cặp – kết hợp hát có vần điệu.

C.Phần kết thúc.
-Cúi lắc người thả lỏng nhảy thả lỏng.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Tuần 5 Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 10 : động tác bụng- chuyển đội hình hàng ngang
Thành đội hình vòng tròn.
I.Mục tiêu:- Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn học động tác mới: Bụng – Yêu
cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, phương hướng.
- Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại – Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối nhanh và trật tự hơn giờ trước.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn và biết cơ bản về cách tập

các động tác thể dục
III. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp, GV phổ biến nội dung bài học.
-Khởi động: -Xoay các khớp
B.Phần cơ bản.
1)Ôn 4 động tác: GV làm mẫu.
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
chuyển hàng ngang

×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
Thể dục lớp 2
2.Học động tác bụng:

-Đưa tranh mẫu các động tác.
-Làm mẫu và hướng dẫn cách tập.
-Tập dưới sự HD của GV.
-Tập cán sự lớp điều khiển – GV sửa sai.
3)Ôn 5 động tác GV hô –HS tự tập.
4.Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
-HD HS thực hành chuyển đội hình.
-Ôn 5động tác bài thể dục theo vòng tròn.
5)Trò chơi:Qua đường lội
-Hướng dẫn cách chơi.
Cho HS chơi, tổ chức cho các tổ thi đua
-Nhận xét phân thắng thua.
C.Phần kết thúc.
-Trò chơi: Chạy theo tín hiệu
-Nhận xét – tuyên dương.
-Nhảy thả lỏng.Cúi lắc người thả lỏng.
-Hệ thống bài-nhắc về ôn bài.(5động tác).
8-10’
8-10’
8-10’


5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
Tuần 6 Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2

Bài 11 : Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung – đi đều.
I.Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. –Yêu cầu HS thực hiện
động tác tương đối chính xác.
- Học đi đều: Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong kỹ luật và biết cơ bản về cách tập các
động tác thể dục
III.Chuẩn bị Địa điểm: sân trườngPhương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Khởi động: Giậm chân tại chỗ và hát bài:
Xoè hoa.
+Khoay các khớp.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
B.Phần cơ bản.
1)Ôn 5 động tác vươn thở , tay, chân, lườn,
bụng
-GV làm mẫu HS tập theo.
-Cán sự lớp điều khiển lớp tập – Gv theo
dõi sửa sai cho HS.
5’
8-10’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Thể dục lớp 2
-Chia 4 tổ tự tập.
2-Đi đều.
-Làm mẫu và HD cách đi.
-Luyện tập.
3)Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
-Phổ biến cách chơi – HS thi đua chơi theo
tổ.
-Đánh giá sau khi chơi.
C.Phần kết thúc.
-Cúi người thả lỏng.
-Cúi lắc người thả lỏng.Nhảy thả lỏng.
-Nhận xét tiết học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 6 Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 12 : Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.
I.Mục tiêu:
- Kiểm tra 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. – Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối chính xác đúng tư thế.

II. GDKNS: Giáo dục cho các em có nắm vững các tác động tác thể dục để áp dụng
vào việc rèn luyện sức khỏe hàng ngày.
III. Địa điểm và phương tiện Vệ sinh an toàn sân trường.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Khởi động xuay các khớp.
-Ôn 5 động tác.
B.Phần cơ bản.
1)Kiểm tra 5 động tác.
-Mỗi HS lần lượt thực hiện 5 động tác.
-Tổ chức và phương pháp kiểm tra của
GV.
-Mỗi HS chỉ kiểm tra một lần –HS nào
chưa hoàn thành thì kiểm tra lại.
-Mức đánh giá tuỳ theo từng mức độ hoàn
thành của HS.
+Hoàn thành tốt: Hoàn thành 5 động tác.
+Hoàn thành: Thực hiện tương đối chính
xác 5 động tác.
-Chưa hoàn thành: Quên 2 – 3 động tác.
C.Phần kết thúc.
5’
8-10’
8-10’
8-10’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ××
× × × × × × × × ×

Thể dục lớp 2
-Đi đều theo 4 hàng dọc hát.
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh.
-Cùng HS nhận xét – đánh giá.
-Công bố kết quả kiểm tra cho HS.
-Nhắc về ôn 5 động tác.
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 7 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2

Bài 13 : Động tác toàn thân – đi đều.
I.Mục tiêu.
- Học động tác toàn thân – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Ôn đi đều theo 4 hàng dọc – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
đúng.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong kỹ luật và biết cơ bản về cách tập các
động tác thể dục
III.Chuẩn bị :Địa điểm: sân trường
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Khởi động xoay các khớp tay chân.
-Trò chơi: Có chúng em.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn,
bụng.
+Lần 1: giáo viên điều khiển
+Lần 2: Cán sự điều khiển.
-Theo dõi chung.
2)học động tác toàn thân.
-Cho hs quan sát tranh.
-Làm mẫu và HD cách làm.
-Chia tổ luyện tập.
3-Ôn 6 động tác đã học.
Lần 1:Giáo viên điều khiển.
Lần 2: Cán sự điều khiển
4-Đi đều. GV điều khiển cả lớp thực hiện.
C.Phần kết thúc.
-Cúi người, nhảy thả lỏng.
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh.
-Nhận xét –giờ học.
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
Thể dục lớp 2
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
× × × × × × × × ×
Tuần 7 Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2

Bài 14 : Động tác nhảy – trò chơi: Bịt mắt bắt dê.

I.Mục tiêu:
- Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện tương
đối chính xác hơn các giờ trước và thuộc theo thứ tự.
- Học động tác nhảy: Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng.
- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê- Yêu cầu HS biết tham gia chơi.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có nắm vững các tác động tác thể dục để áp dụng
vào việc rèn luyện sức khỏe hàng ngày và biết tham gia tự giác trong trò chơi.
III. Địa điểm và phương tiện.Vệ sinh an toàn sân trường.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Giậm chân tại chỗ.
-Ôn 6 động tác của bài TDPTC.
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
1)Học động tác nhảy:
-Làm mẫu HD cách tập.
-Tập dưới sự HD của GV.
-HS tự tập, GV điều khiển.
2)Ôn 3 động tác: Bụng, toàn thân, nhảy.
GV làm mẫu – HS cùng thực hiện.
-Cán sự lớp điều khiển HS tự tập.
-Chia tổ tập luyện.
3)Trò chơi Bịt mắt bắt dê.
-Nêu tên trò chơi.
-HD cách chơi.
-Cho HS chơi thử
-Cùng chơi theo 2 nhóm.
C.Phần kết thúc.

-Đứng vỗ tay và hát.
-Cúi người, nhảy thả lỏng.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn lại 7 động tác đã học.
6’
2lần
8-10’
8-10’
8-10’
4’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 8 Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài15: Động tác nhảy – điều hoà.
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
I.Mục tiêu.

×
×
×
×
× ×
×

×
×
×
×
×
×
× ×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
×
×
×
×
×

×
×
×
×
××
×
×
Thể dục lớp 2
- Ôn 7 động tác bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối chính xác, đẹp.
- Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng với nhịp độ
chậm và thả lỏng.
- Tiếp tục học trò chơi: Bịt mắt bắt dê. Tham gia chơi tích cực.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có nắm vững các tác động tác thể dục để áp dụng
vào việc rèn luyện sức khỏe hàng ngày và biết tham gia tự giác, kỹ luật trong trò
chơi.
III.Chuẩn bị: Địa điểm: sân trường
- Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2, bốn khăn để bịt mắt.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tư nhiên.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
B.Phần cơ bản.
1)Động tác điều hoà.
-Nêu tên động tác ý nghĩa của động tác.
-Vừa giải thích vừa làm mẫu
-HS làm theo giáo viên.

-Cán sự lớp điều khiển – HS tập.
2)Ôn lại bài thể dục phát triển chung.
-GV điều khiển – HS tập.
-Cán sự lớp điều khiển HS tập.
3)Trò chơi :bịt mắt bắt dê…
-4 Tổ cùng nhau chơi. Tổ nào nhiều người
lên làm dê tổ đó sẽ thắng.
C.Phần kết thúc.
-Đi đều hát theo 4 hàng dọc.
-Cúi người, nhảy thả lỏng.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
6’
8-10’
8-10’
8-10’
4’
× × × × × × × × ×
×
×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 8 Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 16 : Ôn tập bài phát triển chung – Đi đều.
I.Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu hs biết và thực hiện tương đối chính xác
từng động tác.Ôn đi đều.

II. GDKNS: Giáo dục cho các em có nắm vững các tác động tác thể dục để áp dụng
vào việc rèn luyện sức khỏe hàng ngày.
III. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường. Khăn bịt mắt.

×
× ×
×
×
×
×
×
×
×
Thể dục lớp 2
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng vỗ tay hát “Múa vui”
-Chạy trên địahình tự nhiên.
-Đi vòng tròn hít thở sâu.
B.Phần cơ bản.
1)Nêu tên động tác –HS tập theo mẫu của
GV
-Cán sự lớp điều khiển GV theo dõi chung.
-Chia tổ cho HS luyện tập.
-Đại diện 2 tổ lên thể hiện.
2)Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. – Chọn 4HS
làm người đi bắt dê và cho HS chơi.

3)Đi đều: GV điều khiển cho HS đi đều.
-Theo dõi nhận xét chung.
C.Phần kết thúc.
-Cúi người nhảy thả lỏng.
-Hệ thống bài học,
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về ôn lại bài thể dục phát triển
chung.
6’
8-10’
8-10’
8-10’
4’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 9 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2A
Bài17: Ôn bài thể dục
-Điểm số 1 – 2, 1- 2 theo đội hình hàng dọc.
I.Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung yêu cầu bước đầu hoàn thành bài tập,
động tác tươngđối chính xác đẹp.
- Học điểm số 1- 2, 1-2 theo đội hình hàng dọc. Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ
ràng.

II. GDKNS: Giáo dục cho các em có nắm vững các tác động tác thể dục và tính kỹ
luật trong tập luyện để áp dụng vào việc rèn luyện sức khỏe hàng ngày.
III.Chuẩn bị
- Địa điểm: sân trường.Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:

Thể dục lớp 2
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Đứng vỗ tay hát.
-Giậm chân tại chỗ.
-Đi đều theo hàng dọc hát.
B.Phần cơ bản.
1)Điểm số 1 –2 , 1- 2 theo đội hình hàng
dọc.
-HD HS cách điểm số.
-Điểm số theo từng tổ thi xem tổ nào điểm
số nhanh, đúng.
-Chia tổ cho HS ôn luyện.
+ Thi đua giữa các tổ với nhau.
-Trò chơi, Nhanh lên bạn ơi.
+HD cách chơi luật chơi.
+ Cho Hs chơi thử.
-Thực hiện chơi theo yêu cầu.
-Nhận xét thi đua giữa các tổ.
C.Phần kết thúc.
-Đi đều và hát.
- cúi người thả lỏng.Nhảy thả lỏng.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.

6’
8-10’
8-10’
8-10’
4’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 9 Thứ năm ngày 1 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2A
Bài 18: Ôn bài thể dục phát triển chung.
Điểm số 1-2 theo hàng ngang.
I.Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung yêu cầu hoàn thiện để tiệp tục kiểm tra.
- Điểm số 1 – 2 , 1- 2 Theo đội hình hàng ngang – Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng, có
thực hiện động tác quay đầu sang trái.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có nắm vững các tác động tác thể dục và tính kỹ
luật trong tập luyện để áp dụng vào việc rèn luyện sức khỏe hàng ngày.
III. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường. Còi khăn.

IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Khởi động xoay các khớp tay, chân.
-Giậm chân theo nhịp 1 – 2,
Trò chơi có chúng em.
B.Phần cơ bản.
1)Điểm số theo hàng dọc 1 – 2, 1-2.
-Điểm số theo hàng ngang 1 – 2 , 1- 2
6’
8-10’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Thể dục lớp 2
-Giải thích cách điểm số: Quay đầu sang trái
và hô số.
-Các tổ thực hiện.
*Ôn bài thể dục.
-Tập cả lớp.
-Chia tổ, HS tự tập, GV bao quát.
-Các tổ lần lượt lên trình diễn.
*Trò chơi nhanh lên bạn ơi.
-Giải thích cách chơi.
-Chơi theo tổ.
C.Phần kết thúc.
-Đi đều theo 4 hàng dọc hát.

-Cúi người thả lỏng.
-Hệ thống bài.
Dặn HS : Về ôn lại bài thể dục PTC
8-10’
8-10’
4’
1 2 1 2 1 2 1 2 1
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 10 Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 19: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
I.Mục tiêu.
- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung- Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính
xác.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em ý thức được việc tập luyện thể dục để tăng cường
sức khỏe.
III.Chuẩn bị Địa điểm: sân trường- Phương tiện: Còi, bàn ghế.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
-Chuyển đội hình hàng ngang và yêu cầu

HS điểm số 1- 2, 1- 2 : Ôn bài thể dục
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh
B.Phần cơ bản.
1)Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
-ND: Thực hiện 8 động tác của bài thể dục
phát triển chung.
-Kiểm tra theo đợt, mỗi đợt 4 em thực
hiện.
-Cách đáng giá.
+Hoàn thành: Thuộc bài, các động tác
tương đối chính xác hoàn chỉnh.
+Chưa hoàn thành: Không thuộc bài, thực
hiện sai 3 động tác trở lên.
2)Đi đều theo 4 hàng dọc.
6’
8-10’
8-10’
8-10’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × ×

Thể dục lớp 2
-Cả lớp thực hiện.

-Các tổ thực hiện theo hình thức thi đua.
C.Phần kết thúc.
-Đứng vỗ tay và hát.
-Cúi người, nhảy thả lỏng.
-Trò chơi có chúng em.
-Nhận xét công bố kết quả.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
4’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 10 Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 20 : Điểm số 1 –2 , 1 – 2 theo đội hình vòng tròn
Trò chơi: Bỏ khăn.
I.Mục tiêu:
- Điểm số 1-2, 1-2 … theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng.
- Học trò chơi: Bỏ khăn yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban
đầu tương đối chủ động.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em ý thức chấp hành kỷ luật khi tập luyện
III. Địa điểm và phương tiện Vệ sinh an toàn sân trường.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

×
×
×
×
×

×
××
×
×
×
Thể dục lớp 2
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ và hát.
-Xoay các khớp chân, tay.
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 –2, ôn bài
thể dục.
-Kiểm tra HS chưa HT bài ở tiết trước.
B.Phần cơ bản.
1)Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng ngang.
-Điểm số theo vòng tròn. Điểm số theo
chiều kim đồng hồ. Chọn một số cách
điểm số khác để hs tập.
2)Trò chơi bỏ khăn
Giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi
-Cho HS chơi
-Nhận xét sửa sai sau mỗi lần hs chơi.
-Đi đều theo nhịp.
-Cán sự lớp điều khiển.
C.Phần kết thúc.
+Cúi người thả lỏng và hít thở sâu.
+nhảy thả lỏng
+Hệ thống bài học.
-Nhận xét dặn dò.
6’

8-10’
8-10’
8-10’
4’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 11 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2

Bài 21: Đi điều
Trò chơi bỏ khăn.
I.Mục tiêu.
-Ôn đi đều – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đẹp, đều.
-Ôn trò chơi: Bỏ khăn – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ
động.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em ý biết đoàn kết trong các hoạt động tập thể
III.Chuẩn bị -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: Còi, khăn.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 1-2’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Thể dục lớp 2
-Xoay các khớp.

-Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên.
-Đi thường vòng tròn hít thở sâu.
-Ôn bài thể dục phát triển chung do cán sự
điều khiển.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
1)Đi đều.
-GV điều khiển cho lớp tập.
-Cán sự điều khiển, gv theo dõi sửa sai cho
từng hs.
-Chia tổ tập luyện.
2)Trò chơi Bỏ khăn
-Nhắc lại cách chơi và luật chơi.
-Thực hiện chơi – Yêu cầu chơi chủ động
C.Phần kết thúc.
-Cúi người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Hệ thống bài
Nhận xét dặn dòn về ôn bài.
60m
80m
1’
2lần 8 nhịp
3- 4lần
10-12’
8-10’
4-5lần
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

×
×
×
×
× × × × × × × × ×

×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Thể dục lớp 2
Tuần 11 Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2

Bài 22: Đi thường theo nhịp
Trò chơi bỏ khăn.
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn đi đều – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều và đẹp.
-Ôn trò chơi “Bỏ khăn” – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ
động.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em ý biết đoàn kết trong các hoạt động tập thể
III. Địa điểm và phương tiện Vệ sinh an toàn sân trường.

IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
-Trò chơi: Có chúng em.
B.Phần cơ bản.
1)Điểm số 1 – 2, 1 – 2 …
và điểm số từ 1 đến hết theo hàng dọc,
hàng ngang.
Tập theo cả lớp.
-Chia tổ tập luyện.
2)Đi đều.
GV điều khiển cho lớp tập.
3)Trò chơi:“Bỏ khăn”
Nêu tên trò chơi, Chia lớp thành 2 nhóm
và tổ chức cho HS chơi.
C.Phần kết thúc.
-Chạy nhẹ theo đội hình vòng tròn, hít thở
sâu.
-Đi thả lỏng hít thở sâu.
-Nhảy thả lỏng.
-Nhận xét và hệ thống bài học.
-Dặn dò.
6’
8-10’
8-10’
8-10’
4’

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
×
×
×
×
× × × × × × × × ×
Tuần 12 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 23: TRÒ CHƠI NHÓM 3 NHÓM 7
– ĐI ĐỀU

×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×

×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Thể dục lớp 2
I.Mục tiêu.
-Học trò chơi nhóm 3 nhóm 7 – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ
đầu.
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em ý biết đoàn kết trong các hoạt động tập thể
III.Chuẩn bị-Địa điểm: sân trường-Phương tiện: Còi.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Khởi động.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Chạy nhẹ theo hàng dọc.
-Đi thường theo vòng tròn- hít thở sâu.
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.

1)Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7
-Giới thiệu tên trò chơi và cách chơi.
-Cho hs vừa nhảy theo vòng tròn vừa đọc
to “Tung tăng múa ca, nhi đồng chúng ta,
họp thành nhóm 3 hay là nhóm 7?
-Hs thực hiện chơi theo sự HD của GV.
-Nhận xét thi đua.
2)Đi đều.
-Chia tổ ôn.
-Mỗi tổ lên trình bày trước lớp.
C. Phần kết thúc.
-Cuối người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
-Nhận xét đánh giá giờ học.
Về tập đi đều.
6’
8-10’
8-10’
8-10’
4-5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
×
×
×
×

× × × × × × × × ×
Tuần 12 Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 24 : ÔN TẬP ĐI THƯỜNG
TRÒ CHƠI BỎ KHĂN
I.Mục tiêu:
- Ôn tập đi đều – yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác, đúng nhịp .
II. GDKNS: Giáo dục cho các em ý thức chấp hành kỷ luật khi tập luyện
III. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
×
×
×
×
×
×
×

×
××
×
×
Thể dục lớp 2
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Kiểm tra – khởi động
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
-Ôn đi đều theo nhịp do GV điều khiển.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
1)Kiểm tra đi đều.
-Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực hiện đi
đều – đứng lại 2 lần.
-Tổ chức và phương pháp kiểm tra: mỗi
đợt 6 em.
-Cách đánh giá.
Tuỳ theo mức độ của Hs.
+Hoàn thành tốt: Thực hiện động tác đúng,
đẹp.
+Hoàn thành: Thực hiện động tác tương
đối đúng.
-Có thể đứng lại chưa đúng kĩ thuật.
+chưa hoàn thành: Đi không đúng nhịp.
C.Phần kết thúc.
-Cuối người thả lỏng.
-Nhẩy thả lỏng

-Nhận xét tinh thần học tập của Hs.
-NhắcHs ôn bàithể dục phát triển chung.
6’
8-10’
8-10’
8-10’
4-5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 13 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 25: ÔN TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN VÀ NHÓM 3. NHÓM 7”
I.Mục tiêu:Giúp HS.
Ôn 2 trò chơi: “Bỏ khăn nhóm 3, nhóm7”.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia
chơi một cách chủ động.
Giáo dục cho các em ý thức chấp hành kỷ luật khi tập luyện
II. GDKNS: Giáo dục cho các em ý thức chấp hành kỷ luật khi tập luyện
III.Chuẩn bị. Địa điểm: sân trường-Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Khởi động vỗ tay và hát
+Chạy tự nhiên theo đội hình vòng tròn
+Đi theo vòng tròn và hít thở sâu
+Ôn bài thể dụcPTC- do GV điều khiển
6’

×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Thể dục lớp 2
B.Phần cơ bản.
1)Ôn trò chơi:Bỏ khăn
-Chialớp làm2 nhóm,2 vòng tròn và chơi.
-GV theo giõi baoquát chung
2.Trò chơi:Nhóm 3,7.
+Lần 1:Gv điều khiển cho HS chạy
theokim đồng hồ- đọc lời đồng giao.
+Lần 2:Chạy ngược chiều kim đồng hồ và
chơi
-Sau mỗi lần chơi GV nhắc nhở, nhận xét

chung.
3.Đi đều:Theo 4 hàng dọc.
-GV điều khiển.
C Kết thúc:
Cuối người thả lỏng
-Nhảy thả lỏng
+Rung đùi:Đứng 2 chân rộng bằng vai đặt
2 tay lên đùi và rung
-Nhận xét tinh thần học tập của HS
-Dặn HS về ôn lại BTDPTC.
8-10’
8-10’
8-10’
4-5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 13 Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 26 : ĐIỂM SỐ 1-2,1-2… THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN.
TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ
I.Mục tiêu:
-Ôn điểm số 1-2,1-2… theo vòng tròn.Yêu cầu điểm số rõ ràng đúng không mất
trật tự
-Ôn trò chơi:(Bịt mắt bắt dê).yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương
đối chủ động
II. GDKNS: Giáo dục cho các em ý thức chấp hành kỷ luật khi tập luyện
III. Địa điểm và phương tiện Vệ sinh an toàn sân trường.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau đó đi
thường theo vòng tròn vừa đi vừa hít thở
sâu
-Ôn bài thể dụcPTC do CN điều khiển
B.Phần cơ bản.
1)Điểm số 1-2,1-2 theo vòng tròn
-CN chọn 3,4 HS làm đầu của điểm số
choHS điểm số và nhận xét
6’
8-10’
8-10’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×

××
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Thể dục lớp 2
2)Trò chơi:Bịt mắt bắt dê
-GV chọn3-5 HS làm dê bị lạc sau đó cho2
em lên làm người đi tìm dê cho HS chơi-
sau2-3 phút thay nhóm HS khác
-Nhận xét HS chơi
C.Phần kết thúc
-Đứng tại chỗ và hát vỗ tay.
-Đi đều và hát
-Cuối người ,nhảy thả lỏng
-GV và HS cùng hệ thống bài và nhận xét
-Nhắc HS về nhà ôn bài
8-10’
4-5
× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Tuần 14 Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 27: Trò chơi-Vòng tròn
I.Mục tiêu: Học trò chơi vòng tròn.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi ở
mức ban đầu
II. GDKNS: Giáo dục cho các em biết sáng tạo trong các trò chơi.
III.Chuẩn bị:Coi;Kẻ 3 hình tròn đồng tâm từ to đến nhỏ-Địa điểm: sân trường
- Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
.APhần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp
- Đi thường theo vòng trò
- Ôn bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản
1)Học trò chơi vòng tròn
-Giới thiệu tên trò chơi , mục đích của trò
chơi cách chơi
-Cho HS điểm số1-2 theo chu kỳ
+Những em số1 thì nhảy vào vòng tròn
trong, em số 2 nhảy ra vòng tròn ngoài.
Cho HS tập
-Tập đi tại chỗ và vỗ tay khi nghe hiệu
lệnh thì nhảy
-Tập đi nhún chân và vỗ tay theo nhịp khi

có hiệu lệnh thì nhảy chuyển đổi hình
-Sau mỗi lần tập CN quan sát sửa sai cho
HS
C.Phần kết thúc.
6’
8-10’
8-10’
8-10’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×