Giáo án Thể dục lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 7

Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
GIAÙO AÙN Tuaàn : 1 Số : 01
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI ! ”

I/ Mục tiêu :
- Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Ỵêu cầu HS biết được những điểm cơ bản của chương
trình thể dục lớp 3.
- Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản của chương trình, có
thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực.
- Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi ! “. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi
tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc ( mỗi hàng 01
tổ ) sau đó cho quay thành hàng ngang. phổ biến nội
dung yêu cầu bài học.
- Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn
học :
Có thể dùng ngay biên chế tổ của lớp học là tổ
tập luyện và quy định khu vực tập của mỗi tổ khi
chia nhóm ôn luyện. cán sự môn học nên chọn
những em nhanh nhẹn hoạt bát, học tập khá hoặc cán
bộ lớp.
- Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung
yêu cầu môn học :
Những nội quy tập luyện đã được rèn luyện ở các
lớp dưới cần được tiếp tục củng cố và hoàn thiện :
khẩn trương tập hợp lớp, quần áo trang phục học tập
phải gọn gàng ngăn nắp…
- Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện : cho các
em sửa lại trang phục, để gọn quần áo, giày dép vào
nơi quy định.
- Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “.
22
p
-25
p
2
L
-3
L
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
Đội hình tam giác hoặc hình
vuông.
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo nhịp 1-2, 1-2 và hát.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giáo viên kết thúc giờ học bằng cách hô : “ Giải
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 1
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
tán ! “, HS hô to “ Khoẻ ! “.
GIAÙO AÙN Tuaàn : 1 Số : 02
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐHĐN
TRÒ CHƠI “ NHÓM BA, NHÓM BẢY ”

I/ Mục tiêu :

- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, 2. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng trật tự,
đúng theo đội hình tập luyện.
- Chơi trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy “ các em đã học ở lớp 2. Yêu cầu biết cách chơi và cùng
tham gia chơi đúng luật.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV chỉ dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp, báo cáo
sau đó phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình
tự nhiên ở sân trường.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào,
báo cáo, xin phép ra vào lớp :
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa
nhắc lại động tác để HS nắm chắc. GV dùng khẩu

lệnh cho HS tập. Trong quá trình HS thực hiện, GV
kiểm tra, uốn nắn động tác cho các em. Có thể tập
lần lượt từng động tác hoặc tập xen kẽ giữa các động
tác với nhau.
Khi ôn cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp,
có thể chia lớp thành các nhóm nhỏ để tập báo cáo,
cách thức ra vào lớp.
Chia nhóm ôn tập sau đó từng nhóm lên thi đua
trình diễn xem nhóm nào nhanh và đẹp nhất.
- Trò chơi : “ Nhóm ba, nhóm bảy “
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó
cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và thực
hiện. Sau một số lần chơi, em nào thắng đựơc biểu
dương, những nhóm nào, em nào thực hiện không
đúng phải có 1 vòng xung quanh lớp.
22
p
-25
p
2
L
-3
L
2
L
-3
L
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx
Gv
Đội hình tam giác hoặc hình
vuông.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 2
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
- Giáo viên giao bài tập về nhà. Gv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 2 Số : 03
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200…
TÊN BÀI DẠY : ÔN ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI : “ KẾT BẠN ”

I/ Mục tiêu :
- Ôn tập đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng và theo đúng
nhịp hô của giáo viên.
- Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp.
- Chơi trò chơi : “ Kết bạn “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.

II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV chỉ dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp, báo cáo
sau đó phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình
tự nhiên ở sân trường.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc :
GV cho lớp tập đi thường theo nhịp, rồi đi theo
nhịp hô 1-2, 1-2… Chú ý động tác phối hợp giữa
tay và chân, tránh tình trạng học sinh cùng tay cùng
chân, nếu có phải uốn nắn ngay.

- Trò chơi : “ Kết bạn “
22
p

-25
p
2
L
-3
L
2
L
-3
L
Đội hình hàng dọc.
Đội hình vòng tròn.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giáo viên giao bài tập về nhà.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 3
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
GIAÙO AÙN Tuaàn : 2 Số : 04

Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200…
TÊN BÀI DẠY : ÔN BÀI TẬP RLTT, KỸ NĂNG VĐCB
TRÒ CHƠI “ TÌM NGƯỜI CHỈ HUY ”

I/ Mục tiêu :
- Ôn đi đều 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện
động tác tương đối chính xác.
- Học trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào
trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để tập các bài tập RLTT và KNVĐCB.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chổ vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chổ đếm theo nhịp.
- Kiểm tra bài cũ
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :

- Ôn đi đều theo 1-4 hàng dọc :
Lần đầu GV hô cho lớp học tập, những lần sau
cán sự điều khiển, GV đi đến các hàng uốn nắn hoặc
nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt.

- Ôn phối hợp đi theo vách kẻ thẳng, đi nhanh
chuyển sang chạy.
- Học trò chơi : “ Tìm nguời chỉ huy “
22
p
-25
p
2
L
-3
L
2
L
-3
L
2
L
-3
L
x x
x x
x x
x x
CB  Gv
XP

CHẠY
ĐÍCH
Đội hình vòng tròn.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 4
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
- Giáo viên giao bài tập về nhà. xxxxxxxxxxxxx
Gv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 3 Số : 05
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200…
TÊN BÀI DẠY : TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG

I/ Mục tiêu :
- Ôn tập : tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái. Yêu cầu HS thực hiện
thuần thục những kỹ năng này ở mức tương đối chủ động
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng quay phải, quay trái
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi.

II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chổ đếm theo nhịp.
- Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân tập : 60-80m.
- Kiểm tra bài cũ.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay
phải, quay trái.
Cán sự hô cho lớp tập, GV đi đến các hàng uốn
nắn hoặc nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt.
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng :
GV giới thiệu, làm mẫu trước 1 lần, sau đó HS
tập theo động tác mẫu của GV. Sau khi các em tập
được các động tác lẻ, GV mới cho tập phối hợp.
- Học trò chơi : “ Tìm nguời chỉ huy “
22

p
-25
p
2
L
-3
L
2
L
-3
L
2
L
-3
L
Đội hình hàng dọc sau đó
chuyển sang đội hình hàng
ngang.
Đội hình hàng ngang.
Đội hình vòng tròn.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giáo viên giao bài tập về nhà.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 5
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
GIAÙO AÙN Tuaàn : 3 Số : 06
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200…
TÊN BÀI DẠY : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

I/ Mục tiêu :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Ôn động tác đi thường từ 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thục hiện động tác
tương đối đúng.
- Biết cách đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp.
- Chơi trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi một cách
tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- Cán sự lớp chào, báo cáo, GV nhận lớp, phổ biến
nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp.
- Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân tập : 60-80m.
3

p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số :
Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau cán sự hô
cho lớp tập, GV uốn nắn và động viên các em thực
hiện cho tốt. Sau đó chia tổ tập luyện, sáu đó các tổ
thi tập hợp nhanh với nhau.
- Đi đều theo 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng :
Chia theo tổ để tập, khi đi đều các em thay nhau
chỉ huy, Gv đến từng tổ nhắc nhở hoặc chỉ dẫn, chú
ý các em đi cho đúng nhịp, tránh tình trạng đi cùng
chân cùng tay. Khi tập đi theo vách kẻ thẳng, GV
nên kẽ sẵn vách thẳng để các em đi cho tốt.
- Học trò chơi : “ Tìm nguời chỉ huy “
Sau một số lần thay đổi vị trí người chơi. Yêu cầu
các em tham gia chơi một cách tích cực và tương đốI
chủ động.
22
p
-25
p
2
L

-3
L
2
L
-3
L
2
L
-3
L
Đội hình hàng ngang.
Đội hình hàng ngang.
Đội hình vòng tròn.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giáo viên giao bài tập về nhà.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 6
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
Gv

GIAÙO AÙN Tuaàn : 4 Số : 07
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200…
TÊN BÀI DẠY : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG ”

I/ Mục tiêu :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện động tác
ở mức độ tương đối chính xác.
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái.
- Chơi trò chơi : “Thi xếp hang”. Yêu cầu các em tham gia chơi tích cực và tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV tiếp tục giúp đỡ cán sự lớp tập hợp lớp, chào và
báo cáo.
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
- Kiểm tra bài cũ.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv

2/ Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay
phải, quay trái :
Những lần đầu Gv hô cho HS tập, động tác nào
có nhiều em thực hiện chưa tốt thì tập động tác đó
nhiều lần hơn, chú ý uốn nắn tư thế cho các em. Chia
tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng sau đó
từng tổ lên trình diễn dưới dạng thi đua xem tổ nào
thực hiện nhanh, trật tự và đẹp nhất.
- Học trò chơi : “ Thi xếp hàng “
GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi sau đó
cho HS học thuộc vần điệu của trò chơi, cho HS chơi
thử 1-2 lần để các em nắm dược cách chơi và cả lớp
cùng chơi.
GV chọn vị trí cố định phát tín hiệu, nghe thấy tín
hiệu học sinh nhanh chóng xếp hàng vào hàng dọc
và đọc những vần điệu. Đọc xong vần điệu cũng là
lúc phải tập hợp xong. Yêu cầu các em phải đứng
đúng vị trí và thứ tự của mình. Tổ nào tập hợp
nhanh, đứng đúng vị trí thẳng hàng thì đó sẽ thắng.
GV cần nhớ thứ tự tập hợp học sinh lúc ban đầu,
GV cử 01 học sinh chuyên theo dõi vị trí tập hợp của
các bạn để tạo không khí thi đua giữa các tổ với
22
p
-25
p
2
L
-3

L
2
L
-3
L
Đội hình hàng ngang.
Đội hình hàng ngang.
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 7
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
nhau.
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
 Gv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 4 Số : 08
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT - TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG ”
I/ Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ
tương đối chính xác.

- Học đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ
bản đúng.
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Chơi trò chơi : “ Thi xếp hàng “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chổ, đếm to them nhịp.
- Kiểm tra bài cũ.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số :
GV cho lớp tập hợp 1 lần theo hàng ngang để làm
mẫu sau đó chia tổ tập luyện. GV đến từng tổ quan
sát giúp đỡ những em thực hiện chưa tốt. Cuối cùng
cho 1 tổ lên thực hiện lại cả lớp nhận xét.
- Học đi vượt chướng ngại vật thấp :
GV nêu tên động tác sau đó vùa làm mẫu vừa giải

thích động tác và cho HS tập bắt chước. Gv dùng
khẩu lệnh hô cho HS tập. GV hướng dẫn cho HS
cách đi, nhảy, vượt qua chướng ngại vật. Trong quá
trình thực hiện GV kiểm tra, uốn nắn từng động tác
cho HS.
- Chơi trò chơi : “ Thi xếp hàng “
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi rồi cho cả
lóp chơi, có xếp lọai nhất, nhì, ba….
22
p
-25
p
2
L
-3
L
2
L
-3
L
2
L
-3
L
Đội hình hàng ngang.
x
x
x
Gv CB
XP

Đ
Đội hình hàng ngang.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 8
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
GIAÙO AÙN Tuaàn : 5 Số : 09
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

I/ Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái. Yêu cầu biết và thực hiện
động tác tương đối chính xác.
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi : “ Thi xếp hàng “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :

- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chổ, đếm to them nhịp.
- Kiểm tra bài cũ
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải,
quay trái :
Những lần đầu GV hô cho lớp tập, những lần sau
cán sự điều khiển, GV đi uốn nắn nhắc nhở các em
thực hiện chưa tốt.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp :
GV cần chú ý một số sai lầm thường mắc : khi đi
cúi đầu, mất thăng bằng, đặt chân không thẳng
hướng, đi lệch ra ngòai đường kẻ sẵn, sợ không dám
bước dài và nhảy qua…
Cách sửa : GV chỉ động tác mà HS chưa làm
đúng hoặc làm lại động tác sai của HS, sau đó

hướng dẫn lại động tác đồng thời làm mẫu đúng cho
HS cùng tập. Cần uốn nắn kịp thời nhgững động tác
sai cho HS, nên để những em thực hiện tốt đi trước,
các em thực hiện chưa tốt đi sau để bắt chước theo.
- Chơi trò chơi : “ Thi xếp hàng “
Khi tập luyện đảm bảo chú ý trật tự, kỹ luật và
phòng tránh chấn thương. Có thể thay đổi hình thức
chơi hoặc thêm yêu cầu đối với học sinh cho trò chơi
thêm hào hứng.
22
p
-25
p
2
L
-3
L
2
L
-3
L
2
L
-3
L
Đội hình hàng ngang.
x
x
x
Gv CB

XP
Đ
Đội hình hàng ngang.
3/ Phần kết thúc : 3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 9
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 5 Số : 10
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : TRÒ CHƠI : “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ”
I/ Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu biết và thực hiện động tác
tương đối chính xác.
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò
chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện :

- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
xung quanh sân tập.
- Giậm chân tại chổ, đếm to them nhịp.
- Kiểm tra bài cũ
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số :
Tập theo các tổ, các em thay nhau làm chỉ huy.
Đặc biệt chú ý khâu dóng hàng làm sao cho thẳng,
không bị lệch hàng, khỏang cách phù hợp. Sau mỗi
lần thực hiện tập hợp hàng ngang xong, có thể cho
giải tán rồi tập trung lại để các em nhớ được vị trí
của mình trong hàng và dóng hàng cho thẳng.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp :
Tập theo đội hình nước chảy. Trước khi đi GV
nên cho các em khởi động lại các khớp một số lần

rồi sau đó mới cho HS đi. Trong quá trình tập luyện,
GV chú ý kiểm tra, uốn nắn động tác cho các em.
- Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi. GV cho các em học thuộc vần điệu trước khi
chơi trò chơi. Cho các em chơi thử 1-2 lần sau đó
mới cho chơi chính thức. Trong quá trình chơi GV
phải giám sát cuộc chơi, kịp thời nhắc nhở các em
tránh vị phạm luật chơi, đặc biệt là không được ngán
chân, ngán tay của đường chạy các bạn.
22
p
-25
p
2
L
-3
L
2
L
-3
L
2
L
-4
L
Đội hình hàng ngang.
x
x
x

Gv CB
XP
Đ
Gv
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 10
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 6 Số : 11
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
I/ Mục tiêu :
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi đúng luật.
II/ Địa điểm, phương tiện :

- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, chuẩn bị các dụng cụ làm chướng ngại vật.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chổ vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp.
- Kiểm tra bài cũ.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp :
Tập theo đội hình nước chảy. Trước khi đi GV
nên cho các em khởi động lại các khớp một số lần
rồi sau đó mới cho HS đi. Trong quá trình tập luyện,
GV chú ý kiểm tra, uốn nắn động tác cho các em.
Phân công giúp đỡ bảo hiểm để đề phòng chấn
thương cho các em.
- Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “
Trong quá trình chơi GV phải giám sát cuộc chơi,
kịp thời nhắc nhở các em tránh vị phạm luật chơi,
đặc biệt là không được ngán chân, ngán tay của

đường chạy các bạn. Trước khi chơi yêu cầu các em
chọn bạn chơi theo từng đôi có sức khỏe tương
đương nhau. Có thể quy định thêm yêu cầu của từng
đôi để trò chơi thêm phần hào hứng.
22
p
-25
p
2
L
-3
L
2
L
-4
L
x
x
Gv CB
XP
Đ
Đội hình vòng tròn.
3/ Phần kết thúc :
- Đi theo vòng tròn vừa thả lỏng vừa hít thở sâu.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
3
p
-5

p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 11
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
GIAÙO AÙN Tuaàn : 6 Số : 12
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
TRÒ CHƠI : “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ”
AAA
I/ Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu biết và thực hiện động tác tương đối
chính xác.
- Học động tác đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối
đúng.
- Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải , trái.
- Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi trò chơi đúng luật.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để tập đi chuyển hướng phải, trái.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chổ vỗ tay hát.

- Giậm chân tại chổ, đếm to theo hịp.
- Kiểm tra bài cũ.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng :
Các tổ tập ở các khu vực quy định, GV thổi còi
tập hợp sau đó bao quát chung. Tổ nào tập hợp
nhanh chóng, dóng hàng thẳng sẽ được biểu dương.
- Học đi chuyển hướng phải, trái :
GV nêu tên làm mẫu và giải thích động tác, sau
đó cho HS tập bắt chước làm theo. Lúc đầu đi chậm
sau đó tăng nhanh dần. ổ chức cho các em tập theo
đội hình nước chảy em trước cách em sau 1-2m.
Cho HS ôn tập đi theo đường thẳng trước sau đó
mới đi chuyển hướng. Lúc đầu đi với tốc độ chậm để
định hình động tác sau đó đi với tốc độ trung bình,
tăng dần lên nhanh. Tăng dần độ khó bằng cách thu
hẹp dần khỏang cách giữa các vật chuẩn.
GV nêu một số sai lầm thướng mắc và hướng dẫn
học sinh cách sửa, GV thường xuyên nhắc nhở, uốn
nắn động tác cho các em.
- Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “

22
p
-25
p
2
L
-3
L
2
L
-3
L
2
L
-4
L
Đội hình hàng ngang.
x
x
x
Gv CB
XP
Đ
Đội hình vòng tròn.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
3
p
-5
p

xxxxxxxxxxxxx
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 12
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà : ôn đi chuyển hướng phải,
trái.
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 7 Số : 13
Thời gian: 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
TRÒ CHƠI : “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ”
AAA
I/ Mục tiêu :
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối
đúng.
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái.
- Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để tập đi chuyển hướng phải, trái.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- Đi theo vòng tròn vùa vổ tay theo nhịp.
- Khởi động các khớp.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái :
Lần 1 GV chỉ huy, từ lần 2 cán sự điều khiển, GV
uốn nắn và giúp đỡ những học sinh thực hiện chưa
tốt.
GV nêu một số sai lầm thướng mắc và hướng dẫn
học sinh cách sửa, trong quá trình tập GV thường
xuyên nhắc nhở, uốn nắn động tác cho các em.
- Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “
Quá trình chơi GV phải giám sát cuộc chơi, nhắc
nhở các em chú ý đảm bảo an tòan, không cản
đường chạy của các bạn.
Khi các em chơi GV có thể quy định thêm một số
yêu cầu nhàm tăng hứng thú và tính sôi động của
cuộc chơi.
GV có thể hướng dẫn các em tự tổ chức chơi và
tập luyện ngòai giờ.
22

p
-25
p
2
L
-3
L
2
L
-4
L
x
x
x
Gv CB
XP
Đ
Đội hình vòng tròn.
3/ Phần kết thúc : 3
p
-5
p
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 13
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà : ôn đi chuyển hướng phải,
trái.

xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 7 Số : 14
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : TRÒ CHƠI : “ ĐỨNG NGỒI THEO HIỆU LỆNH ”
AAA
I/ Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu biết và thực hiện động tác tương đối
chính xác.
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức cơ bản
đúng.
- Chơi trò chơi : “ Đứng ngồi theo hiệu lệnh “. Yêu cầu biết cách chơi và biết chơi đúng luật.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để tập đi chuyển hướng phải, trái.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- Kiểm tra bài cũ.
- Thực hiện một số động tác RLTTCB.
3
p
-5

p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng :
Cán sự chỉ huy, GV uốn nắn và sửa sai cho
những em thực hiện chưa tốt. Có thể tổ chức cho
các tổ thi đua với nhau xem tổ nào thực hiện nhanh,
đúng, đẹp.
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái :
GV thay đổi vị trí đặt cột mốc để HS đi và tự điều
chỉnh các hàng cho đều. Lần 1 GV điều khiển, từ lần
2 cán sự điều khiển GV uốn nắn và giúp đỡ những
học sinh thực hiện chưa tốt.
- Chơi trò chơi : “ Đứng ngồi theo hiệu lệnh “
Quá trình chơi GV phải giám sát cuộc chơi, nhắc
nhở các em chú ý đảm bảo an tòan, không cản
đường chạy của các bạn.
Khi GV hô “ Ngồi ! “ hoặc thổi 1 tiếng còi đanh
gọn, dứt khóac phải nhanh chóng ngồi xuống. Nếu
GV hô “ Đứng “ hoặc thổi 2 tiếng còi thì phải nhanh
chóng đứng lên. Ai thực hiện động tác sai phải nhảy
22
p
-25
p
2

L
-3
L
2
L
-3
L
2
L
-4
L
Đội hình hàng ngang.
Như bài sọan số 12.
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 14
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
1 vòng xung quanh các bạn.
GV có thể vừa hô khẩu lệnh, vừa dùng tay làm ký
hiệu ngồi xuống hay đứng lên. Để tăng thêm tính
hấp dẫn của trò chơi, GV có thể hô lặp lại 1 khẩu
lệnh nào đó nhằm rèn luyện phản xạ và sự tập trung
chú ý của các em. Hướng dẫn cho các em cách điều
khiển và tự tổ chức chơi ngoài giờ.
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà : ôn đi chuyển hướng phải,
trái.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 15
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
GIAÙO AÙN Tuaàn : 8 Số : 15
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : TRÒ CHƠI : “ CHIM VỀ TỔ “
AAA
I/ Mục tiêu :
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối
chính xác.
- Biết cách đi chuyển hướng phải trái.
- Học trò chơi : “ Chim về tổ “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi theo đúng luật.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để tập đi chuyển hướng phải, trái.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :

PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.

3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái :
Chia tổ tập luyện, sau đó từng tổ lên trình diễn
dưới dạng thi đua, tổ nào thực hiện tốt được biểu
dương, tổ nào thực hiện chưa tốt phải chạy 1 vòng
xung quanh các bạn.
- Học trò chơi : “ Chim về tổ “
GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và quy
luật chơi sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu
cách chơi và nhớ nhiệm vụ của mình, rồi mới cho
chơi chính thức.
Khi tổ chức chơi, GV dùng còi hoặc các hiệu lệnh
khác để phát lệnh chuyển. Sau vài lần chơi thì GV
thay đổi vị trí các em đứng làm tổ thành chim và
ngược lại để các em đều được tham gia chơi.
Khi có lệnh chơi, các em đứng làm tổ mở cửa để
các em chim trong tổ bay ra đi tìm tổ mới, kể cả

những em đứng trong ô vuông ở giữa vòng tròn cũng
phải di chuyển. Mỗi tổ chỉ được phép nhận 1 chim,
những chim nào không vào được tổ phải đứng vào
hình vuông giữa vòng tròn. Sau 3 lần chơi chim nào
không vào được tổ 2 lần liên tiếp sẽ bị phạt. GV luôn
nhắc các em đảm bảo an tòan trong tập luyện và vui
22
p
-25
p
2
L
-3
L
2
L
-4
L
Đội hình hàng ngang.
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 16
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
chơi.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà : ôn ĐHĐN và RLTTCB đã
học.
3

p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 8 Số : 16
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : KIỂM TRA ĐHĐN VÀ ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
AAA
I/ Mục tiêu :
- Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu HS thực hiện
động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để tập đi chuyển hướng phải, trái và kiểm tra.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu, phương
pháp kiểm tra.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
.

3
p

-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- GV chia từng tổ kiểm tra các động tác ĐHĐN và
RLTTCB :
+ Nội dung tập hợp hàng ngang, kiểm tra theo tổ.
+ Đi chuyển hướng phải, trái : kiểm tra theo
nhóm. Mỗi đợt kiểm tra 5-8 HS.
Những em nào thực hiện không đúng hoặc còn
nhiều sai sót xếp lọai chưa hòan thành, GV cần
hướng dẫn cho số HS này tập têm ở những buổi học
sau.
- Học trò chơi : “ Chim về tổ “
Trong quá trình chơi GV nhắc HS đề phòng chấn
thương, GV có thể thay đổi các yêu cầu hay quy
định cho trì chơi thêm phần hào hứng, phong phú
nhưng phải phù hợp với trình độ học sinh.
22
p
-25
p
1
L
-2
L

2
L
-4
L
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
(x)(x)(x)(x)(x)(x)
Như bài sọan số 15.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
- Giáo viên nhận xét và công bố kết quả kiểm tra,
khen ngợi những HS thực hiện tốt động tác.
- Giao bài tập về nhà : ôn ĐHĐN và RLTTCB đã
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 17
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
học và nhắc những HS chưa hòan thành phải ôn tập. Gv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 9 Số : 17
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200

TÊN BÀI DẠY : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI TDPTC
AAA
I/ Mục tiêu :
- Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu học sinh thực hiện
được động tác tương đối chính xác.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài TD PTC.
- Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- Khởi động các khớp.
.

3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Động tác vươn thở :
+ TTCB : đứng cơ bản.

+ Nhịp 1 : chân trái bước ra một bước ngắn, trọng
tâm dồn vào chân trái, chân phải kiễng gót đồng thời
nghiêng người, hai tay đua ra trước-lên cao chếch
chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau, mặt ngửa và từ
từ hít sâu vào bằng mũi.
+ Nhịp 2 : thu chân trái về vị trí ban đầu, hai tay
từ từ hạ xuống dưới về tư thế dọc thân người, đồng
thời hóp bụng, thân người hơi cuối và từ từ thở ra
bằng miệng.
+ Nhịp 3 : như nhịp 1 nhưng đổi chân ( hít vào ).
+ Nhịp 4 : về TTCB ( thở ra ).
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 : như nhịp 1-4.
- Động tác tay :
+ TTCB : đứng cơ bản.
+ Nhịp 1 : bước chân trái sang ngang một bước
rộng bằng vai, đồng thời hai tay đưa ra trước thẳng
22
p
-25
p
3
L
-5
L
2
L
-8
N
3
L

-5
L
2
L
-8
N
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 18
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
hướng ( song song và ngang vai ), lòng bàn tay
hướng vào nhau.
+ Nhịp 2 : hai tay đưa lên cao và vỗ vào nhau.
+ Nhịp 3 : hai tay từ từ hạ xuống thành dang
ngang, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng phía trước.
+ Nhịp 4 : về TTCB.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 : như nhịp 1-4 nhưng đổi bên.
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa
giải thích động tác và cho HS tập theo. Lần đầu nên
thục hiện chậm từng nhịp 1 để HS nắm được phương
hướng và biên độ của động tác rồi mới tập theo nhịp
hô của GV. Sau 1 số lần tập GV nhận xét uốn nắn
động tác rồi cho HS thực hiện lại. GV gọi 1-2 HS lên
làm mẫu, GV kết hợp nhận xét biểu dương những
em thực hiện tốt. Những lần tiếp theo HS tập theo
nhịp hô của GV. Chú ý : nhịp hô của động tác vươn

thở chậm, kéo dài.
- Học trò chơi : “ Chim về tổ “
GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi, sau đó cho
lớp chơi đồng loạt. Sau 1 số lần thì đổi vị trí người
chơi. Yêu cầu các em tham gia chơi tích cực.
2
L
-4
L
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Gv
Như bài sọan số 15.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 19

Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
GIAÙO AÙN Tuaàn : 9 Số : 18
Thời gian : 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : ÔN HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI TDPTC
AAA
I/ Mục tiêu :
- Ôn động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện được động
tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- Khởi động các khớp.Kiểm tra bài cũ.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể
dục phát triển chung :

Ôn tập từng động tác sau đó tập liên hoàn hai
động tác. GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp. Hô liên tục
hết động tác này đến động tác kia. Trước khi chuyển
sang động tác tay cần nêu tên động tác.
Một số sai lầm thường mắc và cách sửa :
+ Động tác vươn thở : thở không sâu hoặc chưa
biết hít thở sâu, sau đó cho thở kết hợp với động tác.
+ Động tác tay : hai tay duỗi thẳng, tay cao tay
thấp, lòng bàn tay không hướng vào nhau. GV vừa
thực hiện động tác vừa nhắc HS về hướng chuyển
động phải duỗi thẳng tay hoặc cho HS tập lại động
tác tay.
- Học trò chơi : “ Chim về tổ “
Một số lần thì đổi vị trí người chơi. Yêu cầu các
em tham gia chơi tích cực và tương đối chủ động.
22
p
-25
p
3
L
-5
L
2
L
-8
N
2
L
-4

L
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Gv
Như bài sọan số 15.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 20
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 10 Số : 19
Thời gian: 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : ĐỘNG TÁC CHÂN VÀ LƯỜN CỦA BÀI TDPTC
AAA
I/ Mục tiêu :
- Ôn động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện được động

tác tương đúng.
- Học động tác chân và động tác lườn của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động
tác cơ bản đúng.
- Bước đầu biết cách thực động tác chân và lườn của bài TD PTC.
- Chơi trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân,
khởi động tác khớp.
- Kiểm tra bài cũ.

3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát
triển chung :
Ôn tập từng động tác sau đó tập liên hoàn hai

động tác. GV có thể vừa làm mẫu vừa hô nhịp, liên
tục hết động tác này tiếp đến động tác kia. GV chú ý
sửa 1 số sau HS thường mắc và cách sửa.
- Động tác chân :
+ TTCB : đứng cơ bản.
+ Nhịp 1 : kiểng gót, đồng thời hai tay dang ngang
bàn tay sấp.
+ Nhịp 2 : hạ gót chân chạm đất và khuỵu gối, hai
đấu gối sát nhau, thân người thẳng đồng thờI vỗ hai
tay vào nhau phía trước.
+ Nhịp 3 : về nhịp 1.
+ Nhịp 4 : về TTCB.
22
p
-25
p
2
L
-4
L
2
L
-8
N
3
L
-5
L
2
L

-8
N
3
L
-5
L
2
L
-8
N
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 21
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 : như nhịp 1-4.
- Động lườn :
+ TTCB : đứng cơ bản.
+ Nhịp 1 : bước chân trái sang ngang rộng bằng
vai, động thời hai tay dang ngang bàn tay ngửa.
+ Nhịp 2 : nghiêng người sang trái, chân trái
kiểng, tay phải duỗi thẳng áp sát vào mang tai, tay
trái chống hông, căng lườn về phía bên phải.
+ Nhịp 3 : như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : về TTCB.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 : như nhịp 1-4 nhưng đổi bên.
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa

giải thích động tác và cho HS tập theo. Lần đầu nên
thực hiện chậm từng nhịp 1 để HS nắm được phương
hướng và biên độ của động tác rồi mới tập theo nhịp
hô của GV. Sau 1 số lần tập GV nhận xét uốn nắn
động tác rồi cho HS thực hiện lại. GV gọi 1-2 HS lên
làm mẫu, GV kết hợp nhận xét biểu dương những
em thực hiện tốt. Những lần tiếp theo HS tập theo
nhịp hô của GV.
- Học trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “
GV chú ý nhắc HS tham gia tích cực, phòng chấn
thương. Trò chơi thi đua giữa các tổ với nhau, GV
làm trọng tài và chọn tổ vô địch. Tổ nào thua sẽ
phảo nhảy lò cò 1 vòng xung quanh các bạn.
2
L
-4
L
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Gv
Như bài sọan số 01.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
3
p
-5

p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 22
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
GIAÙO AÙN Tuaàn : 10 Số : 20
Thời gian: 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TDPTC-TRÒ CHƠI : “ CHẠY TIỀP SỨC “
AAA
I/ Mục tiêu :
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi : “ Chạy tiếp sức “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- Kiểm tra bài cũ.

3

p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn 4 động tác : vươn thở, tay, chân, lườn của bài
thể dục phát triển chung.
Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV đi
đến từng tổ quan sát uốn nắn động tác sai cho HS.
Sau đó từng tổ lên trình diễn dưới dạng thi đua xem
tổ nào nhất.
+ Tập liên hòan hai động tác vươn thở và tay.
+ Ôn động tác chân.
+ Ôn động tác lườn.
+ Tập liên hòan hai động tác chân và lườn.
Một số sai lầm thường mắc : ở động tác chân khi
ngồi lưng không thẳng, ở động tác lườn khi nghiêng
người tay co và không áp sát vào mang tai,lườn
không căng,thân hơi gập về trước.
Cách sửa : đối với động tác chân có thể cho tập
lại tư thế ngồi cao hai đầu gối sát vào nhau, sai đó
mới cho HS thực hiện động tác. Đối với động tác
lườn GV vừa nhắc HS duỗi thẳng tay và áp sát vào
22
p
-25

p
2
L
-4
L
2
L
-8
N
3
L
-5
L
2
L
-8
N
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 23
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
mang tai, chân thẳng, lườn c8ng, thân trên giữ ngay
ngắn.

- Học trò chơi : “ Chạy tiếp sức “
GV cùng HS nhắc lại cách chơi rồi tổ chức cho các em

chơi. Cần nhắc nhở uốn nắn cho các em chơi xđòan kết,
giữ gìn kỷ luật, đảm bảo an tòan trong khi chơi.
2
L
-4
L
Đội hình hàng dọc.
3/ Phần kết thúc :
- HS thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung đã
học.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 24
Trường Tiểu Học Bình Hàng Tây 1 Giaùo AÙn Khoái 
GIAÙO AÙN Tuaàn : 11 Số : 21
Thời gian: 35 phút
Ngày dạy : …… /……./200
TÊN BÀI DẠY : ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỄN CHUNG
AAA

I/ Mục tiêu :
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
động tác tương đối chính xác.
- Học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Bước đầu học động tác bụng của bài TD PTC.
- Chơi trò chơi : “ Chạy đổi chổ vỗ tay nhau “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương
đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong
sân, khởi động tác khớp. Kiểm tra bài cũ.
3
p
-5
p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
Gv
2/ Phần cơ bản :
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài
thể dục phát triển chung :
Lần đầu GV làm mẫu, hô nhịp. Những lần sau

cán sự làm mẫu, GV hô nhịp. HS tập 1 số lần GV
nhận xét rồi cho HS tập tiếp., nhịp hô hơi chậm, gọn.
Chia nhóm tập luyện 4 động tác. GV đến từng tổ
quan sát, sửa những động tác sai cho HS.
- Động tác bụng :
+ TTCB : đứng cơ bản.
+ Nhịp 1 : bước chân trái sang ngang rộng bằng
vai, hai tay đưa thẳng ra trước và vỗ tay vào nhau
cao ngang ngực.
+ Nhịp 2 : gập thân về trước và xuống thấp, đồng
thời hai tay vung sang hai bên vỗ vào nhau ở phía
dưới, hai chân thẳng mắt nhìn theo tay.
+ Nhịp 3 : đứng thẳng thân người, hai tay dang
22
p
-25
p
2
L
-4
L
2
L
-8
N
3
L
-5
L
2

L
-8
N
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Gv
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Gv
GVTD
: Lê Văn Theo Trang 25