Giáo án Thể dục lớp 5 cả năm_Bộ 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (412.37 KB, 6 trang )
Trường TH Tân Hưng Thể dục - Lớp 5
Ngày dạy: 11 / 12 / 2012 Tiết 31
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:
- Ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác đã học của
bài thể dục phát triển chung, hoàn thiện toàn bài .
- Trò chơi Lò có tiếp sức. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được, chơi tương
đối chủ động, nhiệt tình.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
1. Địa điểm: Sân trường.
2. Phương tiện: Còi, kẻ sân.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LVĐ HT TỔ CHỨC TẬP LUYỆN
Mở đầu:
MT: Giúp HS nắm nội dung sẽ được học.
PP: Giảng giải, thực hành.
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu
bài học: 1 – 2 phút.
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên: 1 – 2
phút .
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào
trong rồi khởi động các khớp: 1 – 2 phút.
- Chơi trò chơi Tìm người chỉ huy: 1 – 2
phút.
6-8 phút Hoạt động lớp
GV
Cơ bản:
MT: Giúp HS thực hiện được các động tác
đã học của bài TD và chơi được trò chơi
thực hành
PP: Trực quan, giảng giải, thực hành .
a) Ôn bài TD phát triển chung:
- Hướng dẫn cả lớp ôn tập 1 – 2 lần cả 8
động tác theo đội hình hàng ngang do cán
sự điều khiển lần 1, GV điều khiển lần 2
kết hợp sửa sai.
- Chia tổ và nêu những chú ý khi các tổ tự
tập. (2-3 phút)
- GV quan sát, sửa sai cho các tổ.
- Cho thi đua trình diễn giữa các tổ ôn 8
động tác thể dục: 2 – 3 phút .
- Nhận xét tuyên dương
22-25 phút
13–15phút
Hoạt động lớp, nhóm
GV
Giáo viên: Nguyễn Hữu Sơn
GV
Trường TH Tân Hưng Thể dục - Lớp 5
b) Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”:
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết
hợp chỉ dẫn hình vẽ trên sân.
- Cả lớp chơi thử 1-2 em.
- Cả lớp chơi chính thức 3 lần.
- Nhận xét tuyên dương và phạt đội thua
cuộc.
5 – 7 phút
Phần kết thúc:
MT: Giúp HS nắm lại nội dung đã học và
những việc cần làm ở nhà.
PP: Đàm thoại, giảng giải.
- Tập một số động tác hồi tĩnh: 2 phút.
- Hệ thống bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập và
giao bài tập về nhà
4-5 phút Hoạt động lớp.
GV
Giáo viên: Nguyễn Hữu Sơn
Trường TH Tân Hưng Thể dục - Lớp 5
Ngày dạy: 14 / 12 / 2012 Tiết 32
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn tập hoặc kiểm tra bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động
tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi Nhảy lướt sóng. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được, chơi
cẩn thận, chủ động, nhiệt tình .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
1. Địa điểm: Sân trường.
2. Phương tiện: Còi, bàn ghế, kẻ sân .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LVĐ HT TỔ CHỨC TẬP LUYỆN
Mở đầu:
MT: Giúp HS nắm nội dung sẽ được học.
PP: Giảng giải, thực hành.
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu
bài học: 1 – 2 phút .
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên: 1 – 2
phút.
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào
trong rồi khởi động các khớp: 1 – 2 phút.
- Chơi trò chơi Làm theo hiệu lệnh: 1 – 2
phút .
6-8 phút Hoạt động lớp .
GV
Cơ bản:
MT: Giúp HS thực hiện được các động tác
đã học của bài TD và chơi được trò chơi
thực hành.
PP: Trực quan, giảng giải, thực hành.
a) Ôn bài TD phát triển chung:
- Hướng dẫn cả lớp ôn tập 1 – 2 lần cả 8
động tác theo đội hình hàng ngang do cán
sự điều khiển lần 1, GV điều khiển lần 2
kết hợp sửa sai.
- Chia tổ và nêu những chú ý khi các tổ tự
tập. (2-3 phút)
- GV quan sát, sửa sai cho các tổ.
- Cho thi đua trình diễn giữa các tổ ôn 8
động tác thể dục: 3 – 4 phút .
- Nhận xét tuyên dương
22-25 phút
16–18phút
Hoạt động lớp , nhóm .
GV
TT
TT GV TT
TT
Giáo viên: Nguyễn Hữu Sơn
GV
Trường TH Tân Hưng Thể dục - Lớp 5
b) Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng”:
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- Và tổ chức chơi thử.
- Chơi chính thức có phân thắng thua: 1 –
2 lần
4 – 5 phút
Phần kết thúc:
MT: Giúp HS nắm lại nội dung đã học và
những việc cần làm ở nhà.
PP: Đàm thoại, giảng giải.
- Nhận xét phần kiểm tra, đánh giá, xếp
loại: 3 phút.
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và
giao bài tập về nhà: 1 – 2 phút .
4-5 phút Hoạt động lớp .
GV
Giáo viên: Nguyễn Hữu Sơn
Trường TH Tân Hưng Thể dục - Lớp 5
Ngày dạy: 21 / 12 / 2012 Tiết 33
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I. MỤC TIÊU:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện được động tác đi đều vòng phải,
vòng trái.
- Trò chơi Chạy tiếp sức theo vòng tròn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
được .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
1. Địa điểm: Sân trường .
2. Phương tiện: Còi, 2 – 4 vòng tròn bán kính 4-5 m.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LVĐ HT TỔ CHỨC TẬP LUYỆN
Mở đầu:
MT: Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
PP: Giảng giải, thực hành .
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu
bài học: 1 – 2 phút .
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên: 1 – 2
phút.
- Đứng thành hàng ngang rồi khởi động
các khớp: 1 – 2 phút .
- Ôn động tác tay, chân, vặn mình, toàn
thân và nhảy của bài thể dục đã học.
- Chơi trò chơi Đứng ngồi theo hiệu lệnh:
1 – 2 phút.
- Kiểm tra bài cũ:
6-8 phút
2x8 nhịp
1 – 2 phút
Hoạt động lớp .
GV
Cơ bản:
MT: Giúp HS thực hiện được các động tác
đội hình đội ngũ và chơi được trò chơi
thực hành.
PP: Trực quan, giảng giải, thực hành.
a) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái:
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2
- Các tổ tự tập: 5 phút.
- Cả lớp cùng thực hiện:
+ Lần 1: GV hướng dẫn .
+ Lần 2: Cán sự điều khiển .
+ Lần 3: Tổ chức dưới dạng thi đua .
22-25 phút
8–10 phút
Hoạt động lớp, nhóm
Giáo viên: Nguyễn Hữu Sơn
Trường TH Tân Hưng Thể dục - Lớp 5
b) Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo
vòng tròn” :
- Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi,
nội quy chơi.
- Chơi thử vài lần để hiểu cách chơi và
nhớ nhiệm vụ của mình .
- Chơi chính thức.
- Nhắc HS chơi đảm bảo an toàn.
- Nhận xét tuyên dương
10-12 phút
Phần kết thúc:
MT: Giúp HS nắm lại nội dung đã học và
những việc cần làm ở nhà.
PP: Đàm thoại, giảng giải.
- Thực hiện một số động tác thả lỏng tích
cực, hít thở sâu: 1 phút.
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát: 1 phút .
- Hệ thống bài: 1 – 2 phút.
- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập và
giao bài tập về nhà: 1 – 2 phút .
4-5 phút Hoạt động lớp .
GV
Giáo viên: Nguyễn Hữu Sơn
