BÁO CÁO THƯC TẬP-KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO

1
Kỹ năng
Giải quyết vấn đề
SÁNG TẠO
Tâm Việt Group
2
Nghĩ không cũ về
vấn đề không mới
3
Nội dung
Tổng quan về sáng tạo
Các thuật sáng tạo cơ bản
4
Nội dung
Tổng quan về sáng tạo
Các thuật sáng tạo cơ bản
5
Sáng tạo
 Hoạt động tạo bất cứ cái gì đồng thời có:
 Tính mới: Khác biệt với đối tượng cùng loại
 Tính ích lợi:
• Thể hiện khi hoạt động
• Làm việc đúng chức năng
• Trong phạm vi áp dụng
6
Sáng tạo
 Phạm vi áp dụng

Ngoài: Trong: Ngoài:
 Sai  Đúng  Sai
 Hại  Lợi  Hại

 Yếu  Mạnh  Yếu
 Nhược  Ưu điểm  Nhược
7
Sáng tạo
 Đồng thời: Mới phải đem lại lợi ích thặng dư
so với trước đó
 Bất cứ cái gì: Thế giới vật chất và tinh thần
 Đánh giá một đối tượng sáng tạo?
 Chọn đối tượng ( ĐT) tiền thân
 So sánh ĐT cho trước với ĐT tiền thân
 Tính mới của ĐT cho trước?
 Tính mới đem lại lợi ích? Phạm vi áp dụng?
 Kết luận
 Mức sáng tạo: 1-5
8
Cho vàng
không bằng
chỉ đàng làm ăn
9
Vấn đề - Bài toán
 Là tình huống:
 Biết mục đích cần đạt
 Nhưng:
• Không biết cách đạt đến mục đích, hoặc
• Không biết cách tối ưu để đạt mục đích, trong
các cách đã biết ( Ra QĐ)
10
Vấn đề - Bài toán
 Các loại bài toán:
 Bài toán cụ thể/ bài toán đúng:

• Giả thiết và kết luận
 Bài toán không chuẩn:
• Tự phát biểu bài toán
• Giả thiết: thiếu, thừa, vừa thừa, vừa thiếu
• Kết luận: nêu chung chung, không rõ ràng
11
Vấn đề - Bài toán
 Sai lầm thường gặp:



Quá trình?

Vừa phát hiện ra một BT cụ thể đã giải ngay,
thay vì tìm phổ các BT cụ thể.
Tình huống
vấn đề
xuất phát
BT đúng
cụ thể
cần giải
12
Con đường kinh doanh
cũng như cuộc đời là
một chuỗi các bài toán
cần giải quyết
13
Tư duy sáng tạo
 Là suy nghĩ đưa người giải:
 Từ không biết  biết cách đạt mục đích

 Từ không biết  biết cách đạt mục đích tối
ưu trong một số cách đã biết
Tư duy sáng tạo = Quá trình suy nghĩ
giải quyết vấn đề, ra QĐ
14
Sự phát triển của thế giới

o Não o Cách xem xét (YT) - CM VI
o Các GQ o Máy tính (mạng) - CM III


o Tay o Máy móc (N.lượng) - CM II


o Chân o Đất (CCLĐ) - CM I
15
Phương pháp thử và sai
 Suy nghĩ tự nhiên để giải quyết VĐ, ra QĐ
 Hiếm khi suy nghĩ về cách suy nghĩ của mình
 Tự nhiên như: hít thở, đi lại  ít khi tìm
cách cải tiến
 Giải quyết vấn đề: áp dụng ngay ý tưởng sẵn
có, đường mòn trong trí nhớ, (Phép thử)
 Thử - sai  Thử sai lặp đi lặp lại, hú hoạ,
mò mẫm may mắn có lời giải đúng
16
Phương pháp thử và sai
Vấn đề ( BT)

Lời giải



Véc tơ
tính ỳ tâm lý
17
Phương pháp thử và sai
 Ưu điểm:
 Thích hợp khi  < 10
  > 10: Công cụ thử nhanh, giá thử sai nhỏ
 Là cơ chế của sự tiến hoá và phát triển cho
đến nay (tự nhiên,ai cũng có, không phải học)
Tổng số các phép thử có thể có
 =
Tổng số các lời giải có thể có
18
Phương pháp thử và sai
 Nhược điểm:
 Lãng phí, không bao quát hết các phép thử
 Tồn tại của tính ỳ tâm lý có ảnh hưởng xấu
 Tiêu chuẩn đánh giá: chủ quan, ngắn hạn
 Năng suất phát ý tưởng thấp
 Thiếu định hướng tư duy về phía lời giải
19
Phương pháp thử và sai
Vấn đề ( BT)


Lời giải

Véc tơ Cơ chế định hướng
tính ỳ tâm lý
20
Tính ỳ tâm lý
 Là hoạt động tâm lý con người, cố giữ lại:
 Trạng thái, khuynh hướng tâm lý đã,
đang trải qua
 Chống lại chuyển sang trạng thái, khuynh
hướng thay đổi tâm lý mới
 Xu hướng: Thường cản trở sự sáng tạo, đổi
mới  Cần có biện pháp khắc phục
21
Các loại tính ỳ tâm lý
 Tính ỳ tâm lý thiếu:
 Có thể do các lý do ức chế
 Người giải thiếu đi một số nghĩa có thể có của
ĐT cho trước, mà chính các nghĩa thiếu đó có
giá trị đưa lời giải, quyết định đúng
 Khắc phục: Phải có nhiều cách xem xét để số
lượng nghĩa rút ra càng nhiều càng tốt
22
Các loại tính ỳ tâm lý
 Tính ỳ tâm lý thừa:
 Do liên tưởng hay ngoại suy ngoài phạm vi
 Nhận thức, lời giải > thực tế vốn có
 Khắc phục:
• Luôn ý thức phạm vi áp dụng của ĐT

• Xem lợi ích ở hoàn cảnh cũ liệu có là lợi ích ở
hoàn cảnh mới không?
23
Các loại tính ỳ tâm lý
 Tính thiếu tự tin, rụt rè, tự ti với sáng tạo:
 Nguyên nhân:
• Số phép thử -sai >> số phép thử đúng
• Môi trường hay phê phán, chỉ trích vùi dập
• Thái độ cầu toàn
• Giáo dục không khích lệ vượt khuôn mẫu
 Khắc phục: Giải phóng tư tưởng trong tư duy
24
Đừng chết đuối
trong biển thông
tin, mà vẫn khát tri
thức để thành đạt
25
Nội dung
Tổng quan về sáng tạo
Các thuật sáng tạo cơ bản