BÁO CÁO THỰC TẬP-Phòng Giáo Dục và Đào Tạo huyện Thanh Oai TP.Hà Nội

HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Khoa Quản lý
o0o
NHẬT KÝ THỰC TẬP CƠ SỞ
Địa điểm thực tập: Phòng Giáo Dục và Đào Tạo huyện Thanh Oai TP.Hà Nội
Vị trí quan sát: Thầy Nguyễn Đức Lượng - chuyên viên Phụ trách bậc THCS.
Họ và tên sinh viên: Nguyễn Văn Kiên.
Người hướng dẫn: Th.S Đỗ Thị Thanh Thủy.

Hà Nội, tháng 12/2011
1
LỜI MỞ ĐẦU
Để có những nhận thức cụ thể về công tác quản lý giáo dục, cũng như có những trải nghiệm thực tế về công viêc của
mình trong tương lai, được sự phân công của thủ trưởng cơ quan em được quan sát công tác tác nghiệp của Thầy Nguyễn
Đức Lượng, có nhiêm vụ chỉ đạo chuyên môn và kiểm định chất lượng giáo dục cấp THCS. Thời gian được phép thực tập cơ
sơ các ngày từ thứ 2 đến thứ 6 trong tuần.
Sau 03 tuần làm việc nghiêm túc với sự giúp đỡ nhiệt tình của Thầy Nguyễn Đức Lượng, chuyên viên của tổ THCS,
các Thầy cô là lãnh đạo và nhân viên cơ sở kiến tập cũng như được sự theo sát, chỉ bảo tận tình của Giảng viên hướng dẫn từ
phía Học Viện em đã hoàn thành bản nhật ký cá nhân của mình với nội dung chủ yếu là quan sát, phân tích và bình luận cũng
như có những ý kiến cá nhân về những hoạt động tác nghiệp của Thầy Nguyễn Đức Lượng trong thời gian kiến tập.
Mặc dù được sự giúp đỡ từ phía cơ sở thực tập, sự hướng dẫn và chỉ bảo tận tình của Giảng viên hướng dẫn ở Học
viện. Nhưng do kiến thức và khả năng quan sát còn hạn chế, chưa có kinh nghiệm trong quá trình trình bày nên bản nhật ký
còn nhiều thiếu sót về cả nội dung và hình thức. Kính mong các Thầy Cô cho em xin ý kiến để bản nhật ký được hoàn thiện
hơn.
Em xin chân thành cảm ơn !
2
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
THCS: Trung học cơ sở.
GVG: Giáo viên giỏi.
HS: Học sinh.
HSG: Học sinh giỏi.

UBND: Ủy ban nhân dân.
GD&ĐT: Giáo dục và đào tạo.
TTHTCĐ: Trung tâm học tập cộng đồng.
KĐCLGD: Kiểm định chất lượng giáo duc.
3
PHẦN I
THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỊA ĐIỂM THỰC TẬP VÀ VỊ TRÍ QUAN SÁT
1. Thông tin chung về địa điểm thực tập.
Thanh Oai là huyện đồng bằng thuần nông, nằm ở cửa ngõ phía tây nam thành phố Hà Nội, có diện tích gần 142km2, với
dân số khoảng 161.400 người vào năm 2009. Trải qua nhiều lần thay đổi địa giới hành chính, hiện nay huyện Thanh Oai có
21 đơn vị hành chính trực thuộc gồm thị trấn Kim Bài và 20 xã.
Đáp ứng yêu cầu của sự phát triển giáo dục, Phòng GD&ĐT huyện Thanh Oai đã được thành lập với chức năng tham mưu,
giúp UBND huyện quản lý nhà nước về giáo dục đối với cấp học Mầm non, Tiểu học và Trung học cơ sở trên địa bàn 29 xã,
1 thị trấn của huyện Thanh Oai.
Phòng GD&ĐT Thanh Oai hiện có 01 Trưởng phòng và 03 Phó trưởng phòng. Biên chế hành chính của Phòng Giáo dục
gồm các công chức phụ trách giáo dục: Mầm non, Tiểu học, THCS, công tác tổ chức cán bộ, công tác tài vụ, văn thư lưu trữ, thủ
quỹ, công đoàn ngành liên quan đến các cơ sở giáo dục đào tạo trực thuộc trên địa bàn huyện Thanh Oai.
Quy mô: Hiện nay toàn huyện có 71 trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở công lập; có 3 trường THPT công lập
và 1 trường THPT dân lập, 1 Trung tâm hướng nghiệp dạy nghề, 1 Trung tâm giáo dục thường xuyên.
Tình hình phát triển của Phòng GD&ĐT huyện Thanh Oai: Trong quá trình phấn đấu thực hiện đổi mới sự nghiệp GD,
Phòng GD&ĐT huyện Thanh Oai đã đạt được nhiều thành tích xuất sắc trên các lĩnh vực: Phát triển mạng lưới trường lớp, đa
dạng hóa các loại hình trường lớp; Huy động HS trong độ tuổi đến trường đạt tỷ lệ cao; Nâng cao năng lực và trình độ
4
chuyên môn, chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ. Đầu tư xây dựng mới, nâng cấp cơ sở vật chất trường học theo hướng tầng hóa,
hiện đại hóa và chuẩn hóa, tăng cường trang thiết bị hiện đại phục vụ cho dạy - học và việc đổi mới chương trình GD Phổ
thông, GD Mầm non. Chăm lo GD toàn diện cho HS, các hoạt động GD trong và ngoài nhà trường được đẩy mạnh và đã đạt
danh hiệu đơn vị Tiên tiến xuất sắc, được nhận cờ thi đua của ngành.
2. Thông tin về vị trí quan sát.
Vị trí quan sát: Thầy Nguyễn Đức Lượng chuyên viên phụ trách bậc THCS.
- Trình độ chuyên môn: Cử nhân sư phạm Hóa.

- Trình độ chính trị: sơ cấp.
- Lĩnh vực phụ trách:
Phụ trách chỉ đạo chuyên môn bậc THCS; việc thực hiện nội dung, chương trình ở cấp THCS.
Phụ trách công tác tập huấn, bồi dưỡng giáo viên và học sinh.
Phụ trách hoạt động của các Trung tâm học tập cộng đồng xã, thị trấn.
Phụ trách công tác tuyển sinh vào các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT.
Phụ trách các Hội thi giáo viên dạy giỏi, các kì thi chọn học sinh giỏi qua mạng internet.
Chỉ đạo công tác tự đánh giá của các trường THCS, tham gia công tác kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục
phổ thông của Sở GD&ĐT Hà Nội.
Phối hợp chỉ đạo công tác thi học sinh giỏi lớp 9, công tác xét tốt nghiệp và hoàn thiện, cấp phát bằng tốt nghiệp
THCS.
Phối hợp với các bộ phận khác của Phòng GD&ĐT để hoàn thành nhiệm vụ chung của Phòng GD&ĐT.
5
PHẦN II
NHẬT KÝ CÁ NHÂN
Công việc chuyên môn của Thầy Nguyễn Đức Lượng trong hệ thống quản lý giáo dục của phòng giáo dục huyện Thanh
Oai trong thời gian từ 28/11/2011 đến 16/12/2011 được cụ thể hóa dưới bảng sau:
TT NGÀY GIỜ MÔ TẢ CÔNG VIỆC BÌNH LUẬN( NHẬN XÉT)
1 Thứ hai
28/11
Buổi sáng
7h- 8h30
8h30 – 9h
9h- 10h
- Họp giao ban cuối tháng tại Hội
trường.
- Đón sinh viên ra mắt cơ sở thực tập.
- Hướng dẫn sinh viên thực tập tìm
- Thầy hòa nhã tiếp đón, nhận nhiệm vụ hướng dẫn
nhóm thực tập, nhiệt tình với sinh viên thực tập qua đó

em thấy Thầy là người quản lý hiểu được tâm lý của cấp
dưới.
- Thực hiện đúng quy định về nghĩa vụ của cán bộ công
chức được quy định tại Chương II, mục 1, điều 9, khoản
2 của luật cán bộ công chức 2008.
6
hiểu về cơ cấu, chức năng, nhiệm vụ
của Phòng GD&ĐT. - Thực hiện đúng kế hoạch chung của ban lãnh đạo
phòng.
Buổi chiều
13h- 15h
15h- 17h
- Chạy thử chương trình xét tốt
nghiệp THCS 2012, báo cáo về Sở.
Thầy dùng phần mềm Quản lý để
nhập thông tin của học sinh các
trường.
- Thu hồ sơ cán bộ quản lý TT HTCĐ
xã, thị trấn.
- Phầm mềm Quản lý thi để xét tốt nghiệp THCS giúp
tăng hiệu quả và giảm thời gian làm việc của chuyên
viên. Em thấy Thầy là người nắm vững kiến thức, kỹ
năng về công nghệ thông tin. Đây là ưu điểm giúp nhà
quản lý làm việc có hiệu quả hơn, giảm bớt thời gian,
kinh phí.
- Qua việc thu hồ sơ cán bộ quản lý TT HTCĐ xã, thị
trấn. Em nhận thấy Thầy làm việc có tính khoa học và
công bằng trong việc gửi thư điện tử, trả lời những thắc
7
mắc và thiếu xót giấy tờ của một số cán bộ.

2 Thứ ba
29/11
Buổi sáng
7h- 8h30
8h30 – 11h
- Thầy hướng dẫn cho sinh viên thực
tập tìm hiểu về các đầu công việc của
một chuyên viên và tham khảo một
số văn bản, điều lệ nhà trường trong
công tác kiểm tra đánh giá.
Thầy dự tập huấn Cộng tác viên thanh
tra của Sở GD&ĐT thành phố để chuẩn
bị cho kiểm tra đánh giá chất lượng học
kỳ 1 năm học 2011 – 2012 tại các cơ sở.
8
Buổi chiều
13h đến
13h30
13h30 đến
15h
15h đến 17h
- Thầy mở thư điện tử (gmail) của
phòng giáo dục để theo dõi kế hoạch
và các công tác, nhiệm vụ.
- Sau buổi tập huấn, Thầy về soạn thảo
công văn gửi tới các trường về công
tác kiểm tra đánh giá học sinh kết
thúc học kỳ 1 năm học 2011 – 2012
tại các trường.
- Thầy trao đổi với sinh viên thực tập

về công việc của một chuyên viên.
Thầy luôn cập nhật trao đổi với các nhân viên thông tin
hoạt động của phòng và các văn bản, nghị quyết liên
quan đến sửa đổi về công tác giáo dục và quản lý giáo
dục.
Như vậy, hoạt động công tác của Thầy luôn căn cứ vào
kế hoạch của phòng. Thầy là người có tinh thần trách
nhiệm trong công việc và có kế hoạch tuân thủ theo đúng
quy trình quản lý.
Đồng thời, Thầy luôn luôn quan tâm, động viên, hướng
dẫn, chia sẻ kinh nghiệm quản lý – quản lý giáo dục và
định hướng nghề nghiệp cho chúng em khi ra trường.
9
3 Thứ tư
30/11
Buổi sáng
7h đến 9h
9h đến 11h
- Thầy đọc và chỉnh sửa lại bản tự
kiểm điểm và đánh giá bản thân để
chuẩn bị cho cuộc họp vào 9h về
đánh giá cán bộ, công chức cuối năm.
- Thầy họp đánh giá cán bộ, công chức
cuối năm.
- Đánh giá là khâu cuối cùng của chức năng kiểm tra
trong chu trình quản lý, là chức năng cơ bản của kiểm
tra.việc tự đánh giá giúp cán bộ quản lý tìm ra nguyên
nhân và đề ra giải pháp có hiệu quả trong quá trình
công tác.
- Trong quá trình tự đánh giá em thấy Thầy là người

thực hiện nghiêm túc việc tự đánh giá, kiểm điểm của
bản thân theo mẫu đánh giá một cách khách quan
trung thực.
Buổi chiều
13h – 15h
15h – 17h
- Kiểm tra thư điện tử và trả lời quan
gmail (trực tiếp) một số câu của các
cơ sở về thay đổi thời khóa biểu
(môn Toán giảm 4 tiết/ tuần còn 3
tiết/ tuần).
Thầy giải quyết công việc luôn công bằng dân chủ và
thực hiện đúng pháp luật; đồng thời Thầy cũng sử dụng
nghệ thuật giao tiếp (mềm dẻo và linh hoạt) nên những
thắc mắc và khó khăn trong việc sắp xếp lại thời khóa
biểu của các trường được giải quyết nhanh và dứt khoát.
10
- Thầy kiểm tra lại một số hồ sơ và họ
tên học sinh bị sai tên đệm trong
danh sách các lớp của các trường gửi
về để lên lịch thi, sắp xếp phòng thi
kiểm tra đánh giá học sinh kết thúc
học kỳ 1 năm học 2011 – 2012.
4 Thứ năm
1/12
Buổi sáng
7h – 9h
9h – 9h30
9h30 – 10h
- Lập hồ sơ đề nghị kiện toàn Ban

giám đốc các trung tâm học tập cộng
đồng(TT HTCĐ).
- Trực tiếp kiểm tra hồ sơ của các xã
(hồ sơ cá nhân, sơ yếu lí lịch, trình độ
chuyên môn…).
- Thầy đối chiếu với danh sách đăng
- Thầy đã thực hiện đúng tiến độ như kế hoạch đề ra.
- Đây là hoạt động thể hiện tinh thần, trách nhiệm cao
của nhà quản lý, vừa là nhà quản lý lại bắt tay vào công
việc của một nhân viên.
- Thầy là người làm việc khoa học trong việc kiểm tra
lại hồ sơ trước khi trình lên Trưởng phòng.
- Thầy biết sắp xếp công việc cho nhân viên cấp dưới.
11
10h – 11h
ký được nộp lên trước đó nhằm phát
hiện sai sót và điều chỉnh cho phù
hợp.
- Thầy phân công các thành viên trong
nhóm cùng tham gia vào công việc
kiểm tra và hoàn thiện hồ sơ kiện
toàn ban giám đốc các TT HTCĐ.
- Phân công đúng người đúng việc nhằm đạt kết quả cao
trong công việc.
• Tuy nhiên, do quá nguyên tắc trong quản lý mà công
việc cuối năm nhiều đòi hỏi các thành viên Tổ phải
tập trung, chủ động và phối hợp lẫn nhau để giải
quyết công việc cũng gặp nhiều khó khăn:
Một số thành viên còn đùn đẩy công việc, chưa phát
huy đượ hết tinh thần làm việc, sáng tạo của các

thành viên trong Tổ.
12
Buổi chiều
13h – 16h
16h – 17h
- Tiếp tục hoàn tất việc lập hồ sơ đề
nghị kiện toàn Ban giám đốc các
trung tâm học tập cộng đồng(TT
HTCĐ).
- Thầy gửi công văn hướng dẫn về cơ
sở triển khai thực hiện.
5 Thứ sáu
2/12
Buổi sáng
7h - 9h30
9h30 – 11h
- Thầy gửi văn bản hướng dẫn về các
trường phối hợp để lên kế hoạch tổ
chức thi HSG lớp 9 vòng 1 và thi
tiếng Anh trên mạng internet. Đồng
thời, yêu cầu các trường nghiêm túc
thực hiện, gửi kết quả bằng văn bản
về Phòng khi có kết quả cuối cùng.
- Hướng dẫn và trao đổi với sinh viên
thực tập về công việc của chuyên
viên.
13
Buổi chiều
13h – 15h
15h – 17h

- Thầy trả lời một số câu hỏi về công
tác lên kế hoạch thi HSG vòng 1.
- Hoàn thành các quyết định khen
thưởng, chứng nhận học sinh đạt giải
thi tiếng Anh qua mạng internet gửi
lên Trưởng phòng phê duyệt và quyết
toán ngân sách gửi về cơ sở.
6 Thứ hai
5/ 12
Buổi sáng
7h – 10h
10h – 10h30
10h30 – 11h
- Thầy soạn thảo quyết định thành lập
Hội đồng chấm thi tại các cụm
trường THCS Cự Khê, Bích Hòa…
- Thầy gửi công văn tới các cụm tổ
chức chấm lý thuyết Hội thi GVDG
môn Lý, Công nghệ, Âm nhạc, Mỹ
thuật.
- Trao đổi với các nhân viên trong Tổ
về việc thành lập Hội đồng chấm
Do Thầy có kỹ năng tin học văn phòng và thành thạo
máy vi tính nên các Công văn hướng dẫn được Trưởng
phòng phê duyệt và gửi đi các cơ sở.
14
thi(thuận lợi – khó khăn) để xin ý
kiến của cấp trên.
Buổi chiều
13h – 15h

15h – 17h
- Thầy vào thư điện tử xem công việc
cấp trên phân công và rà soát một lần
nữa danh sách hồ sơ giáo viên tham
dự Hội thi GVDG môn Lý, Công
nghệ, Âm nhạc, Mỹ thuật.
- Thầy hướng dẫn sinh viên thực tập về
công tác lên kế hoạch, tổ chức và
kiểm tra, đánh giá với vai trò là một
chuyên viên.

Qua hướng dẫn của Thầy, em cũng đã học được một số
kỹ năng trong quản lý, tổ chức của một chuyên viên sau
khi ra trường, đó là phải:
Nắm vững kiến thức về Khoa học quản lý, Kiểm tra đánh
giá, kỹ năng soạn thảo văn bản theo đúng thể thức và
nắm vững luật pháp, điều lệ nhà trường THPT, chỉ thị
của Sở GD&ĐT ban hành.
15
7 Thứ ba
6/12
Buổi sáng
7h – 9h - Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức Khai
mạc Hội thi GVDG chuyên đề lồng
ghép giáo dục môi trường vào môn
Sinh. (tại trường THCS Đống Đa –
số 26 Lương Định Của – Đống Đa).
- Thầy thay mặt cho phòng GD&ĐT
huyện Thanh Oai tới dự buổi khai
mạc và Thầy nhanh chóng báo cáo

cho ban Tổ chức về việc có thêm 4
sinh viên thực tập đến quan sát và
được Ban tổ chức đồng ý.
- Trong quá trình diễn ra lễ khai mạc
Hội thi Thầy luôn tập trung lắng nghe
và ghi chép những nội dung quan
trọng.
16
Buổi chiều
13h – 14h30
14h30 – 17h
- Thầy gửi thư điện cảm ơn đến Ban tổ
chức về buổi Khai mạc Hội thi
GVDG chuyên đề lồng ghép giáo dục
môi trường vào môn Sinh.
- Thầy hướng dẫn SV thực tập về cách
thức tổ chức, kiểm tra đánh giá các
hoạt động cuối năm của một chuyên
viên tại các cơ sở.
Như vậy, trong công tác quản lý của mình Thầy nắm
vững chuyên môn nghiệp vụ quản lý – Quản lý giáo dục,
các kỹ năng giao tiếp và tâm huyết với nghề để chia sẻ
cho chúng em hiểu thêm về chuyên viên quản lý giáo
dục.
17
8 Thứ tư
7/12
Buổi sáng
7h- 9h
9h - 11h

- Chuẩn bị các nội dung Tổng kết Hội
thi GVDG cấp huyện môn Lý, CN,
AN, MT(Tổng hợp chấm bài, xếp
hạng, ra quyết định khen thưởng ).
- Lên điểm, xếp giải Hội thi GVDG
cấp huyện.
- Thầy phân loại hồ sơ chứa kết quả
theo tùng môn.
- Tiến hành công tác nhập điểm, kết
quả, kết hợp với Thầy Trịnh Mạnh
Hà nhập điểm vào máy tính.
Căn cứ vào C/Vsố 8412 SGD&ĐT - GDTrh ngày
14/9/2011 của Sở GD&ĐT Hà Nội về việc hướng dẫn tổ
chức hội thi GV dạy giỏi môn Lý, CN, AN, MT năm học
2011- 2012.
Và căn cứ vào kết qủa hội thi GVG.
- Thầy làm việc khoa học nghiêm túc đánh giá và khách
quan (đánh giá xếp loại theo phiếu đánh giá, xếp loại giờ
dạy ở bậc THCS).
- Thầy sử dụng thành thạo công nghệ thông tin trong
việc đánh giá xếp loại.
18
- Nộp kết quả tổng kết Hội thi GVG
cho cô Phó Trưởng phòng Lê Thị
Loan phụ trách bậc THCS.
- Ra quyết định khen thưởng cho các
GV tham gia Hội thi GVDG cấp
Huyện môn Lý, CN, AN, MT.
- Thầy chấp hành nghiêm chỉnh nguyên tắc thứ bậc trong
quản lý và làm việc theo sự chỉ đạo của cấp trên.

Buổi chiều
14h 17h Tiếp tục chuẩn bị các nội dung cho hoạt
động tổng kết Hội thi GV dạy giỏi môn
Lý, CN, AN, MT:
+ In giấy khen, giấy chứng nhận.
+ Các bản báo cáo về hội thi, chuẩn bị
nội dung của lễ tổng kết Hội thi.
19
9 Thứ năm
8/12
Buổi sáng
- Thầy vào hòm thư nội bộ của Phòng
kiểm tra xem có chỉ thị của cấp trên.
- Các công tác chuẩn bị cho lễ Tổng
kết Hội thi GVDG cấp Huyện môn
Lý, CN, AN, MT.
Buổi chiều
14h – 16h - Tổng kết Hội thi GVDG cấp Huyện
môn Lý, CN, AN, MT.
- Phát biểu ý kiến kết thúc Hội thi
giáo viên giỏi.
- Tại bổi phát biểu tổng kế đợt hội thi
Tiếp tục thực công tác tổng kết theo kế hoạh đã đề ra.
- Phát biểu tổng kết Hội thi giáo viên giỏi cấp Huyện.
Thầy phát biểu ý kiến đánh giá và rút kinh nghiệm cho
toàn thể hội thi về cách thức tổ chức cũng như việc
chuẩn bị các điều kiện khác phục vụ cho Hội thi.
- Lúc rút kinh nghiệm cho Hội thi Thầy đã nêu và biểu
20
GVG Thầy đã:

Nêu lên các mặt tích cực của Hội thi
là các GV giảng bài một cách nghiêm
túc có chất lượng, cán bộ được phân
công làm việc công bằng và khách
quan.
Bên cạnh đó, Thầy cũng nêu ra các
điểm hạn chế trong cuộc thi như công
tác chuẩn bị của nhà trường, một số
giáo viên chuẩn bị bài chưa thực sự
tốt nên chất lượng bài giảng chưa
cao.
Thầy tiến hành rút kinh nghiệm cho
Hiệu trưởng các trường cũng như GV
dương những mặt tích cực của Hội thi sau đó mới nhắc
tới những mặt hạn chế một cách nhẹ nhàng, không phê
bình chê trách mà bắng những lời góp ý chân thành.
Điều này thể hiện nghệ thuật quản lý của Thầy cũng như
khả năng ứng xử giải quyết các xung đột đột xuất của
Thầy. (Ví dụ: Cùng một thời gian Thầy vừa tổ chức, vừa
tham dự 2 cuộc họp quan trọng).
- Mở đầu tổng kết Thầy điểm danh các thành viên tham
dự lễ tổng kết. Thầy đã thực hiện chức năng tốt chức
năng kiểm tra trong quá trình quản lý.
- Thầy đã điều hành cuộc họp đúng tiến trình và khoa
học. Thầy là người có kiến thức về hành chính văn
21
tham dự để kỳ thi năm sau đạt kết
quả tốt hơn.
phòng trong tổ chức Hội nghị.
10 Thứ sáu

9/12
Buổi sáng
7h – 10h
10h – 11h
- Chỉ đạo THCS Bích Hòa làm công tác
kiểm định chất lượng. (công tác tự đánh
giá của nhà trường)
- Họp BGH nhà trường triển khai và
hướng dẫn trường THCS Bích Hòa về
công tác KĐCLGD.
- Thầy hướng dẫn trường cách tiến hành
công tác KĐCLGD:
- Thầy đã thực hiện theo đúng kế hoạch đề ra. Công tác
kiểm định chất lượng giáo dục là công tác qua trọng do
đây là hoạt động mà thông qua đó có thể thấy được chất
lượng đào tạo trong nhà trường cũng như chất lượng giáo
viên và công quản lý của Hiệu trưởng.
- căn cứ vào Công văn số 7880/BGDĐT-KTKĐCLGD
ban hành ngày 8/9/2009 về việc hướng dẫn tự đánh giá
cơ sở giáo dục phổ thông.
- Thực hiện tốt chức năng nhiệm vụ của một cán bộ phụ
trách kiểm định chất lượng giáo dục.
22
+ Hướng dẫn việc đánh giá theo các tiêu
chí (7 tiêu chuẩn và 47 tiêu chí, mỗi tiêu
chí có 3 chỉ tiêu).
+ Hướng dẫn cách thu thập thông tin
minh chứng.
+ Nhắc nhở, lưu ý với nhà trường cách
trình bày mẫu báo cáo theo đúng quy

định về thể thức.
- Thầy Hiệu trưởng có kiến nghị với cá
nhân Thầy và phòng GD giúp đỡ và
hướng dẫn trong quá trình thực hiện.
- Thầy luôn hướng dẫn và giải thích rõ ràng các tiêu
chuẩn và các tiêu chí không tỏ thái độ cấp trên lãnh đạo
với cấp dưới.
- Thầy vui vẻ nhận lời và góp ý về công tác quản lý của
Thầy Hiệu trưởng vì Thầy mới chuyển về nơi công tác
mới (khoản hơn 1 tháng), qua đó em thấy Thầy ứng xử
khéo léo vơi cấp dưới của mình. Đó là nghệ thuật đòi hỏi
nhà quản lý phải trau rồi cho mình.
23
Buổi chiều
13h – 15h
15h – 17h
- Thầy kiểm tra công việc chuẩn bị đề
kiểm tra học kì 1 với 4 môn Văn,
Toán, Anh, Lý.
- Thầy gửi hòm thư tới các trường
thông báo lại một lần nữa công tác
chuẩn bị cho học sinh thi học kỳ.
Đồng thời, Thầy cũng phê bình sau 2
tuần gửi Công văn tới các trường
nhưng một số cơ sở chưa hoàn thành
việc sắp xếp thời khóa biểu giảm bớt
1 tiết toán/tuần.
11 Thứ hai
12/12
Buổi sáng

7h – 9h
9h – 11h
← - Họp cơ quan giao ban đầu tuần.
←
← - Chuẩn bị tài liệu và lên lịch thi,
công tác đề thi cho thi học kỳ 1 tại
các nhà trường.
Như vậy, hoạt động công tác của Thầy luôn căn cứ vào
kế hoạch của phòng. Thầy là người có tinh thần trách
nhiệm trong công việc và có kế hoạch tuân thủ theo đúng
quy trình quản lý.
24
Buổi chiều
13h – 15h
15h – 17h
- Thầy tiếp tục hoàn thiện chuẩn bị
công tác thi học kỳ 1 tại các nhà
trường.
- Thầy hướng dẫn và trao đổi với sinh
viên thực tập về tổ chức và ra công
văn hướng dẫn đến các nhà trường
Đồng thời, Thầy luôn luôn quan tâm, động viên, hướng
dẫn, chia sẻ kinh nghiệm quản lý – quản lý giáo dục và
định hướng nghề nghiệp cho chúng em khi ra trường.
25