Giáo án Tiếng Việt lớp 4 cả năm_VNEN




 ! " # !$
%&'()
HĐ 1/7&4/8:Phiếu cá nhân
%*+&
,-.* 
/0123
*+&4&'() *+&.5&
46
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động thực
hành
2/5/
5/9
2) Sao ,ao
5)Chuyển sang logo cả lớp Chuyển sang logo
cả lớp
2Hoạt động ứng
dụng
Trang 10
 ! "7 " !
%&'()
Phiếu HTHĐ 6/13-Chuyện Sự tích hồ Ba Bể
Tranh minh họa câu chuện “Sự tích hồ Ba bể”
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&.5&
46
Hoạt động

Cơ bản
6/12
9/13
a-2;b-3;c-4;d-1
1-d;2-e;3-a;4-c;5-a;6-g
Hoạt động
thực hành
Hoạt động
ứng dụng
Trang 15
Gv : Nguyn Th Đo
1
89 "$:
%&'()
Phiếu HTHĐ 3/17,1/18
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&.5&
46
Hoạt động
cơ bản
3/17 Hoạt động nhóm
Hoạt động thực
hành
4/19 HĐ cả lớp:Chữ út,ú,bút
Hoạt động ứng
dụng
Trang 19
;
;<=>4?@A&
%&'()

Thẻ từ ở HĐ 1/23,bảng nhóm
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&.5&
46
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động
thực hành
1/23
5/25
1.a)-Nhân dân,nhân loại,nhân tài,công nhân
b) –Nhân hậu,nhân ái,nhân đức,nhân từ
HĐ cả lớp: sáo,sao
Hoạt động
ứng dụng
Trang 25
;B43$/&&A="
%&'()
C&DE1;F71EG
Gv : Nguyn Th Đo
2
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&.5&
46
Hoạt động
cơ bản
3/27 a-4;b-3;c-1;d-4
Hoạt động
thực hành
1/30 1,chim sẻ,2,sẻ,3,chích……….

Hoạt động
ứng dụng
Trang 32
;D:A<&3A.:H
%&'()
Phiếu HTHĐ 4/35
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&.5&
46
Hoạt động
cơ bản
1/33 Dế Mèn-Dũng cảm,Tấm –nhân hậu……….
Hoạt động
thực hành
1/34 2)Chú ý ngoại hình của nhân vật
3)Tính cách của chú bé
Hoạt động
ứng dụng
Trang 37
E
E4I9=43J@
%&'()
Sưu tầm một số câu ca dao tục ngữ,thành ngữ nói về sự thông cảm và chia sẻ
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&.5&
46
Hoạt động
cơ bản
1/38
5/40

-Tranh vẽ cảnh mọi người đang quyên góp ủng
hộ đồng bào bị lũ lụt.
-Bạn nhỏ đang viết thư chia sẻ với các bạn vùng
vũ lụt.
1) Nhờ đọc báo Thiếu niên Tiền Phong
Gv : Nguyn Th Đo
3
6/41
2)Ý c
3) “Mình hiểu Hồng đau đớn………….bạn mới
như mình”
4) Câu 2,3,4
2)Tiếng dùng để tạo nên từ,từ dùng để tạo nên
câu.
3) Tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa,từ
nào cũng có nghĩa.
Hoạt động
thực hành
1/41
4/43
-Các từ đơn:Chỉ,còn,cho,tôi,rất,vừa,lại
-Các từ phức:Truyện cổ,thiết tha,nhận mặt,ông
cha,độ lượng,đa tình,đa mang.
Chọn phần b
Hoạt động
ứng dụng
Trang 44
E,=/
%&'()
PHT HĐ 3/46,2/49

%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
3/46
5/47
6/48
a-2;b-3;c-1;d-5-e-4
1 ) “Đôi mắt ông lão……………nhường nào”
2) Ý 1,3,4
3) Ý a
Hoạt động
thực hành
2/49 b) Vua hỏi:
-Bà cho tôi hỏi trầu này ai têm?
Bà lão đáp:
-Trầu này chính tay tôi têm.
Vua gặng hỏi mãi,bà lão đành nói thật:
-Trầu này chính tay con gái tôi têm.
Hoạt động
ứng dụng
Trang 51
E$/&KD,?
%&'()
Gv : Nguyn Th Đo
4
Một số phong bì thư và thư mẫu của năm trước
PHTHĐ 2,3/54
%&'()

Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
2/52 1) Để chia buồn với bạn-Người ta viết thư để
thăm hỏi.,làm quen….
2) Hòa bình,ngày 5 tháng 8 năm 2000,Bạn
Hồng thân mến Thường là ghi địa
điểm,thời gian,lời thưa gửi.
3) “Hồng ơi……………….mình nhé”-Nêu
mục đích,lí do,hỏi thăm tình hình,thông báo
tình hình,nêu ý kiến trao đổihoặc bày tỏ tình
cảm.
4) Chúc Hồng khỏe.Mong nhận được thư
bạn,Bạn mới của Hồng- Quách Tuấn
Lương lời chúc,cảm ơn,hứa hẹn,chữ kí
Hoạt động
thực hành
2/54
3/54
-Nhân hậu,Nhân từ,nhân ái,hiền hậu,phúc
hậu,trung hậu.
-Độc ác,tàn bạo,tàn ác,hung ác,
-Đoàn kết,đùm bọc,cưu mang,che chở.
-Chia rẽ,bất hòa,lục đục
a) Hiền như Bụt (đất)
b) Lành như đất (Bụt)
c) Dữ như cọp
d) Thương nhau như chị em gái
Hoạt động

ứng dụng
Trang 55
L
L89 "4M2>4
%&'()
Thẻ từ cho HĐ 3/58,bảng nhóm
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động 1/56 a) Bức tranh vẽ cảnh các bạn HS đang chào cờ.
Gv : Nguyn Th Đo
5
cơ bản 3/58 b) Biểu tượng thiếu nhi luôn sẵn sàng.
a-4;b-3;c-1;d-2;e-6;g-8;h-5;i-7
Hoạt động
thực hành
1/60 -Từ ghép:mùa xuân,hạt mưa,bé nhỏ,ghi nhớ,đền
thờ,bờ bãi.
- Từ láy:xôn xao,phơi phới,nhảy nhót,mềm mại,,nô
nức.
Hoạt động
ứng dụng
Trang 62
L, "39
%&'()
Chỉnh sữa cách ngắt nhịp ở HĐ 4/65,PHT HĐ 5/65,thẻ từ HĐ 7/67
Câu chuyện “Một nhà thơ chân chính”
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46

Hoạt động
cơ bản
5/65
7/67
1) a-2;b-1;c-3
2) Ý C
1) Sự việc 1:b
2) Sự việc 2:c
3) Sự việc 3:a
4) Sự việc 4:e
5) Sự việc 5:d
+ Cốt truyện là một chuỗi sự việc làm nòng cốt
cho diễn biến câu chuyện.
+ Gồm 3 phần:Mở đầu,diễn biến,kết thúc.
Hoạt động
thực hành
1/68 Trật tự các sự việc:b,d,a,c,e,g
Hoạt động
ứng dụng
Trang 69
L "4,&I,
%&'()
PHTHĐ 3/71
%*+&
Gv : Nguyn Th Đo
6
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&
46
Hoạt động

cơ bản
2/70
3/71
4/71
1) Từ Bánh trái có nghĩa tổng hợp
2) Từ Bánh rán có nghĩa phân loại
+ Từ ghép tổng hợp:ruộng đồng,làng xóm,núi non.
+ Từ ghép phân loại:đường ray,máy bay,xe điện
a) Từ láy có hai tiếng giống nhau ở âm đầu:sợ sệt
b) Từ láy có hai tiếng giống nhau ở vần:lao xao,
c) Từ láy có hai tiếng giống nhau ở cả âm đầu và
vần:rào rào,he hé
Hoạt động
thực hành
Hoạt động
ứng dụng
Trang 73
N
N89 "2&>4+O4I9
%&'()
Thẻ từ ở HĐ 1/77
%&'()
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
1/74
3/75
5/76
1)-Tranh vẽ nhà ,,dân làng,hai chú voi,nhà cửa,

…
- Họ đang vận chuyển hàng hóa,lương thực hai
người đang chỉ tay nhìn…
3. a-2;b-1;c-5;d-3;e-4
5)-nhà vua đã phát thóc giống cho dân và bảo ai
thu nộp được nhiều thóc sẽ nhường ngôi.
-Chôm lo lắng và đã đến thú nhận sự thật với nhà
vua.
-Trước khi phát thóc giống ta đã cho luộc kĩ rồi.
-Ý b
Hoạt động
thực hành
3/77
5/78
Dòng c
Chọn mục b
Chen,leng,đen,khen.
Gv : Nguyn Th Đo
7
Hoạt động
ứng dụng
Trang 78
NDP=*QR"S,
%&'()
PHT HĐ 1,4-82,83
%*+&

Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động

cơ bản
5/81 1. “Cáo kia đon đả ngỏ lời…… tình thân”
2. Vì Cáo là con vật gian xảo.
3. Ý b
4. Ý c
Hoạt động
thực hành
Hoạt động
ứng dụng
Trang 84
1
NT5U0R
%&'()
PHT HĐ 1/85
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
1/85 1 .a)-từ chỉ người:người
b) từ chỉ con vật:ve,chim cuốc
c) từ chỉ cây cối:cây sấu,cây phượng
d)từ chỉ vật:nhà,bếp,bán,suối.
e) từ chỉ hiện tượng:gió
2) danh từ là từ chỉ sự vật (người,vật,con vật,cây
cối,hiện tượng….)
Hoạt động
thực hành
1/87 c,a,b
Hoạt động

ứng dụng
Trang 88
Gv : Nguyn Th Đo
8
V
VO4I9/RW
%&'().X+Y
Làm 4 thẻ từ:Lê Lợi,vua,sông,Cửu Long
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
1/89
5/91
6/92
Một bạn đang buồn,ba bạn đang chơi đá bóng.
1-b;2-b;3-;4-b
1) a)Sông…………
b) Cửu Long………………
c)Vua…………………
d)Lê Lợi………………………
2)Sông là chỉ chung các con sông,Cửu Long là chỉ
riêng mootk con sông.
Vua là cách gọi chung những người đứng đầu đất
nước thời phong kiến,Lê lợi là tên riêng của một vị
vua.
Hoạt động
thực hành
2/93 2) Chung,lam,Thiên Nhẫn,Trác,Đại Huệ,Bác Hồ.

Hoạt động
ứng dụng
V<Z+[
%&'().X+Y
Chuẩn bị phiếu hoạt động nhóm-HĐ 3/97
Chuẩn bị một số bài văn tốt của các năm trước.
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
5/98 Cho HS chơi trò hỏi đáp
Hoạt động
thực hành
4/100 a) Cho học sinh làm nhóm
b) Chuyển sang HĐ cá nhân Chuyển sang
HĐ cá nhân
Gv : Nguyn Th Đo
9
Hoạt động
ứng dụng
Trang 100
V2&>4\>2S
%&'().X+Y
HĐ 1/101:Sưu tầm các từ ngữ có tiếng “từ”
HĐ 2/102:Phiếu học nhóm,HĐ 5/103:Phiếu HĐ nhóm
Tranh minh họa câu chuyệBa lưỡi rìu”
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46

Hoạt động
cơ bản
2/101
3/102
a-3;b-1;c-2;d-5;e-6;g-4
a) Các từ có đức tính tốt:Tự trọng,tự hào,tự tin
b) Các từ chỉ tính xấu:Tự ti,tự kiêu,tự ái
Hoạt động
thực hành
Hoạt động
ứng dụng
Trang 104
F
F]^49!4_334J`
%&'().X+Y
HĐ 1/101:Sưu tầm các từ ngữ có tiếng “từ”
HĐ 2/102:Phiếu học nhóm,HĐ 5/103:Phiếu HĐ nhóm
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
2/101
3/102
a-3;b-1;c-2;d-5;e-6;g-4
a) Các từ có đức tính tốt:Tự trọng,tự hào,tự tin
b) Các từ chỉ tính xấu:Tự ti,tự kiêu,tự ái
Hoạt động
thực hành
Hoạt động

ứng dụng
Trang 104
Gv : Nguyn Th Đo
10
aF^ ^49!
%&'().X+Y
Phiếu học tập HĐ 5/114
Tranh minh họa câu chuyện “Lời ước dưới trăng”
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
5/114 2) a-3;b-5;c-1;d-2;e-4
Hoạt động
thực hành
Hoạt động
ứng dụng
Trang 117
F- ^49!.5&bc
%&'().X+Y
Sưu tầm một số tên người và tên địa lí Việt nam
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động
thực hành
Hoạt động

ứng dụng
Trang 120
d
d-JeR9b&4Z0H0R-c
%&'().X+Y
Bảng nhóm cho HĐ 6/124
Chọn mục b HĐ 3/125
%*+&
Gv : Nguyn Th Đo
11
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động
thực hành
3/125 E(%Z4f3=giên,U4iêng74Z`3 
J3&
- Máy truyền tiếng nói từ nơi này đến nơi
khác:D,-
- Làm cho một vật nát vụn bằng cách nén mạnh
vad xát nhiều lần:5
- Nâng và chuyển vật nặng bằng sức của hai hay
nhiều người:<
Hoạt động
ứng dụng
Trang 125
d]!49!I+)
%&'().X+Y
Chuẩn bị một số câu chuyện nói về ước mơ.

%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
5/128 1.“Cổ giày ôm sát chân………dây trắng nhỏ vắt
ngang”
2.Chị tổng phụ trách đã quyết định tặng Lái đôi giày
ba ta màu xanh ngay buổi đầ đến lớp.
3.Ý 4
4.ý 1
Hoạt động
thực hành
Hoạt động
ứng dụng
Trang 131
d"37?3
%&'().X+Y
Bảng nhóm ơt HĐ 1/132,133
%*+&
Gv : Nguyn Th Đo
12
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
2/133
3/133
4/133
2.1/ a-2;b-1

3.”Đi nghỉ …….tiếng Hi Lạp không”
“Ồ,không,…………… thì có đấy”
4.Va-li a thích nhất tiết mục “Cô gái phi ngựa đánh
đàn”.Em nói với mẹ “Mẹ ơi,con thích trở thành diện
viên xiếc”
Hoạt động
thực hành
1/133 1.a) Có một hôm,rồi một hôm,có lần,sâu đó,ít lâu
sau,thời gian trôi qua
b) Trong khi đó,trong khi thì,cùng lúc đó
Hoạt động
ứng dụng
Trang 134
h
hQ.5&i99! ^4
%&'().X+Y
PHT HĐ 2b/140,5/141,thẻ từ ở HĐ 4/141,
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
2b/140 2b. uôn hay uông?
Uống,nguồn,muống,xuống,uốn,chuông
Hoạt động
thực hành
5/141 5.a)Ước mơ đẹp đẽ,ước mơ viễn vông,ước mơ cao
cat,ước mơ lớn,ước mơ nhỏ,ước mơ chính đáng.
b)Ước mơ đẹp đẽ,ước mơ cao cả,ước mơ lớn,ước mơ
chính đáng,ước mơ nho nhỏ
Hoạt động

ứng dụng
Trang 141
hjA( ^49!
%&'().X+Y
Sưu tầm một số bài hát về ước mơ
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
5/144 1.Cho mọi vật vua chạm vào đều hóa thành vàng.
2. “Vua Mi-đát thử bẻ một cành sồi………sung
Gv : Nguyn Th Đo
13
sướng hơn thế nữa”
3.Ý 1
4.Ýc
Hoạt động
thực hành
1/145 a)-Bạn nhỏ mong ước trở thành kĩ sư nông nghiệp
- Quê em thường mất mùa và xảy ra nạn đói.
b) Bạn nhỏ mơ ước trở thành một vận động viên bơi
lội giành Huy chương Vàng.
-Em tham gia câu lạc bộ bơi lội do nhà trường tổ
chức.
c)-Em mơ ước trở thành học sinh giỏi toán
-Em đã làm nhiều bài tập,bài nào khó,em nhờ thầy
cô hoặc bạn bè giảng giúp.
Hoạt động
ứng dụng

Trang 146
hZR<9,9&[4_39b
%&'().X+Y
PHT HĐ 4/149
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
2/148 c) Nhìn,nghĩ,thấy,đổ xuống,bay.
-Động từ là từ chỉ hoạt động,trạng thái của sự vật
Hoạt động
thực hành
1/150 “Người ta ai cũng có một nghề……….mới đáng bị
coi thường”
Hoạt động
ứng dụng
Trang 151
G
GB/0
%&'().X+Y
5 phiếu ghi tên 5 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng từ Bài 1A đến Bài
9C.
PBT Các HĐ 2,3,4,7 từ trang 153 đến 155.
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Gv : Nguyn Th Đo
14
Hoạt động

cơ bản
Hoạt động
thực hành
Hoạt động
ứng dụng
Trang 156
GB/0;
%&'().X+Y
Phiếu BT của HDD2/158,bảng nhóm cho HĐ 5,6 Trang 159,160
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
1/157 Chân,hiền,nâng,ngựa đau,rách,điều
Hoạt động
thực hành
5/159
6/160
-Từ đơn:tre,bay
-Từ ghép:khoai nước,tuyệt đẹp,đất nước,ngược xuôi
-Từ láy:rì rào,rung rinh,thung thăng
-Danh từ:cô giáo,học sinh,anh trai
-Động từ:đi,ngủ,ăn
Hoạt động
ứng dụng
Trang 160
GB/0E
%&'().X+Y
Phiếu HT-HĐ 2,3 trang 162,163

%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị *+&
.5&46
Hoạt động
cơ bản
1/161 Đồng,ngoan,giàn,non,kết,thương
Hoạt động
thực hành
Hoạt động
ứng dụng
Trang 166
Gv : Nguyn Th Đo
15

Z4Mb<
%&'().X+Y
Phiếu HT-HĐ 1 trang 1
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
5/5
6/6
7/6
1.Ý 3,4,5
3.Ý 2
a-sẽ.b-trút.c-nấu
a-2;b-1;c-3
Hoạt động
thực hành

3/8 a-ý 3;b-ý 2;c-ý 2
Hoạt động
ứng dụng
Trang 9
53=Q4M
%&'().X+Y
Thẻ chữ cho HĐ 5/12
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
5/12 Nhóm 1:Câu 1,4
Nhóm 2:Câu 2,5
Nhóm 3:Câu 3,6,7
Hoạt động
thực hành
Hoạt động
ứng dụng
Trang 16
g4Y7J<k
%&'().X+Y
Một số bài văn có mở bài trực tiếp,gián tiếp.
Phiếu HT-HĐ 2 trang 17
%*+&
Gv : Nguyn Th Đo
16
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
1/17

2/17
3/19
Mái nhà cao,mặt hồ rộng…
b) làm vào phiếu học tập:
a- chăm chỉ,giỏi
b- trắng phau,xám
c- nhỏ,con con,nhỏ bé,cổ kính,hiền hoà,nhăn
nheo
a) gầy gò,trán cao,mắt sáng,râu thưa,đã cũ,cao
cổ,cao su trắng,nhanh nhẹn,điềm đạm,đầm
ấm,khúc chiết,rõ ràng.
b) Quang hẳn,sạch bóng,xám,màu trắng,phớt
xanh,dài,hồng,to tướng,ít,dài,thanh mảnh.
c)
Hoạt động
thực hành
3/21 Mở bài trực tiếp: Đoạn 1
Mở bài gián tiếp:Đoạn 2,3,4
Hoạt động
ứng dụng
Trang 22
;Q4, "&)R>4
%&'().X+Y
Thẻ từ HĐ 1/26,PHT HĐ 3/27
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
3/24 a-1;b-4;c-2;d-5;e-3
Hoạt động

thực hành
1/26
4/27
a) Chí phải,chí lí,chí thân,chí tình,chí
công.
b) Ý chí,chí khí,chí hướng,quyết chí
a-2;b-3;c-1
Hoạt động
ứng dụng
Trang 29
;lR&A
%&'().X+Y
Một số bài văn có kết bài mở rộng và không mở rộng.
%*+&
Gv : Nguyn Th Đo
17
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động
thực hành
1/33 Kết bài không mở rộng là:Câu c,d
Kết bài mở rộng là:Câu a,b,e
Hoạt động
ứng dụng
Trang 35
;Q=@.m0.4Yk9:
%&'().X+Y
Phiếu HT cho HĐ 2/36,bảng nhóm,giấy kiểm tra.
%*+&

Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
1/36
2/36
3/37
4/38
5/38
-Tranh 1:Con cò trắng như tuyết,trắng
tinh,trắng muốt,trắng …
-Tranh 2:Mặt trời tròn như cái đĩa,tròn như quả
bóng,…
a) a-2;b-1;c-3
b) rất,hơn,nhất
-Thơm đậm và ngọt,rất xa,thơm lắm,trong ngà
trắng ngọc,trắng ngà ngọc,đẹp hơn,lộng lẫy
hơn,tinh khiết hơn.
-+ Đỏ:
- đo đỏ,đỏ chon chót,đỏ hon hỏn,đỏ chót….
- đỏ lắm,rất đỏ,đỏ vô cùng…
- đỏ hơn,đỏ nhất,đỏ như son,đỏ hơn son….
+ Cao:
- cao cao.cao vút.cao vòi vọi….
- cao quá,cao lắm,rất cao,quá cao…
- cao hơn,cao nhất,cao như núi,cao hơn
núi….
+ Vui:
- vui vui,vui vẻ,vui sướng,vui mừng…
Gv : Nguyn Th Đo
18

- rất vui,vui lắm,vui quá…
- vui hơn,vui nhất,vui như Tết,vui hơn Tết…
-HS làm nháp
VD:- Quả ớt đỏ chót.
- Ngọn núi cao chót vót.
- Lớp em hôm nay được cô khen nên rất vui.
Hoạt động
thực hành
HS làm vào giấy kiểm tra
Hoạt động
ứng dụng
Trang 39
E nR<o:4
%&'().X+Y
Bảng nhóm,thẻ từ
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
3/42 a-4;b-2;c-1;d-3;e-5
Hoạt động
thực hành
5/44
6/45
Lỏng lẻo,lạnh lẻo,long lanh,lững lờ,lố lăng,lộ
liễu,lộng lẫy….
Nóng nảy,nôn nao,nông nỗi,non nớt,nặng nề,no
nê,nõn nà….
a) Nản lòng,lý tưởng,lạc lối.
b) Kim,Tiết kiệm,tim

c)
Hoạt động
ứng dụng
Trang 46
E<2b=p-
%&'().X+Y
Bảng nhóm
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Gv : Nguyn Th Đo
19
Hoạt động
cơ bản
1/47
7/49
- Ý b,c,d
- Ý a,e
1)-“Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay
được?”
2)Ông tự hỏi mình.
3) Cuối câu có dấu chấm hỏi.
4)
Hoạt động
thực hành
Hoạt động
ứng dụng
Trang 51
EW4$&4&AZ=^4q3.5&bc
%&'().X+Y
%*+&

Hoạt động Bài
tập/Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động thực
hành
1/1 Đề 2
Hoạt động ứng
dụng
Trang 55
LZr&&l!
%&'().X+Y
Bảng nhóm(chọn bảng B)
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
3/57 a-3;b-4;c-1;d-2;e-7;g-5;h-6
Hoạt động
thực hành
3b/60 -Lấc láo,lấc cấc,xấc xược,lấc láo,xấc láo….
-Tất bật,chật chội,chất phát,chật vật,lất phất,thất
vọng…
Hoạt động Trang 62
Gv : Nguyn Th Đo
20
ứng dụng
Lq0(<4_33c
%&'().X+Y

Phiếu HT cho HĐ 4/67
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động
thực hành
4/67 1.Cây sòi:cao lớn,lá đỏ chói lọi,lá rập rình lay động như
những đóm lửa đỏ.
2.Cây cơm nguội:lá vàng rực rỡ,lá rập rình lay động như
những đốm lửa vàng.
3.Lạch nước:Trườn trên mấy tảng đá,luồn dưới mấy gốc
cây ẩm mục,róc rách(chảy).
Hoạt động
ứng dụng
Trang 70
LDX=/r&3i9
%&'().X+Y
Phiếu HT cho HĐ 3/73
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động
thực hành
1/74 a.Tả bao quát cái trống:Anh chàng trống này tròn
như cái chum,lúc nào cũng chễm chệ trên một cái
giá gố kê ở trước phòng bào vệ.
b.Những bộ phận nào của cái trống được miêu
tả:Mình trống,ngang lưng trống,hai dầu trống

c Hình dáng: tròn như cái chum………….căng rất
phẳng.
- Âm thanh:tiếng trống………………được nghỉ.
Hoạt động Trang 76
Gv : Nguyn Th Đo
21
ứng dụng
N:+5&&l!
%&'().X+Y
Bảng nhóm
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
1/77-Tăng
cường TV
Luyện cho học sinh cách diễn đạt lời nói
của mình thành câu văn.(Y Toan,H Tra
Lê)
Hoạt động
thực hành
2/80 Bảng A:- Chong chóng,chó bông,chó đi xe
đạp,chọi dế,chọi gà,chơi chuyền….
- Trống ếch,trống cơm,trốn tìm,trồng nụ trồng
hoa….
Hoạt động
ứng dụng
Trang 82
N,b9=5=^9m
%&'().X+Y

Bảng nhóm.một số dàn ý hay của hs năm trước.
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động
thực hành
1/85-Tăng
cường TV
4/87
Luyện cho các em cách kể chuyện bằng lời
nói của mình theo tranh
C1)-Tả bao quát chiếc xe,tả những bộ phận
có đặc điểm nổi bật,nói về tình cảm của chú
Tư với chiếc xe.
C2)-Bằng mắt nhìn:Xe màu vàng,hai cái
vành láng bóng,giữa tay cầm có hai con
bướm bằng thiếc với cánh vàng lấm tấm
đỏ,có khi là một cành hoa.
-Bằng tai nghe:Khi ngừng,xe ro ro thật êm
tai.
Hoạt động
ứng dụng
Trang 89
Gv : Nguyn Th Đo
22
Ns&3J:.X=/
%&'().X+Y
Bảng nhóm.một số dàn ý hay của hs năm trước.
%*+&

Hoạt động Bài
tập/Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động
thực hành
1,2/91,-
Tăng
cường TV
2/91
3/92
Hướng dẫn cho các em biết cách lập dàn ý
Biết cách đặt câu hỏi
Câu hỏi:Mẹ ơi,con tuổi gì?
Từ ngữ thể hiện thái độ lễ phép:Mẹ ơi
Đoạn a) Quan hệ giữa hai nhân vật là thầy –trò.
+ Thầy Rơ –nê hỏi Lu-I rất ân cần,trìu
mến,chứng tỏ thầy rất yêu học trò.
+ Lu-I Pa-xtơ trả lời thầy rất lễ phép cho thấy
cậu là một đứa trẻ ngoan,biết kính trọng thầy
giáo.
Đoạn b) Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ
thù địch:tên sĩ quan phát xít cướp nước và cậu
bé yêu nước bị giặc bắt.
+ Tên sĩ quan phát xít hỏi rất hách dịch,xấc
xược,hắn gọi cậu bé là thằng nhóc,mày.
+ Cậu bé trả lời trống không vì cậu yêu
nước,cậu căm ghét,khinh bỉ tên xâm lược.
Hoạt động

ứng dụng
Trang 93
V2t4!
%&'().X+Y
Bảng nhóm.Phiếu học tập HĐ 3/98
%*+&
Hoạt động Bài
tập/Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
4/96-Tăng
cường TV
Luyện cho các em đọc đúng cách ngắt
nhịp câu của bài “Kéo co”
Gv : Nguyn Th Đo
23
Hoạt động thực
hành
3/98 -Trò chơi rèn luyện sức mạnh:vật
-Trò chơi rèn luyện sự khéo léo:nhảy
dây,lò cò,đá cầu
-Trò chơi rèn luyện trí tuệ:ô ăn quan,cờ
tướng,xếp hình
+Làm một việc nguy hiểm: Chơi với lửa
+Mất trắng tay:Chơi diều đứt dây
+Liều lĩnh ắt gặp tai họa:Chơi dao có ngày
đứt tay.
+Phải biết chọn bạn,chọn nơi sinh sống:Ở
chọn nơi,chơi chọn bạn.

Hoạt động ứng
dụng
Trang 99
V2t4!7Ru*vr&< !
%&'().X+Y
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
Hoạt động
thực hành
1/104.Tăng
cường TV
5/105
Hướng dẫn cho các em cách diễn đạt thành
câu văn để tả về một đồ chơi của mình.
-Trò chơi:Ném còn,đu quay,
-Lễ hội;Hội cồng chiêng,hội đua thuyền,hội
lim.
Hoạt động
ứng dụng
Trang 106
VDX4!4_3i9
%&'().X+Y
Phiếu học tập HĐ 1/108
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
2/107 -Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gố.Chú có

cái mũi rất dài.(Giới thiệu về sự vật)
-Hôm nay ,mình đọc báo …….lũ lụt vừa
Gv : Nguyn Th Đo
24
rồi.(kể sự việc nói lên tâm tư tình cảm của
bạn nhỏ)
+ Cuối mỗi câu có dấu chấm câu.
Hoạt động
thực hành
1/108 1.Cánh diều mềm mại như cánh bướm:Tả
cánh diều
2.Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên
bầu trời:Kể sự việc và nói lên tình cảm.
3.Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng: Tả tiếng
sáo diều.
4.Sáo đơn,rồi sáo kép,sáo bè,…như gọi thấp
xuống những vì sao sớm:Nêu ý kiến,nhận
định
Hoạt động
ứng dụng
Trang 109
Fwx5&9U2k
%&'().X+Y
Bảng nhóm.
%*+&
Hoạt động Bài tập/Trang Nội dung chuẩn bị
Hoạt động
cơ bản
2/111 tăng
cường TV

7/113
-Các cụ già nhặt co,đốt lá- Nhặt cỏ đốt lá- các
cụ già
- Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm Bắc bếp thổi
cơm mấy chú bé
- Các bà mẹ tra ngô Tra ngô- các bà mẹ
-Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ Ngủ khì trên
lưng mẹ-Các em bé
-Lũ chó sủa om cả rừng Sủa om cả rừng- lũ
chó
Hoạt động
thực hành
1/115
6/116
a)Câu 1:Cha tôi làm ……… quét sân.
Câu 2:Mẹ đựng hạt giống…… cấy mùa sau.
Câu 3:Chị tôi đan nón lá cọ…… cọ xuất
khẩu.
b) Chủ ngữ vị ngữ trong các câu vừ tìm được là
Câu 1: Cha/làm cho tôi…….
Câu 2:Mẹ/đựng …………
Câu 3:Chị tôi/đan…………….
-Giấc,làm,xuất,nửa,lấc
láo,cất,lên,nhấc,đất,lảo,thật,nắm.
Hoạt động Trang 117
Gv : Nguyn Th Đo
25