Tải bản đầy đủ (.doc) (54 trang)

Giáo án Âm nhạc lớp 9 trọn bộ_CKTKN_Bộ 16

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (279.48 KB, 54 trang )

Giáo án Âm nhạc 9 1
Bài: - tiết: 01
Tuần dạy: 01
Ngày dạy:13/08/2012
1.MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- HS biết nhạc só Hoàng Lân là tác giả của bài Bóng dáng một ngôi trường. Biết nội
dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm ; tập
hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
1.2. Kỹ năng:
Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình.
1.3. Thái độ:
Giáo dục tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với thầy cô và bạn bè.
2.TRỌNG TÂM:
- HS hát đúng lời và giai điệu bài hát.
3.CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên:
- Máy hát đóa.
- Đóa CD âm nhạc lớp 9.
- Bảng phụ bài hát.
- GV tập đàn và hát thuần thục bài hát Niềm vui của em.
3.2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
- Dụng cụ học tập bộ môn.
- Đọc và tìm hiểu nội dung bài hát.
- Tìm nghe thêm một số tác phẩm cuả một số tác phẩm âm nhạc của Hoàng Lân.
4.TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn đònh tổ ch ứ c và kiểm diện
- Kiểm tra só số.
+ Lớp 9A1:


+ Lớp 9A2:
+ Lớp 9A3:
+ Lớp 9A4:
+ Lớp 9A5:
- Ổn đònh chỗ ngồi
- Hát tập thể
4.2. Kiểm tra miệng:
- Kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập của học sinh.
- Kiểm tra kiến thức đọc nhạc cơ bản.
4.3. Bài mới:
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Học hát bài: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI
TRƯỜNG.
Giáo án Âm nhạc 9 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Họat động 1: Vào bài
“Học hát bài: Bóng dáng một ngôi trường”
- GV treo bảng phụ bài hát Bóng dáng một ngôi
trường.
Tác giả? Hoàng Lân.
-GV giới thiệu đôi nét về nhạc só Hoàng Lân
GV cho học sinh nghe trích đoạn 1 trong các bài
trên. GV cho học sinh báo cáo kết quả sưu tầm một
số bài hát của Hoàng Lân.
- Gọi 1-2 hs đọc lời bài hát.
* Hoạt động 2: Dạy hát
- Nhận xét:
+ Sắc thái: Sôi nổi, rất nồng nhiệt.
+ Nhòp: 4/4 (C)  2/4.
+ Cấu trúc: 2 đoạn

+ Giọng: Fa trưởng.
+ Dấu hiệu khác: Dấu nhắc lại, dấu ngân tự do,
có nhiều đảo phách – nghòch phách – láy nhanh…
- GV cho hs nghe bài hát 1-2 lần qua máy đóa.
- GV đàn mỗi câu 3-4 lần sau đó bắt giọng cho hs
hát theo, lần lượt cho đến hết bài, sau mỗi đoạn ôn
lại nhiều lần (lưu ý nghe và sửa sai)
- Hướng dẫn hs hát và vỗ tay theo nhòp 2 phách
(đoạn 1); Đoạn 2: hát và vỗ tay theo phách.
- Gọi hs thực hiện theo nhóm GV sửa sai (4 nhóm)
- Gọi cả lớp thực hiện 1-2 lần.
- Gọi cá nhân 1-2 hs thực hiện kết hợp ho điểm.
- Tập vừa hát vừa vận đông theo nhòp.
* Hoạt động 3: Bài đọc thêm
- Gọi 1-2 hs đọc nội dung SGK cả lớp lắng nghe.
- GV giải thích và hát minh hoạ một số bài.
- Cho hs nghe bài CÂU HÒ BÊN BỜ HIỀN
1/Tìm hiểu bài hát:
“Bóng dáng một ngôi trường”
Nhạc và lời: Hoàng Lân
* Đôi nét về nhạc só Hoàng Lân: Hoàng
Lân và Hoàng Long là anh em sinh đôi,
sinh ngày 18-6-1942 tại thò xã Sơn Tây
(Hà Tây). ng là một nhạc só gắn bó
mật thiết với tuổi thơ, đã sáng tác hàng
trăm tác phẩm âm nhạc cho thiếu nhi
trong hơn 40 năm qua. m nhạc của
Hoàng Lân giản dò, trong sáng, dễ thuộc,
dễ nhớ đã có sức sống trong các lứa tuổi
thơ. Có thể kể những bài hát tiêu biểu

như: Đi học về (1962), Từ rừng xanh
cháu về thăm Lăng Bác (1978), Bác Hồ-
Người cho em tất cả (1975), Thật là hay
(1980), Mùa hè ước mong (1982) và
nhiều tác phẩm khác…
2/ Học hát:
* Lời bài hát:
Đã bao mùa thu khai trường, đã bao
mùa hè chia tay, vẫn còn trẻ mãi ngôi
trường ở chốn đây. Những cánh chi dù
bay xa, năm tháng không thể xoá nhoà,
và tình yêu ấy sáng lên trong lòng chúng
ta.
Hát mãi bên dòng sông ấy mang theo
bao kỷ niệm, hàng cây xanh dệt bao bức
tranh đầy kí ức tuổi thơ, một khúc ca
đang vang vọng, làm ta xao xuyến nhớ
đến bây giờ.
Hát tiếp những bài ca mới cho xanh
tươi tình bạn, dòng sông xưa thời gian
lắng trôi càng gắn bó dài lâu, càng lắng
sâu trong tâm hồn, lòng ta ghi mãi bóng
dáng ngôi trường.
2/BÀI ĐỌC THÊM:
Nhạc só Hoàng Việt và bài hát:
“Câu hò bên bơ Hiền Lương”ø
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 3
LƯƠNG qua CD.
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố :

- Câu 1: Chia lớp thành 2 dãy luyện tập hát đối đáp.
- Câu 2: Hát lại hoàn chỉnh bài hát kết hợp vỗ tay theo phách.
4.5.Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Học thuộc lời bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
+ Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Viết bài TĐN số 1, tìm hiểu các kí hiệu âm nhạc trong bài.
5.RÚT KINH NGHIỆM:
Nội dung:
.
.
.
Phương pháp:
.
.
.
Phương tiện:
.
.
.
.
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 4

Bài:1 - tiết: 02
Tuần dạy: 02

1. MỤC TIÊU:
1.1Kiến thức:

- HS có khái niệm về quãng. Biết có các loại quãng: trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm.
- HS biết cấu tạo của giọng Son trưởng.
- HS biết bài TĐN số 1 – Cây sáo là nhạc Ba Lan, được viết ở giọng Son trưởng. Nói
đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhòp.
1.2.Kó năng:
- Rèn kỹ năng đọc gam Son trưởng, đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN.
1.3.Thái độ:
- Hiểu biết và trân trọng nét đặc sắc của nhạc Ba Lan.
- Giúp các em thêm yêu môn âm nhạc từ đó có động cơ học tập tốt hơn.
2. TRỌNG TÂM:
- HS đọc được tên nốt nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên:
- Đàn Organ, bảng phụ bài TĐN số 9.
- GV tập đọc nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 9.
3.2.Học sinh:
- Học thuộc lời bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
- Viết bài TĐN số 1, nhận xét, tập nhận tên nốt bài TĐN.
4. TIẾN TRÌNH:
4.1.Ổn đònh tổ chức và kiểm diện:
- Kiểm tra só số HS.
- Ổn đònh tổ chức.
+ Lớp 9A1: ; Lớp 9A2: ;
- Cho HS hát một bài hát tập thể
4.2. Kiểm tra miệng:
- Câu 1: Hãy kể tên những bài hát viết về nhà trường, thầy cô giáo.
- Câu 2: Hát và vỗ tay theo nhòp 2 bài Bóng dáng một ngôi trường.
4.3. Bài mới:
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG

Tập đọc nhạc :GIỌNG SOL TRƯỞNG - TĐN SỐ 1
Giáo án Âm nhạc 9 5
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Vào bài
Nhạc lí: Giới thiệu về quãng
- GV treo bảng phụ.
- GV nêu thí dụ: “Trích Như có Bác…”
- TD: Trang 11/SGV, GV đánh đàn kết hợp hát cho hs
nghe sau đó  kết luận về quãng.
- HS chú ý lắng nghe và ghi bài.
- GV giới thiệu và giải thích tính chất quãng trưởng,
thứ, đúng, tăng giảm.
- HS lắng nghe và ghi bài.
- Tuỳ theo cấu trúc từng câu nhạc, bản nhạc, do từng
tác giả tạo nên, nếu thay đổi quãng này bằng quãng
khác sẽ làm cho nét nhạc biến đổi.
* Hoạt động 2: Giọng son trưởng – TĐN số 1
Cây sáo
(Trích)
Nhạc: Ba Lan
Đặt lời: Hoàng Anh
- Gv ghi bảng, hs ghi bài
- Gv treo bảng phụ và giới thiệu bài TĐN.
- Gv hướng dẫn HS tìm hiểu bài TĐN:
+ Bài TĐN viết ở nhòp mấy? Ý nghóa?
+ Bài hát viết ở giọng gì?
- Gv hỏi: Cao độ sử dụng trong bài gồm những nốt nào?
+ Hs trả lời:
- Gv hỏi:Trường độ sử dụng trong bài TĐN gồm những
hình nốt nào?

+ Hs trả lời:
- Gv hỏi: Bài TĐN có thể chia thành mấy câu?
+ Hs trả lời
- GV hướng dẫn HS đọc và gõ tiết tấu bài TĐN.
- HS chia nhóm luyện tập.
- HS trình bày đọc tên nốt nhạc và gõ tiết tấu bài TĐN.
* Dạy đọc:
- Luyện thanh: Cho hs đọc gam Son trưởng 2 – 3 lần, đi
lên, đi xuống.
- Câu 1: GV đánh đàn 3-4 lần rồi bắt nhòp cho hs đọc
theo (2 – 3 lần) đến khi đọc đúng.
- Câu 2: GV đánh đàn 3-4 lần rồi bắt nhòp cho hs đọc
theo (2 – 3 lần) đến khi đọc đúng.
1/ Nhạc lí: Giới thiệu về quãng
* Đònh nghóa :
Quãng là khoảng cách về cao độ
của 2 âm thanh liền bậc hoặc cách
bậc. Mỗi quãng mang một tính chất
riêng. Tuỳ theo số lượng cung hoặc
nửa cung chứa trong quãng đó mà
xác đònh tên gọi và tính chất các
quãng là trưởng, thứ, đúng, tăng
giảm.
- TD: trang 10/SGK.
2/ Giọng son trưởng – TĐN số 1
Tập đọc nhạc số 1
Cây sáo
(Trích)
Nhạc: Ba Lan
Đặt lời: Hoàng Anh

* Nhận xét:
+ Nhòp: 2/4
+ Giọng Son trưởng
+ Cao độ: son, la, si, đô, rê, mi, fa
thăng.

+ Trường độ: kép, đơn chấm, đơn,
đen, trắng.
+ Cấu trúc: Bài TĐN có 4 câu
- Đọc nhạc.
+ Tập đọc nhạc từng câu
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 6
- Ôn câu 1 & 2 theo tổ, nhóm…
Câu 3: GV đánh đàn 3-4 lần rồi bắt nhòp cho hs đọc
theo (2 – 3 lần) đến khi đọc đúng.
- Câu 4: GV đánh đàn 3-4 lần rồi bắt nhòp cho hs đọc
theo (2 – 3 lần) đến khi đọc đúng.
- Ôn câu 3 – 4: 2 đến 3 lần.
- Ôn cả bài: 2 lần.
- Cho hs đọc cả bài kết hợp gõ phách, ghép lời.
- Gọi cả lớp thực hiện 1-2 lần.
- GV sửa sai cho HS.
- Gọi hs thực hiện theo nhóm GV sửa sai (4 nhóm)
- Gọi cá nhân 1-2 hs thực hiện kết hợp cho điểm.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV sửa sai cho HS (nếu có).
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố:
- Câu 1: Hát kết hợp vỗ tay theo phách bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
- Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 1.

4.5. Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Thuộc lời, hát đúng giai điệu kết hợp gõ phách bài hát Bóng dáng một ngôi
trường.
+ Đọc nhạc, kết hợp ghép lời ca và vỗ tay theo phách bài TĐN số 1.
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Đọc và tìm hiểu phần ANTT: Nhạc só nhạc só Hòang Việt và bài hát Nhạc rừng.
5.RÚT KINH NGHIỆM:
Nội dung:
.
.
.
Phương pháp:
.
.
.
Phương tiện:
.
.
.
.
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 7
Bài: 1 – tiết: 03
Tuần dạy: 03
1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Bóng dáng một ngôi trường. Biết hát kết hợp gõ
đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhòp.

- HS biết đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Kể được tên một số bài hát thiếu nhi
phổ thơ.
1.2.Kó năng:
- Rèn cách thể hiện đúng tình cảm, sắc thái của bài hát.
- Đọc chính xác TĐN số 1, kết hợp gõ phách.
1.3.Thái độ:
Qua nội dung bài học HS tự hào về về các tác phẩm âm nhạc được phổ thơ của các
nhạc só Việt Nam, qua đó thêm yêu quý nền âm nhạc Việt Nam. Có ý thức học tập đúng
đắn hơn.
2. TRỌNG TÂM:
- HS biết đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Kể được tên một số bài hát thiếu nhi
phổ thơ.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Đàn Organ. Máy CD và đóa bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
- Bảng phụ TĐN số 1.
- Đóa nhạc một số bài hát thiếu nhi phổ thơ (nếu có).
3.2.Học sinh:
- Học thuộc bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
- Đọc và tìm hiểu trước phần âm nhạc thường thức.
4. TIẾN TRÌNH:
4.1.Ổn đònh tổ chức và kiểm diện:
- Kiểm tra só số HS.
+ Lớp 9A1: ; Lớp 9A2: ;
- Ổn đònh tổ chức.
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Ôn tập bài hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG.
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1.
Âm nhạc thường thức: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ.
Giáo án Âm nhạc 9 8

4.2.Kiểm tra miệng:
- Câu 1: Quãng là gì? Có những loại quãng nào?
- Câu 2:Đọc TĐN số 1 kết hợp gõ phách và ghép lời.
4.3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Vào bài
Ôn tập bài hát “Bóng dáng một ngôi trường”
- Gv ghi bảng; Hs ghi bài.
- Gv gọi Hs nhắc lại nội dung và sắc thái của bài hát.
- Cho hs nghe lại bài hát một lần qua máy đóa.
- GV hướng dẫn HS ôn hát:
+ Luyện thanh
+ Cả lớp hát lại bài hát: Bóng dáng một ngôi trường
+ GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa sai cụ thể bằng
cách hát lại giai điệu bài hát.
- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 lần (3-4 nhóm).
- GV gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- Gọi cá nhân 2 – 3 học sinh hát.
- Gọi HS nhận xét.
- GV chốt ý kết hợp cho điểm.
- Hướng dẫn 1 số động tác phụ họa cho bài hát.
* Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
“Cây sáo”
(Trích)
Nhạc: Ba Lan
Đặt lời: Hoàng Anh
- Gv ghi bảng, Hs ghi bài
- Gv hỏi:Nêu cao độ, trường độ sử dụng trong bài TĐN?
+ HS trả lời.
- Luyện thanh: Cho hs đọc gam Son trưởng 2 – 3 lần

- GV đánh đàn cho hs nghe lại bài TĐN từ 1 đến 2 lần,
yêu cầu học sinh lưu ý và đọc theo .
- Cho cả lớp đọc kết hợp vỗ tay theo phách.
- Giáo viên nghe và sửa sai.
- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1-2 lần, giáo viên nghe và
sửa sai (lưu ý đọc chính xác cao độ).
- Gọi 3 – 4 học sinh thực hiện, giáo viên cho điểm.
* Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức:
“Ca khúc thiếu nhi phổ thơ”
- GV: gọi 1-2 hs đọc nội dung SGK
+ Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ?
+ Kể tên những ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em
1/ Ôn t ậ p bài hát:
“Bóng dáng một ngôi trường”
Nhạc và lời: Hoàng Lân
2/ Ôn t ậ p T ậ p đ ọ c nh ạ c: TĐN số 2
“Cây sáo”
(Trích)
Nhạc: Ba Lan
Đặt lời: Hoàng Anh
3/ Âm nh ạ c th ườ ng th ứ c:
“Ca khúc thiếu nhi phổ thơ”
- Ca khúc phổ thơ là những bài hát
được các nhạc sĩ sáng tác từ một lời thơ
của bài thơ.
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 9
biết?
- GV nêu một số thí dụ sgk.
- GV hát trích đoạn bài sau đó giới thiệu cho học sinh

biết một vài cách phổ thơ như sau:

Tuỳ từng bài từng tác giả. Có khi
người ta giữ nguyên vẹn bài thơ không
thay đổi dù chỉ một từ(ít thấy). Có khi
lời thơ được thay đổi ít nhiều. Cũng có
trường hợp nhạc sĩ phổ theo ý thơ, dựa
vào ý thơ để phỏng tạc lời thơ cho phù
hợp với cảm hứng , với sự phát triển
hợp lý của giai điệu và cấu trúc bản
nhạc.
- Bài Lí chiều chiều (Dân ca Nam Bộ)
được phổ từ câu thơ lục bát:
Chiều chiều ra đứng lầu tây
Thấy cô gánh nước tưới cây ngô đồng.
+ Bài Tát Nước Đầu Đình:
Đêm qua tát nước đầu đình
Bỏ quên chiếc áo trên cành hoa sen
Em được thì cho anh xin
Hay là em để làm tin trong nhà.
+ Giữ nguyên lời:
- Dàn đồng ca mùa hạ
- Hạt gạo làng ta
- Ngày đầu tiên đi học
- Bụi phấn
+ Thay đổi lời chút ít:
- Đi học
+ Trích đoạn, dựa ý:
- Bác Hồ người cho em tất cả.
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố :

- Câu 1: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ là gì?.
Đáp án: Ca khúc phổ thơ là những bài hát được các nhạc sĩ sáng tác từ một lời thơ của
bài thơ
- Câu 2: Nêu một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết?.
Đáp án: Bài Lí chiều chiều (Dân ca Nam Bộ), Bài Tát Nước Đầu Đình, Ngày đầu tiên
đi học, Bụi phấn, Đi học
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
+ Đọc nhạc, ghép lời kết hợp vỗ tay theo phách bài TĐN số 1.
+ Ghi nhớ một những nét cơ bản về Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Đọc lời, tìm hiểu nội dung và các kí hiệu âm nhạc trong bài Nụ cười.
5.RÚT KINH NGHIỆM:
Nội dung:
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 10
.
.
Phương pháp:
.
.
Phương tiện:
.
.
.
.
Bài: 2-tiết: 04
Từan dạy: 04
1.MỤC TIÊU:

1.1. Kiến thức:
- HS biết bài Nụ cười là bài hát Nga, nội dung bài, nội dung bài hát thể hiện sự lạc
quan, yêu đời của tuổi thiếu nhi. Biết bài hát viết ở giọng 2/2.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm ; tập
hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
1.2. Kỹ năng:
Rèn kỹ năng hát đúng sắc thái bài hát, đúng yêu cầu khi chuyển điệu thức.
1.3. Thái độ:
Giáo dục cho HS tình cảm, thái độ lạc quan, yêu đời, sự tin yêu cuộc sống và tình thân
ái hữu nghò giữa thiếu nhi 2 nước Việt – Nga.
2.TRỌNG TÂM:
- HS hát đúng lời và giai điệu bài hát.
3.CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên:
- Máy hát đóa.
- Đóa CD âm nhạc lớp 9.
- Bảng phụ bài hát.
- Bản đồ thế giới, vò trí nước Nga trên bản đồ; một vài hình ảnh của nước Nga: thủ đô
Mat-xcơ-va, điện Crem-li, Quảng trường đỏ (nếu có).
3.2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
- Dụng cụ học tập bộ môn.
- Đọc và tìm hiểu nội dung bài hát.
4.TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn đònh tổ ch ứ c và kiểm diện
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Học hát bài: NỤ CƯỜI.
Giáo án Âm nhạc 9 11
- Kiểm tra só số.
+ Lớp 9A1:

+ Lớp 9A2:
- Ổn đònh chỗ ngồi
- Hát tập thể
4.2. Kiểm tra miệng:
- Câu 1: Hát và vỗ tay theo nhòp phách bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
- Câu 2: Đọc TĐN số 1 kết hợp gõ phách và ghép lời?
- Câu 3: Tìm một số ca khúc thiếu nhi và người lớn đã đươcï phổ thơ?
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Vào bài
- GV ghi đầu bài.
- GV treo bảng phụ bài hát.
- Giới thiệu vò trí nước Nga trên bảng đồ thế
giới(nếu có).
- GV giới thiệu đôi nét về bài hát và đất nước
Nga cho HS biết.
- HS chú ý lắng nghe.
- GV thuyết trình hướng dẫn HS tìm hiểu bài hát:
+ Nhòp của bài hát?
+ Giọng của bài hát?
+ Các kí hiệu âm nhạc có trong bài?
- Gọi 2 học đọc lời bài hát.
- Cho học sinh nghe bài hát qua máy đóa(2 lần).
* Hoạt động 2: Dạy hát.
- Luyện thanh khởi động giọng.
- Dạy hát:
1/Tìm hiểu bài hát:
“Nụ cười”
Nhạc: Nga
Phỏng dòch lời: Phạm Tuyên

* Đôi nét về bài hát:
Nga là một nước rộng lớn, có vò trí quan
trọng trên thế giới, thủ đô là Mat-xcơ-va.
Nga là quê hương của cuộc Cách Mạng
Tháng 10 vó đại với vò lãnh tụ thiên tài Lê
Nin. Đây cũng là một đất nước có nền văn
hoá cao với những tên tuổi lẫy lừng thế giới:
Văn học có Pus-kin, Sê-khốp, Lép Tôn-xtôi,
Gooc-ki; Mó thuật có: Lê-vi-tan; Âm nhạc
có Trai-cốp-xki, Prô-cô-phi-ep… và nhiều
danh nhân văn hoá khác.
- Việt Nam và Nga đã có quan hệ từ nhiều
năm nay và ngày càng phát triển tốt đẹp.
- Bài hát Nụ cười là một trong những bài nổi
tiếng của thiếu nhi nước Nga
* Tìm hiểu bài hát:
- Nhòp C . Còn gọi là nhòp 2/2.
- Giọng Đô trưởng  Đô thứ (có 3 dấu
giáng).
- Dấu nhắc lại, khung thay đổi.
2/Học hát:
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 12
Mỗi câu GV hát mẫu 3-4 lần sau đó bắt
giọng cho hs hát theo, thực hiện tương tự theo lối
móc xích lần lượt cho đến khi hết bài, sau mỗi
đoạn ôn lại nhiều lần (lưu ý nghe và sửa sai).
- Lưu ý: cho học sinh phân biệt tính chất trưởng
thứ giữa 2 đoạn.
- Hướng dẫn hs hát và vỗ tay theo phách.

- Chia lớp thành 2 dãy, 1 dãy hát lời, 1 dãy vỗ
tay theo phách. Ngược lại.
- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 lần (3-4 nhóm)
- Gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- Gọi cá nhân HS thực hiện bài hát.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV tóm ý.
- Gọi 3-4 học sinh thực hiện kết hợp cho điểm.
- Cho cả lớp đứng lên vừa hát vừa vỗ tay theo
phách.
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố:
- Câu 1 : Hát và vỗ tay theo phách bài hát “Nụ cười”.
4.5. Hướng dẫn HS tự học:
- Đối với bài học ở tiết học này :
+ Hát và vỗ tay theo phách bài hát “ Nụ cười ”.
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
+ Tìm hiểu trước bài “ Giọng Mi thứ - Tập đọc nhạc số 2” .
5.RÚT KINH NGHIỆM:
Nội dung:
.
.
Phương pháp:
.
.
.
Phương tiện:
.
.
.
.

Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 13
Bài: 2-tiết: 05
Tuần dạy: 05
1. MỤC TIÊU:
1.1Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày
bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- HS biết công thức cấu tạo của giọng Mi thứ.
- HS biết bài TĐN số 2 – Nghệ só với cây đàn là nhạc Nga, được viết ở giọng Mi thứ,
nhòp 3/4. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc
đánh nhòp.
1.2.Kó năng:
- Rèn kỹ năng hát đúng sắc thái bài hát, đúng yêu cầu khi chuyển điệu thức bài hát Nụ
cười.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 2.
1.3.Thái độ:
- Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghò giữa thiếu
nhi 2 nước Việt – Nga.
2. TRỌNG TÂM:
- HS đọc được tên nốt nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 2.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên:
- Máy hát, đóa CD âm nhạc 9.
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Ôn tập bài hát: NỤ CƯỜI.
Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ – TĐN SỐ 2.
Giáo án Âm nhạc 9 14
- Đàn Organ, bảng phụ bài TĐN số 2.
- GV tập đọc nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 2.

3.2.Học sinh:
- Học thuộc lời bài hát Nụ cười.
- Viết bài TĐN số 2, nhận xét, tập nhận tên nốt bài TĐN.
4. TIẾN TRÌNH:
4.1.Ổn đònh tổ chức và kiểm diện:
- Kiểm tra só số HS.
- Ổn đònh tổ chức.
+ Lớp 9A1: ; Lớp 9A2:
- Cho HS hát một bài hát tập thể
4.2. Kiểm tra miệng:
Lồng ghép vào nội dung ôn tập
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Vào bài
Ôn tập bài hát “Nụ cười”.
- Cho hs nghe lại bài hát một lần qua máy đóa.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- GV lắng nghe và sửa sai cho HS.
- Bắt giọng cho cả lớp hát và vỗ tay theo phách.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- Gọi mỗi nhóm thực hiện một lần GV lưu ý nghe và
sửa sai cụ thể cho từng nhóm.
- Gọi cá nhân 3-4 học sinh thực hiện và cho điểm.
- Gọi HS nhận xét.
- Lưu ý sửa sai cho học sinh ở đoạn chuyển điệu
thức.
* Hoạt động 2: Giọng Mi thứ – TĐN số 2.
“Nghệ só với cây đàn”
Nhạc: Nga
- GV giới thiệu bảng phụ TĐN số 2, yêu cầu hs

nhận xét:
+ Cao độ của bài hát?
+ Trường độ được sử dụng trong bài hát?
+ Nhòp của bài hát?
+ Bài hát được viết ở giọng gì?
+ Cấu trúc: Bài TĐN có 4 câu
* Dạy đọc:
- Luyện thanh: Cho hs đọc gam Mi thứ 2-3 lần đi lên,
đi xuống.
1/ Ôn tập bài hát:
“Nụ cười”.
Nhạc: Nga
Phỏng dòch lời: Phạm Tuyên.
2/ Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
“Nghệ só với cây đàn”
Nhạc: Nga
* Nhận xét:
+ Cao độ: Có dấu thăng bất thường (rê
thăng).
+ Trường độ: đơn, đen, đen chấm,
trắng, trắng chấm. Liên 3 móc đơn.
+ Nhòp: 3/4
+ Giọng: Mi thứ.
- Đọc nhạc
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 15
- Câu 1: GV đánh đàn 3-4 lần rồi bắt nhòp cho hs đọc
theo (2 – 3 lần) đến khi đọc đúng, lưu ý hướng dẫn
cho hs đọc đúng liên 3 móc đơn.
- Câu 2: GV đánh đàn 3-4 lần rồi bắt nhòp cho hs đọc

theo (2 – 3 lần) đến khi đọc đúng, lưu ý sửa sai ở dấu
hoá bất thường.
- Ôn câu 1 & 2 theo tổ, nhóm…
Câu 3: GV đánh đàn 3-4 lần rồi bắt nhòp cho hs đọc
theo (2 – 3 lần) đến khi đọc đúng.
- Câu 4: GV đánh đàn 3-4 lần rồi bắt nhòp cho hs đọc
theo (2 – 3 lần) đến khi đọc đúng.
- Ôn câu 3 – 4: 2 đến 3 lần.
- GV nhận xét, sửa sai( nếu có)
- Tập tương tự như vậy với những câu còn lại theo lối
móc xích. TĐN cả bài.
- Ôn cả bài: 2 lần.
- Cho hs đọc cả bài kết hợp gõ phách, ghép lời.
- Gv chia lớp thành 2 dãy: 1 dãy đọc nhạc, dãy kia
ghép lời ca, ngược lại
- Gv chú ý sửa sai cụ thể cho HS.
- Gọi 3-4 nhóm thực hiện lại bài TĐN.
- Gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- Gọi cá nhân HS thực hiện.
- Gọi HS nhận xét.
- GV chốt ý kết hợp cho điểm.
- Gv hướng dẫn hs cách hát đối đáp: Nửa lớp hát câu
1, nửa lớp hát câu 2. Ngược lại.
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố:
- Câu 1: Hát kết hợp vỗ tay theo phách bài hát Nụ cười.
- Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Thuộc lời, hát đúng giai điệu kết hợp gõ phách bài hát Nụ cười.
+ Đọc nhạc, kết hợp ghép lời ca và vỗ tay theo phách bài TĐN số 2.

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Đọc nhạc, kết hợp ghép lời ca và vỗ tay theo phách bài TĐN số 2.
+ Đọc tìm hiểu trước phần nhạc lí: Sơ lược về hợp âm.
+ Đọc và tìm hiểu phần ANTT: Nhạc só Trai-cốp-xki.
5.RÚT KINH NGHIỆM:
Nội dung:
.
.
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 16
.
Phương pháp:
.
.
.
Phương tiện:
.
.
.
.

Bài: 02 – tiết: 06
Tuần dạy: 06
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 17
Ngày dạy:20/09/2011
1.MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, kết hợp gõ đệm.
- HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt được hợp âm 3 và hợp âm 7.

- HS biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của Nhạc só Trai-cốp-xki.
1. 2.Kỹ năng:
- Đọc trôi chảy bài TĐN số 2 kết hợp đánh nhòp.
1.3. Thái độ:
- Biết trân trọng nhạc só thiên tài Trai-cốp-xki và các tác phẩm âm nhạc nổi tiếng của
ông.
2.TRỌNG TÂM:
- Hiểu biết sơ lược về hợp âm.
- Hiểu biết sơ lược về nhạc só Trai-cốp-xki.
3.CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Máy hát đóa.
- Đóa CD âm nhạc 9,
- Bảng phụ TĐN số 2.
- nh Trai-cốp-xki(Nếu có).
3.2.Học sinh:
- Sgk và dụng cụ học tập bộ môn.
- Đọc trước nội dung nhạc lí và âm nhạc thường thức trong SGK.
4.TIẾN TRÌNH:
4.1.Ổn đònh tổ chức và kiểm diện:
- Kiểm tra só số.
+9A1:……………………………………………………………………………………………
+9A2:……………………………………………………………………………………………
+9A3:……………………………………………………………………………………………
- Ổn đònh chỗ ngồi
- Hát tập thể.
4.2.Kiểm tra miệng:
* Câu 1: Giọng Mi thứ hoà thanh có đặc điểm gì?
Đáp án: Giọng Mi thứ hoà thanh có đặc điểm là có 1 dấu Pha thăng.
* Câu 2: Đọc nhạc ghép lời kết hợp đánh nhòp TĐN số 2.

Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2.
Nhạc lí: SƠ LƯC VỀ HP ÂM.
Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ TRAI-CỐP-XKI.
Giáo án Âm nhạc 9 18
4.3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Vào bài
Ôn tập TĐN số 2.
- Luyện thanh: Cho hs đọc gam Mi thứ 2 - 3 lần.
- GV đánh đàn cho hs nghe lại bài TĐN số 2 từ 1
đến 2 lần, yêu cầu học sinh lưu ý và đọc theo .
- Cho cả lớp đọc kết hợp vỗ tay theo phách nhòp
¾.
- GV lắng nghe va 2sua73 sai cho HS.
- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1-2 lần, giáo viên nghe
và sửa sai (lưu ý đọc chính xác cao độ, trường độ
liên 3 đơn, các chỗ luyến …).
- Gọi 3 – 4 học sinh thực hiện, giáo viên cho
điểm.
* Hoạt động 2: Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm.
- GV giới thiệu bảng phụ về giai điệu có hoà âm
và không có hoà âm (kết hợp đánh đàn).
- GV đặt câu hỏi cho HS:
+ Hợp âm là gì?
TD 1: SGK trang 19 về hợp âm.
* Một số loại hợp âm:
a/ Hợp âm 3:
- GV giới thiệu bảng phụ về hợp âm 3:


TD: 2 / SGK
+ Âm 1 cách âm 3 quãng mấy?
+ Âm 3 cách âm 5 quãng mấy?
+ Âm 1 cách âm 5 quãng mấy?
 Hợp âm 3 gồm 3 âm, các âm cách nhau quãng
3. Hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 5. (TD: 2 /
SGK)
+ Âm Đô và âm Mi cách nhau 1 quãng 3 trưởng.
+ Âm Mi và âm Son cách nhau 1 quãng 3 thứ
+ Âm Đô và âm Son cách nhau 1 quãng 5 đúng.
- GV: Tuỳ theo cách sắp xếp các quãng 3 trưởng,
ba thứ mà tạo thành các hợp âm trưởng, hợp âm
thứ và các hợp âm khác.
+ TD 3/SGK (Hợp âm 3 trưởng, 3 thứ)
b/ Hợp âm 7:
- GV giới thiệu bảng phụ về hợp âm 7: TD / SGK
trang 20.
1/ Ôn tập TĐN số 2:
“Nghệ só với cây đàn”
Nhạc Nga.
2/ Sơ lược về hợp âm:
a/ Hợp âm:
+ Là sự vang lên đồng thời của 3-4-
5 âm cách nhau một quãng 3.
+ TD 1/SGK 19

b/ Một số loại hợp âm:
- Hợp âm 3: gồm 3 âm, các âm cách
nhau quãng 3. Hai âm ngoài cùng tạo
thành quãng 5.

TD 2 SGK/19
+ Âm Đô và âm Mi cách nhau 1
quãng 3 trưởng.
+ Âm Mi và âm Son cách nhau 1
quãng 3 thứ
+ Âm Đô và âm Son cách nhau 1
quãng 5 đúng.
Tuỳ theo cách sắp xếp các quãng 3
trưởng, ba thứ mà tạo thành các hợp
âm trưởng, hợp âm thứ và các hợp âm
khác.
TD 3 SGK/19
- Hợp âm 7: Hợp âm 7 gồm 4 âm, các
âm cách nhau quãng 3. Hai âm ngoài
cùng tạo thành quãng 7.
TD: SGK/ 20.
+ Hợïp âm Son 7 có 2 âm ngoài cùng
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 19
 Hợp âm 7 gồm 4 âm, các âm cách nhau quãng
3. Hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 7.
- TD / SGK trang 20.
+ Hợïp âm Son 7 có 2 âm ngoài cùng là Son và
Pha tạo thành quãng 7.
+ Hợp âm Pha 7 có 2 âm ngoài cùng là Pha và
Mi tạo thành quãng 7.
- GV: nói rõ về tác dụng của hợp âm và nêu thí dụ
để HS hiểu.
* Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức Nhạc só
TRAI-CỐP-XKI.

- Giới thiệu ảnh TRAI-CỐP-XKI.
- Gọi 2 hs đọc nội dung SGK.
- GV nói thêm về cuộc đời và sự nghiệp của ông,
cho hs nghe trích đoạn các tác phẩm giao hưởng
của ông (giao hưởng số 6, Vũ kòch Hồ thiên nga)
và bài hát Cô gái miền đồng cỏ.
là Son và Pha tạo thành quãng 7.
+ Hợïp âm Pha 7 có 2 âm ngoài cùng
là Pha và Mi tạo thành quãng 7.
3/ Âm nhạc thường thức: Nhạc só
TRAI-CỐP-XKI.
- Pi-ốt I-lích Trai-cốp-xki người Nga,
sinh ngày 2/4/1840, mất ngày
25/1/1893 tại Xanh Pê-tec-bua.
- Các tác phẩm nổi tiếng: Vũ kòch Hồ
Thiên nga, nhạc kòch p-ghê-nhi Ô-
nhê-ghin, Bản giao hưởng số 6…
4.4.Câu hỏi, bài tập củng cốø:
- Câu 1: Thế nào là hợp âm? Kể các loại hợp âm mà em biết?
Đáp án câu 1: Là sự vang lên đồng thời của 3-4-5 âm cách nhau một quãng 3. Có 2 loại
hợp âm: hợp âm 3 và hợp âm 7.
- Câu 2: Thế nào là hợp âm ba và hợp âm bảy?
Đáp án câu 1:
+ Hợp âm 3: gồm 3 âm, các âm cách nhau quãng 3. Hai âm ngoài cùng tạo thành
quãng 5.
+ Hợp âm 7: Hợp âm 7 gồm 4 âm, các âm cách nhau quãng 3. Hai âm ngoài cùng
tạo thành quãng 7.
4.5.Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Ghi nhớ phần hợp âm.

+ Nắm được sơ lược về Nhạc só Trai-cốp-xki.
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Ôn tập 2 bài hát:Bóng dáng một ngôi trường - Nụ cười.
+ Ôn tập 2 bài TĐN:TĐN số 1 - TĐN số 2.
5. RÚT KINH NGHIỆM:
Nội dung:
.
.
.
Phương pháp:
.
.
Phương tiện:
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 20
.
.
Bài: – tiết: 07
Tuần dạy: 07
Ngày dạy:27/09/2011
1.MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của 2 bài hát: Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười. Biết
hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,…
- HS biết về quãng và hợp âm.
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2 kết hợp gõ đệm hoặc đánh
nhòp.
1.2.Kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu, sắc thái bài hát: Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười.
- Đọc đúng cao độ, trường độ kết hợp gõ phách TĐN số 1, số 2.

1.3.Thái độ:
- Yêu thích học tập bộ môn.
2.TRỌNG TÂM:
- HS thể hiện đúng sắc thái, đúng cao độ, trường độ 2 bài hát.
- Đọc được nhạc, vỗ tay theo phách các bài TĐN.
3.CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Máy đóa.
- Đóa CD âm nhạc 9
- Bảng phụ 2 bài hát.
- Bảng phụ TĐN số 1 số 2.
3.2.Học sinh:
- Ôn 2 bài hát Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười.
- Ôn 2 bài TĐN 1-2.
4.TIẾN TRÌNH:
4.1.n đònh tổ chức và kiểm diện:
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
ÔN TẬP
Giáo án Âm nhạc 9 21
- Kiểm tra só số.
+9A1:……………………………………………………………………………………………
+9A2:……………………………………………………………………………………………
+9A3:……………………………………………………………………………………………
- n đònh chỗ ngồi
- Hát tập thể.
4.2.Kiểm tra miệng:
- Không kiểm tra
4.3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Vào bài

* Bóng dáng một ngôi trường
+ Nhạc và lời: Hoàng Lân
- Cho lớp nghe lại bài hát đóa.
- Bắt giọng cho lớp hát và vỗ tay theo nhòp 2 bài hát.
- Gọi 1-2 nhóm hát, cho điểm.
- Lưu ý sửa sai cho hs
* Nụ cười
+ Nhạc: Nga
+ Phỏng dòch lời: Phạm Tuyên
- Cho lớp nghe lại bài hát đóa.
- Bắt giọng cho lớp hát và vỗ tay theo nhòp 2/2.
- Gọi 1-2 nhóm hát, cho điểm.
- Lưu ý sửa sai cho hs
* Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc.
*TĐN số 1: Cây sáo
Nhạc Ba Lan
Đặt lời: Hoàng Anh
- GV đánh đàn cho lớp nghe lại bài TĐN số 6 từ 1 đến 2
lần.
- Cho cả lớp đọc lại bài kết hợp ghép lời, gõ phách.
- Gọi nhóm – cá nhân đọc và cho điểm
- GV nghe và sửa sai cụ thể cho học sinh.
*TĐN số 2: Nghệ só với cây đàn
Nhạc Nga
- GV đánh đàn cho lớp nghe lại bài TĐN số 7 từ 1 đến 2
lần.
- Cho cả lớp đọc lại bài kết hợp ghép lời, đánh nhòp 3/4.
- Gọi nhóm – cá nhân đọc và cho điểm
- GV nghe và sửa sai cụ thể cho học sinh.
* Hoạt động 3: Ôn tập Nhạc lí

- GV cho HS ôn lại sơ nét về phần nhạc lí.
1/ Ôn tập 2 bài hát:
- Bóng dáng một ngôi trường
+ Nhạc và lời: Hoàng Lân
- Nụ cười
+ Nhạc: Nga
+ Phỏng dòch lời: Phạm Tuyên
2/ Ôn tập Tập đọc nhạc:
- TĐN số 1:
Cây sáo
Nhạc Ba Lan
Đặt lời: Hoàng Anh

- TĐN số 2:
Nghệ só với cây đàn
Nhạc Nga
3/ Ôn tập Nhạc lí:
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 22
+ Gọi HS nhắc lại kiến thức về quãng?
+ GV chốt ý.
+ HS nghe cảm nhận, ghi nhớ và viết bài.
- Gọi HS nhắc lại kiến thức về hợp âm?
+ Hợp âm là gì?

+ Có mấy loại hợp âm? Kể ra và nêu đònh nghóa.
- HS chú ý lắng nghe.
- Quãng là khoảng cách về cao độ
của 2 âm thanh liền bậc hoặc cách
bậc.

TD: trang 10/SGK.
+ Là sự vang lên đồng thời của
3-4-5 âm cách nhau một quãng 3.
+ TD 1/SGK 19
- Hợp âm 3: gồm 3 âm, các âm
cách nhau quãng 3. Hai âm ngoài
cùng tạo thành quãng 5.
TD 2 SGK/19
- Hợp âm 7: Hợp âm 7 gồm 4 âm,
các âm cách nhau quãng 3. Hai
âm ngoài cùng tạo thành quãng 7.
TD: SGK/ 20.

4.4.Câu hỏi, bài tập củng cố:
- Câu 1: Hát lại 2 bài hát: Bóng dáng một ngôi trường - Nụ cười.
- Câu 2: Đọc lại 2 bài TĐN: TĐN số 1 - TĐN số 2.
4.5.Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Ôn lại 2 bài hát và 2 bài TĐN.
+ Ôn lại Nhạc lí.
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Ôn tập kỹ nội dung ôn tập để chuẩn bò tiết sau kiểm tra 1 tiết.
5.RÚT KINH NGHIỆM:
Nội dung:
.
.
.
Phương pháp:
.
.

Phương tiện:
.
.
.
Ngày dạy: 04/10/2011
Tiết 08
Tuần 08
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 23
1/ MỤC TIÊU:
1.1/ Kiến thức:
- Ôn tập, hệ thống lại các bài hát và TĐN đã học.
1.2/ Kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu, sắc thái bài hát: Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười.
- Đọc đúng cao độ, trường độ kết hợp gõ phách TĐN số 1, số 2.
1.3/ Thái độ:
- Yêu thích học tập bộ môn.
2/ TRỌNG TÂM:
-Hát đúng giai điệu, tiết tấu và thuộc lời ca 2 bài hát đã học.
- Đọc đúng tiết tấu, cao độ và ghép lời ca thành thạo 2 bài TĐN.
3/ Chuẩn bò:
3.1/ Giáo viên:
- Đề bài và đáp án của câu hỏi lý thuyết.
- Phiếu bốc thăm của phần thực hành.
3.2/ Học sinh:
- SGK , vở ghi, giấy kiểm tra.
4/ Tiến trình:
4.1/ n đònh tổ chức:
- Kiểm tra só số.
+9A1:……………………………………………………………………………………………

+9A2:……………………………………………………………………………………………
+9A3:……………………………………………………………………………………………
- n đònh chỗ ngồi
- Hát tập thể.
4.2/ Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra
4.3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Nội dung 1: Kiểm tra lý thuyết(5đ)
- GV viết câu hỏi.
- HS làm bài.
+ Câu 1: Hợp âm là gì?
1/ Kiểm tra phần lý thuyết: (5đ)
+ Đáp án: Là sự vang lên đồng thời
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
KIỂM TRA 1 TIẾT
Giáo án Âm nhạc 9 24
Cho VD?(1,5đ)
+ Hợp âm có mấy loại?
Kể ra và cho VD.




+ Trình bày (1đ).
*Nội dung 2: Kiểm tra thực hành: (5đ)
+Đề 1: Hát bài hát “Bóng dáng một ngôi
trường”
Đọc bài TĐN số 1.



+ Đề 2: Hát bài hát “Nụ cười”
Đọc bài TĐN số 2.
của 3-4-5 âm cách nhau một quãng 3.
TD 1/SGK 19
+ Đáp án: Có 2 loại hợp âm.
@ Hợp âm 3: Là sự vang lên đồng
thời của 3 âm, các âm cách nhau quãng
3. Hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 5.
TD 2 SGK/19
@ Hợp âm 7: Là sự vang lên đồng
thời của 4 âm, các âm cách nhau quãng
3. Hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 7.
TD: SGK/ 20.
+ Trình bày to, rõ, sạch, đẹp.
2/ Kiểm tra phần thực hành: (5đ)
- Đề 1
+ Hát thuộc lời 2 điểm.
+ Hát đúng cao độ trường độ
2 điểm
+ Vỗ tay 1 điểm
- Đề 2
+ Hát thuộc lời 2 điểm.
+ Hát đúng cao độ trường độ
2 điểm
+ Vỗ tay 1 điểm
4.4/ Câu hỏi, bài tập củng cố:
- GV nhận xét giờ kiểm tra.
4.5/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Ôn lại và hát nhuần nhuyễn 2 bài hát.

- Đọc đúng yêu cầu 2 bài TĐN.
- Chuẩn bò trước bài hát: Nối vòng tay lớn.
5/ RÚT KINH NGHIỆM:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Giáo án Âm nhạc 9 25
Bài: 03 – tiết: 09
Tuần dạy: 09
Ngày dạy:11/10/2011
1.MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
- Học sinh biết bài Nối vòng tay lớn do Nhạc só Trònh Công Sơn sáng tác, nội dung bài
hát kêu gọi sự đoàn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.
1.2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng hát hoà giọng, hát với khí thế hào hứng sôi nổi.
- Rèn một số cách hát như: hát đối đáp, hát lónh xứơng.
1.3.Thái độ:
- Qua bài hát giáo dục tình đoàn kết thân ái, cùng hướng tới một lí tưởng cao đẹp xây

dựng tổ quốc Việt Nam thống nhất, hoà bình.
2.TRỌNG TÂM:
- HS hát đúng lời ca và giai điệu bài hát.
3.CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Máy đóa.
- Đóa CD âm nhạc 9.
- Bảng phụ bài hát.
3.2.Học sinh:
- Đọc lời bài hát, tìm hiểu nội dung.
- Tìm hiểu nhòp, giọng bài hát…, cách diễn tấu cả bài.
- Tìm một số bài hát của nhạc só Trònh Công Sơn.
4.TIẾN TRÌNH:
4.1.n đònh tổ chức và kiểm diện:
- Kiểm tra só số.
+9A1:……………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Nguyễn Thò Thúy Nga
Học hát bài:NỐI VÒNG TAY LỚN

×