giao an 5 TV tuan 30 mot cot KNS

Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
Thứ ba, ngày 5 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC
Tiết 59: THUẦN PHỤC SƯ TỬ
I-Mục tiêu:
-Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc diễn cảm bài văn.
-Hiểu ý nghóa: Kiên nhẫn , dòu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ
bảo vệ hạnh phúc gia đình. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi đọc bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
-Tự nhận thức.
-Thể hiện sự tự tin (Trình bày ý kiến, quan điểm cá nhân).
-Giao tiếp
-Đọc sáng tạo
-Gợi tìm
-Trao đổi về ý nghóa của câu chuyện
-Tự bộc lộ(nói điều HS suy nghó, thấm thía )
II-Chuẩn bò:
Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
III-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS đọc bài Con gái, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
2.Bài mới:
-HĐ1: Luyện đọc
Một HS đọc cả bài.
HS tiếp nối đọc 5 đoạn của bài ( 2 lượt ), GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và giúp
HS giải nghóa từ: sợ toát mồ hôi, Đức A-la,…
HS luyện đọc theo cặp.
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
TUẦN 30
24TOÁN

Tiết 95: CHU
VI HÌNH
TRÒN
I- Mục tiêu :
Biết quy tắc
tính chu vi hình
tròn và vận
dụng để giải
bài toán có
yếu tố thực tế
về chu vi hình
tròn .
Cả lớp làm
được bài tập 1
(a,b), 2c,3.
- Rèn học sinh
tính cẩn thận
khi làm bài.
- Giáo dục học
sinh yêu thích
môn học.
II-Chuẩn bò:
Bộ đồ dùng
dạy toán 5
HS chuẩn bò :
Com pa , thước
kẻ .
Bảng phụ làm
bài tập
III -Các hoạt

động dạy học :
1.Bài cũ :
Hình tròn
.Đường tròn .
Nêu các yếu tố
của hình tròn .(
các bán kính
đều bằng
nhau , đường
kính gấp 2 lần
bán kính )
Vẽ 1
hình tròn có
tâm O , bán
kính 3cm vào
vở nháp.
2. Bài mới:
Chu vi hình
tròn .
-HĐ 1:Giới
thiệu công
thức tính chu vi
.
Tính chu vi
hình tròn như
SGKtrang 97.
(Tính thông
qua đường kính
và bán kính.)
Lấy một hình

tròn có bán
kính 2 cm , ta
đánh dấu 1
điểm A trên
đường tròn.
Đặt điểm A
trùng với vạch
0 trên 1 cái
thước có vạch
chia cm và mm
.Ta cho hình
tròn lăn 1 vòng
trên thước đó
thì thấy rằng
điểm A lăn
đến vi trí điểm
B nằm giữa vò
trí 12,5cm và
12,6 cm trên
thước .Độ dài
của đường tròn
bán kính 2 cm
chính là độ dài
của đoạn thẳng
AB .
Độ dài của
đường tròn
chính là chu vi
của hình tròn .
Vậy hình tròn

bán kính 2cm
có chu vi trong
khoảng 12,5cm
đến 12,6 cm .
Trong toán học
, người ta tính
chu vi hình
tròn có đường
kính 4cm bằng
cách : nhân
đường kính
4cm với 3,14:
4 x 3,14=
12,56( cm)
GV kết luận :
Muốn tính chu
vi của hình
tròn ta lấy
đường kính
nhân với 3,14 .
Công thức : C=
d x 3, 14 ( C là
chu vi , d là
đường kính )
Hoặc : C = r x
2 x 3,14 ( r
là bán kính
hình tròn )
GV hướng dẫn
HS vận dụng

công thức để
tính ví dụ 1, 2.
-HĐ 2: Thực
hành
+Bài tập 1 a,b:
HS tính chu vi
hình tròn có
đường kính d
=0,6 cm và d=
2,5 dm.
HS nhắc lại
cách tính chu
vi hình tròn khi
đã biết đường
kính.
Học sinh làm
bài tập vào
vở ,2 em lên
bảng . - Cả
lớp,GV nhận
xét .
+Bài tập 2 c:
Tính chu vi
hình tròn có r
=m
HS nhắc lại
cách tính chu
vi hình tròn khi
đã biết bán
kính.

HS làm bài
vào vở, 1 HS
làm bảng lớp.
+Bài tập 3 :
Một bánh xe ô
tô có đường
kính là
0,75m .Tính
chu vi của
bánh xe đó.
HS đọc đề ,
suy nghó và
làm vào vở, 1
HS làm bảng
phụ.
-HĐ 3:Củng cố
Nêu qui tắc ,
công thức tính
chu vi hình
tròn .
3. Nhận xét,
dặn dò:
GV nhận xét
tiết học.
Học bài , làm
bài tập1c ,2a,b
vào vở .
Chuẩn bò
:Luyện tập
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C

GV đọc toàn bài.
-HĐ2: Tìm hiểu bài
HS đọc thầm từng đoạn, cả bài và lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK.
HS nêu nội dung chính của bài.
-HĐ3: Đọc diễn cảm
GV hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài.
HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn của bài, cả lớp nhận xét .
GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn 3.
-HĐ4: Củng cố
HS nhắc lại nội dung bài.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Tà áo dài Việt Nam
– Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi sgk
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
TUẦN 30
24TOÁN
Tiết 95: CHU
VI HÌNH
TRÒN
I- Mục tiêu :
Biết quy tắc
tính chu vi hình
tròn và vận
dụng để giải
bài toán có
yếu tố thực tế
về chu vi hình
tròn .
Cả lớp làm

được bài tập 1
(a,b), 2c,3.
- Rèn học sinh
tính cẩn thận
khi làm bài.
- Giáo dục học
sinh yêu thích
môn học.
II-Chuẩn bò:
Bộ đồ dùng
dạy toán 5
HS chuẩn bò :
Com pa , thước
kẻ .
Bảng phụ làm
bài tập
III -Các hoạt
động dạy học :
1.Bài cũ :
Hình tròn
.Đường tròn .
Nêu các yếu tố
của hình tròn .(
các bán kính
đều bằng
nhau , đường
kính gấp 2 lần
bán kính )
Vẽ 1
hình tròn có

tâm O , bán
kính 3cm vào
vở nháp.
2. Bài mới:
Chu vi hình
tròn .
-HĐ 1:Giới
thiệu công
thức tính chu vi
.
Tính chu vi
hình tròn như
SGKtrang 97.
(Tính thông
qua đường kính
và bán kính.)
Lấy một hình
tròn có bán
kính 2 cm , ta
đánh dấu 1
điểm A trên
đường tròn.
Đặt điểm A
trùng với vạch
0 trên 1 cái
thước có vạch
chia cm và mm
.Ta cho hình
tròn lăn 1 vòng
trên thước đó

thì thấy rằng
điểm A lăn
đến vi trí điểm
B nằm giữa vò
trí 12,5cm và
12,6 cm trên
thước .Độ dài
của đường tròn
bán kính 2 cm
chính là độ dài
của đoạn thẳng
AB .
Độ dài của
đường tròn
chính là chu vi
của hình tròn .
Vậy hình tròn
bán kính 2cm
có chu vi trong
khoảng 12,5cm
đến 12,6 cm .
Trong toán học
, người ta tính
chu vi hình
tròn có đường
kính 4cm bằng
cách : nhân
đường kính
4cm với 3,14:
4 x 3,14=

12,56( cm)
GV kết luận :
Muốn tính chu
vi của hình
tròn ta lấy
đường kính
nhân với 3,14 .
Công thức : C=
d x 3, 14 ( C là
chu vi , d là
đường kính )
Hoặc : C = r x
2 x 3,14 ( r
là bán kính
hình tròn )
GV hướng dẫn
HS vận dụng
công thức để
tính ví dụ 1, 2.
-HĐ 2: Thực
hành
+Bài tập 1 a,b:
HS tính chu vi
hình tròn có
đường kính d
=0,6 cm và d=
2,5 dm.
HS nhắc lại
cách tính chu
vi hình tròn khi

đã biết đường
kính.
Học sinh làm
bài tập vào
vở ,2 em lên
bảng . - Cả
lớp,GV nhận
xét .
+Bài tập 2 c:
Tính chu vi
hình tròn có r
=m
HS nhắc lại
cách tính chu
vi hình tròn khi
đã biết bán
kính.
HS làm bài
vào vở, 1 HS
làm bảng lớp.
+Bài tập 3 :
Một bánh xe ô
tô có đường
kính là
0,75m .Tính
chu vi của
bánh xe đó.
HS đọc đề ,
suy nghó và
làm vào vở, 1

HS làm bảng
phụ.
-HĐ 3:Củng cố
Nêu qui tắc ,
công thức tính
chu vi hình
tròn .
3. Nhận xét,
dặn dò:
GV nhận xét
tiết học.
Học bài , làm
bài tập1c ,2a,b
vào vở .
Chuẩn bò
:Luyện tập
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011
CHÍNH TẢ
Tiết 30: CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI
I-Mục tiêu:
-Nghe-viết đúng bài chính tả, viết đúng những từ ngữ dễ viết sai, tên riêng nước ngoài,
tên tổ chức.
-Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức(BT2,3).
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bò:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:

HS viết lại tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng trong BT2 của tiết trước.
2.Bài mới:
-HĐ1: Hướng dẫn HS nghe-viết
GV đọc bài chính tả.
HS nêu nội dung bài chính tả.
HS viết bảng con các từ :in-tơ-nét, Ốt-xtrây-li-a, Nghò viện Thanh niên,…
GV đọc cho HS viết bài.
HS bắt lỗi, GV chấm một số vở.
-HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT
+BT2: HS đọc nội dung BT2.
HS đọc lại các cụm từ in nghiêng trong đoạn văn.
HS nêu những chữ cần viết hoa trong mỗi cụm từ, viết lại các chữ đó vào vở nháp. Giải
thích vì sao phải viết hoa những chữ đó.
+BT3: GV giúp HS hiểu yêu cầu của BT.
HS xem ảnh minh họa các huân chương trong SGK, đọc kó nội dung từng loại huân
chương , làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ.
-HĐ3: Củng cố
HS nhắc lại cách viết tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng.
3.Nhận xét, tiết học:
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
TUẦN 30
24TOÁN
Tiết 95: CHU
VI HÌNH
TRÒN
I- Mục tiêu :
Biết quy tắc
tính chu vi hình
tròn và vận
dụng để giải

bài toán có
yếu tố thực tế
về chu vi hình
tròn .
Cả lớp làm
được bài tập 1
(a,b), 2c,3.
- Rèn học sinh
tính cẩn thận
khi làm bài.
- Giáo dục học
sinh yêu thích
môn học.
II-Chuẩn bò:
Bộ đồ dùng
dạy toán 5
HS chuẩn bò :
Com pa , thước
kẻ .
Bảng phụ làm
bài tập
III -Các hoạt
động dạy học :
1.Bài cũ :
Hình tròn
.Đường tròn .
Nêu các yếu tố
của hình tròn .(
các bán kính
đều bằng

nhau , đường
kính gấp 2 lần
bán kính )
Vẽ 1
hình tròn có
tâm O , bán
kính 3cm vào
vở nháp.
2. Bài mới:
Chu vi hình
tròn .
-HĐ 1:Giới
thiệu công
thức tính chu vi
.
Tính chu vi
hình tròn như
SGKtrang 97.
(Tính thông
qua đường kính
và bán kính.)
Lấy một hình
tròn có bán
kính 2 cm , ta
đánh dấu 1
điểm A trên
đường tròn.
Đặt điểm A
trùng với vạch
0 trên 1 cái

thước có vạch
chia cm và mm
.Ta cho hình
tròn lăn 1 vòng
trên thước đó
thì thấy rằng
điểm A lăn
đến vi trí điểm
B nằm giữa vò
trí 12,5cm và
12,6 cm trên
thước .Độ dài
của đường tròn
bán kính 2 cm
chính là độ dài
của đoạn thẳng
AB .
Độ dài của
đường tròn
chính là chu vi
của hình tròn .
Vậy hình tròn
bán kính 2cm
có chu vi trong
khoảng 12,5cm
đến 12,6 cm .
Trong toán học
, người ta tính
chu vi hình
tròn có đường

kính 4cm bằng
cách : nhân
đường kính
4cm với 3,14:
4 x 3,14=
12,56( cm)
GV kết luận :
Muốn tính chu
vi của hình
tròn ta lấy
đường kính
nhân với 3,14 .
Công thức : C=
d x 3, 14 ( C là
chu vi , d là
đường kính )
Hoặc : C = r x
2 x 3,14 ( r
là bán kính
hình tròn )
GV hướng dẫn
HS vận dụng
công thức để
tính ví dụ 1, 2.
-HĐ 2: Thực
hành
+Bài tập 1 a,b:
HS tính chu vi
hình tròn có
đường kính d

=0,6 cm và d=
2,5 dm.
HS nhắc lại
cách tính chu
vi hình tròn khi
đã biết đường
kính.
Học sinh làm
bài tập vào
vở ,2 em lên
bảng . - Cả
lớp,GV nhận
xét .
+Bài tập 2 c:
Tính chu vi
hình tròn có r
=m
HS nhắc lại
cách tính chu
vi hình tròn khi
đã biết bán
kính.
HS làm bài
vào vở, 1 HS
làm bảng lớp.
+Bài tập 3 :
Một bánh xe ô
tô có đường
kính là
0,75m .Tính

chu vi của
bánh xe đó.
HS đọc đề ,
suy nghó và
làm vào vở, 1
HS làm bảng
phụ.
-HĐ 3:Củng cố
Nêu qui tắc ,
công thức tính
chu vi hình
tròn .
3. Nhận xét,
dặn dò:
GV nhận xét
tiết học.
Học bài , làm
bài tập1c ,2a,b
vào vở .
Chuẩn bò
:Luyện tập
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Tà áo dài Việt Nam.
– Viết từ khó trong bài
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 59 : MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
TUẦN 30
24TOÁN

Tiết 95: CHU
VI HÌNH
TRÒN
I- Mục tiêu :
Biết quy tắc
tính chu vi hình
tròn và vận
dụng để giải
bài toán có
yếu tố thực tế
về chu vi hình
tròn .
Cả lớp làm
được bài tập 1
(a,b), 2c,3.
- Rèn học sinh
tính cẩn thận
khi làm bài.
- Giáo dục học
sinh yêu thích
môn học.
II-Chuẩn bò:
Bộ đồ dùng
dạy toán 5
HS chuẩn bò :
Com pa , thước
kẻ .
Bảng phụ làm
bài tập
III -Các hoạt

động dạy học :
1.Bài cũ :
Hình tròn
.Đường tròn .
Nêu các yếu tố
của hình tròn .(
các bán kính
đều bằng
nhau , đường
kính gấp 2 lần
bán kính )
Vẽ 1
hình tròn có
tâm O , bán
kính 3cm vào
vở nháp.
2. Bài mới:
Chu vi hình
tròn .
-HĐ 1:Giới
thiệu công
thức tính chu vi
.
Tính chu vi
hình tròn như
SGKtrang 97.
(Tính thông
qua đường kính
và bán kính.)
Lấy một hình

tròn có bán
kính 2 cm , ta
đánh dấu 1
điểm A trên
đường tròn.
Đặt điểm A
trùng với vạch
0 trên 1 cái
thước có vạch
chia cm và mm
.Ta cho hình
tròn lăn 1 vòng
trên thước đó
thì thấy rằng
điểm A lăn
đến vi trí điểm
B nằm giữa vò
trí 12,5cm và
12,6 cm trên
thước .Độ dài
của đường tròn
bán kính 2 cm
chính là độ dài
của đoạn thẳng
AB .
Độ dài của
đường tròn
chính là chu vi
của hình tròn .
Vậy hình tròn

bán kính 2cm
có chu vi trong
khoảng 12,5cm
đến 12,6 cm .
Trong toán học
, người ta tính
chu vi hình
tròn có đường
kính 4cm bằng
cách : nhân
đường kính
4cm với 3,14:
4 x 3,14=
12,56( cm)
GV kết luận :
Muốn tính chu
vi của hình
tròn ta lấy
đường kính
nhân với 3,14 .
Công thức : C=
d x 3, 14 ( C là
chu vi , d là
đường kính )
Hoặc : C = r x
2 x 3,14 ( r
là bán kính
hình tròn )
GV hướng dẫn
HS vận dụng

công thức để
tính ví dụ 1, 2.
-HĐ 2: Thực
hành
+Bài tập 1 a,b:
HS tính chu vi
hình tròn có
đường kính d
=0,6 cm và d=
2,5 dm.
HS nhắc lại
cách tính chu
vi hình tròn khi
đã biết đường
kính.
Học sinh làm
bài tập vào
vở ,2 em lên
bảng . - Cả
lớp,GV nhận
xét .
+Bài tập 2 c:
Tính chu vi
hình tròn có r
=m
HS nhắc lại
cách tính chu
vi hình tròn khi
đã biết bán
kính.

HS làm bài
vào vở, 1 HS
làm bảng lớp.
+Bài tập 3 :
Một bánh xe ô
tô có đường
kính là
0,75m .Tính
chu vi của
bánh xe đó.
HS đọc đề ,
suy nghó và
làm vào vở, 1
HS làm bảng
phụ.
-HĐ 3:Củng cố
Nêu qui tắc ,
công thức tính
chu vi hình
tròn .
3. Nhận xét,
dặn dò:
GV nhận xét
tiết học.
Học bài , làm
bài tập1c ,2a,b
vào vở .
Chuẩn bò
:Luyện tập
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C

I-Mục tiêu:
-Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ(BT1,2).
-Biết và hiểu được nghóa một số câu thành ngữ, tục ngữ(BT3).
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bò:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS làm lại BT2,3 của tiết trước.
2.Bài mới:
-HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: HS đọc yêu cầu của BT1.
Cả lớp đọc thầm nội dung bài, suy nghó, trả lời lần lượt từng câu hỏi a,b,c.
HS phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luận lần lượt theo từng câu hỏi.
+BT2: HS đọc thầm lại truyền Một vụ đắm tàu, suy nghó về những phẩm chất chung và
riêng của 2 nhân vật.
HS phát biểu ý kiến.
+BT3: HS đọc yêu cầu của BT.
GV nhấn mạnh 2 yêu cầu của BT.
HS làm việc cá nhân, nói nội dung mỗi thành ngữ, tục ngữ; nêu ý kiến( tán thành hay
không tán thành) với quan điểm ở câu tục ngữ a,b.
GV nhận xét, thống nhất ý kiến.
-HĐ2: Củng cố
HS thi đọc thuộc các câu tục ngữ, thành ngữ BT3.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Ôn tập về dấu câu(dấu phẩy)
– Xem trước các bài tập trong sgk
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A

TUẦN 30
24TOÁN
Tiết 95: CHU
VI HÌNH
TRÒN
I- Mục tiêu :
Biết quy tắc
tính chu vi hình
tròn và vận
dụng để giải
bài toán có
yếu tố thực tế
về chu vi hình
tròn .
Cả lớp làm
được bài tập 1
(a,b), 2c,3.
- Rèn học sinh
tính cẩn thận
khi làm bài.
- Giáo dục học
sinh yêu thích
môn học.
II-Chuẩn bò:
Bộ đồ dùng
dạy toán 5
HS chuẩn bò :
Com pa , thước
kẻ .
Bảng phụ làm

bài tập
III -Các hoạt
động dạy học :
1.Bài cũ :
Hình tròn
.Đường tròn .
Nêu các yếu tố
của hình tròn .(
các bán kính
đều bằng
nhau , đường
kính gấp 2 lần
bán kính )
Vẽ 1
hình tròn có
tâm O , bán
kính 3cm vào
vở nháp.
2. Bài mới:
Chu vi hình
tròn .
-HĐ 1:Giới
thiệu công
thức tính chu vi
.
Tính chu vi
hình tròn như
SGKtrang 97.
(Tính thông
qua đường kính

và bán kính.)
Lấy một hình
tròn có bán
kính 2 cm , ta
đánh dấu 1
điểm A trên
đường tròn.
Đặt điểm A
trùng với vạch
0 trên 1 cái
thước có vạch
chia cm và mm
.Ta cho hình
tròn lăn 1 vòng
trên thước đó
thì thấy rằng
điểm A lăn
đến vi trí điểm
B nằm giữa vò
trí 12,5cm và
12,6 cm trên
thước .Độ dài
của đường tròn
bán kính 2 cm
chính là độ dài
của đoạn thẳng
AB .
Độ dài của
đường tròn
chính là chu vi

của hình tròn .
Vậy hình tròn
bán kính 2cm
có chu vi trong
khoảng 12,5cm
đến 12,6 cm .
Trong toán học
, người ta tính
chu vi hình
tròn có đường
kính 4cm bằng
cách : nhân
đường kính
4cm với 3,14:
4 x 3,14=
12,56( cm)
GV kết luận :
Muốn tính chu
vi của hình
tròn ta lấy
đường kính
nhân với 3,14 .
Công thức : C=
d x 3, 14 ( C là
chu vi , d là
đường kính )
Hoặc : C = r x
2 x 3,14 ( r
là bán kính
hình tròn )

GV hướng dẫn
HS vận dụng
công thức để
tính ví dụ 1, 2.
-HĐ 2: Thực
hành
+Bài tập 1 a,b:
HS tính chu vi
hình tròn có
đường kính d
=0,6 cm và d=
2,5 dm.
HS nhắc lại
cách tính chu
vi hình tròn khi
đã biết đường
kính.
Học sinh làm
bài tập vào
vở ,2 em lên
bảng . - Cả
lớp,GV nhận
xét .
+Bài tập 2 c:
Tính chu vi
hình tròn có r
=m
HS nhắc lại
cách tính chu
vi hình tròn khi

đã biết bán
kính.
HS làm bài
vào vở, 1 HS
làm bảng lớp.
+Bài tập 3 :
Một bánh xe ô
tô có đường
kính là
0,75m .Tính
chu vi của
bánh xe đó.
HS đọc đề ,
suy nghó và
làm vào vở, 1
HS làm bảng
phụ.
-HĐ 3:Củng cố
Nêu qui tắc ,
công thức tính
chu vi hình
tròn .
3. Nhận xét,
dặn dò:
GV nhận xét
tiết học.
Học bài , làm
bài tập1c ,2a,b
vào vở .
Chuẩn bò

:Luyện tập
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC
Tiết 60: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM
I-Mục tiêu:
-Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào.
-Hiểu nội dung, ý nghóa: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dòu dàng của người phụ
nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam.( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
II-Chuẩn bò:
Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
III-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS đọc lại bài Thuần phục sư tử, trả lới các câu hỏi về nội dung bài đọc.
2.Bài mới :
-HĐ1: Luyện đọc
Một HS đọc toàn bài.
HS xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ.
HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài (2 lượt), GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và
giúp HS giải nghóa từ: áo cánh, phong cách, tế nhò,…
HS đọc theo cặp.
GV đọc toàn bài.
-HĐ2: Tìm hiểu bài
HS đọc thầm từng đoạn, cả bài lần lượt trả lời các câu hỏi SGK.
HS nêu nội dung bài.
-HĐ3: Đọc diễn cảm

GV hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài.
HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài, cả lớp nhận xét.
GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn 1.
-HĐ4: Củng cố
HS nhắc lại nội dung bài.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Công việc đầu tiên.
- Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi sgk
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
TẬP LÀM VĂN
Tiết 59 : ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT
I-Mục tiêu:
-Hiểu cấu tạo, cách quan sát và một số chi tiết , hình ảnh tiêu biểu trong bài văn tả con
vật(BT1).
-Viết được đoạn văn ngắn tả con vật quen thuộc và yêu thích.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bò:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
-HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập
+BT1: HS đọc nội dung BT1.
HS đọc thầm lại bài văn Chim họa mi hót, trao đổi với bạn bên cạnh , trả lời các câu hỏi
a,b,c.
+BT2: HS viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng( hoặc hoạt động) của một con
vật mà em yêu thích.

HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn. Cả lớp, GV nhận xét.
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
-HĐ2: Củng cố
HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả con vật.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Kiểm tra viết
– Xem lại dàn ý và các câu hỏi sgk
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
KỂ CHUYỆN
Tiết 30: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I-Mục tiêu:
Lập dàn ý, hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc( giới thiệu được nhân vật,
nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghó của
mình về nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có
tài.
II-Chuẩn bò:
Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá
III-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS kể lại câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi, nêu ý nghóa chuyện.
2.Bài mới:
-HĐ1: Hướng dẫn HS kể chuyện
HS đọc đề bài. GV gạch dưới những từ ngữ cần chú ý.
HS tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý SGK.
GV lưu ý HS nên chọn truyện ngoài SGK.
HS tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện các em sẽ kể.
-HĐ2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghóa câu chuyện

HS đọc lại gợi ý 2.
HS kể chuyện với bạn bên cạnh, trao đổi về ý nghóa câu chuyện.
HS thi kể chuyện trước lớp.
Cả lớp, GV nhận xét, bình chọn HS có câu chuyện hay nhất; HS kể tự nhiên, hấp dẫn
nhất.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: KC được chứng kiến hoặc tham gia
– Xem trước câu chuyện và tập kể theo tranh sgk
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 60: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU(Dấu phẩy)
I-Mục tiêu:
-Nắm dược tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy(BT1).
-Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT2.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bò:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS làm lại BT1,3 của tiết trước.
2.Bài mới:
-HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: HS xếp các ví dụ đã cho vào ô thích hợp trong bảng tổng kết về dấu phẩy.
HS đọc lại tác dụng của dấu phẩy.

+BT2: HS điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào các ô trống trong mẩu chuyện Truyện kể
về bình minh. Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ.
-HĐ2: Củng cố
HS nhắc lại tác dụng của dấu phẩy.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: MRVT: Nam và nữ
– xem trước các bài tập sgk
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
TẬP LÀM VĂN
Tiết 60: TẢ CON VẬT
(KIỂM TRA VIẾT)
I-Mục tiêu:
Viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặtcâu đúng.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả con vật.
2.Bài mới:
-HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài
HS đọc đề bài và gợi ý SGK.
GV nhắc HS : Có thể dùng lại đoạn văn tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật em đã
viết trong tiết ôn tập trước, viết thêm một số phần để hoàn chỉnh bài văn; hoặc có thể miêu tả
con vật khác với con vật các em đã tả ở tiết trước.
-HĐ2: HS làm bài
HS giới thiệu đề mình chọn tả.
HS làm bài vào giấy kiểm tra.

GV thu bài.
3.Nhận xét, dặn dò:
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Hòa Thành Trường Tiểu học Trường Tây C
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Ôn tập về tả cảnh
Giáo viên: Cao Thò Mỹ Linh Môn: Tiếng Việt Lớp: 5A