GIAO AN LOP 5 buoi 2- tuan 30

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
Tiếng Việt ( Rkn)
Viết chính tả: Thuần phục s tử
I/ Mục tiêu
- Nghe viết đúng, đẹp đoạn 2 bài Thuần phục s tử.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: bảng con, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên Học sinh
1.HD viết bài.
* HD tìm hiểu bài và cách viết.
- Gọi Hs đọc đoạn văn.
+ Ha-li- ma đã nghĩ ra cách gì để làm
thân với s tử?
- Nhận xét đánh giá.
- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn.
* HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.
- Gv đọc tiếng, từ khó, yêu cầu Hs viết ra
bảng con.
- Nhận xét sửa.
*Viết bài.
- Đọc bài cho Hs viết.
- Đọc bài cho Hs soát lỗi.
- Thu bài chấm - nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn Hs tích cực rèn chữ.
* 2 Hs đọc.
- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng.

- Nhận xét bổ sung.
- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn
( Ha-li- ma, no nê, )
* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra
bảng con, 2Hs viết bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
*Viết bài vào vở.
- Đổi bài soát lỗi.
___________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Tả con vật
Đề bài: Em hãy tả một con chó (của nhà em hay của hàng xóm).
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả con vật: dùng từ, viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
con vật.
* Nêu cấu tạo của bài văn tả con vật.
- Nhận xét, bổ sung.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
57
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Gọi Hs đọc đề bài.

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của một con
vật, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bài.
- Nhận xét, đánh giá.
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn, các bộ phận của
con vật:đầu, mình, chân tay, hoạt
động cách kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành viết vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011
Toán (Rkn)
Ôn tập về đo thể tích
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích; cách viết các số đo thể tích dới dạng
số thập phân.

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD làm bài tập( T 85 - 86) VBT.
*Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- HD làm bài cá nhân vào vở- báo cáo
kết quả .
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- HD làm cá nhân ra bảng con - nêu
miệng.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gv chốt lại kết quả đúng.
*Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
* Đọc yêu cầu.
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả.
- Nêu quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 1 Hs làm
bảng lớp.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.

- Làm vở, 2 Hs chữa bảng.
a/ 81000m
2
= 8,1ha; 254000 m
2
= 25,4ha
3000 m
2
= 0,3ha
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
58
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Chấm chữa bài.
*Bài 4: So sánh các đơn vị đo thể tích.
- HD làm vở.
- Gv chốt lại kết quả đúng.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
b)2km
2
= 200ha; 4,5 km
2
= 450ha
0,1 km
2
= 10ha.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng - nêu cách làm.

- Nhận xét bổ sung.
________________________________________
Toán (Rkn)
Ôn tập về đo thể tích
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích; cách viết các số đo thể tích dới dạng
số thập phân.
- Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, tính thể tích các hình đã học.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD làm bài tập( T 86 - 87) VBT.
*Bài 1: Viết dấu thích hợp vào chỗ
chấm.
- HD làm bài cá nhân vào vở- báo cáo
kết quả .
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Giải toán.
- HD làm cá nhân vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- - Chấm chữa bài.
*Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
* Đọc yêu cầu.

- Hs tự làm bài- So sánh số đo diện tích,
thể tích, nêu kết quả:
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 1 Hs làm
bảng lớp.
Chiều cao của thửa ruộng:
250 x3/5 =150 (m).
Diện tích thửa ruộng là:
250 x 150 :2 =18750(m2).
Thu đợc số thóc là:
18750 :100 x 64 =12000(kg)
đổi 12000kg = 12 tấn
Đáp số: 12 tấn.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 2 Hs chữa bảng.
- Nhận xét bổ sung.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
59
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
*Bài 4: Viết các số đo dới dạng số thập
phân.
- HD làm vở.
- Gv nhận xét, đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng - nêu cách làm.

6m
2
272dm
2
= 6,272m
2
8dm
2
439cm
2
= 8,439dm
2
- Nhận xét bổ sung.
___________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Ôn luyện về dấu câu. Mở rộng vốn từ: Nam và Nữ
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. Củng cố
và mở rộng vốn từ về chủ đề Nam và Nữ.
- Nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu câu trên. Dùng từ đặt câu theo yêu cầu.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm để đặt câu.
- Học sinh: từ điển, vở.
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* Bài 1.Tìm lời giải nghĩa một số từ sau:
a/ dũng cảm, cao thợng, năng nổ.
b/ dịu dàng, khoan dung, cần mẫn.

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng.
- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những
em làm bài tốt.
- Yêu cầu đặt câu với các từ trên theo
nhóm 4.
- Nhận xét, đánh giá.
* Bài 2: a. Ghép các từ sau đây với tiếng
nam để tạo thành những từ có nghĩa: nhi,
sinh, trang, giới, tính, bóng đá, bóng
chuyền, thanh niên, ca sĩ, sinh viên, diễn
viên, phòng.
b. Ghép các từ sau đây với tiếng nữ để tạo
thành những từ có nghĩa : phụ, vũ, tố,
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Hs trao đổi trong bàn. Nêu ý kiến
a/ Mạnh bạo gan góc không sợ hiểm
nguy. Vợt hẳn lên cái tầm thờng nhỏ
nhen về phảm chất tinh thần. Ham hoạt
động, hăng hái chủ động trong các công
việc chung.
b/ Nhẹ nhàng êm ái ( trong cử chỉ lời
nói). Rộng lợng tha thứ cho ngời khác.
Siêng năng chăm chỉ.
- Hs làm miệng, đọc chữa bài
- Hs đặt câu theo nhóm ra bảng nhóm,
gắn bảng
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng

60
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
giới, công, hoàng, nhi, sĩ, sinh, tính, trang,
tớng, quân dân, học sinh, bệnh nhân,
phòng, ca sĩ, nghệ sĩ, bóng đá, bóng
chuyền, thanh niên, sinh viên, thi sĩ, nhà
văn, cán bộ, xe đạp.
-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm bài
vào vở.
- Nhận xét, chữa bài.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Nhắc Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau.
- Hs làm bài vào vở- nêu miệng.
- Nhận xét, bổ sung.
________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Tả con vật
Đề bài: Em hãy tả một đàn gà mẹ con.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả con vật: dùng từ, viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, tranh ảnh về đàn gà mẹ con.
- Học sinh: sách, vở, quan sát đàn gà mẹ con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả

con vật.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của đàn gà mẹ
con, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bài.
- Nhận xét, đánh giá.
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn, các bộ phận của
con vật:đầu, mình, chân, lông cánh, mỏ,
hoạt động của gà mẹ, gà con cách kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
* Nêu cấu tạo của bài văn tả con vật.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành viết vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.
____________________________________________________________________
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
61

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011
Toán (Rkn)
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích; chu vi hình tròn.
- Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, tính phần trăm.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
*1)Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả
đúng (1 điểm)
- HD làm bài cá nhân vào vở- báo cáo kết
quả .
a/ Chu vi hình tròn có đờng kính 3,6dm
là:
A. 11,304dm

B. 11,34dm
C. 113.04d m D. 22,608dm
b/ Diện tích tam giác có độ dài đáy
4
3
m,
chiều cao

3
2
m là:
A.
2
1
m
2
B.
4
1
m
2

C.
8
9
d D.
16
9
d m
2
c/ Một mảnh vờn hình thang có chiều cao
15m; độ dài hai đáy lần lợt là 24m và 18
m. Diện tích phần đất trồng lạc chiếm
72% diện tích mảnh đất. Tính diện tích
phần đất trồng lạc
A. 453,6m
2
B. 435,6m

2

C. 226,8 m
2
D. 22,86 dm
2

*2)Viết các số đo sau dới dạng số đo là
cm
3
.
42,8dm
3
; 45,75 dm
3
; 1,876 m
3
; 0,1m
3
*3)Một bình nớc hình lập phơng có diện
tích toàn phần 2400 cm
2
.
a/ Tính thể tích bình nớc đó.
b/ Nếu chứa 75% nớc trong bình đó thì đ-
ợc bao nhiêu lít nớc?
* Đọc yêu cầu.
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 3 Hs
làm bảng, nêu cách làm.
* Đọc yêu cầu bài toán.

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng - nêu cách
làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng - nêu cách
làm.
- Nhận xét bổ sung.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
62
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Chấm chữa bài.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Tả con vật
Đề bài: Em hãy tả một con vật mà em thích.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả con vật: dùng từ, viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, tranh ảnh 1 số con vật.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
con vật.

- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của một con
vật, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bài.
- Nhận xét, đánh giá.
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn, các bộ phận của
con vật:đầu, mình, chân, lông cánh, mỏ,
hoạt động cách kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
* Nêu cấu tạo của bài văn tả con vật.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành viết vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.
____________________________________________________________________
Tuần 31
Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
Toán (Rkn)

Ôn tập về đo thời gian
I/ Mục tiêu.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
63
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian ; cách viết các số đo thời gian dới
dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD làm bài tập( T 87- 88) VBT.
*Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- HD làm bài cá nhân vào bảng con- báo
cáo kết quả .
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- HD làm cá nhân vào vở- nêu miệng.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gv nhận xét, đánh giá.
*Bài 3: Giải toán.
- HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
Chấm chữa bài.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.

- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả.
- Nêu quan hệ giữa các đơn vị đo thời
gian.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 4 Hs làm
bảng lớp.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng.
Bài giải
Đổi 2
2
1
giờ = 2,5 giờ.
Quãng đờng ô tô đã đi là:
60 x 2,5 = 150 (km)
Số phần trăm quãng đờng ô tô đã đi là:
150 : 300 = 0,5
0,5 = 50%
Đáp số: 50%
- Nhận xét bổ sung.
______________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Viết chính tả: Tà áo dài Việt Nam
I/ Mục tiêu
- Nghe viết đúng, đẹp đoạn 2 bài Tà áo dài Việt Nam.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp.

II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: bảng con, vở.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
64
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên Học sinh
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
65