tiêt 57 Thực hành giải pt b2 bằng máy tính casio

Ngày soạn: 7/03/2011 Ngày dạy: 15/03/2011
Tiết 57: Thực hành
giải phơng trình BC HAI bằng máy tính CaSio
* Kiến thức: - Học sinh nm c cách dùng máy tính casio để giải phơng
trình bậc hai mt ẩn
* Kỹ năng: - HS có kỹ năng thành thạo dùng máy tính để giải phơng trình
* Thái độ: Bit nhn xột v ỏnh giỏ bi bn cng nh t ỏnh giỏ kt qu ca
mỡnh, bit a nhng kin thc, k nng mi v kin thc k nng quen thuc.
Tớch cc,hp tỏc trong hc tp Giáo dục lòng ham mê học bộ môn toán, tính kiên
trì, cẩn thận, tớch cc , yờu thớch b mụn.
B. Chuẩn bị của GV và HS
* Giáo viên: - giỏo ỏn in t. máy tính Casio FX- 500MS, fx- 570MS
* Học sinh: - Bảng con máy tính Casio FX- 500MS.
C. Phơng pháp:
* Hoạt động nhóm nhỏ, Quan sát, Thực hành,,nêu và giải quyết vấn đề
D.Tiến trình dạy và học.
1. n ịnh tổ chức lớp. (1 phút).
2. Kim tra bi c: (5phút) gii pt:
a) 5x
2
- 5x + 6 = 0
b) -5x
2
+ 4x + 2 = 0
Nhận xét đánh giá
Ta cú th gii phng trỡnh bc hai bng cỏc cỏch sau:
Dựng cụng thc nghim tng quỏt
Dựng cụng thc nghim thu gn (nu h s b chn)
Nhm nghim (nu phng trỡnh ú cú a + b +c = 0 hoc a - b +c = 0)
ờu cỏc 3. Bài mới.
Hoạt động của

GV
Hoạt động của
HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1(5 Phút):
GV: giới thiệu mụt
số máy tính
Chốt lại trong tiết học
này ta dùng máy tính
Casio fx- 500MS và
Casio fx- 570MS, và
các máy có tính năng
tơng đơng để giải hệ
HS quan sát
1. Giói thiệu một số loại máy tính
thờng dùng
+ Casio FX- 500MS,
+ Casio fx- 570MS
+ Casio fx- 500A
+ Casio fx- 570ES
+ ViNACAL Vn - 500MS,
+ ViNACAL Vn- 570MS
phơng trình nhờ ch-
ơng trình cài đặt sẵn
trong máy
Hoạt động 2(7 Phút): Các bớc sử dụng
GV: thao tác ở máy
trên màn hình
Sử dụng máy tính
Casio FX- 570MS có

gì khác so với máy
Casio FX- 500MS
Hs quan sát
nêu , các bớc
Chỉ khác ở bớc 1 ấn
3 lần mode
2. Các bớc sử dụng máy tính
casio
Phng trỡnh dng tng quỏt
ax
2
+ bx +c =0 (a

0 )
a) Casio FX- 500MS, (ViNACAL Vn
-500MS)
B1: ấn :
B2: Nhập các hệ số:
a= ,b = , c = ,
B3: đọc nghiêm x
1
= , x
2
= và
kiểm tra lại
b) Casio FX- 570MS, (ViNACAL
Vn- 570MS)
B1: ấn :
B2: Nhập các hệ số:
a= ,b = , c = ,

B3: đọc nghiêm x
1
= , x
2
= và
kiểm tra lại
u gúc trờnnghim
Phng trỡnh vụ nghim mỏy vn
cho x
1,
x
2
nhng l nghim o trờn
mn hỡnh cú ch R<=>l
thoỏt khi chng trỡnh n
Hoạt động 3(15Phút): Thực hành
Gv quan sát giúp đỡ hs
làm bài
Học sinh hoạt động
nhóm nhỏ nghi kết
quả vào bảng con
Hs nên bảng thực
2. Ví dụ 1: Giải phơng trình
2
15
) 14 0
3
a x x + =
MODE
1

MODE
MODE
1 MODE
MODE MODE
MODE
2
2
MODE 1
nhận xét đánh giá
hiện
Nhận xét bài bạn.
Học sinh hoạt động
nhóm nhỏ nghi kết
quả vào bảng con
Hs nên bảng thực
hiện
Nhận xét bài bạn
phơng trình vụ nghim

Ví dụ 2: Giải phơng trình
2
1 7 1
0
2 24 24
x x+ + =
Nghiệm của phơng trình là
x
1
=
1

4

; x
2
=
1
3

4. Củng cố, luyện tập:(10 Phút)
Giải phơng trình
2
3900 3634400 0x x+ + =
B i t p b xung 4.3a ; 28 b /55 sbt
5.Hớng dẫn học sinh học ở nhà:(3 Phút)
- Sử dụng thành thạo máy tính để tìm nghiệm của phơng trình,
- Phuong trỡnh vụ nghim maý hin R<=> I
Dựng mỏy tớnh tỡm nghim ca cỏc phng trỡnh bi sgk, SBT: b xung 4.3;
28/55
c tỡm hiu bi Hệ thức vi ét và ứng dụng
6. Rỳt kinh nghim bi dy: