giao an tin lop 5 - chuong 1

Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
Tun:
Tiết 01+ 02
Ngày soạn: 13/10/2010
Ngày dạy: .
Làm quen với máy tính
Bài 1: Ngi bn mi ca em.
A. Mục tiêu
- Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thờng gặp. Nhận biết các bộ
phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn.
- Bớc đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những thuật
ngữ mới.
- Bồi dỡng học sinh thái độ, ý thức về môn học mới.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính, bàn phím, chuột.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
II. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng
? hs nêu hiểu biết của mình về máy tính
(qua các phơng tiện truyền thông)
? Em có thể học làm toán, học vẽ, .trên
mt không
- Giới thiệu đôi nét về máy tính:
+ Máy tính nh một ngời bạn với nhiều
đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm
nhanh và thân thiện.
+ Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu
thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè
trong nớc và quốc tế. Mt cũng sẽ cùng

em tham gia các trò chơi lí thú và bổ
ích
1. Giới thiệu máy tính:
- Máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1946 ở Mỹ.
- Máy tính mang lại nhiều lợi ích cho con ngời.
- Có nhiều loại máy tính. Hai loại thờng thấy là
máy tính để bàn và máy tính xách tay.
? HS đặt ra những câu hỏi muốn biết về
máy tính
* Các bộ phận quan trọng nhất của một máy
tính để bàn:
Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
Những thắc mắc còn lại gv sẽ giải đáp
vào các tiết sau (vì thời gian 1 tiết không
thể giải đáp hết)
? Theo em biết máy tính có những bộ
phận nào
- Màn hình (của máy tính): có cấu tạo và hình
dạng nh màn hình ti vi.
- Phần thân (của máy tính): là một hộp chứa
nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử
lí là bộ não điều khiển mọi họat động của máy
tính.
- Bàn phím (của máy tính): gồm nhiều phím. Khi
gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.
- Chuột (của mt) giúp điều khiển máy tính nhanh
chóng và thuận tiện
GV nêu các bớc cơ bản để bắt đầu sử
dụng máy tính.
? Làm thế nào để bóng đèn điện sáng.

Còn với máy tính?
- Máy tính cần đợc nối với nguồn điện
để có thể hoạt động.
- Khi máy tính bắt đầu hoạt động màn
hình có thể xuất hiện với những hình
ảnh nhỏ gọi là biểu tợng.
Có thể sử dụng chuột mt để chọn biểu t-
ợng của bài học hoặc trò chơi.
2. Làm việc với máy tính.
a> Bật máy:
- Bật công tắc màn hình.
- Bật công tắc trên thân máy tính.
Chú ý: Một số loại mt có một công tắc chung
cho thân máy và màn hình. Với loại này chỉ cần
bật công tắc chung.
- Màn hình xuất hiện khi mt bắt đầu làm việc gọi
là màn hình nền.
-Trên màn hình có nhiều biểu tợng.
? T thế ngồi học
b> T thế ngồi.
- Ngồi thẳng, t thế thoải mái, không nhìn quá lâu
vào màn hình.
- Khoảng cách giữa mắt và màn hình: 50cm -
80cm.
- Tay đặt ngang tầm bàn phím và không phải vơn
xa.
Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
- Chuột đặt bên tay phải.
? Lợng ánh sáng dùng để học
c> ánh sáng.

- Máy tính nên đặt ở vị tri sao cho ánh sáng
không chiếu thẳng vào màn hình và không chiếu
thẳng vào mắt.
? cách tắt bóng đèn điện
cách tắt máy tính.
d> Tắt máy.
Khi không làm việc nữa cần tắt máy tính.
-Vào Start chọn Turn Off Computer sau đó chọn
Turn off.
Để an toàn: tắt bộ trung tâm sau đó tắt màn hình.
III. Củng cố:
- Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, cách bật, tắt máy tính.
IV. Hớng dẫn về nhà.
- Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại chúng
nh: báo chí, sách tin học .
V. Bài học kinh nghiệm:





Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
Tuần
Tiết 03 - 04
Ngày soạn: 13/10/2010
Ngày dạy:
Bài 2: Thông tin xung quanh ta
A. Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đợc ba dạng thông tin cơ bản.
- Biết đợc con ngời sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác nhau

cho các mục đích khác nhau.
- Biết đợc máy tính là công cụ để lu trữ, xử lí và truyền thông tin.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
Học sinh: Kiến thức
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu hai loại máy tính thờng gặp
? Bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn.
? T thế ngồi làm việc với máy vi tính.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS Nội dung
Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
Thông tin là gì ?
Khi em nói chuyện hàng ngày với bố mẹ, anh chị em, bạn
bè thông tin sẽ được truyền từ người này tới người khác.
Khi em học bài trên lớp, thầy cô giáo đã truyền đạt cho em
một lượng thông tin nhất định. Khi em đọc truyện, sách,
báo, nghe đài, xem phim, xem tivi có nghĩa là em đã tiếp
thu một lượng thông tin vô cùng phong phú một cách đơn
giản thông tin là những lời nói giao tiếp hàng ngày, các kiến
thức chung về khoa học, văn hoá, xã hội
Vậy, có thể hiểu một cách đơn giản thông tin là những lời nói
giao tiếp hàng ngày, các kiến thức chung về khoa học, văn hoá,
xã hội
Vai trò của thông tin trong đời sống hàng ngày
Thông tin học tập
Để phát triển thành một con người hoàn thiện, bất kì ai cũng phải
tự bổ sung cho mình một lượng kiến thức nhất định. Khi mới ra

đời, một em bé đã phải học cách nhận thức thế giới xung quanh
bằng mắt, bằng tai và dần dần học nói chuyện với những người
xung quanh.
Thông tin tham khảo
Ngoài những thông tin học tập được tiếp thu trong nhà trường,
trong các lớp học, con người còn được bổ sung một lượng thông
tin lớn thông qua sách, báo, đài, tivi, phim ảnh Các thông tin đó
vô cùng phong phú về xã hội xung quanh chúng ta, về các kiến
thức khoa học, về thể thao, âm nhạc
Thông tin trao đổi
Để giao tiếp với nhau, con người phải có thông tin để trao đổi.
Thông tin đó có thể được truyền qua lời nói, qua bài viết, qua
điện thoại, qua vô tuyến và hiện nay còn được truyền qua mạng
máy tính nữa.
Ví dụ, khi nhận học sinh mới vào lớp, cô giáo chủ nhiệm rất cần
biết lí lịch của học sinh đó (tên tuổi, bố mẹ, địa chỉ gia đình ) cô
giáo sẽ biết được thông tin này qua trao đổi trực tiếp với bố mẹ
học sinh (hoặc với chính học sinh đó). Thông tin này cũng có thể
1. Thông tin dạng văn bản
- Sách giáo khoa, sách
truyện, bài báo… chứa
đựng thông tin dạng văn
bản.
2. Thông tin dạng âm thanh.
- Tiếng chuông, tiếng trống
trường báo cho em biết
giờ học, giờ ra chơi bắt
đầu hoặc kết thúc, tiếng
còi xe, …
- Loài vật cũng có âm

thanh riêng để gọi bầy,
báo nguy hoặc biểu lộ
sung sướng.
- Chúng ta nghe các buổi
phát thanh, trò chuyện với
nhau để nhận và trao đổi
thông tin….
Đó là những thông tin dạng
âm thanh.
3. Thông tin dạng hình ảnh.
Những bức ảnh, tranh vẽ trong
sách giáo khoa, trên các tờ báo,
các biển báo, ……. Đó là những
thông tin dạng hình ảnh.
Máy tính giúp chúng ta dễ
dàng sử dụng được ba dạng
thông tin trên.
Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
nhn c qua bn lớ lch c vit tay, c ỏnh mỏy hoc
c in bng mỏy vi tớnh.
IV. Củng cố:
1. - Em hiu th no l thụng tin ?
2. Nờu vai trũ ca thụng tin trong cuc sng hng ngy ?
V. Hớng dẫn về nhà.
- Học kĩ lại bài.
VI. Bài học kinh nghiệm:
Tuần
Tiết : 5 - 6
Ngày soạn: 21/10/2010
Ngày dạy: .

BI 3: BN PHM MY TNH
A. Mục tiêu
- Học sinh l m quen vi bn phớm, mt bộ phận nhp d liu quan trọng ca máy
tính.
- Hc sinh nm c s bn phớm.
- Rốn kh nng phỏn oỏn, phỏt trin t duy.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
II. KiÓm tra bµi cò.
- ? Nêu cấu tạo máy tính (các bộ phận cơ bản của một máy tính để bàn)
- ? Cách bật tắt máy tính.
- ? Tư thế ngồi đúng
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV_HS Néi dung ghi b¶ng
Sơ đồ bàn phím
Trước khi tập sử dụng bàn phím, em hãy làm
quen với bàn phím của máy vi tính. Sơ đồ bàn
phím có dạng sau:
GV: dùng bàn phím giới thiệu sơ lược về
bàn phím. Giới thiệu chi tiết về khu vực
chính của bàn phím: đặc biệt chú ý đến
hàng phím cơ sở và hai phím có gai.
Trước hết em cần quan tâm đến khu vực
chính của bàn phím. Khu vực này được chia
thành các hàng phím như sau: (GV giảng
bằng hình ảnh trực quan: bàn phím)

Giới thiệu sơ lược về bàn phím
Khu vực chính của bàn phím là nhóm phím
lớn nhất ở phía bên trái bàn phím được sử
dụng cho việc tập gõ bằng 10 ngón tay. Nhóm
phím bên phải chủ yếu là các phím số. Ngoài
ra còn có các phím chức năng khác mà em sẽ
được làm quen sau này.
1. Giới thiệu sơ lược về bàn phím.
2. Khu vực chính của bàn phím.
Hàng phím cơ sở:
Nhìn trên bàn phím, hàng thứ ba tính từ dưới lên
gọi là hàng phím cơ sở gồm có các phím [A] [S]
[D] [F] [G] [H] [J] [K] [L] [;] ['].
Trên hàng cơ sở có hai phím có gai [F], [J]. Hai
phím này làm mốc cho việc đặt các ngón tay ở
vị trí ban đầu trước khi gõ phím.
Hàng trên: Ở phía trên hàng cơ sở.
Hàng dưới: Ở dưới hàng cơ sở.
Hàng số: Hàng phím trên cùng.
Hàng phím chứa dấu cách: Hàng dưới cùng có
một phím dài nhất gọi là phím cách.
IV. Cñng cè:
- Bàn phím gồm nhiều phím chia thành các nhóm cơ bản.
V. Híng dÉn vÒ nhµ.
- Học kĩ bài để chuẩn bị tốt cho các bài học gõ 10 ngón.
VI. Bµi häc kinh nghiÖm:



Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206

TuÇn
TiÕt : 7 – 8
Ngµy so¹n: 21/10/2010
Ngµy d¹y: ………….
BÀI 4: Chuét m¸y tÝnh
A. Môc tiªu
- Học sinh nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột.
- Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, kích chuột
- Tạo hứng thú học môn mới cho hs.
B. §å dïng
Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan: chuột.
Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
- ? Hng phớm c s l hng phớm no (Hng cha hai phớm cú gai F v J)
III. Bài mới:
Hoạt động của thy - trũ
Nội dung ghi bảng
GV. Gi hs nờu hiu bit ca mỡnh v
chut mỏy tớnh.
- Chut mt giỳp iu khin mt c
thun tin, nhanh chúng.
GV: Gii thiu cu to chut: dựng
trc tip mt chut ca mỏy tớnh
gii thiu: cỏc nỳt trỏi, phi
- Mi khi nhn nỳt chut, tớn hiu iu

khin s c chuyn cho mỏy tớnh.
o Hng dn cỏch cm chut:
cm bng tay phi
o Ngún tr t vo nỳt trỏi,
ngún gia t vo nỳt phi
chut, cỏc ngún cũn li dựng
cm chut.
o Gii thiu con tr chut trờn
mn hỡnh, cỏc dng ca con
tr chut.
(Con tr chut cú nhiu hỡnh dng khỏc
nhau.)
o Cỏc thao tỏc dựng chut.
o
o Cỏch di chuyn chut trờn
mt bn: di chut, rờ chut
o
1. Chut mỏy tớnh.
- Mt trờn ca chut thng cú hai nỳt: nỳt
trỏi v nỳt phi.
2. S dng chut.
- Cm chut v di chuyn chut trờn mt mt
phng.
a. Cỏch cm chut.
- t ỳp bn tay phi lờn chut, ngún tr t
vo nỳt trỏi ca chut, ngún gia t vo nỳt
phi chut.
- Ngún cỏi v cỏc ngún cũn li cm gi hai
bờn chut
b. Con tr chut

Trờn mn hỡnh ta thy cú hỡnh mi tờn. Mi
khi thay i v trớ ca chut thỡ hỡnh mi tờn
cng di chuyn theo. Mi tờn ú chớnh l con
tr chut.
c. Cỏc thao tỏc s dng chut.
* Di chuyn chut: Thay i v trớ ca chut
trờn mt phng.
* Nhỏy chut (nhn chut): Nhn nỳt trỏi
Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
o Cách kích chuột
GV nhấn mạnh: Khi gặp yêu cầu "kích chuột"
hoặc "kích đúp chuột" hoặc "rê chuột" em sẽ
sử dụng nút trái của chuột để kích, kích đúp
hoặc rê chuột. Khi cần dùng nút phải, GV sẽ
chỉ rõ "kích chuột bằng nút phải" hoặc "kích
đúp chuột bằng nút phải" hoặc "rê chuột bằng
nút phải".
chuột rồi thả ngón tay ra.
* Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai lần
liên tiếp.
* Rê chuột (Kéo thả chuột): Nhấn và giữ nút
trái của chuột, di chuyển con trỏ chuột đến vị
trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột.
IV. Cñng cè:
Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại nguyên tắc cầm chuột
V. Híng dÉn vÒ nhµ.
- Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành
VI. Bµi häc kinh nghiÖm:

TuÇn
TiÕt 9 -10
Ngµy so¹n: 3-11-2010
Ngµy d¹y:
BÀI 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
A. Môc tiªu
Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
- Giỳp hc sinh thy c vai trũ to ln ca mỏy tớnh trong mi lnh vc ca i
sng xó hi.
- HS yờu thớch mụn hc hn, thớch khỏm phỏ li ớch m mỏy tớnh mang li cho con
ngi.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liu liờn quan.
Học sinh: Kiến thức cn nh.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:

III. B i mi:
1. nh
Nh cú thit b kiu mỏy tớnh, m em cú th chn chng trỡnh cho mỏy git; em cú th hn
gi tt m v chn kờnh cho tivi; b em cú th nh gi bỏo thc cho ng h in t,
2. c quan, ca hng, bnh vin
Trong cỏc c quan, ca hng nhiu cụng vic nh son v in vn bn, lm lng, qun lý
sỏch th vin, qun lớ kho hng, giỏ c, tớnh tin, qun lý mng in thoi, s c thc
hin nhanh chúng v chớnh xỏc nh cú mỏy tớnh.
Vic theo dừi truyn mỏu, chm súc bnh nhõn nng trong cỏc bnh vin, hng dn ngi

mự cng do mỏy tớnh m nhim.
3. phũng nghiờn cu, nh mỏy
Trong cỏc phũng nghiờn cu v trong nh mỏy, mỏy tớnh ó thay i cỏch lm vic ca con
ngi.
Cỏc mụ phng ny ó tit kim rt nhiu thi gian v nguyờn vt liu.
4. Mng mỏy tớnh
Nhiu mỏy tớnh ni vi nhau to thnh mng mỏy tớnh. Cỏc mỏy tớnh trong mng cú th trao
i thụng tin vi nhau ging nh ta núi chuyn bng in thoi.
Nick name: Tinhban_khongbiengioi203206
Rất nhiều máy tính trên thế giới được nối với nhau tạo thành một mạng lớn. Mạng đó được
gọi là mạng internet.
IV. Cñng cè:
Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh
Chơi trò chơi xếp hình trên máy tính do thầy cô hướng dẫn
V. Híng dÉn vÒ nhµ.
Quan sát trong nhà, ngoài đường phố, trong công sở xem ở đâu có những thiết bị làm
việc theo chương trình.
D. Bµi häc kinh nghiÖm: