de tai skkn ve giao an dien tu cuc haY

Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
Đề tài:
S dng giỏo ỏn in t gúp phn nõng cao cht lng
dy hc mụn a lớ trng THCS
A. T Vấn đề:
I- Lời mở đầu :
Dy hc l mt ngh sỏng to. Ngi giỏo viờn khi ng trờn bc ging luụn gp
nhng vn v tỡnh hung tht phong phỳ, a dng, ũi hi phi cú cỏch s lý, gii
quyt sỏng to.Theo yờu cu ca B Giỏo Dc v o To, ca S Giỏo Dc v o
To v ca Phũng Giỏo Dc v o To y mnh ng dng Cụng Ngh Thụng Tin
vo cỏc cp hc v bc hc trong nm va qua. Vic a cụng ngh thụng tin vo hot
ng ging dy trong nh trng núi chung ang c s quan tõm c bit ca ngnh
giỏo dc. Vic ứng dụng Cụng Ngh Thụng Tin vo ging dy nhng nm gn õy ó
chng minh, cụng ngh tin hc em li hiu qu rt ln trong quỏ trỡnh dy hc, lm
thay i ni dung, phng phỏp dy hc. Cụng Ngh Thụng Tin l phng tin tin
ti xó hi hc tp. Mt khỏc, giỏo dc v o to úng vai trũ quan trng thỳc y s
phỏt trin ca Cụng Ngh Thụng Tin thụng qua vic cung cp ngun nhõn lc cho Cụng
Ngh Thụng Tin v cho xó hi hin nay.
L mt giỏo viờn ó cú may mn c c i tp hun v s dng giỏo ỏn in t
trong dy hc, tụi thy c vic s dng giỏo ỏn in t dy trong cỏc tit hc l
cn thit i vi s tip thu ca hc sinh. Nht l vi vn i mi phng phỏp dy
hc hin nay, vỡ võy tụi ny sinh ý tng nõng cao cht lng dy v hc bng cỏch:
S dng giỏo ỏn in t dy hc nõng cao chất lợng dạy học môn địa lí ở
trờng THCS . ú l mt gii phỏp bc u, nhm thỏo g nhng vng mc v vic
s dng giỏo ỏn in t trong dy hc trng ta hin nay t ú nhm nõng cao cht
lng ca giáo dục trong nh trng .vic s dng giỏo ỏn Powerpoint trong dy hc
l hc sinh c quan sỏt cỏc hin tng m cỏc em khụng th quan sỏt trc tip bng
mt c, giỳp hc sinh cú th nm c cỏc hin tng cú tớnh chuyn ng, din bin
theo giai on trong thi gian di. ó to nờn khụng khớ sụi ni, thay i np hc thm
lng, t nht m hc sinh phi hc c ngy. Nht l nú giỳp hc sinh cú iu kin nờu
suy ngh ca mỡnh. T ú giỳp cỏc em t tin, hiu bit ln nhau. Cng t ú xõy dng

c mi liờn h gia thy v trũ trong gi hc.S dng giỏo ỏn in t trong dy hc
trong gi hc cũn rốn c trớ thụng minh, sỏng to, giỳp hc sinh ụn luyn, cng c
khc sõu kin thc ó hc mt cỏch ch ng, t giỏc.Khi s dng giỏo ỏn in t giỳp
hc sinh phỏt oỏn nhanh chúng, chớnh xỏc cỏc tỡnh hung xy ra, tỡm c nhanh nht
cỏc cõu tr li. S dng giỏo ỏn in t trong hc tp trong cỏc gi dy gúp phn lm
giu thờm kin thc cho tr, thỳc y nng lc hot ng thc tin.S dng giỏo ỏn in
t trong dy hc trong cỏc gi hc giỳp hc sinh tip thu bi hc nh nhng, thoi mỏi
khụng mang tớnh cng ộp, gũ bú .Nếu thc hin tt vic s dng giỏo ỏn in t trong
dy hc trong cỏc gi dy a lớ thì s to cho giỏo viờn t khng nh mỡnh thụng qua
1
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
vic t nghiờn cu phng phỏp dy hc gúp phn nõng cao cht lng ging dy
Do thi gian v nng lc cú hn nờn nhng vn tụi a ra chc chn s cú nhiu
thiu sút. Tụi rt mong nhn c nhng ý kin úng gúp ca cỏc ng chớ v bố bn
ng nghip để giỳp cho ti ca tụi c tt hn v cú hiu qu trong dy hc.
II-Thực trạng của vấn đề cần nghiên cứu:
Trờn thc t, s phỏt trin ca khoa hc cụng ngh ó v ang m ra nhng kh
nng v iu kin thun li cho vic s dng phng tin CNTT vo quỏ trỡnh dy hc.
Vic s dng cú tớnh s phm nhng thnh qu khoa hc cụng ngh s lm thay i ln
n hiu qu ca quỏ trỡnh dy hc, hiu qu ca vic s dng cỏc phng tin dy hc.
Tuy nhiờn vic s dng phng tin CNTT vo quỏ trỡnh dy v hc hin nay vn cũn
hn ch, c bit l cỏc b mụn khoa hc xó hi, trong ú cú A L.
T trc n nay, cỏc mụn khoa hc xó hi, nht l mụn A L rt ớt s dng phng
tin dy hc, ch yu l sỏch giỏo khoa, phn trng, bng en vic s dng bng hỡnh,
a CD, mỏy chiu Overhead, Projector, mỏy vi tớnh v cỏc phng tin dy hc hin
i khỏc nhỡn chung vn cũn hn ch, thm chớ l cũn xa l vi nhiu giỏo viờn.Cú
nhiu nguyờn nhõn dn n tỡnh trng trờn:
- Trc ht A L l mụn khoa hc xó hi, ni dung thiờn v lý lun v mang
tớnh tru tng cao, nờn vic u t thit b dy hc ca mụn hc ny cũn rt hn ch,

dng nh khụng cú gỡ v thc t cng cha cú cụng trỡnh no nghiờn cu y v
ton din v s dng thit b dy hc mụn hc ny.
- Mt s giỏo viờn vn cha nhn thc c vai trũ v tỏc dng ca phng tin
dy hc, cha u t suy ngh v cỏch thc s dng phng tin dy hc mt cỏch cú
hiu qu. Mt s giỏo viờn vn cũn quen vi cỏch dy c, hoc ngi s dng CNTT do
tn thi gian, cụng sc.
- C s vt cht, trang thit b, mỏy múc, phũng b mụn, phũng a chc nng,
mỏy tớnh, mỏy chiu mt s trng cha c trang b y , c bit l cỏc
trng nụng thụn, vựng sõu, vựng xa.
- Hu ht giỏo viờn cha cú k nng s dng cỏc thit b dy hc hin i, cha
s dng thnh tho mt s phn mm vi tớnh, cha u t nghiờn cu v xõy dng
nhng phng tin dy hc mi, cha chu khú hc hi, khỏm phỏ.
Thc t nhng nm gn õy, vic i mi chng trỡnh v ni dung sỏch giỏo khoa ó
c trin khai ng b: t ni dung, phng phỏp, phng tin n kim tra, ỏnh giỏ.
Vỡ vy, vic s dng thit b dy hc trong cỏc b mụn khoa hc t nhiờn v xó hi
cng nh b mụn A L cú nhiu chuyn bin khỏ tớch cc. Nhiu giỏo viờn ó ng
dng CNTT vo dy hc mt cỏch tớch cc v cú hiu qu. Vi s h tr ca mỏy tớnh,
Projector, nhng s minh ha, tranh nh, bng hỡnh ó phc v thit thc cho tit
dy, khụng ch giỳp giỏo viờn tit kim thi gian v cụng sc m cũn tng hiu qu
ỏng k cho quỏ trỡnh dy hc. Tuy nhiờn, vic dựng giỏo ỏn in t, s dng mỏy tớnh ,
truy cp mng Internet phc v cho nghiờn cu v ging dy i vi b mụn A L l
cha nhiu, ụi lỳc ch dng li nhng tit dy thao ging hay cú ngi d gi
Phn ln giỏo viờn lờn lp vn dựng cỏc phng phỏp dy hc (PPDH) truyn thng,
2
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
ch yu l phng phỏp thuyt trỡnh v trỡnh by bi ging bng phn trng, bng en.
Nhiu giỏo viờn cng ó mnh dn ng dng CNTT i mi phng phỏp ging dy,
song khi son giỏo ỏn in t vn cha nm c nhng tiờu chớ c bn ca mt bi
ging in t. Vỡ vy vn cũn tỡnh trng lm dng mu sc, hiu ng, õm thanh hoc

a quỏ nhiu thụng tin, phim nh khụng phự hp lm gim hiu qu gi dy.
T thc t trờn cho thy s cn thit phi trin khai rng rói vic ng dng CNTT vo
dy hc cú tớnh ng b, ỳng hng v cú hiu qu hn tôi đã mạnh dạn nghiên cứu đề
tài. S dng giỏo ỏn in t dy hc nõng cao chất lợng dạy học môn địa lí ở
trờng THCS .
B. GII QUYT vấn đề:
I . Các giải pháp thực hiện:
Trong giỏo dc, vic ng dng CNTT trờn thc t cng ó em li kt qu ỏng
k v nhng chuyn bin ln trong dy hc, nht l v PPDH.
Nhng nm qua vic i mi ni dung, chng trỡnh sỏch giỏo khoa c thc hin khỏ
ng b. Vic i mi ni dung, chng trỡnh yờu cu phi i mi phng phỏp dy
hc. i mi phng phỏp dy hc ũi hi phi s dng phng tin dy hc phự hp
v CNTT l mt trong nhng phng tin quan trng gúp phn i mi PPDH bng
vic cung cp cho giỏo viờn nhng phng tin lm vic hin i. T nhng phng
tin ny giỏo viờn cú th khai thỏc, s dng, cp nht v trao i thụng tin. Vớ d, giỏo
viờn cú th khai thỏc mng Internet vi cỏc cụng c tỡm kim nh Google.com hoc
Vinaseek.com. Vic khai thỏc mng giỳp giỏo viờn trỏnh c tỡnh trng dy chay
mt cỏch thit thc ng thi giỳp giỏo viờn cú th cp nht thụng tin nhanh chúng v
hiu qu. õy l mt trong nhng yờu cu c bit cn thit i vi giỏo viờn ging dy
b mụn A L, bi A L l mt mụn hc rt nhy bộn i vi nhng vn xó hi,
vic cung cp thụng tin, liờn h thc t l mt trong nhng yờu cu quan trng xut phỏt
t c trng ca b mụn.
ng dng CNTT cũn giỳp giỏo viờn son tho v ng dng cỏc phn mm dy hc cú
hiu qu. Vớ d, giỏo viờn cú th s dng phn mm PowerPoint thit k bi ging
in t, giỏo viờn cú th ci t thờm t liu, hỡnh nh, bng hỡnh, trỡnh by cng
bi ging gn, p, sinh ng v thun tin. Khi s dng bi ging in t s giỳp giỏo
viờn tit kim c nhiu thi gian trong vic ghi bng, thay vo ú, giỏo viờn cú iu
kin tt hn t chc cho hc sinh trao i, tho lun, phỏt huy tớnh nng ng tớch
cc v s say mờ, hng thỳ ca hc sinh trong hc tp. ng thi trong mt thi gian
ngn ca mt tit hc, giỏo viờn cú th hng dn cho hc sinh tip cn mt lng kin

thc ln, phong phỳ a dng v sinh ng. Mt hỡnh nh, mt on phim cú th thay
th cho rt nhiu li ging, vỡ vy i vi bi ging cú phim, hỡnh nh thc t mụ
phng hp lý, sinh ng s thu hỳt c s thớch thỳ say mờ hc tp ca hc sinh, lp
hc sụi ni, hc sinh tip thu bi nhanh hn, gi dy cú hiu qu cao hn.
Tuy nhiờn trong quỏ trỡnh ng dng CNTT i mi PPDH iu cn lu ý l vic ng
dng CNTT vo dy hc cn kt hp mt cỏch hi hũa gia ý tng thit k ni dung
bi ging v k thut vi tớnh. Mt mt phi bo m c trng b mụn, chuyn ti c
cỏc n v kin thc c bn cn thit, mt khỏc phi bo m tớnh thm m, khoa hc v
3
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
thun tin trong vic s dng. iu ú ũi hi khi thit k giỏo ỏn in t giỏo viờn cn
nm bt tớnh h thng v kt cu ca mt bi ging in t, nhng thụng tin, hỡnh nh,
on phim phi c chn lc, phi thit thc v phự hp vi ni dung bi ging. Vic
s dng font mu, font ch phi hi hũa, hp lý rừ rng. Cú th s dng cỏc hiu ng
bi ging sinh ng hn nhng nu lm dng s lm hc sinh mt tp trung. ng thi
lng ch v thụng tin trờn mt slide c th phi c trỡnh by mt cỏch lụgic, hp lý
v bo m tớnh s phm.
Trờn thc t, bi ging in t cú th c vit di nhiu ngụn ng lp trỡnh tựy theo
kh nng ca ngi lp trỡnh hoc cú th da vo cỏc phn mm trỡnh din sn cú nh
PowerPoint, õy l phn mm thit k bi ging in t n gin nht, phự hp vi cỏc
giỏo viờn, ging viờn ging dy cỏc b mụn khụng chuyờn v CNTT nh mụn A L.
Chng trỡnh ny d s dng, giỏo viờn cú th t nghiờn cu thc hin.
Để thực hiện đề tài tôi phải tiến hành nghiờn cu lớ lun ca vic s dng giỏo ỏn
in t trong dy hc trng trong cỏc gi hc t c kt qu nh th no ? ( so vi
nhng gi khụng s dng giỏo ỏn in t trong dy hc).
Nghiờn cu sỏch dy s dng giỏo ỏn in t trong dy hc trng ph thụng.
Nghiờn cu giỏo trỡnh dy thit k phn mm dy hc mụn a lớ
ra nhng gii phỏp nhm nõng cao cht lng hiu qu v ỏp dng vic s dng
giỏo ỏn in t trong dy hc a lớ bc THCS, nhm phc v i mi phng phỏp

dy hc t hiu qu cao .
Nghiờn cu v tham kho sỏch dy s dng cỏc phn mm h tr dy hc
T ú rỳt ra kt lun v a ra nhng kin ngh c th nhm giỳp vic ch o dy hc
cú kt qu. Thu thp nhng thụng tin lớ lun ca vic s dng giỏo ỏn in t trong dy
hc trung hc c s qua ti liu nh sách: i mi ni dung v phng phỏp ging
dy trung hc c s(Bi dng thng xuyờn chu k II) ,tham kho cỏc din n
trờn mng v ng dng cụng ngh hin i trong dy hc, tham kho mt s trang web
h tr giỏo viờn trong dy hc : Bch kim.vn, giỏo viờn.netvà quan sỏt kt qu t
c t hot ng dy ca giỏo viờn v hot ng hc ca hc sinh thụng qua cỏc bng
a dy mu, trũ chuyn , trao i vi ng nghip , hc sinh v hiu qu ca vic ng
dng giỏo ỏn in t trong dy hc a lớ.
Tham kho nhng bn bỏo cỏo , tng kt v ng dng cụng ngh hin i, s dng giỏo
ỏn in t vo dy hc, tham kho kinh nghim ca cỏc ng nghip trng bn,
tham kho nhng trang web v thit k giỏo ỏn in t cỏc din n trờn mng để tìm
tòi nghiên cu và đúc rút ra những kinh nghiệm cần thiết cho môn học.
II. BIN PHP THC HIN:
Để thiết kế bài giảng điện tử, trớc hết ta phải biên soạn bài giảng. Tuỳ theo
từng bài dạy cụ thể, tuỳ theo từng đối tợng mà ta có mục tiêu cụ thể cho từng bài, từng
đối tợng. Tiếp theo, phải chuẩn bị những phần mềm hoặc những đoạn Video cần thiết để
phục vụ cho mục tiêu đề ra, và sau cùng là đến công đoạn biên soạn của giáo viên.Một
trong những u điểm của giáo án ứng dụng Microsoft Powerpoint là chúng ta có thể đa
đợc rất nhiều loại thông tin lên màn hình trình chiếu nh: văn bản; hình ảnh; âm thanh;
bảng tính; biểu đồ; Làm việc trên Powerpoint là làm việc trên các tệp trình diễn (có
phần mở rộng là *.PPT). Mỗi tệp trình diễn bao gồm các bản trình diễn (Slides) chúng
4
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
đợc sắp theo một thứ tự. Các bản trình diễn này chứa nội dung thông tin bạn muốn trình
bày .Cụ thể 1 bài giảng điện tử cần tiến hành theo các bớc sau:
Quy trỡnh thit k bi ging A L bng phn mm PowerPoint:

- Xỏc nh nhng ni dung chớnh ca bi ging cn chuyn vo cỏc slide. Ni dung phi
ngn gn, rừ rng.
- Xỏc nh ni dung thụng tin, phim, nh phc v bi ging.
+ Thụng tin: La chn nhng thụng tin no? Ly õu? Nhm mc ớch gỡ?
+ Hỡnh nh, on phim: S dng hỡnh nh no, on phim no, nhm mc ớch gỡ? B
trớ õu, cho xut hin lỳc no trong tin trỡnh bi ging.
+ m thanh: Cn s dng loi õm thanh no? Mc ớch l gỡ? Cho xut hin khi no?
-Thit k cng bi ging:Dùng Powerponit để xây dựng nội dung các slide đó.
+ Chn trang trỡnh chiu, mu sc v biu tng cho nn slide.
+ Chn kiu ch v c ch.
+ Thit k ni dung tng slide trỡnh chiu.
+ Ci t hỡnh nh, õm thanh vo cỏc slide trỡnh chiu.
+ To hiu ng cho tng trang trỡnh chiu.
- Trỡnh chiu bi ging:Khi đó nội dung từng Slide sẽ đợc phóng to lên toàn bộ màn
hình máy tính. Nếu máy tính của bạn nối với một máy chiếu (Multimedia Projector
chẳng hạn), nội dung các slide trình chiếu sẽ đợc đa lên các màn hình lớn, nhiều ngời có
thể quan sát một cách dễ dàng từ đó học sinh có cái nhìn trực quan và kiến thức sâu sắc
về bài học.
1- Khởi động Powepoint
Để khởi động đợc phần mềm Powerpoint ta có các cách sau đây:
Cách 1: Chọn lệnh Start của Windows nh sau: Start | Programs | Microsoft
Powerpoint
Cách 2: Nháy kép chuột lên biểu tợng của phần mềm Powerpoint trên thanh công
cụ, hoặc trên màn hình nền của Windows;
Hộp thoại đầu tiên của
Powerpoint xuất hiện, cho phép
chọn hớng làm việc:
1 - Open an exiting
presentation để mở một tệp
trình diễn đã có trớc (chỉ dùng

cách này cho những lần sau,
khi mà bạn đã có những tệp
trình diễn trên máy);
2 - AutoContent wizard giúp tạo một tệp trình diễn theo những mẫu cho trớc
với nội dung về một chủ đề nào đó;
3 - Design Template - để bắt đầu tạo mới một tệp trình diễn sử dụng một mẫu định
dạng sẵn đã có trong th viện Powerpointl
4 - Blank Presentation cho phép tạo mới một trình diễn.
5
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
2. Tạo một trình diễn mới
Bằng cách chọn mục hộp thoại trên, hộp thoại New
slide xuất hiện, cho phép chọn bản trình diễn (Slide):
Danh sách Choose an AutoLayout: chứa các loại bố cục Slide mà bạn có thể chọn.
Dùng chuột chọn một mẫu rồi nhấp OK để tiếp tục. Màn hình làm việc chính của
Powerpoint xuất hiện:
Màn hình làm việc chính của Powerpoint thông thờng bao gồm 5 thành phần:
- Bản trình diễn (slide): Là nơi chế bản nội dung các bản trình diễn. Mỗi tệp trình diễn
(Presentation) có thể bao gồm nhiều bản trình diễn (Slide). Tại mỗi thời điểm, màn hình
chỉ có thể hiển thị đợc 1 bản trình diễn để thiết kế. - Hệ thống mục chọn (menu): chứa
các lệnh để gọi tới các chức năng của Powerpoint trong khi làm việc. Bạn phải dùng
chuột để mở các mục chọn này, đôi khi cũng có thể sử dụng tổ hợp phím tắt để gọi
nhanh tới các mục chọn.
- Hệ thống thanh công cụ: bao gồm rất nhiều thanh công cụ, mỗi thanh công cụ bao
gồm các nút lệnh để phục vụ một nhóm công việc nào đó;
- Hộp ghi chú (note): giúp bạn lu những thông tin chú thích cho từng Slide. Điều này là
cần thiết khi bạn khó có thể nhớ đợc những thông tin xung quanh slide đó;
- Danh sách các Slide đã tạo đợc: cho phép định vị nhanh đến một Slide nào đó chỉ
bằng cách nhấn chuột. Mặt khác, trong khi đang làm việc với Powerpoint có thể sử dụng

một trong các cách sau đây để tạo mới một tệp trình diễn: - Mở mục chọn File | New ;
hoặc Nhấn nút New trên thanh công cụ Standard; hoặc nhấn tổ hợp phím tắt Ctrl
+ N. Tiếp theo, thực hiện xây dựng nội dung cho Slide mới này:
6
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
Hãy gõ thông tin vào hai tiêu đề của slide này. Sở dĩ slide trên chỉ có 2 tiêu đề là do
việc chọn mẫu slide ở hộp thoại New slide. Tuy nhiên cũng có thể chọn các mẫu slide
khác cho phù hợp theo mục đích của mình. Sau khi gõ thông tin xong, nội dung slide
đầu tiên sẽ nh sau:
3. Thêm một Slide
Để thêm một Slide lên tệp trình diễn đang mở, bạn làm nh sau:
Bớc 1: Mở mục chọn Insert | hoặc bấm tổ hợp phím nóng
Ctrl + M. Hộp thoại New slide xuất hiện cho phép chọn mẫu bố cục slide mới này:
Bớc 2: Hãy chọn một mẫu slide rồi nhấn OK, một Slide mới đã đợc chèn lên tệp
trình diễn:ý nghĩa một số biểu tợng trên hộp thoại New slide nh sau:
:
Chèn một dòng văn bản đã đợc định dạng sẵn vào ô này;
:
Chèn dòng văn bản dạng Bullet;
:
Chèn danh sách dạng Bullet
:
Chèn một ảnh vào ô này
:
Chèn một sơ đồ tổ chức
:
Chèn một biểu đồ (Chart)
:
Chèn một bảng dữ liệu (Table) lên ô này.

4. Xoá một slide : Để xoá một Slide ra khỏi tệp trình diễn, làm nh sau:
Bớc 1: Nhấn phải chuột lên tên slide cần xoá ở danh sách các slide- bên trái màn
hình; Bớc 2: Chọn Cut để xoá Slide này.
7
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011

5. Chèn văn bản, hình vẽ
Nếu muốn chọn hình ảnh bất kỳ nào đó chọn From File Xuất hiện bảng chọn
Insert Picture.Ta lựa chọn đờng dẫn đến th mục chứa tệp ảnh cần chèn, sau đó chọn ảnh
và bấm chuột vào Insert ngay lập tức tệp ảnh đó sẽ đợc chèn vào trang văn bản.
Vớ duù : Dựa vào hình ảnh trực quan mà ta đã chèn vào Slide ở Baứi 23 bi
lp 6.: "SễNG V H" GV cho HS quan sỏt hỡnh nh v mt dũng sụng:
Sau ú GV yờu cu HS mụ t v dũng sụng ú cú nhng b phn no, hỡnh dang
dỏng ra sao v từ đó rỳt ra ni dung bi hc.
6. Chèn hình ảnh, âm thanh
Bạn cũng có thể chèn ảnh từ những tệp tin bởi mục chọn: Insert | Picture |
, hoặc từ th viện ảnh Clip Gallery của windows từ mục chọn: Insert |
Picture | nh đã từng làm trên phần mềm Word.
8
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
Mun chốn mt on õm thanh vo Powerpoint, trc ht phi a on õm thanh ú
vo mỏy tớnh thnh mt file õm thanh
Xut hin hp thoi Insert Sound
Click tỡm v m th mc cha file õm thanh cn chốn
Chèn âm thanh có sẵn ở trong PowerPoint:
Trớc hết ta phải chọn đối tợng sau đó nháy chuột phải vào vùng đã đợc đóng khung
trong ô phía bên phải của mục Custum Animation, sẽ xuất hiện bảng chọn, ta chọn
Effect Options Hoặc vào Custum Animation Slide Transition .Phía bên

phải màn hình sẽ xuất hiện bảng chọn: Ta lựa chọn âm thanh ở trong ô Sound

9
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sa Hunh-
Qung Ngói
Sụng
Cu-Phỳ
Yờn
Click
Trên thanh menu, chn Insert, chn Movies and Sounds, chn Sound from file
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
.
Nếu muốn chèn âm thanh là những file nhạc MP3 ở ngoài CT PowerPoint ta:
Bấm chuột vào Insert Movies and Sounds Sound from FileXuất hiện
bảngchọnsau:
Chọn đờng dẫn đến tệp âm thanh cần chèn sau đó bấm chuột vào tên tệp và bấm OK.
- Khi chạy chơng trình, nếu muốn phát ra âm thanh thì bấm chuột vào biểu tợng chiếc
loa trên màn hình hoặc để chế độ tự chạy
7. Chèn một đoạn phim, đoạn Video: Insert / Movies and Sound
Tại hộp thoại này, chọn đờng dẫn cho đoạn Video cần chèn vào; theo bảng sau:
Khi chạy chơng trình, nếu muốn đoạn video chạy thì nháy đúp chuột vào vị trí chèn
đoạn video đó.(Đa trỏ chuột vào vị trí vừa chèn đoạn video, trỏ chuột sẽ tự động chuyển
thành hình J, nháy đúp chuột đoạn video sẽ chạy).
L u ý: Để các đoạn video có thể chạy đợc thì tệp video phải có định dạng là .AVI (Ta
phải sử dụng một số chơng trình khác để chuyển đổi định dạng của đoạn video để
chuyển nó về dạng .AVI)Để trình chiếu đợc một đoạn phim hay Video khi ta phải mang
dữ liệu đi đến một máy khác, nhớ chọn đờng dẫn là ổ chứa dữ liệu ta mang đi và quan
trọng hơn nữa là trong ổ chứa dữ liệu đó phải có đoạn Video mà ta cần.
Đối với môn Địa lý, có rất nhiều đoạn Video mà giáo viên có thể sử dụng, ví dụ về

một đoạn phim giới thiệu một quốc gia cụ thể nào đó, rất thích hợp để giảng dạy Địa lý
kinh tế xã hội các nớc (Lớp 7), hay là những đoạn phim nói về hệ mặt trời(Lớp 6), về
10
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
một địa điểm du lịch nào đó, Chính những đoạn Video này tạo cho học sinh sự hứng
thú học tập, hiểu biết một cách sâu sắc các vấn đề mà các em khó có thể quan sát bằng
thực tế.
8. Chèn một bản đồ
Bằng ngôn ngữ đặc biệt của mình ,bản dồ có thể biểu diễn trực quan các dữ liệu
địa lí gắn với lãnh thổ 1 cách tổng hợp ,ngắn gọn và súc tích.Powerpoint không trực tiếp
tạo ra bản đồ ,chúng ta có thể chèn vào Powerpoint các bản đồ đợc thành lập trong các
chơng trình chuyên dụng ( MapInfo,ArcInfo) hoặc các bản đồ đã có sẵn trong các
phần mềm tra cứu ( Maps&Facts,Worl Atlas.) có thể copy nó và dán vào Slide hoặc
ghi nó dới dạng File ảnh rồi chèn vào Slide .Nừu chúng ta muốn chỉnh sửa bản đồ thì
chung ta phải thực hiện những thao tác sau đây:
-Khởi động MapInfo mở bản đồ muốn chèn vào Slide mở menu Edit
chọn Copy Map Window
-Chuyển đến cửa sổ Powerpoint nhấn nút Paste trên thanh công cụ chuẩn bản đồ từ
MapInfo sẽ đợc chèn vào Slide hiện hành,nháy kép chuột vào bản đồ để chỉnh sửa bản
đồ theo ý muốn bằng chính các lệnh và công cụ MapInfo , bản đồ sẽ hiệu chỉnh theo ý
muốn.
Vớ duù: Baứi 4 SGK địa lí 6: " PHNG HNG TRấN BN . KINH , V
A L".

Giaựo vieõn cho học sinh nhìn lên bản chiếu đã đợc chèn bản đồ yêu cầu: Xỏc
nh phng hng ( hot ng 1), Xỏc nh ta a lớ (hot ng 2,3). Giaựo
11
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011

vieõn hng dn cho hc sinh quan sỏt, sau ú cho hc sinh lờn chỉ li. Cui cựng i
n ni dung bi hc.
9.Chèn bảng ,biểu, sơ đồ :
Chèn bảng:Trên Powerpoint, để chèn một bảng dữ liệu (table) lên Slide bạn phải sử
dụng mục chọn Insert , tiếp theo qui trình xây dựng cấu trúc bảng, nhập nội dung và
định dạng bảng đ ợc diễn ra nh làm trên Word. Muốn trộn các ô ta bôi đen các ô đó
sau đó nháy chuột phải và chọn Merge Cells
Chèn biểu đồ:- Để chèn biểu đồ trên Slides, chúng ta Chọn mục Insert / Chart . Khi
đó trên màn hình xuất hiện bảng
:
Chúng ta có thay đổi loại biểu đồ bằng cách:
Vào Chart / Chọn Chart Type
Khi đó xuất hiện hộp thoại
12
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
Nhập nội dung chú thích:Vào Chart / chọn Chart Options. Xuất hiện hộp thoại
Tại Titles: Thêm các chú thích vào chính biểu đồ và các trục chính. Bạn có thể sử dụng
tiêu đề Slide để làm cho biểu đồ rõ ràng hơn và tránh dùng các tiêu đề cho các trục để
tăng tối đa vùng hiện thị biểu đồ
Tại Axes: Việc đánh dấu kiểm các hộp cho các trục sẽ bảo đảm rằng các marker dành
cho dữ liệu đợc biểu thị. Việc xoá dấu kiểm sẽ làm ẩn chúng.
Tại Gridlines: Thêm hoặc xoá các đờng hớng dẫn nhằm làm nổi bật d liệu.
Tại Legend: Đặt chú thích ở cuối biểu đồ để tạo thêm khoảng trống nằm ngang.
Data labels: Thêm hoặc xoá các nhãn bên trong vùng biểu đồ.
Vớ duù: Baứi 21: " THC HNH: PHN TCH BIU NHIT , LNG
MA"
13
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Các BĐ cột

Các BĐ chuẩn
Các BĐ tuỳ ý
Các BĐ thanh
Nhấn giữ để xem
mẫu
Xác lập d ới dạng
BĐ mặc định
S¸ng kiÕn kinh nghiƯm N¨m häc: 2010 - 2011
Bài này, để học sinh nhận biết các yếu tố được thể hiện trên biểu đồ và cách
đo tính lượng mưa nhiệt độ, GV cần đa ra một biểu đồ bất kì của một địa phương nào
đó trình diễn cho HS quan sát.


- Giáo viên có thể lập biểu đồ từ trước vào gi¸o ¸n ®iƯn tđ
chiếu lên màn hình để học sinh quan sát một cách dễ
dàng. Qua đó GV hướng dẫn cho học sinh thực hành bµi häc sÏ cã hiƯu qu¶ h¬n.
ChÌn c¸c s¬ ®å
Vµo Insert / Diagram Xt hiƯn hép tho¹i:
Chän d¹ng s¬ ®å cÇn thùc hiƯn vµ bÊm OK. Xt hiƯn s¬ ®å
Ví dụ: Bài 8: "SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜI"
14
Trêng THCS ThiƯu Duy. GV : TrÇn Lª V©n
T¹o s¬ ®å
tỉ chøc
S¸ng kiÕn kinh nghiƯm N¨m häc: 2010 - 2011


Bài này giáo viên cho học sinh quan sát b ià giảng bằng sơ
đồ, ( ở trong hoạt động1). nhằm xác đònh hướng chuyển động và vị trí
của Trái đất quanh Mặt trời vào các ngày Hạ chí, Đơng chí, Xn phân, Thu phân để từ

đó cho học sinh biết ngun nhân sinh ra các mùa.
9. ThiÕt lËp hiƯu øng tr×nh diƠn
Mét trong nh÷ng ®iĨm m¹nh cđa Powerpoint lµ kh¶ n¨ng thiÕt lËp c¸c hiƯu øng ®éng
(Animation effect). Víi c¸c hiƯu øng nµy, th«ng tin trªn slide sÏ ®ỵc sinh ®éng h¬n, hÊp
dÉn vµ thu hót ngêi theo dâi h¬n. Tuy nhiªn c¸i g× còng cã mỈt thn vµ mỈt nghÞch cđa
nã, kh«ng nªn qu¸ l¹m dơng vµo c¸c hiƯu øng ho¹t ho¹ nµy, tr¸nh trêng hỵp ngêi xem
c¶m thÊy nhµm ch¸n. §Ĩ kÝch ho¹t tÝnh n¨ng ho¹t ho¹, më mơc chän Slide shows |

Hép tho¹i sau ®©y xt hiƯn:

Mn thiÕt lËp hiƯu øng cho ®èi tỵng th«ng tin nµo, b¹n ph¶i chän nã (checked)
trªn danh s¸ch nµy.
Dïng c«ng cơ Re- Order ®Ĩ ®iỊu chØnh tr×nh tù hiƯu øng
cđa c¸c ®èi tỵng, dïng Play ®Ĩ xem tríc nh÷ng hiƯu øng ®· cµi ®Ỉt.
NÕu bµi häc cÇn c¸c u tè kü tht t¹o hiƯu øng ra vµo, hay hiƯu øng ch¹y theo
®êng, theo tun nh hƯ thèng ®êng giao th«ng, tun ®êng bay, híng giã, th× ta sư
dơng líp Exit vµ Motion Paths, t theo ý ®å mµ ta chän tõng hiƯu øng kh¸c nhau.
Cã thĨ chän nhiỊu hiƯu øng ho¹t h×nh kh¸c nhau cho c¸c ®èi tỵng, b»ng c¸ch chän
líp More Effects
15
Trêng THCS ThiƯu Duy. GV : TrÇn Lª V©n
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
Đối với bộ Office 2003, chúng ta sẽ có nhiều lựa chọn hiệu ứng cho các đối tợng.
10. Trình diễn Slide
Có thể sử dụng các tính năng trình diễn slide để kiểm định kết quả. Có nhiều cách có
thể mở đợc tính năng này: - Nhấn chuột lên nút Slide Show ở góc phải, cuối màn
hình:
hoặc - Mở mục chọn Slide Show | ;
hoặc
- Bấm phím F5 trên bàn phím.

Màn hình trình diễn slide hiện ra trên toàn bộ màn hình nh sau:
Muốn chuyển đến slide tiếp theo trong khi trình diễn, bạn nhấn trái chuột hoặc nhấn
phím Enter; Muốn thoát khỏi màn hình trình diễn, để trở về màn hình thiết kế bấm
phím ESC.
11. Ghi tệp trình diễn lên đĩa
Để ghi tệp trình diễn đang làm việc lên đĩa, có thể chọn một trong các cách sau:
1 - Mở mục chọn File | Save ; hoặc - Nhấn nút Save trên thanh công cụ
Standard;
hoặc nhấn tổ hợp phím tắt Ctrl + S. Hãy gõ tên tệp tin vào mục File name: rồi nhấn
nút Save để kết thúc việc ghi tệp trình diễn. Nếu tài liệu của bạn đã đợc ghi vào một tệp
rồi, khi ra lệnh ghi dữ liệu, tất cả những sự thay đổi trên tài liệu sẽ đợc ghi lại lên đĩa.
12. M ở tệp trình diễn đ tồn tại trên đĩa
Để mở một tệp trình diễn đã có sẵn trên đĩa, bạn có thể làm theo một trong các cách
sau đâu: Mở mục chọn File | Open hoặc nhấn tổ hợp phím tắt Ctrl+O Hộp thoại Open
xuất hiện:
16
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
Hãy tìm đến th mục nơi chứa tệp trình diễn cần mở. Chọn tệp, cuối cùng nhấn nút
để thực hiện mở tệp.
13. Thoát khỏi môi tr ờng làm việc
Có nhiều cách để thoá khỏi môi trờng làm việc Powerpoint:
1 - Mở mục chọn File | Exit; hoặc nhấn nút Close trên tiêu đề cửa sổ
Powerpoint; hoặc nhấn tổ hợp phím Alt + F4.
14. Kỹ thuật trình diễn
Trình diễn là quá trình thể hiện nội dung các slide đã thiết kế đợc trong tệp trình diễn
lên toàn bộ màn hình. Có nhiều cách để thực hiện trình diễn các slides:
- Nhấn chuột lên nút Slide Show ở góc phải, cuối màn hình:
hoặc Mở mục chọn Slide Show | ;
hoặc bấm phím F5 trên bàn phím. Màn hình trình diễn xuất hiện. Với màn hình trình

diễn này, bạn có thể làm đợc các công việc bằng cách nhấn chuột phải lên màn hình
trình diễn, một mục chọn xuất hiện:
- Next- để chuyển đến trình diễn Slide tiếp theo (bạn có thể nhấn
phím Enter hoặc bấm chuột trái để làm việc này);
1 - Previous- để chuyển đến slide vừa trình diễn kề trớc (sử dụng
trong trờng hợp bạn muốn quay trở lại trình diễn slide trớc đó);
- Go- để chuyển đến trình diễn một
slide bất kỳ. Tiếp theo nếu bạn chọn
Slide Navigator, một danh sách
các slide đợc xếp theo thứ tự xuất
hiện:
Hãy chọn slide cần trình diễn rồi
nhấn Go To.
1 - Nếu chọn By title, một danh sách tiêu đề các
slide xuất hiện cho phép bạn chọn slide cần chuyển đến
trình diễn.
2 - Pointer options- cho phép chọn kiểu con trỏ chuột trên màn hình trình diễn.
15. In ấn
Việc in ấn trên Powerpoint gần giống nh in trên word. Bạn phải định dạng trang in,
rồi mới thực hiện in ấn.
Định dạng trang in
17
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
Để định dạng trang in, mở mục chọn File | Page setup, hộp thoại Page Setup xuất hiện
- Hộp Slides and sized for: chọn khổ giấy in ra máy in;
1- Mục Width và Height để nhập vào chiều rộng và chiều cao khổ giấy in (chỉ sử
dụng mục này khi khổ giấy in của bạn không nằm trong danh sách Slides sized for:
2 - Mục Orientation để thiết lập hớng in: Portrait in theo chiều dọc hoặc
Landscape in theo chiều ngang. Trong đó

- Slides - thiết lập hớng in dữ liệu trên các Slides;
1 - Notes, handout & outline - thiết lập hớng in cho phần chú thích đi kèm các
slide .Nhấn OK để đồng ý các thiết lập.
2In ấn: Để in nội dung các slide ra máy in, bạn có thể thực hiện lệnh in theo 2
cách: Cách 1: Mở mục chọn File | Print
Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + P Hộp thoại Print xuất hiện
:
Mục Printer để chọn máy in sẽ in; Mục Print range- chọn phạm vi in:
All- in toàn bộ các slide; Current slide- chỉ in slide hiện tại (đang chọn);
Slides- để in một phạm vi các slide nào đó. Ví dụ: 1,3,5-12 tức là sẽ in ra các slide 1,
slide 3 và các slide từ 5 đến 12.
Mục Print what- chọn nội dung cần in trên các slide:
Slides- in nội dung các slide, mỗi slide sẽ in ra một trang giấy;
Handouts- in nội dung các slide, có thể in nhiều slide lên trên cùng một trang giấy. Số
slide đợc in trên một trang giấy bạn có thể chọn ở mục Slides per page;
Note page- chỉ in ra những thông tin chú thích các slide;
Outline- chỉ in ra những thông tin chính (outline) trên các slide.
Ô Copies- để chọn số bản in;
1 - Ngoài ra còn có một số các tuỳ chọn in nh sau:
1 - - In theo các màu đã thiết kế trên slide;
18
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
2 - - tự động căn chỉnh nội dung in vừa khít với trang in;
3 - - in cả khung bao quanh mỗi slide (frame);
4 - - chỉ in màu đen trắng.
2 - Cuối cùng nhấn nút Print để thực hiện lệnh in.
Một số thuật ngữ tiếng Anh hay gặp phải khi sử dụng phần mềm Microsoft
Powerpoint.
Tên thuật

ngữ
Nghĩa
Background
Màu nền. Có thể là màu nền trang văn bản, màu nền của slide
hoặc màu nền của một đối tợng nào đó
Border
Khung viền của trang văn bản hoặc các đờng trên một bảng
(Table)
Bullet
Dấu đầu dòng đầu tiên một đoạn văn bản
Case
Chữ viết in hoa
Chacracter
Ký tự
Choice
Chọn một lựa chọn nào đó. Ví dụ chọn menu File, tiếp theo
chọn Open.
Collumn
Cột tài liệu
Color
scheme
Gam màu. Có thể gồm rất nhiều màu sắc để tô cho tập hợp các
đối tợng tơng ứng. Ví dụ: tập hợp màu các đối tợng trên mỗi
slide là một Color scheme
Copy
Thao tác sao chép nội dung thông tin đang đợc chọn vào bộ nhớ
đệm Clipboard
Cut
Thao tác sao chép nội dung thông tin đang đợc chọn vào bộ nhớ
đệm Clipboard đồng thời xoá bỏ các thông tin đang chọn

Document
Tài liệu, bao gồm toàn bộ các loại thông tin có trên cửa sổ
Word đang soạn thảo.
Equation
Biểu thức toán học
Formating
Định dạng thông tin trên tài liệu
Line
Dòng văn bản; nghĩa khác là công cụ vẽ đờng thẳng trên word
Master slide
Là một slide chính mà khi thay đổi định dạng các thông tin trên
slide này, toàn bộ định dạng thông tin tơng ứng trên tệp trình
diễn đang mở sẽ tự động thay đổi theo nó.
Notes
Lời ghi chú. Hay đợc sử dụng ở cuối trang văn bản Word hoặc
trên mỗi slide của Powerpoint cũng có thể có những lời ghi chú
này
Numbering
Chỉ số đầu dòng đầu tiên một đoạn văn bản
Page
Trang văn vản
Page Footer
Tiêu đề cuối trang văn bản
Page Header
Tiêu đề đầu của trang văn bản
Page setup
Thao tác định dạng trang giấy để in ấn
Paragraph
Đoạn văn bản, mỗi khi kết thúc một dấu xuống dòng (Enter) sẽ
tạo thành một đoạn văn bản.

Paste
Thao tác dán dữ liệu từ bộ nhỡ đệm ra vị trí đang chọn trên tài
liệu
Picture
Tranh, ảnh trên máy tính
Presentation
Sự trình diễn (trình diễn báo cáo điện tử trong Powerpoint)
Print
Lệnh in
Print
preview
Thao tác xem nội dung tài liệu trớc khi in
19
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
S¸ng kiÕn kinh nghiƯm N¨m häc: 2010 - 2011
Ruler
Thíc kỴ trªn mµn h×nh lµm viƯc Word, gióp ®¬n gi¶n vµ trùc
quan trong c¸c thao t¸c ®Þnh d¹ng tµi liƯu
Save
CÊt néi dung tµi liƯu ®ang më lªn tƯp míi – nÕu tµi liƯu nµy
cha cÊt lÇn nµo; hc cÊt néi dung ®ang më lªn tƯp chøa nã.
Save as
CÊt néi dung tµi liƯu ®ang më díi mét tªn tƯp kh¸c
Select
Thao t¸c chän c¸c th«ng tin trªn tµi liƯu (b«i ®en v¨n b¶n ch¼ng
h¹n)
Shading
Thao t¸c t« mµu nỊn cho b¶ng
Slide
Mét b¶n tr×nh diƠn trong Powerpoint. Trªn ®ã cã thĨ chøa rÊt

nhiỊu th«ng tin cÇn tr×nh chiÕu.
Symbol
Ký hiƯu ®Ỉc biƯt nh: α β π θ ©
Text
V¨n b¶n, lo¹i th«ng tin bao gåm c¸c ký tù trªn tµi liƯu
Tuy nhiên trong quá trình sử dụng cũng có một số điểm
cần quan tâm đến. Phương tiện trực quan và thông tin hỗ trợ
vốn có tác dụng tốt, nhưng không nên lạm dụng quá nhiều
sẽ gây nhàm chán, loãng, thậm chí làm cho học sinh mất
tập trung vào bài học. Mục đích sử dụng nếu chỉ là để
trưng bày, minh họa thì việc giới thiệu quá nhiều sẽ dẫn
đến phản tác dụng. Tốt nhất giáo viên nên kết hợp với
các tình huống, các câu hỏi, vấn đề mang tính chất tư duy,
động não để các em vừa sử dụng được các giác quan, vừa
phát huy trí lực của mình để đạt được đến tri thức.
C. KẾT LUẬN:
KÕt qu¶ nghiªn cøu tr íc vµ sau khi sư dơng gi¸o ¸n ®iƯn tư
trong d¹y häc ®Þa lÝ
.Nhờ sự hỗ trợ của phần mềm và máy tính, từ khâu thiết kế bài giảng đến thực
hành giảng dạy bản thân đã thu được một số kết qủa như sau:
Tríc khi sư dơng gi¸o ¸n ®iƯn tư th× häc sinh tập trung chú ý vào bài học chưa
cao, một số học sinh yếu chưa chủ động tham gia nắm kiến thức và nêu kiến thức đã
nắm bắt được mà chỉ dựa vào một số học sinh khá, giỏi.Tỉ lệ tiếp thu kiến thức ngay
trên lớp đạt 50%,thực hành vận dụng kiến thức vào bài tập đạt 60%.Nhng ngay tõ sau
khi sư dơng gi¸o ¸n ®iƯn tđ th× kÕt qu¶ ®¹t ®ỵc kh¸ kh¶ quan:Sự tập trung chú ý vào bài
học được nâng cao rõ rệt, cả lớp hăng hái nhiệt tình tham gia nêu lại các ý chính của
bài. Học sinh yếu đã mạnh dạn tham gia ý kiến của mình cùng các bạn khác
Tỉ lệ tiếp thu kiến thức ngay trên lớp đạt 80%-90%, thực hành vận dụng kiến thức vào
bài tập đạt 80%-95% .§iỊu nµy mét lÇn n÷a kh¼ng ®Þnh viƯc øng dơng gi¸o ¸n ®iƯn tư
vµo gi¶ng d¹y ®Þa lÝ lµ hÕt søc ®óng ®¾n. Nh vËy, nhiệm vụ và mục tiêu đào tạo con

người cho hiện nay và mai sau là: “Làm chủ tri thức khoa học và cơng nghệ hiện đại, có
tư duy sáng tạo, có kĩ năng thực hành giỏi”. Muốn thực hiện được u cầu trên thì hệ
thống thiết bị dạy học trong nhà trường phổ thơng phải được trang bị theo hướng hiện
đại và đồng bộ. V× thÕ nhằm đưa chất lượng giáo dục của trường trung học cơ sở ThiƯu
Duy ngày một cao hơn t«i m¹nh d¹n tham mu víi ban gi¸m hiƯu:
Để tiến hành giảng dạy b»ng Powerpoint có kết quả, trước hết mọi giáo viên phải
biết Tin học. Nhà trường cần kêu gọi và tích cực vận động mọi người cùng tham gia.
Một mặt tạo điều kiện về cơ sở vật chất và thời gian cho tất cả giáo viên, cán bộ cơng
20
Trêng THCS ThiƯu Duy. GV : TrÇn Lª V©n
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
nhõn viờn trong trng cú th hc Tin hc hiu qu. Mt khỏc, nh trng nờu yờu cu
bt buc mi ngi phi ng dng CNTT vo cụng tỏc thỡ mi cú th tip tc ging dy
v lm vic ti trng.
Cụ thể : mi tun trng nờn hn mt bui (chiu th by chng hn) cho giỏo
viờn, CBCNV hc Tin hc min phớ. Ch tr nhng ai ó s dng thnh tho mỏy vi
tớnh, cũn tt c mi ngi u phi hc Tin hc. Nh trng cn t chc hun luyn cho
mi ngi cỏch s dng cỏc thit b hin i, k thut scan v x lý nh, vo Internet tỡm
kim thụng tin, ti bn , hỡnh nh, hỡnh mu a vo minh ha trong bi ging hoc
s dng phn mm Power Point v mt s phn mm khỏc theo c trng ca b mụn
nh Encarta, Britannica, Map Info, Pc Fact v.v
T ú, giỏo viờn phi dựng phi dựng mỏy vi tớnh v cỏc phn mm cn thit
thit k gi dy (son giỏo ỏn in t) v thc hin gi dy trờn lp vi s h tr ti a
ca cỏc thit b hin i nh projector, camera, mỏy tớnh, mỏy scan, ti vi, u mỏy, u
ghi Song song ú, nh trng cng cn tng cng nhng trang thit b ng b nh
phũng nghe nhỡn hin i, phũng mỏy tớnh ni mng ng truyn tc cao v.v
ng thi nh trng xõy dng Th vin vi nhiu bng, a, chng trỡnh phn mm,
giỏo ỏn in t Danh mc ca Th vin c cp nht thng xuyờn, c dỏn ti
phũng giỏo viờn v vn phũng cho mi ngi d dng theo dừi, hc hi kinh nghim
hon thin bi son ca mỡnh v c ni dung ln hỡnh thc. Kt hp s dng mỏy tớnh

cho nhiu nhúm hc sinh cựng lm v cựng hc tp, tit kim thi gian v huy ng
c ụng o hc sinh tham gia xõy dng bi.T chc phong tro thi ua ging dy
bng phng phỏp hin i to hng thỳ v sc lụi cun mnh m i vi hc sinh.
Trong thc t, vic dy hc theo phng phỏp hin i cng cũn cú nhiu vn
phi bn bc. Cú bi hc thun li, t hiu qu cao. Nhng cng cú tit hc khú khn,
t hiu qu thp. Tuy nhiờn, nh trng c mnh dn cho tt c mi ngi tớch cc
thc hin vic dy hc theo phng phỏp ny, ct giỏo viờn thnh tho, vt qua
c nhng e ngi ban u. Khi mi ngi u ó cú thc t trong ging dy, nh
trng mi t chc rỳt kinh nghim. Khi ú tin chc rng quỏ trỡnh dy hc s t kt
qu tt .
Mc dự vy, õy mi ch l kinh nghim ca bn thõn, hn th na trong quỏ trỡnh
thc hin ti tuy ht sc c gng nhng do thi gian v kh nng cú hn nờn khụng
th no trỏnh khi nhng thiu sút nht nh. Do ú tụi rt mong c s gúp ý chõn
thnh v thng thn trờn tinh thn xõy dng ca quý ng nghip ti ca tụi cú
tớnh kh thi v c ỏp dng rng rói hn.
Tôi xin chân thành cảm ơn !
Thiệu Duy, ngày 28/3/2011
Ngời viết sáng kiến.
21
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2010 - 2011
Trần lê vân


MC LC
Trang
A. T Vấn đề 1 -3
I-Lời mở đầu 1-2
II-Thực trạng của vấn đề cầnnghiêncứu. 2-3
B. GII QUYT vấn đề: .3-21

I. Các giải pháp thực hiện: 3-4
II. BIN PHP THC HIN:.4-21
C. KT LUN: 21-22
TI LIU THAM KHO
1/SGV, SGK a lớ lp 6(NXB Giỏo dc): Nguyn Dc, Phm Th Thu
Phng, Nguyn Qun.
2/Mt s vn v i mi phng phỏp dy hc Trng THCS (B
Giao dc- o to.Xut bn nm 2002). Nhúm tỏc gi: TS. Nguyn Th Minh
Phng, Th.S. Phm Thu Phng, Phm Th Sen, Nguyn Vit Hựng, TS. Nguyn
Hu Chớ, TS. V Ngc Anh, TS. Nguyn Anh Dng, Nguyn S Qu, ng Thỳy
Anh, Nguyn Th Thanh Mai, TS. Lu Thu Thy.

3/ Ti liu bi dng thng xuyờn cho giỏo viờn THCS chu kỡ III (2004-
2007) mụn a lớ quyn 2 (NXB Giỏo dc). Nhúm tỏc gi: ng Vn c, Nguyn
Vit Hựng, Phm Th Thu Phng, Phm Th Sen,Phm Th Thanh.

4/windows MsOffice Internet- Dùng trong giảng dạy và nghiên cứu địa lí .
Nhúm tỏc gi Nguyễn viết thịnh, Phậm kim Chung, Đỗ Thị minh Đức ,Nguyễn
Tờng Huy.
5/Bài giảng tập huấn về giáo án điên tủ của trờng THCS Bình Thuận.
22
Trờng THCS Thiệu Duy. GV : Trần Lê Vân
S¸ng kiÕn kinh nghiƯm N¨m häc: 2010 - 2011
6/ThiÕt kÕ gi¸o ¸n ®iƯn tư cđa Vâ §Þnh Qun trêng Lý Thêng KiƯt -§¨cl¨k
7/Th viƯn gi¸o ¸n ®iƯn tư, Các website tìm kiếm và tra cứu
thông tin.
8/Gi¸o tr×nh tin häc cđa trêng ®¹i häc më Hµ Néi
9/. Nguyễn Hạnh, Nguyễn Chí Hiếu - Cùng nhau
viết phần mềm môn Đòa Lí - Nhà xuất bản Trẻ -
2003

10/ Phan Trọng Ngọ ( chủ biên) - Vấn đề trực quan
trong dạy học - Nhà xuất bản Đại Học Quốc Gia Hà
Nội - 2002
23
Trêng THCS ThiƯu Duy. GV : TrÇn Lª V©n