Giáo án toán lớp 5 tuần 14

TU

N 14
Thứ hai ngày tháng năm 2008
Toán : luyện tập
(SGK 68; TK 269)
A/-Mục tiêu : Giúp HS :
- Rèn kỹ năng thực hiện phép chia STN : STN- thơng là STP.
Giải bài toán có liên quan đến chu vi, diện tích các hình.
Bài toán về trung bình cộng .
- B.Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
I/- KTBC 3
/
- Chữa bài tập tiết 66
II/- Bài mới: Luyện tập
1- bài 1: tính giá trị biểu thức - Hs đọc, hiểu yêu cầu
MĐ:C
2
tính gt biểu thức và phép chia đã học - Tự làm vào vở
- Chốt: Nêu cách thực hiện b1 - Chữa - đổi bài KT
2- bài 2: Tính rồi so sánh kết quả
- Thảo luận cách tính nhanh - TL nhóm bàn
- Nhân 1 số với 0,4 (lấy số đó x 10:25) - Vì 10 : 25 = 0,4
- Nhân 1 số với 1,25 (lấy số đó x 10 : 8) - Vì 10 : 8 = 1,25
- Nhân với 2,5 (lấy số đó x 10 : 4 ) - Vì 10 : 4 = 2,5
- Hs nhẩm ghi nhớ
3- Bài 3: giải toán về diện tích hình
- Hs đọc, nêu tóm tắt - Tự làm vở, 1 hs làm bảng phụ

- Chốt: nêu lại các bớc làm
4- bài 4: hs đọc, hiểu yêu cầu - Hs nêu tóm tắt
- Chữa bài. - làm bài nhóm 2, 1 nhóm làm
III/- Củng cố bảng phụ
- Hệ thống nội dung luyện tập
- Nhớ cách chia 1 STN cho STN
- MR: cho phép chia 2:14 2
/
b1: 2:14= 0,142877
a- tìm thơng của phép chia -nx: phần TP có nhóm cs lặp lại
b-chữ số thứ 100 của phần TP là chữ số nào là 142877. 100 cs gồm
- BVN : tiết 66 100:6= 16 nhóm d 4
********************************************
Thứ ba ngày tháng năm 2008
Toán : chia 1stn cho 1stn thơng là 1stp
(SGK 67 TK 265
A/-Mục tiêu : Giúp HS :
- Hiểu và vận dụng đợc quy tắc chi 1 STN cho 1 STN mà thơng tìm đợc là 1 STP
B/-Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
I/- KTBC: 3
/
Chữa bài tập tiết 65
- BS: 27,6 : 14 ; 44,2 : 52
II/- Bài mới
1- Xd quy tắc 15
/
a- VD1: Đa bài toán 1 SGK - Hs đọc, hiểu yêu cầu- lập pt

27m:4 - Tl nhóm 2 tìm kết quả
cách 1: đổi 27m = 2700cm
2700:4=675cm=6,75m
cách 2: coi 27 = 27,00
lấy 27,00 4
30 6,75
20
0
- mGV chốt cách 2 - Nhiều hs chia lại
b- VD2: 43 : 52 - Hs nháp kq
- Chốt cách làm (nh SGK)
- Lần 1 : lấy 43 : 52 đợc 0 d 43
đánh dấu phẩy vào thơng, thêm 0 vào bên
phải số d 43 . chia tiếp
c- Quy tắc : hđ nhóm 4 - đọc nh SGK
- Chốt: khi chia STN cho STN mà lần cuối
còn d ta thực hiện chia tiếp với số d đó
=cách đánh dấu phẩy vào thơng, thêm 1 cs
0 vào bên phải số d và chia tiếp
2- Thực hành
a- bài 1: vận dụng quy tắc, t/hiện phép chia 10
/
- B + lên bảng
b- giải toán tỷ lệ có phép chia vừa học 5
/
- hs đọc, nêu tóm tắt
- Chốt : Nêu các bớc giải - làm bảng + B phụ
c- bài 3: viết các PS dới dạng STP 5
/
? Muốn viết PS

STP em làm tn? - Tử : mẫu
M :
5
2
= 2 : 5 = 0,4
- Hs làm bảng
- Chốt: các PS trên đề có thể viết thành STP
- MR: thực hiện với phép
7
2
em có n/xét gì
III/- Củng cố: Đọc lại quy tắc- ghi nhớ - BVN : tiết 66
***********************************************
Thứ t ngày tháng năm 2008
Toán :chia 1 stn cho 1 stp
(SGK 69 ; TK 272 )
A/-Mục tiêu : Giúp HS :
-Nắm đợc cách thực hiện chia một số TN cho một số TP bằng cách đa về phép chia hai
số tự nhiên
- Vận dụng để giải các bài toán có liên quan đến phép chia
B/-Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
I/- KTBC : Chữa bt tiết 67 3
/
1 HS lên bảng 570 : 95
13
/

Lớp 25 :4 và ( 25 x5 ): (4x5)
II/- Bài mới
1.Xây dựng quy tắc
a.Giới thiệu tính chất
VD1:Đa bài toán: HS đọc và lập phép tính
?Hãy chuyển về 2 số tự nhiên mà thơng 57:9,5
không thay đổi HĐN2
( 57 x10) : (9,5 x 10) = 570 : 95 -Tìm kết quả phép tính
- HS trình bày
- GV HD tính viết ( Nh SGK) -HS chia lại từng thao tác
B1:- Viết thêm vào bên phải số bị chia 570
B2 :- Bỏ dấu phẩy ở số chia 9,5
570 9,5
Thực hiện phép chia
VD2: 99:8,25
HS nêu từng bớc tính chia nh SGK HĐN bàn
- Rút ra quy tắc HS đọc SGK
2> Thực hành
Bài 1:Củng cố cách tính B + Nháp
CHốt : Khi chia một số cho 0,1 thì thơng 1HS trả lời
thế nào?
Bài2: Tính nhấm HS làm bảng con
Chốt : Qua bài 2 em cần chú ý gì? HS trả lời
Chốt :Khi chia cho 10 thì số bị chia giảm HS lắng nghe
10 lần
Khi chia cho 0,1 thì số bị chia tăng 10 lần
Bài 3:Giải toán có phép chia vừa học
Tìm hiểu đề HS đọc và nêu tóm tắt
HS tự làm
GV kiểm tra và cho chữa bài

Chú ý cách đặt lời giải
III.Củng cố :
? Nêu nội dung cần ghi nhớ? HS đọc
Khi thực hiện chia cho STP em cần chú ý Làm theo 2 bớc nh SGK
gì? Không quên gạch dấu phẩy ở SC
Dặn dò VBT tiết 68
Thứ năm ngày tháng năm 2008
Toán : luyện tập
(SGK 70; TK 277 )
A/-Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Củng cố quy tắc chia 1 STN cho 1 STN.
Rèn kỹ năng thực hiện chia 1 STN cho 1 STP và vận dụngđể giải các bài toán có liên
quan.
- B/-Hoạt động dạy học-
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
A/- Bài mới
Bài1- Tính và so sánh kết quả 10
/
- Hs làm nháp
- Chốt: Muốn chia nhẩm 1 số cho 0,5; 0,2 - Hs trình bày
0,25 ta làm tn? - Hđ nhóm 2
- MR: 5 : 0,5 = 5 :
2
1
= 5 x2
- Trình bày
5 :0,125 = ? ( 5 x8) - Hs nhẩm thuộc
Bài 2: Tìm x 8

/
- Hs làm vở
-Chữa bài Kiểm tra 2HS lên bảng + đổi vở
Chốt Đặt câu hỏi giao lu
Bài 3:HS đọc và tìm hiểu bài 2em đọc và tìm hiểu bài
Tóm tắt :
Có 21 lít và 15 lít
1chai đóng 0,75 l
Hỏi có bao nhiêu chai?
? Tìm đờng lối giải Hs thảo luận nhóm 2
Giải bài và chữa bài Làm vở bvà 1 HS lên bảng
B1:Tìm tổng số lít
B2 :Tìm số chai cần chứa đủ HS có thể làm theo các cách khác
nhau
Bài 4 6
/
HĐ nhóm bàn
CHo HS trình bày định hớng -Lớp nhận xét
Trình bày bài làm
b1:tìm diện tích HCN: 25 x25 = 225 HS đọc lại
b2:Tìm chiều dài: 225: 12,5 =
b3: Tìm chu vi và diện tich thửa ruộngHCN
III.Củng cố: 2
/
?Nêu nội dung cần ghi nhớ? HS trình bày
Tổng kết :Vận dụng phép chia đã họclàm
tính và giải toán
NX tiết học- dặn dò VN làm vở bài tập tiết 69
********************************************
Thứ sáu ngày tháng năm 2008

Toán : chia một số thập phân cho một số thập phân
(SGK 71; TK 281)
A/-Mục tiêu : Giúp học sinh :
-Hiểu và vận dụng đợc quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân
- áp dụng để giai các bài toán có liên quan
- B/-Hoạt động dạy học-
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
I. KTBC
Bảng tay và 1 HS lên bảng 235,6 : 62
II. Bài mới
1.Giới thệu phép chioa STP cho STP
a.VD1: GV đa bài toán 7
/
HS đọc rút ra phép chia
23,56 : 6,2 = ? kg
Tìm kết quả:Gợi ý : Tìm cách nào để HĐN bàn
chuyển phép chia cho số tự nhiên?
-GV ghi HS trình bày
23,56 :6,2 =(23,56 x10):(6,2x10)=
= 235,6 : 62 = 3,8 kg
23,56 6,2
b1: dịch chuyển dấu phẩy
b2: chia
- GV hớng dẫn tiến trình viết theo 2 cách - 2 hs thực hiện lại
b. VD2 : 82,55 : 1,27 5
/
- Nhận xét số chia
? Muốn đa về phép chia cho 127 ta phải

dịch chuyển ? chữ số - 2 c/số
- Hs nháp kq - trình bày
c. Xây dựng quy tắc - Hđ nhóm 2
- Đọc thuộc quy tắc (nh SGK/71)
- Chốt: Muôn chia 1 STP cho 1STP
b1: chuyển về phép chia cho STN, đếm
dịch chuyển dấu phẩy
b2: chia
2- Thực hành
a- bài 1: củng cố kỹ năng thực hành chia 8
/
- hs làm bảng (2 phép)
số thập phân cho STP - nháp 2 phút
- Chốt: cần chú ý gì khi thực hiện bài 1 - bớc 1
b- bài 2: giải toán có sử dụng phép chia 5
/
- Hs đọc, tìm hiểu đề
? Nêu tóm tắt bài - 4,5 lít nặng3,42 kg
- Hs làm nháp 8 lít nặng kg
- đọc bài làm
c- bài 3: phép chia có d 5
/
- Hs đọc, tìm hiểu bài
TT; 1 bộ 2,8m ; 429,5m may đợc nhiều - TL nhóm 2 tìm định hớng
nhất ? bộ, thừa ? mét - làm bảng
- Chữa: Có 2 cách trình bày
-VD: có 429,5m vải thì may đợc nhiều
nhất số bộ quần áo và thừa số mét :
429,5 : 2,8 = d
cách 2: thực hiện phép chia

429,5 : 2,8 = d
-TL vậy có
Chốt: Em có n/xét gì ở phép chia của bài - chia có d
- số d là số mét vải thừa
MR: Muốn may thêm 1 bộ cần thêm ? mét
III/- Củng cố : Nêu quy tắc chia 3
/
- TK: Cần trớc hết đếm ở phần TP của SC
có bao nhiêu c/số thì dịch chuyển dấu phẩy
của SBC sang phải bấy nhiêu c/số. Nếu kô
đủ để dịch chuyển ta thêm = c/số 0.
sau đó mới chia . - BVN : tiết 70