Giáo án Khoa học lớp 4 chuẩn

Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 4: Khoa học
Con ngời cần gì để sống ?
I.Mục tiêu:
.Kiến thức
!.Kỹ năng: "#$%&'()*+
,-(./&
0 Thái độ1*23(44*%5+,-
&
II. Đồ dùng dạy học:
67(8,97:;<)<;$<+=,>?
697:;@$A+BC)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
!D
0ED
A.Kiểm tra
bài cũ
B. Bài mới
1.GTB
2.Hoạt
động 1:
F3
3.Hoạt
động 2:
G (%
(. <
H8(97:
6:5,-@$A
:5,2+=
5+,-

6:GI4*%5&
(<,5C
JF4*%()K2L;.;
M;N;O+=;<?
%CP
!JF4*%;(LQ3
B;$P$R;CQ;<6
?%)<;(?;B,S
Làm việc theo nhóm
6"<)<
Những yếu tố cần cho
sự sống
Con
ngời
Động
vật
Thực
vật
1) Không khí X x x
2) Nớc X x x
3) ánh sáng
X x X
4) Nhiệt độ X x X
5) Thức ăn X x X
6) Nhà ở X
7) Tình cảm gia đình X
8) Phơng tiện giao thông X
9) Tình cảm bạn bè X
10) Quần áo X
11) Trờng học X

6:5,-@$A

6<$5-
+
6I
6 1 (4 (A ,S
B C)
(C<
")<
F+K(6
?2
6 FP +%
$ * MB B
C) ;
* $T
U*
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
0D
4.
Hoạtđộng3
Trò chơi:
Cuộc hành
trình đến
hành tinh
khác
C.Củng cố
dặn dò:
I()*&5+
,-V

:G Con ngời, động vật và thực vật đều
cần thức ăn, phơng tiện giao thông và
những tiện nghi khác. Ngoài những yêu
cầu về vật chất, con ngời còn cần những
điều kiện về tinh thần, văn hoá, xã hội.
.+W?6XE2
<BY<Z26
!2
- I)Q[&
6I\9]CP$
69 N 97: 5 B
C)BC.<,BC&
6<$5-
+
6^X!EK
$
61(4(A,S5

61C6
C !; C 0
(_
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2014
Tiết 1: Khoa học
Trao đổi chất ở ngời
I . Mục tiêu :
$CM,,TK
6:5`?5CK((B,,M,
! H,$P*23(4-,TK?5&

(.],&
! 9S];U2)<
II .Đồ dùng dạy học :
67((_97:;$B<;<K
697:;@$A+BC)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
0D
0!D
A. Kiểm tra
bài cũ
B. Bài mới
1. Giới thiệu
bài
2.Hoạtđộng1:
5(4-
,TKN
&
1&5+,-V
6I)Q[;
68,2(,>
M,(.-&V
6"%-
&*]5%
M(_Va*]*SJ
61?5CKb],&(B
,],&V
61Pc$P
$(,BC&#d,TKC
Va8,TKCM,&

CK2L;.;*]*Sb],&
(B,],&Kb;e
$3J
6I(,>-,TK(.
&;(;(
:G Hàng ngày cơ thể con ngời phải
lấy từ môi trờng thức ăn, nớc uống, khí
ô-xi và thải ra phân, nớc tiểu, khí các
bô - níc để tồn tại.ng vật, thực vật?
68,TKCM,?5CK
2L;*]*Sb],&(B
,],&Kb;e$3
61&;-()((),
69,C
6M
97: , Z ( B
C)
6 8b e<
M(BC)(
,BC&
I)Q[6$
61BC.<(,B
C&
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
0D
3.Hoạt
động2: 8-
(e

(_?O-
,TK
?5(
],&
C. Củng cố
dặn dò
TK(.],&.
6f9-
6I)Q[(4B<@
I)Q[
6I\9]$
-(_;(
,$B
<@
6 g C ,
$
69C,$UN

Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 2: khoa học
tiết3

Trao đổi chất ở ngời(t2)
I. Mục tiêu:
1Kiến thức: 6:5$5%$M,,TK(?
M-%M,
6I(,>?M,M,,TKQB,$,?
5
! Kỹ năng:8,$-<<P?M;]K<;

;$
0 Thái độ: 1U2$B(%?5
II. Đồ dùng dạy học:
67(,h;$B<c;<K
697:;@$A+BC)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
gD
!iD
A. Kiểm tra
bài cũ
B. Bài mới
1. Giới thiệu
bài
2.Hoạt động1:
Quan sát và
thảo luận
68C,TKV
6I(,>-,TK(.
&;();-()V
6I)Q[;5
612L?MH
T2L.K+
+jK(]?5;B
<#,
61?M]K<K<*Sk
!
(B
,*S1k
!

1?M$.5G;P
.5(B.5,
1?M,-<-%M,
,TK?5(.],&$
Va1?
- Kết luận:Những biểu hiện bên ngoài
của quá trình trao đổi chất và các cơ
quan thực hiện quá trình đó là:Cơ quan
tiêu hoá,hô hấp,bài tiết nớc tiểu
J8,T*Sf?M]K<-
%
!J8,T2Lf?M
-%
6,BC&
I
61M
,h2
Lb?M
9
9!
90
1 B C)
e< 5 ,BC& #
d
6 1e<B C)
(,BC&
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

0JHf?M$.5
1?M-% M,
,TK$,
0D
3.Hoạt động
2: 8 5
M %
?
M ,
(% - %
- , T
KN&
C. Củng cố
dặn dò
:G?MM,,
TK+l,N$,?5
-%I,?Mb
P-,TK_b;?
5_
609c$P$
6I)Q[;Nhc HS v ụn li bi
6 C (%
e<; P +%
e<CC,
$B<c
6 1Q?
O , m97:5
, b >

0C(,>

b,? M
,M,,T
K


Giáo viên: Lê Thị Thảo
82L
In.

8
:]
*S
]K<
"#

1K
+
!
o
Q
:S
1k
!
:S
1k
!
8
oQ(
K
++n

j
*S1k
!
(
K
B
1K
B
8KB?
M
?5
H
In.
5O
]
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 2: khoa học
tiết4 : Các chất dinh dỡng có trong thức ăn,
vai trò của chất bột đờng
I. Mục tiêu:
Kiến thức6H\<Q<2L(2LO()
-()
6"#CP2L+-(K++j4,2L
! Kỹ năngI((,>2L24K$&
0 Thái độI),2L4K$&4Ob-()
II. Đồ dùng dạy học:
67(8,97:;$B<c;<K
697:;+BC)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

gD
!iD
A. Kiểm tra
bài cũ
B.Bài mới
1.Giới thiệu
bài
2 Hoạt
động1:
Tập phân loại
thức ăn
68,$C%?M8
;]K<;;$,M,
,TK
6F4QB,,?Mb
P
678HY7$C$B
6:52L;O$P&+=
6!,BC&
6 1 B
C) 5 ,B C& 0
#d97:, E6
,BC&-
+
,B C&
C(%
69M
, E5
$B
I&>5<#CP2L 6Fc$P

Giáo viên: Lê Thị Thảo
82L
O
IO
8-
()
F
()
pB Q
F)]( Q
1? Q
8AC q
8] q
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
0D
4Hoạt động3:
Xác định
nguồn gốc
của các thức
ăn chứa
nhiều chất
bột đờng
1 Củng cố
dặn dò
*V
I&<#CP2Lr
JI2L24K&$
!JI2L24KP
0JI2L24K$[

rJI2L24(66(K
*
:C) I c $P$ ($T
I,,4CP2L>2K
Q?(.
6I2LK&$
LV
6:52L2K&$
SV
6I(,>2LK+
+A$V
7s*C)
82L 8bCP#
7P 1#Ct

I((,>2L24
K$&
67s)Q[
6I\N9L;K5?5
<,5*dP
$5,BC&#
d
69C(%
e<
2 L 4
K $ &
,
6e<9*5
69*5-+
6 9C $ (

<#
$B
69 $6
O2L
24K$
&
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4

HT

8! khoa học
tiết 5 : Vai trò của chất đạm và chất béo
I . Mục tiêu:
Kiến thức: I((,>2L24KP;$[
!Kĩ năng: "#CP2L24KP(K$[Ob
();-()
3 Thái độ: 69S]
II. Đồ dùng dạy học:
67(8,97:;$B<c;<K
697:;+BC)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG
Nội dung
Hoạt động của thy Hoạt động của trũ
g
!i
A.Kiểmtra

bài cũ
B. Bài mới
1. Giới thiệu
bài
2. Hoạt
động1: Tìm
hiểu vai trò
của chất
đạm, béo(
3.Hoạtđộng3
: Xác định
nguồn gốc
của các thức
ăn chứa
nhiều chất
đạm và béo
6I&<#CP2L
V
6I(,>2L2
4K$&V
H1BC)e<
6I2LKP
,,!97*
6:52L2KP
L
6I(,>KP(.?
5&V
6:52L2K$[V
6I(,>2L2
4K$[V

* Kết luậnChất đạm tham gia xây
dựng và đổi mới cơ thể, làm cho cơ
thể lớn lên, thay thế những tế bào già
bị huỷ hoại và tiêu mòn trong hoạt
động sống. Vì vậy sự phát triển của
trẻ em. Chất đạm có nhiều ở thịt, cá,
trứng, sữa, chua,
61K$[,KLC(t<
?5K<c(YYu;f;
v;: 82LK$[C+L;
jC;$?;A(P
4+CP;(b;)
6$B2L2K
P
88
82
L2
4K
P
IO

-()
IO

()
F) Q
! 8AC q
0 8,2 q
r 8A(A q
g 1 q

6 !,BC&
#d
8be<(.
2L2
4KP($[
,!;0(
c$P$
6*5

6-*5
6*5
61BC)(
!$B2
L
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG
Nội dung
Hoạt động của thy Hoạt động của trũ
Z F)<c Q
i 8] q
h 1; q
!J$B2L2K
$[
88
82L2
4KP
IO
-()
IO

()
^jC Q
! GP q
0 fL q
r sbaRJ q
g fb q
0
C. Củng cố-
dặn dò
-Kết luận Các thức ăn chứa nhiều
chất đạm và chất béo đều có nguồn
gốc từ động vật và thực vật.
6I)Q[
- Nhc nh HS cn n ung cht
hng ngy


B sung:

Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 2: Khoa học
Tiết 6 : Vai trò của Vi ta min,chất khoáng,
chất xơ
I. Mục tiêu:
Kiến thức: :52L24(YY;K*;KQ?
6I),O2L24(YY;K*;KQ?
! Kĩ năng: I(,>(YY;K*;KQ?(.
3. Thái độ: 9U2)<
II.Đồ dùng dạy học:

67(8,97:;$B<c;<K
697:;+BC)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
g
A.Kiểmtra
bài cũ
63*52L24P(
(,>KP
6I(,>K$[
6I)Q[6F
6!,BC&
!i
B. Bài mới
1.Giới
thiệu bài
2. Hoạt
động 1:
8,>?
*5
2L
24
(YY
;K
*;
KQ?
3.Hoạt
động 2:
8B C)
(4 ( ,>

(66
; K
*

Tên
thức
ăn
Nguồn
gốc Đv
Nguồn
gốc TV
Chứa
vi-ta-
min
Chứa
chất
khoáng
Chứa
chất
xơ
6:5(66$VI(
,>(66Vas66u;f;1;H
6s66H$%*]\ sf
>Q?;s1B
#,L
6I(,>2L2(66
(.?5Va1tP
?5J
6 1 B
C);

$B; , =
&Ch<t
6FP+%
C,$
6 I) Q[ Y $T

6 *5
9
9C\
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
K Q? (
.
s ,>
(66

:GVi-ta-min là những chất không tham gia
trực tiếp vào việc xây dựng cơ thể, hay cung
cấp năng lợng cho cơ thể hoạt động nhng
chúng lại rất cần cho học sinh sống của cơ
thể. Nếu thiếu vi ta-min cơ thể sẽ bị bệnh.
0
$ s ,>
K
*
s ,>
KQ?
(.
C. Củngcố

dặn dò
6:5K*$ I(
,>K*Va9\;Q;Y
61QQBNP
? ;# C3 Q? N & C. 9\
6
:G1 số chất khoáng nh sắt, canxi tham gia
vào việc xây dựng cơ thể, 1 số chất khoáng
khác cơ thể chỉ cần 1 lợng nhỏ để tạo ra các
men thúc đẩy và điều khiển các hoạt động
sống. Nếu thiếu các chất khoáng sẽ bị bệnh.
68Pt<BL2L
KQ?Va1KQ?B$BP$
&$J
t*B$CS
.V8P.Va*B!CS6
. J
w.t<(%BKb;
KP,*d?5J
:GChất xơ không có giá trị dinh dỡng nhng
rất cần thiết để đảm bảo hoạt động bình th-
ờng của bộ máy tiêu hoá , giúp cơ thể thải đ-
ợc các chất cặn bã ra ngoài.
6 I.!x0,C?5 I.>
t<(%BKb;KP
,*d?5 s()t
.
6 I)Q[
6 1c$P$
69*5

9,BC&
6!9cHP
$

Bổ sung:

Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 2: Khoa học
Tiết 7: Tại sao cần phối hợp nhiều loại thức
ăn
I. Mục tiêu:
Kiến thức: 7BSCS+L<<4CP2L(<B&Q
T
! Kĩ năng:I2LL;L(b<B;L2;LS(LP
0 Thái độ: HC-2Lb$<=<(C2*y
II. Đồ dùng dạy học:
67((_97:;$B<c;<K
697:;O?-;;;
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của thy
Hoạt động của trò
g
!i
A.Kiêm tra
bài cũ
B. Bài mới
1. Giới thiệu

bài
2. Hoạtđộng1:
8B C) (4
-
<B L <
<4CP
2L(6
& Q
T
6I(,>K2(YY
V
6I(,>K*V
6I(,>KQ?V
6I)Q[6
68PtL<<4
CP2L(<B&QT
V
:G^XCP2L/K<K
+ +j K AN /C% *
:]CP2L+=2
4K++j#'*]
K<K++j
?5 ă<<4CP2
L(&QTL<2
++j+P;<2P<
?5 t<tL%
?(M,+l,?
60,BC&
6 1 B
C) ( ,B C& #

d
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG
Nội dung
Hoạt động của thy
Hoạt động của trò
0
3.Hoạt động2:
Làm việc với
SGK tìm hiểu
tháp dinh d-
ỡng cân đối
4.Hoạt động3:
8,> ?

C. Củng cố-
dặn dò
632L
6 1 L ap B; S; ,;P
;]
6z(b<Ba1;{B;)<cJ
6z2af;j(b;CPJ
6zSaF&J
6zPaJ
:G12L24K$&;
(YY;K*(KQ?
L 12L24
KPL(b<B F(.
2L24K$[L2

:]L4&(P
L
6f9C(%
"<-?b
| C - ? ( )<
,bgi<t
67C,$
I)Q[+?
6I)Q[
6fe9(4c$P$
(LK++j
6fe9(4L
$b
6
2<++j
# , $
&
68be<
BC)&d;
&<
re<,BC&,.C.<
6 I) W -
? (
-?
6FP+%
C , $ (4
2 L; O

C-
b$

6G\
Bổ sung:
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 2: Khoa học
Tiết 8 :Tại sao cần ăn phối hợp đạm
động vật và thực vật
I. Mục tiêu:
Kiến thức: G)<,+L24K)
! Kĩ năng: :5L(bK<P();-()
3 Thái độ: 9U2)<
II. Đồ dùng dạy học:
67(8,97:;$B<c;<K
68,(4CP();-()
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung
Hoạt động của thy
Hoạt động của trò
0
0E
A. Kiểm tra
bài cũ
B. Bài mới
1.Giới thiệu
bài
2. Hoạt động
1: 8,> ?
*5
L 2

4 K
P
3. Hoạt động
2: 85CS
+ L
<<P
- () (
P()
68PtL<<4
CP2LV
6I)Q[6
612!+3C;X},N
C,tL
68PtL<<P
()(-()Va1tL
<<P()(-()(
J8A4KPMU*]
N/C%# 8A4K
\+lK<c 8,A4K
$[P,4+l#
*]B,
!J1CCP2L+l4K
PMU 1K$[*]#Q?
(P
0JF)1CP)4KP+l
+c<>$%
P
r sb;CP4K$[O&
24PJ
6Fc$P$

6 !,BC&
612!+3C;
X},N
C,tL
6GC!*5
L2
4KP,
&CE<t
6CP
+L
2 4 K P
+(bCN
P
6 ,B C&
#d
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG
Nội dung
Hoạt động của thy
Hoạt động của trò
!
C.Củngcố
dặn dò
:GMỗi loại đạm có chứa 1 chất bổ d-
ỡng ở tỉ lệ khác nhau. ăn kết hợp cả đạm
động vật và thực vật sẽ giúp cơ thể có
thêm những chất dinh dỡng bổ sung cho
nhau và giúp cho cơ quan tiêu hoá hoạt
động tốt hơn. Trong tổng số lợng đạm

cần ăn nên ăn từ 1/3

1/2 đạm động
vật. Ngay trong nhóm đạm động vật
cũng nên ăn thịt ở mức vừa phải. Nên ăn
cá nhiều hơn ăn thịt vì đạm cá dễ tiêu
hơn đạm thịt. Tối thiểu mỗi tuần nên ăn
3 bữa cá.
6I)Q[
6fe@$A$m
!;BC.<

Bổ sung:
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 2: Khoa học
Tiết 9: Sử dụng hợp lí các chất béo và muối
ăn
I.Mục tiêu:
Kiến thức: G)<+L24K$[
! Kĩ năng: HL(bK<K$[()(bK<K$[-
();$SC(%L<<K$[O()(-()
0 Thái độ:H+cY;PLe
II. Đồ dùng dạy học:
67(8,97:;$B<c;<K
61@$A+BC)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung
Hoạt động của thy Hoạt động của trũ

3
30
A. Kiểm tra
bài cũ
B.Bài mới
1.Giới thiệu
bài
2.Hoạt động
1: 8,>?
*5
L
K<4
K$[
3. Hoạt động
2 : 8BC)
(4 L <
<K$[
O
() (
-()
4.Hoạt động
s<BL<<P()(
-()V
6I)Q[6
6]CP$P<B
}+c<CSY(*]
Le
6|=*MBB
C)NP
68PtL<<K$[

()(-() a1tL<
<K$[Ob()(
-()5B$BK<CP
K$[?5 ILS2L2
4K$[()5<>,
$%PJ
67B:Y<<B
6!,BC&
1C.<!
6!},NC
,tL
1!CC*5
L24
K$[V
6I)Q[
1BC.<CC*5,
E<t
1B C.< CP;
<#CPL2
K$[O
b () ( -
()
6 ,BC&
69P
(%6
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG
Nội dung
Hoạt động của thy Hoạt động của trũ

2
3: 8BC)
(4SC
Y
(P
L e
C. Củng cố
dặn dò
L&P(()+l#,
< f<`NeT;
$.T8,y*[<
,5B5KCW,S%
6G5$TY?
5V (ă$TYJ
8P*]LeVaGM
$%<J
6I)Q[
6fe@$A$
9,BC&
B sung:


Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Khoa học
Tiết 10 : Ăn nhiều rau và quả chín, sử dụng
thực phẩm sạch và an toàn
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
$BS(<BL,;MBS

! Kĩ năng:
$C-<@P(
0 Thái độ:
:5,$%<<-%(%-<@;9U2)<
II. Đồ dùng dạy học:
67(8,97:;$B<c;<K
61@$A+BC)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung
Hoạt động của thy
Hoạt động của HS
0
0E
A. Kiểm tra
bài cũ
B. Bài mới
1. Giới thiệu
bài
2.
Hoạtđộng1:
85CS+
L4
,MBS
3. Hoạt động
6s*]LeV
63+cY
6I)Q[
68*]_5
(<BL4,;MBS

61QCP<++j
QCP,MBS*
+=(.C4CVa1
(MBS4L(.C
4?2L2P;K
$[J
6:5CP,;MB(W
LV
6ISC(%L,MBVaI
L<<4CP,MB5
CP(YY;K*
?5;KQ?,,MB
>t<*]$J
6:GNên ăn phối hợp nhiều loại rau
quả để có đủ vi ta min, chất
khoáng cần thiết cho cơ thể. Các chất
xơ trong rau quả còn giúp chống táo
bón.
68C-<@P(V
a8-<@ ] ,O M
6!,BC&
6*5+-(
,(-3L
69,BC&
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG
Nội dung
Hoạt động của thy
Hoạt động của HS

!
2: qA
@
-<@
P(

4.
Hoạtđộng3:
8BC)(4
$%<<
(%
-
<@
C. Củng cố
dặn dò
,<(%J
6G5-%(%
-<@~1*#P;
N;$BMB;$<(%

~8-<@<BK++6
j
~:]];*]lK
~:]#e#PC#
+2*y&}+c
6GC.<0
I8BC)2L6
?;P;),2L] aH
(CCe;*]+)<
;#';\-J

I!8BC)O<(
2L aFO<>?CP;
*]$AB.e
=CP;tU}+cJ
I08BC)(4}+c.P
5,}-<@(+ccKL
af=.P,};KS;KQ
LJ
6I)Q[
6fe@$A$
1(4(A,S
BC)
FP+%
,$
9)Q[$T
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 2: Khoa học
Tiết 11: Một số cách bảo quản thức ăn
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức::5$BMB2L
2.Kĩ năng:7BS?N*$BMB2L
3.Thái độ: G%-
II. Đồ dùng dạy học:
67(8,97:;$B<c;<K
61@$A+BC)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của thy Hoạt động của trũ

3
30
A. Kiểm tra
bài cũ
B.Bài mới
1. Giới thiệu
bài
2.Hoạtđộng1
: 85
$BMB
2L
6sL4,(MBS
V
6G5-%(%
-<@
6I)Q[
61t3$(<BL4
,;MB]CP$
$BMB2L
61M!r;!g97:5
$BMBb


1$BMB
"?*]
! F<
0 .<CP
r .<CP
g G\
Z G2

i .<
6 !,BC&
69M
61BC)
$B MB b
CP2L
3.Hoạt động
2: 85?
N *

$BMB2
L
67,BC&
7B1CP2L?246
.(K++jC],&
S<(()<,5 s
()t+l$A d;] s)
$BMBC#CV
6FP+%
,BC&
6I
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
TG
Nội dung
Hoạt động của thy Hoạt động của trũ
3
4.Hoạt động
3: G%
C. Củng cố -

dặn dò
aG2L*]5(()
*]<,5J
6I\(%$BMB
2LCC(()*]
],&PeL*]
(()Q#)<(2
L
:G Nguyên tắc chung của việc bảo
quản thức ăn là làm cho các vi sinh vật
không có môi trờng hoạt động hoặc
ngăn không cho các vi sinh vật xâm
nhập vào thức ăn.
61BC)$B<c
,$B
8,$BMB
C(()*]Q#)<
J"?*];.;K
$J.<;#.\
J.<CP
+JF<
J1]e(.++A
8,BC&
JG(()*]4
*%P;$;;
!JIL*](()Q#
)<+
61C%N
67,$
6I)Q[

6fe@$A$!
6
BC)
6-C%
6 E ,
$

Bổ sung:

Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 2: Khoa học
Bài 12 : Phòng một số bệnh do thiếu chất
dinh dỡng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:^]Be5$,y$A>Q?;++j;$.T
6I##,$%*5,
2. K nng : I(<>$%+K++j
3. Thỏi : 1*23
II.Đồ dùng dạy học:
67(8,97:;$B<c;<K
61@$A+BC)
III . Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG Nội dung
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
0D
0ED
A. Kiểm tra
bài cũ
B. Bài mới

1. Giới thiệu
bài
2. Hoạt động
1: I) +P
$%
+ K
++j
6I$BMB2LV
6I)Q[
68,.3$$%$.T+
Y ]CP
$<>$%+K+
+j
61C.<
M;!97:]B+K
%$%>Q?++j;$.
T(5#+W
$%,
67P+%,BC&
:GTrẻ em nếu không đợc ăn đủ lợng
và đủ chất, đặc biệt thiếu chất đạm sẽ
bị suy dinh dỡng, nếu thiếu vi ta
min D sẽ bị còi xơng, kém thông minh
6!,BC&#
d
61M
,(BC)
6 FP+%
,BC&
3.Hoạt động2:

1 <>
$% +
K++j
4.Hoạt động3:
6I$%>Q?++6
j;$.T>$$%+
++j
:GFể phòng các bệnh suy dinh dỡng
cần ăn đủ lợng, đủ chát. Đối với trẻ em
cần đợc theo dõi thờng xuyên. Nếu
phát hiện trẻ bị các bệnh do thiếu chất
dinh dỡng thì phải điều chỉnh thức ăn
hợp lí và nên đa trẻ em đến bệnh viện
khám và chữa trị.
6 8 (66 u
M;*]\
6 8 ( Y Y
H$%<=
68(661
B#,L
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
TG Néi dung
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
0D
8,>?*5
    
$%
C. Cñng cè –
dÆn dß

6.+W?
($•;    ( $%
#;&($%#,%
2$%;&($•
$%(<>;
6I)Q[
6fe@$A$0
6  8be<   
C(?;
*)Q[
Bổ sung:



Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o