Giáo án ngoài giờ lên lớp dành cho giáo viên đoàn đội

Sở giáo dục & đào tạo nam định
Phòng gd & đt vụ bản
TRNG TIU HC KIM THáI

GIO N HNG DN
NGOI GI LấN LP
NM HC 2010 - 2011

Thỏng 8/2010
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TUẦN 1 & 2 :
Ngày soạn :11/9/2009
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC,
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP






I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS nắm được :
- Nội quy quy định của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới .
- Cơ cấu tổ chức của đội ngũ Ban cán sự trong một lớp học .
- Vai trò, chức năng và nhiệm vụ của từng thành viên cán sự lớp .
- Ý thức cao trong việc tôn trọng và thực hiện nội quy, nhiệm vụ năm học, ý thức xây dựng tập
thể lớp .
- Rèn kĩ năng hoạt động trong nề nếp, khuôn khổ của tổ chức .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Nội quy trường, lớp và điều lệ trường phổ thông .

- Nhiệm vụ năm học mới của PGD và chủ trương cuộc vận động 2 không của Bộ GD.
- Bầu Ban cán sự lớp : các chức danh lớp trưởng, lớp phó Học tập, Lao động-kỉ luật, Văn thể
mĩ và tổ trưởng các tổ , các cán sự bộ môn , nhóm .
- Nhiệm vụ , chức năng của các cán sự trong hoạt động của lớp .
2. Hình thức hoạt động :
- Giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới .
- Tiến hành giới thiệu các thành viên cán sự lớp .
- Tổ chức bầu chọn những cá nhân có năng lực điều hành lớp .
- Văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Phưong tiện hoạt động :
- Nội quy của nhà trưòng ,lớp học .Nhiệm vụ của năm học .
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.
- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp.
- Một số tiết mục văn nghệ .
2. Về tổ chức :
- Hướng dẫn HS ghi lại nội quy của nhà trường đã quy định .
- Một số tiết mục văn nghệ chuẩn bị của các em năng khiếu .
- GVCN chuẩn bị bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp như sau:

LỚP TRƯỞNG
LỚP PHÓ LỚP PHÓ
HỌC TẬP VĂN THỂ

TỔ TRƯỞNG
CÁC CÁN SỰ CÁC CÁN SỰ
MÔN HỌC CHỨC NĂNG

TỔ PHÓ
- GVCN dự kiến sẵn về nhân sự và viết bảng nhiệm vụ của cán bộ lớp theo sơ đồ trên.

- Hướng dẫn HS chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt
động chung.
IV. Tiến hành hoạt động :
- Ổn định lớp
- Người điều khiển chương trình ( Đoàn phương Hà) cho cả lớp hát bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do : Nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học mới đồng thời hướng dẫn và tổ chức
lớp hoạt động theo mục tiêu,quỹ đạo chung của nhà trường thực sự nghiêm túc. Vì vậy, mỗi
lớp học trong nhà trường cần phải có một đội ngũ ban cán sự có năng lực để điều hành các
hoạt động của lớp . Với lí do đó, hôm nay lớp ta tiến hành tổ chức tiết NGLL để học nội quy
bầu ban cán sự lớp, đó là lí do của tiết hoạt động này .
Hoạt động 1: Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới
* Dẫn chương trình:
Để góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2007- 2008, mỗi HS chúng ta cần thực
hiện nghiêm túc nội quy nhà trường. Em xin trân trọng giới thiệu cô giáo chủ nhiệm lên giới
thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới .
* Mời lớp trưởng đứng lên đọc nội quy của nhà trường , nội quy của lớp .
+ Đi học chuyên cần, nghỉ học phải có đơn xin phép của PHHS .
+ Đến trường phải thực hiện đúng tác phong của HS TH Kim Thái : khăn quàng, bảng tên ,
đồng phục ……
+ Thực hiện cách xưng hô, chào hỏi lễ phép với thầy cô giáo, người lớn tuổi…
+ Khi đến lớp phải học bài và làm bài tập đầy đủ, trong giờ học phải ngồi ngay ngắn, đúng
quy định, chú ý lắng nghe thầy cô giáo giảng bài, tham gia phát biểu xây dựng bài sôi nổi .
+Trong lớp phải thể hiện sự đoàn kết, tưong trợ, giúp đỡ nhau cùng thực hiện nội quy, nhiệm
vụ năm học .
+ Thể hiện tính thật thà , trung thực trong thi cử ,không có hành vi gian lận, quay cóp bài
trong kiểm tra và thi cử .
+ Tuyệt đối không tham gia vào các tổ chức băng nhóm, các tệ nạn ma túy .
+ Trong học tập phải nghiêm túc.
+ Bảo vệ môi trường và của công.
+ Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa.

* GVCN đọc nhiệm vụ của năm học trong đó nhấn mạnh cuộc vận động 2 không của Bộ GD
mà Sở GD Q.Nam nêu lên với 5 nội dung được cụ thể hóa . Trong đó nêu ra yêu cầu học thực
của học sinh trong học tập và rèn luyện đạo đức của bản thân .
* Văn nghệ thay đổi không khí: bạn Trang hát bài: “Em yêu trường em”.
Hoạt động 2: Bầu ban cán sự lớp
1/ GV giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và quan hệ hoạt động ( kẻ sẵn trên bảng phụ )
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành
hoạt động chung
2/ Nêu tiêu chí chung bầu BCS lớp : Có năng lực điều hành lớp, học lực khá trở lên, được mọi
người trong lớp tin yêu…
- Cơ cấu thành viên bầu vào ban cán sự .
- GVCN treo sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp .
3/ Dẫn chương trình cho lớp giới thiệu 4 người bầu vào khung chính của lớp: lớp trưởng, lớp
phó học tập, lớp phó lao động- kỉ luật,lớp phó văn thể mĩ .
- Sau đó tiến hành cho lớp biểu quyết giơ tay .
- Thư kí tổng hợp số lượng và công khai bằng chỉ số ở bảng .
- Tiếp tục bầu các cán sự bộ môn : Do mới ở cấp I lên vì vậy trước mắt chọn các bạn là HS giỏi
của năm trước sau đó để bổ sung vào từng môn cụ thể .
- Bầu tổ trưởng, tổ phó của 4 tổ :
- GVCN thông qua biên chế thành viên của 4 tổ : tổ1, 2: 10 bạn; tổ 3, 4 mỗi tổ 9 bạn . Từng tổ
một bầu tổ trưởng, tổ phó của tổ mình .
- GVCN tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp
+ Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách nề nếp của lớp.
+ Lớp phó học tập: theo dõi kết quả học tập của từng tổ và phụ trách các cán sự môn học, có
kế hoạch cho các cán sự môn học hoạt động.
+ Lớp phó văn thể mỹ: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao, hoạt động lao
động của lớp.
+ Tổ trưởng: phụ trách chung về kỉ luật và nề nếp của tổ.
+ Tổ phó: theo dõi học tập của tổ để báo cáo cho lớp phó học tập.
+ Cán sự môn học: phụ trách môn của mình và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng các bạn học

yếu.
4/ Ban cán sự ra mắt trước tập thể lớp .
- Dẫn chương trình mời các cá nhân được bầu vào ban cán sự lớp mới lên trước lớp .
- Đại diện BCS nhận nhiệm vụ mới, bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và giáo
viên chủ nhiệm giao phó.
- Đại diện học sinh chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp
- Lớp phó văn thể mỹ bắt hát tập thể bài: “ Lớp chúng ta kết đoàn ”
V. Kết thúc hoạt động :
GVCN đánh giá tiết hoạt động đầu tiên của lớp :
- Nêu những mặt chuẩn bị và làm được, sự tham gia của các thành viên trong lớp, sự điều
khiển chương trình của cán bộ lớp .
- Nêu nội dung trọng tâm của HS là thực hiện nội quy, nhiệm vụ của năm học mới .
- GV nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của HS trong việc sáng suốt lựa chọn đôi ngũ cán
bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành
nhiệm vụ.
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao.
- Nhắc nhở , hướng dẫn các bước thực hiện của tiết NGLL .
* Dặn dò:
- HS tự tìm hiểu về truyền thống nhà trường
- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
*********************************************************
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TUẦN 3 & 4 :
Ngày soạn :25/9/2009
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
NGHE GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG,
TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH.
I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được :
- Những nét cơ bản về truyền thống của trường em .
- Tự hào về truyền thống đó, các em ra sức học tập , rèn luyện bản thân để phát huy truyền

thống của trường.
- Những bài hát đã dược quy định trong chương trình tiểu học và THCS .
- Biết cách học và luyện các bài hát trong nhà trường phổ thông .
- Rèn kĩ năng hoạt động tập thể , biết sưu tầm tư liệu ; kĩ năng tập hát và khả năng biểu diễn
năng khiếu của cá nhân.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Những nét chính về quá trình hình thành và phát triển ngôi trường .
- Các tư liệu lịch sử có liên quan đến trường ( tranh ảnh, tư liệu …)
- Những bài hát đã được quy định trong chương trình .
- Một số bài hát có chủ đề về thiếu nhi, thầy cô giáo và trường học
2. Hình thức hoạt động :
- Nghe đọc, kể chuyện tư liệu về truyền thống của trường.
- Trao đổi ,thảo luận .
- Học hát.
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Phưong tiện hoạt động :
- Một số tấm ảnh chụp lại quá trình lịch sử của ngôi trường.
- Tư liệu về truyền thống của trường .
- Hệ thống câu hỏi cho các em trao đổi và thảo luận .
- Các bài hát theo quy định.
2. Về tổ chức :
- GVCN chuẩn bị bản tư liệu về truyền thống của trường .
- Các cá nhân, tổ chuẩn bị nội dung tự sưu tầm về trường .
- GVCN liệt kê các bài hát quy định .
- Các cá nhân, tổ chuẩn bị các bài hát sưu tầm về chủ đề .
IV. Tiến hành hoạt động :
+ Người điều khiển chương trình (Le thi Nga) cho cả lớp hát bài hát tập thể.
+ Tuyên bố lí do : Nằm trên địa bàn trung tâm xã Đại Minh có một ngôi trường mới khang
trang với 2 tầng xinh xắn . Đó là trường THCS Lê Quý Đôn, ngôi trường mà chúng em bước

vào năm học 2008-2009 sẽ được học . Vậy hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về truyền thống
của ngôi trường chúng ta nhé .
Hoạt động 1: Truyền thống trường em.
- Mời GVCN lên giới thiệu vài nét về ngôi trường : Được thành lập vào năm 1990, lúc đó dạy
học cho học sinh của 3 xã : Đại Minh, Đại Cường và Đại Phong . Số lượng các lớp học cũng
như đội ngũ thầy,cô giáo rất đông , có nhiều thầy cô từ các tỉnh thành các nơi về đây dạy học .
Thầy Hiệu trưởng đầu tiên của trường hiện nay đang công tác tại trường Võ Thị Sáu.
Trải qua một thời gian, do nhu cầu phát triển của GD từ trường Lê Quý Đôn tách ra 2 trường
Võ Thị Sáu( Đại Phong ), Phan Bội Châu ( Đại Cường) . Trong những năm qua thầy và trò của
trưòng luôn phấn đấu dạy tốt, học tốt , nhiều thầy cô giáo nhiều năm liền là giáo viên giỏi ,
nhiều em học sinh đạt các giải lớn trong các kì thi HS giỏi huyện tỉnh…Trưòng đã được công
nhận trường đạt chuẩn QG giai đoạn 2001-2010.
GVCN dùng những tấm ảnh chụp về ngôi trường qua các thời kì giới thiệu cho HS thấy.
- Dẫn chương trình lần lượt mời các tổ, cá nhân trình bày những tư liệu đã sưu tầm về trường .
+ Nhóm 1: Tiểu sử Lê Quý Đôn
+ Nhóm 2: Các thành tích về học tập và rèn luyện của những năm qua.
+ Nhóm 3: Đội ngũ Thầy cô giáo.
( Năng nổ, nhiệt tình, tất cả vì HS thân yêu,luôn tìm tòi đổi mới phương pháp dạy học). Những
năm qua đã có nhiều Thầy cô giáo đạt GV giỏi.
* Để mỗi phần được hoàn thiện hơn,mời các bạn cùng tham gia trò chơi “ Hái hoa dân chủ”
- GV phân các tổ chuẩn bị câu hỏi,gắn ở cây hoa. HS các tổ thi với nhau.
- DCT mời đại diện các tổ lên hái hoa và trả lời nội dung hoa :
Một số câu hỏi như sau :
1- Trường ta mang tên nhân vật lịch sử nào ? Em hãy nêu khái quát vài nét về nhân vật lịch sử
này ?
2- Trường được thành lập vào ngày, tháng, năm nào?
3- Thầy hiệu trưởng đầu tiên của trường là ai ? Thầy hiệu trưởng hiện nay của trường ta là thầy
nào? Quê thầy ở đâu?
4- Hãy cho biết trường ta hiện nay có bao nhiêu lớp? gồm những khối lớp nào ?
5- Ai là tổng phụ trách của trường?

6-Qua truyền thống của trường, em học tập được những gì?
7- Em có suy nghĩ như thế nào về truyền thống của trường em ?
8- Chúng ta phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống của nhà trường ?
9- Một số hoa có nội dung văn nghệ ( hát về trường, thầy cô, bạn bè )
- Chúng ta vừa tìm hiểu về hệ thống trường lớp, thầy cô, bạn bè, về những thành tích đã đạt
được trong thời gian qua. Là những con chim non mới vào trường hãy cố gắng giữ vững và
phát huy những thành tích ấy.
Hoạt động 2: Tập các bài hát qui định
- Dẫn chương trình đọc lại tên các bài hát cho các bạn cả lớp nhớ .
Một số bài hát sau :
+ Ngày vui mới ( nhạc của Phan Huỳnh Điểu ).
+ Nhớ ơn thầy cô ( nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiên )
+ Tuổi Hồng ( nhạc và lời : Trương Quang Lục )……
- Lớp phó VTM hát mẫu, các bạn nghe nội dung,tiết tấu của từng bài hát để nhớ lại bài hát và
cách hát . Lần lựợt cả lớp tập từng bài hát dưới sự điều khiển của lớp phó văn thể mỹ .
V. Kết thúc hoạt động :
- Hát bài hát tập thể .
- Nhận xét tiết hoạt động .
- Khắc sâu nhận thức về truyền thống của nhà trường và ý thức trách nhiệm của HS .
- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của HS trong lớp.
* Dặn dò:
- Về nhà tập hát lại những bài hát qui định ; các bài hát về trường học, về thầy cô giáo, về thiếu
nhi .
- Hãy nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới?
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
1. Học sinh tự đánh giá:
a. Em thu hoạch được gì qua các hoạt động cụ thể:
- Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới.
- Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp.
- Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường.

- Tập các bài hát qui định
b. Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân ở mức độ nào?

Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
2. Tổ học sinh đánh giá:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
3. Giáo viên chủ nhiện đánh giá:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
Chuẩn bị cho các hoạt động sau:
- Phân công các tổ chuẩn bị câu hỏi đố vui để học.
- Cán sự bộ môn Toán, Văn, Anh văn chuẩn bị nội dung báo cáo kinh nghiệm học tập.
- Tìm đọc thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày Quốc Khánh đầu tiên 1945, thư Bác Hồ gửi
cho ngành GD lần cuối 1968.
- GVCN hướng dẫn lớp trưởng chuẩn bị chương trình hành động của lớp.
- Mỗi tổ chuẩn bị nội dung giao ứoc thi đua các mặt; nề nếp , rèn luyện đạo đức,tác phong ,học
tập của cá nhân của tổ, tham gia vệ sinh,lao động ,phong trào Đội…. Có số liệu, biện pháp cụ
thể ,dựa vào chỉ tiêu của lớp ( từ Chi đội trưởng cung cấp ) .
- Một số tiết mục văn nghệ , phân công trang trí .
**********************************************************
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
TUẦN 1 & 2
Ngày soạn :9/10/2009

CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI .
NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC - LỄ GIAO ƯỚC THI
ĐUA “ CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI ” GIỮA CÁC TỔ.
I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được :
- Sự quan tâm của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ của đất nước đựơc thể hiện rõ trong nội dung thư
của Bác gửi HS cả nước nhân ngày khai trường năm học đầu tiên độc lập 1945 và thư Bác gửi
lần cuối cho ngành Giáo dục 16-10-1968 trước khi Bác mất .

- Ý nghĩa, tác dụng của việc tổ chức thi đua “ chăm ngoan, học giỏi ” của mỗi cá nhân trong
phong trào thi đua của lớp, trường .
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa trong thư của Bác . Từ đó có thái độ,động cơ học tập đúng đắn
và thực hiện theo lời dạy của Bác .
- Rèn luyện ý thức tự phấn đấu học tập theo mục tiêu đã đề ra .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Nội dung bức thư Bác viết gửi HS nhân ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt Nam DCCH
9-1945.
- Nội dung bức thư Bác viết gửi ngành Giáo dục 16-10-1968 .
- Nội dung giao ước thi đua giữa các tổ .
- Bảng cam kết thực hiện hoạt động của lớp .
2. Hình thức hoạt động :
- Nghe đọc thư của Bác .
- Trao đổi, thảo luận về nội dung thư Bác gởi .
- Trao đổi, thảo luận về nội dung thi đua .
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Phương tiện hoạt động :
- Chuẩn bị 2 bức thư của Bác để học sinh đọc .
- Một số câu hỏi trao đổi và thảo luận cho cả lớp
- Bảng cam kết hoạt động chung của lớp .
- Bảng đăng kí giao ước thi đua của 4 tổ
2. Về tổ chức :
- GVCN sưu tầm nội dung của 2 bức thư , giao cho Bạn Chiêu và bạn Hùng đọc trước .
- Một số câu hỏi để trao đổi và thảo luận ( 8 câu ) .
- Phân công các thành viên thực hiện từng nội dung của tiết hoạt động .
- GVCN chuẩn bị sườn nội dung của bảng cam kết hoạt động và giao cho lớp trưởng viết sẵn
nội dung chính vào .
- 4 bảng đăng kí giao ước thi đua của 4 tổ .
- Phân công các thành viên thực hiện từng nội dung của tiết hoạt động và trang trí .

IV. Tiến hành hoạt động:
Dẫn chương trình:
1. Hát tập thể: Bài “Ai yêu nhi đồng”.
2. Tuyên bố lí do: Sinh thời , Bác Hồ luôn luôn quan tâm đến mọi công việc của đất nước, đặc
biệt Người rất quan tâm đến các thiếu niên, nhi đồng trong cả nước cũng như quan tâm đến sự
nghiệp giáo dục của nước nhà .Chính điều đó được thể hiện trong thư Bác gửi cho HS nhân
ngày khai trường 1945 khi nước nhà vừa mới độc lập cũng như trước lúc đi xa Bác đã viết thư
gửi cho ngành GD . Tấm lòng , niềm tin của Bác muốn gởi gắm vào trong thư những gì ?
chúng ta cùng tìm hiểu và thực hiện trong tiết này .
* Giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm, 37 đội viên lớp 6/3
* Chương trình làm việc:
- Nghe giới thiệu thư Bác.
- Thảo luận nội dung, ý nghĩa thư Bác.
- Chỉ tiêu phấn đấu, thi đua.
- Các nhóm thảo luận
- Thống nhất giữa các nhóm > giao ước giữa các tổ.
- Đố vui để học
- GVCN nhận xét, ghi nhận, động viên.
3. Thực hiện chương trình:
Hoạt động 1: Nghe giới thiệu thư Bác và thảo luận nội dung thư Bác
Tên hoạt động: Mùa thu nhớ Bác
* Người điều khiển giới thiệu 2 bạn có giọng to,rõ lên đọc thư Bác cho cả lớp nghe:
- Bạn Trang đọc thư Bác Hồ gửi HS tháng 9/1945
- Bạn Anh Duy đọc thư Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968
* Cả lớp chú ý nghe nội dung thư Bác để thảo luận
* Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận về nội dung, ý nghĩa của thư Bác.
Phân lớp thành 4 nhóm theo đơn vị tổ, các nhóm thảo luận nội dung sau:
Câu hỏi thảo luận:
1/ Bức thư thứ nhất Bác viết vào thời gian nào ? Thời gian đó gắn liền với sự kiện gì của lịch
sử dân tộc ta ?

2/ Trong thư Bác khuyên chúng ta phải làm gì ?
3/ Trong thư Bác viết , em nhớ nhất là đoạn nào ? Vì sao như vậy ? Đoạn văn đó được viết lại
trên tấm Pa-nô của trường ta và được đặt ở vị trí nào của trường ?
4/ Sau khi hiểu được mong muốn của Bác, chúng ta phải làm gì ? Em hãy nêu những việc làm
của em từ đầu năm đến nay để thể hiện sự ra sức học tập của em đối với lớp .
5/ Bác Hồ viết thư gửi ngành GD 16-10-1968. Tại sao gọi đó là lần cuối ?
6/ Trong thư Bác đã nhắc nhở cô, chú và các cháu ở đây là ai ? Nội dung là gì ?
7/ Sự nghiệp GD đóng vai trò như thế nào trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước ?
8/ Suy nghĩ của bạn về nhiệm vụ học tập?
Thời gian thảo luận: 10 phút.
Mời ban giám khảo làm việc.
* Đại diện nhóm trả lời câu hỏi. Trả lời đúng, đủ 10 điểm /1 câu – tùy mức độ ghi điểm.
* Thư kí tổng hợp điểm, công bố kết quả điểm phần 1.
* Văn nghệ thay đổi không khí.( tổ 1 )
* Thi trả lời nhanh nhất:
Câu hỏi:
+ Bác Hồ gửi thư cho học sinh lần đầu tiên vào thời gian nào? ( 9/1945 )
+ Ai là người lãnh đạo miền Bắc chiến thắng cuộc chiến tranh ở miền Nam?( Bác Hồ )
+ Để nguyên có nghĩa là hai
Thêm huyền trùng điệp trải dài trung du
Thêm nặng vinh dự tuổi thơ
Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua.
Đố là chữ gì? ( Đội )
+ Thư Bác Hồ gửi nghành Giáo dục vào ngày, tháng, năm nào? ( 15/10/68 )
+ Bác xác định Giáo dục là sự nghiệp của ai? ( quần chúng )
* Ban giám khảo tổng kết điểm.
* Thư kí công bố điểm cho các nhóm qua hai phần thi.
Hoạt động 2: Giao ước thi đua “Chăm ngoan, học giỏi”
Dẫn chương trình mời chủ tọa lên làm việc
* Chủ tọa đọc chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động của lớp.

Khẩu hiệu thực hiện: Lớp 6/3 quyết dành bông hoa điểm tốt.
+ Nề nếp: 100% thực hiện tốt.
+ Tác phong: thực hiện đúng tác phong người đội viên.
+ Vệ sinh: lớp học, khu vực phân công sạch sẽ.
+ Chuyên cần: đảm bảo 100%, vắng học có lí do chính đáng, không có học sinh bỏ học.
+ Kỉ luật: ý thức tự quản tốt ở các tiết học, buổi học.
+ Học tập: đạt 18 tiết tốt / tuần.
+ Truy bài 15 phút đầu giờ thường xuyên và có hiệu quả.
+ Tổ chức học tổ, học nhóm hiệu quả.
+ 100% học sinh học bài và làm bài trước khi đến lớp, trong tiết học xây dựng bài sôi nổi.
Tổ nào vi phạm một trong các chỉ tiêu trên sẽ trừ vào điểm thi đua của tổ.
- Lớp thảo luận để đi đến nhất trí.
* Đại diện các tổ lần lượt lên giao ước thi đua.
- Mời các thành viên của tổ khác nêu câu hỏi chất vấn hoặc đề nghị bổ sung .
- Sau đó lớp trưởng đứng lên đọc bảng cam kết hoạt động của lớp .
- Mời đại diện của các tổ lên kí vào bảng cam kết của lớp ( Cả lớp vỗ tay ) .
- GVCN ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt.
V. Kết thúc hoạt động:
* Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc.
Qua việc tham gia thảo luận các câu hỏi, chúng ta được nghe những lời khuyên đầy ý nghĩa
của Bác, mình mong các bạn thực hiện đúng lời khuyên của Bác để trở thành con ngoan, trò
giỏi
- GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của cá nhân, nhóm, tổ.
- Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ước thi đua.
* Dặn dò:
- Cán sự bộ môn Toán, Văn, Anh văn ghi lại kinh nghiệm học tốt các môn mình phụ trách.
- Mỗi học sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi:Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?
- GVCN cùng cả lớp thống nhất chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động.
****************************************************
CHỦ ĐIỂM THÁNG10

TUẦN 3 & 4
Ngày soạn :23/10/2009

CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI .
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở THCS –
THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ .
I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS biết được :
- Những kinh nghiệm để học tập tốt trong quá trình học tập ở bậc THCS .
- Biết vận dụng kinh nghiệm học tập tốt ở từng bộ môn của bậc THCS .
- Hiểu được khả năng văn nghệ của bản thân khi tham gia vào hoạt động văn nghệ tập thể .
- Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin khi hoạt động trước tập thể .
- Rèn luyện tính tự tin, chủ động và tích cực trong học tập cũng như hoạt độngvăn nghệ .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Nội dung kinh nghiệm học tốt của HS tiểu học và một số kinh nghiệm học tốt các bộ môn ở
bậc THCS .
- Trao đổi kinh nghiệm học tốt .
- Nhũng bài hát, điệu múa, câu chuyện nằm trong chương trình, lứa tuổi của các em .
2. Hình thức hoạt động :
- Trao đổi, thảo luận về kinh nghiệm học tốt .
- Giới thiệu một số kinh nghiệm học tốt của HS .
- Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ .
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Phương tiện hoạt động :
- Báo cáo kinh nghiệm học tốt của HS giỏi khối 5và một số kinh nghiệm học tốt bộ môn ở
THCS .
- Giấy, viết để ghi tên các bài hát
- Các tiết mục văn nghệ .
- Tặng phẩm cho đội đạt kết quả cao .
2. Về tổ chức :

- GVCN liên hệ với GVBM : Toán, Ngữ văn, Anh văn… để ghi lại một số kinh nghiệm học
tốt ở bộ môn này .
- 5 em HS giỏi ở khối 5 chuẩn bị nội dung báo cáo của mình .
- Phân công các thành viên thực hiện từng nội dung của tiết hoạt động và trang trí .
- GVCN giao cho các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ dự thi ccủa tổ mình .
- Phân công ban giám khảo chấm thi .
- Phân công trang trí ( tổ trực ) .
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Hát tập thể
2. Dẫn chương trình tuyên bố lí do: Học tập vừa là mục tiêu, vừa là nhiệm vụ hết sức quan
trọng và thiết yếu đối với mỗi học sinh khi cắp sách đến trường . Ai ai trong số các bạn chúng
ta đều ước muốn mình sẽ học tập tốt để cha mẹ vui lòng , thầy cô giáo và bạn bè yêu mến .
Vậy làm thế nào để học tốt nhất là chúng ta đang bước vào bậc học THCS với đặc thù riêng
của từng bộ môn . Vì vậy hôm nay chúng ta cùng nghe và trao đổi một số kinh nghiệm học tốt
ở bậc THCS .
- Giới thiệu thành phần tham dự: Thầychủ nhiệm và các bạn trong lớp
- Giới thiệu người báo cáo
- Chương trình hoạt động:
+ Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập
+ Trao đổi, thảo luận và giao lưu với người báo cáo
+ Văn nghệ
- Mời người điều khiển và thư kí lên làm việc
3. Thực hiện chương trình:
Hoạt động 1: Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập
- Người điều khiển lần lượt mời các cán sự bộ môn lên báo cáo :
+ Bạn Ngô Thi Hoang Nhi lên báo cáo kinh nghiệm học tốt môn Toán
+ Bạn Le Thi Nga báo cáo kinh nghiệm học tốt môn Văn
+ Bạn Tran Thi Thu Tham báo cáo kinh nghiệm học tốt môn Anh văn
- Cả lớp chú ý nghe các cán sự bộ môn báo cáo
- DCT tóm tắt những kinh nghiệm cơ bản nhất mà các báo cáo nêu, trong đó nhấn mạnh yếu tố

đầu tiên là ý thức học tập của mỗi bản thân và sau đó là phương pháp học tập hiệu quả…
- Tiến hành cho các bạn trao đổi với nội dung vừa nêu để thấy được cách thức học tập phù hợp
đặc trưng của bộ môn .
- Mời GVCN nêu lại những điểm cơ bản của việc học tốt bộ môn . Nhấn mạnh :
+ Ý thức cao trong học tập : chú ý nghe giảng, chuẩn bị bài chu đáo….
+ Lên lịch thời gian biểu cụ thể cho việc học ở nhà, ở trường .
+ Chuẩn bị các điều kiện bổ trợ thiết yếu phục vụ cho việc học tập : sách vở, sách tham
khảo, nâng cao…. tránh việc sử dụng sách bài giải .
+ Tổ chức trao đổi , học nhóm , đôi bạn trong việc học tập .
+ Tập ghi chép, cập nhật những kiến thức, tư liệu phục vụ cho việc học như : môn Ngữ văn
cần đọc nhiều sách, chép tư liệu văn học… Môn Tiếng Anh phải đọc và viết thường xuyên
các từ vựng , nghe băng đĩa cat-xét
- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi:Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?
- GVCN tổng kết cuộc thảo luận. Rút ra bài học kinh nghiệm học tập tốt ở THCS
Hoạt động 2: Văn nghệ - đố vui về học tập
* Phần 1: Đố vui về học tập
- Chia lớp thành 2 đội ( mỗi dãy 1 đội ):A và B, mỗi đội cử 5 em tham gia thi
- Đội A đặt câu đố, đội B trả lời và ngược lại đội B đặt câu đố, đội A trả lời. Cứ như vậy, đội
nào trả lời sai trước hoặc không ra được câu đố thì đội đó thua
- Dẫn chương trình công bố đội thắng trong trò chơi đố vui về học tập.
* Phần 2: Văn nghệ
- Cán bộ văn nghệ lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn bị trước.
+ Thành phần ban giám khảo ( Sang Quang Nam) .
+ Thư kí (Phuong ) .
+ Thể lệ cuộc thi . Thành phần dự thi của các tổ .
- Tiến hành thi :
+ Tự chọn :
Lần lượt mỗi tổ trình bày tiết mục tự chọn của tổ mình . Sau mỗi tiết mục là đánh giá cho
điểm cụ thể của BGK .
+ Bắt buộc : các tổ chuẩn bị giấy, bút để ghi .

Hãy ghi tên 3 bài hát nói về trường lớp, về bạn bè, về thầy cô giáo .
( Trưòng,lớp: Bài ca đi học, buổi sang đến trường, lớp chúng ta đoàn kết…
Bạn bè : Chào người bạn mới đến, mùa xuân tình bạn…
Thầy, cô : Bụi phấn, Bài ca người giáo viên nhân dân…)
Bạn hãy đọc ( ngâm ) một đoạn thơ nói về quê hương, đất nước.
( Mỗi tổ trình bày xong là đánh giá cho điểm của BGK ) .
- Tổng kết điểm của BGK .
- Mời thầy giáo trao thưởng cho dội đạt vị thứ I,II .
V. Kết thúc hoạt động:
- Dẫn chương trình cảm ơn các cán sự bộ môn đã báo cáo kinh nghiệm cho các bạn trong lớp
cùng học tập.
- Tuyên bố kết thúc: Tiết sinh hoạt của lớp chúng ta đến đây kết thúc.
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
1. Học sinh tự đánh giá:
a. Học sinh tự thu hoạch xem mình lĩnh hội được những gì qua các hoạt động của chủ điểm.
b. Em tự đánh giá xếp loại bản thân trong việc tham gia các hoạt động của lớp theo các mức độ
sau:

Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
3. Giáo viên chủ nhiện đánh giá, xếp loại:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
Chuẩn bị cho các hoạt động sau:
•
Phân công các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo.
•
Các tổ tìm hiểu những bài hát về thầy cô giáo, về mái trường, về bạn bè ( Tên bài hát –
Tác giả ).
**********************************************************

CHỦ ĐIỂM THÁNG11
TUẦN 1 & 2
Ngày soạn : 6/11/2009

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM -

LỄ ĐĂNG
KÍ THI ĐUA
:
“THÁNG HỌC TỐT,TUẦN HỌC TỐT ” .
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường ( số lượng, tuổi
đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích )
- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao.
- Mục đích, ý nghĩa trong phong trào thi đua tổ chức tháng học tốt, tuần học tốt .
- Thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo dạy dỗ chúng ta .
- Tự giác và quyết tâm học tập thật tốt để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- HS hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường.
- Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường.
- Bảng thi đua chung của lớp trong tháng 11 .
- Đăng kí thi đua của tổ 1, 2, 3, 4 .
2. Hình thức hoạt động:
- Giới thiệu , trao đổi và thảo luận .
- Văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh.

- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường.
- Bảng thi đua chung của lớp ( Có sự hướng dẫn của GVCN )
- Bảng đăng kí thi đua của các tổ .
- Một số tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo.
2. Về tổ chức:
- GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động.
- Phân công cụ thể:
+ Người điều khiển chương trình: bạn Nga
+ Người giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo trong trường ( GVCN )
+ Trang trí lớp: tổ 1+2 ; kê bàn ghế: tổ 3+4 ; kẻ khẩu hiệu, khăn bàn, bình hoa.
+ GVCN thống nhất nội dung chương trình thi đua của lớp và giao cho lớp trưởng viết trước
nội dung này .
+ Hướng dẫn các tổ trưởng viết nội dung đăng kí thi đua của tổ mình .
+ Phân công các thành viên thực hiện chương trình .
IV. Tiến hành hoạt động: Dẫn chương trình:
1. Hát tập thể: Bài “Bụi phấn”. ( Nhạc và lời: Vũ Hoàng – Lê Văn Lộc )
2. Tuyên bố lí do: “Mai sau lớn nên người, làm sao có thể nào quyên, ngày xưa thầy dạy dỗ,
khi em tuổi còn thơ”. Câu hát ngân lên khiến lòng ta se lại. Ta chợt ngẫm đến công lao to lớn
mà thầy cô đã không quản khó nhọc dành cho ta. Ơn thầy, công cô, ôi sao mà nặng trĩu. Chúng
em tự hỏi mình phải làm gì đây? Phải sống sao cho xứng với công ơn ấy? Hãy kính yêu và biết
ơn thầy cô. Hãy học tập hết mình để công lao thầy cô mãi là ánh dương soi đường. Kính thưa
quí thầy cô, tập thể lớp 6/3 chúng em tổ chức buổi sinh hoạt hôm nay cũng vì nổi niềm trăn trở
trên.
- Giới thiệu đại biểu:
- Giới thiệu thành phần tham dựThầychủ nhiệm cùng tất cả các bạn trong lớp
- Chương trình hoạt động:
Nghe giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo của trường.
Học sinh phát biểu cảm xúc.
Hoạt động 1:Giới thiệu về đội ngũ các thầy giáo, cô giáo của trường
- Người điều khiển: Mời GVCN lên giới thiệu về đội ngũ các thầy giáo, cô giáo của trường.

- GVCN dùng sơ đồ và trình bày hệ thống tổ chức và chức năng của từng bộ phận trong hệ
thống sư phạm nhà trường ( Qua sơ đồ ) cụ thể như sau :
+ Bí thư chi bộ- Hiêụ trưởng : Chịu trách nhiệm quản lí chung trong hội đồng sư phạm
+ Phó hiệu trưởng : Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn quản lí về nề nếp, chất lượng dạy- học .
+ Chủ tịch công đoàn : Vận động đội ngũ thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công .
+ Tổng phụ trách : Thực hiện hoạt động NGLL , công tác Đội và nề nếp học sinh nhằm hỗ trợ
cho hoạt động học tập .
+ Bí thư chi đoàn : Chịu trách nhiệm tổ chức các hoạt động của Đoàn- Đội .
+ Tổ trưởng chuyên môn : Chịu trách nhiệm quản lí tổ viên trong các hoạt động chuyên môn
+ GVCN : Chịu trách nhiệm hướng dẫn tổ chức lớp hoạt động theo các nội dung thi đua trong
nhà trường .
+ Hội PHHS : Hỗ trợ cho các hoạt động trong nhà trường …
- GVCN nêu 1 số câu hỏi trao đổi thêm với học sinh nhằm hệ thống về cơ cấu, tổ chức trong
nhà trường mà các em đang học :
+ Trường ta hiện nay có bao nhiêu thầy, cô giáo ? Tổng số CB-GV-CNV ?
+ Thầy, cô giáo nào dạy lâu năm nhất của trường ta ? Thầy cô đó tên gì, Ở đâu ?
+ Hãy kể tên thầy cô giáo dạy môn Tin học, Toán, Anh văn, Sử, Địa …….
+ Nêu những thành tích của trường ta đã đạt được trong những năm qua mà em biết?
+ Đặc điểm giáo viên của trường:
+ Tuổi đời, tuổi nghề của giáo viên trẻ nhất, giáo viên dạy lâu năm nhất ở trường.
Thành tích nổi bật
Những thuận lợi và khó khăn
- Người điều khiển: Cảm ơn cô giáo chủ nhiệm đã giới thiệu cho cả lớp hiểu rỏ về những nét
cơ bản của các thầy giáo, cô giáo trong trường.Sau đó yêu cầu một số bạn nói một câu ngắn
gọn về cảm xúc của mình khi được nghe giới thiệu về các thầy cô giáo.
- Người điều khiển tóm tắt ý kiến và hứa:
+ Qua việc giới thiệu về thầy cô, em hiểu ra được nỗi khó nhọc của thầy cô trong việc giúp
đỡ, dìu dắt chúng em trên bước đường học tập Chúng em rất tự hào về những tấm gương tự
học, tự rèn của quí cô thầy trong trường ta. Chúng em sẽ noi theo tấm gương đạo đức của quí
thầy cô. Chúng em xin hứa học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các môn học.Giữ

trật tự tốt trong tất cả các giờ học.Cùng chia sẻ niềm vui, nổi buồn của các thầy cô giáo.
Hoạt động 2:
* Hoạt động 1 : Thảo luận nội dung thi đua .
- Dẫn chương trình lần lượt mời đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua tuần học tốt ,
tháng học tốt của tổ mình .
- Tiến hành thảo luận với các nội dung thi đua của các tổ :
+ Chỉ tiêu tiết học tốt của tổ là bao nhiêu ?
+ Tổ có biện pháp gì để cho tổ không vi phạm các yêu cầu của lớp ?
+ Để có được tiết học tốt các thành vên của tổ phải làm gì ?
+ Trong tuần, tổ đăng kí học tốt tiết nào ? Môn nào ?
- Sau phần thảo luận của các thành viên trong lớp thì lớp trưởng lên đọc bảng đăng kí thi đua
chung của cả lớp trong đó nhấn mạnh :
+ Tổng số tiết học tốt trong tuần : 18 đến 21 tiết .
+ Tổng số tiết học tốt trong tháng : từ 72 đến 81 tiết .
* Biện pháp thực hiện : Dựa trên cơ sở đăng kí thi đua của từng tổ .
Mỗi cá nhân thực hiện tháng học tốt, tuần học tốt như thế nào ? Nếu vi phạm thì sẽ chịu
hình thúc kỉ luật ra sao của lớp ?
- Mời các cá nhân có ý kiến bổ sung .
- Sau đó mời đại diện các tổ lên kí giao ước thi đua .
- Trình bày một số tiết mục văn nghệ của các tổ .
- Đại diện lớp trưởng lên đọc bảng giao ước thi đua tháng học tốt, tuần học tốt của lớp .
- Nêu các mốc thời gian quy định thực hiện : Cuối mỗi buổi công bố tiết học tốt của buổi học
đó, tổng tiết học tốt của cả tuần, tháng . Biện pháp với cá nhân vi phạm .
- Phân công tổ trực tìm hoa tươi trang trí mỗi buổi học , tổ trực vệ sinh thật chu đáo đặc biệt
trong 4 tuần của tháng 11 .
V. Kết thúc hoạt động:
- Dẫn chương trình: Cảm ơn cô giáo chủ nhiệm đã tham gia sinh hoạt cùng với lớp,cảm ơn quí
vị đại biểu đã về tham dự tiết sinh hoạt cùng lớp chúng em, em xin chúc quí vị đại biểu cùng
cô giáo sức khỏe để tiếp tục dìu dắt chúng em trên bước đường còn lại.
- Tuyên bố kết thúc hoạt động: Tiết sinh hoạt ngoài giờ lên lớp của lớp 6/3 đến đây kết thúc

.Mời quí vị đại biểu, cô chủ nhiệm cùng các bạn nghỉ.
* Dặn dò:
+ GVCN hướng dẫn lớp trưởng chuẩn bị bản chương trình hành động của lớp.
+ Các tổ trưởng chuẩn bị bản đăng kí thi đua của tổ.
+ Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ
+ Phân công chuẩn bị :
Sưu tầm những bài hát nói về thầy cô giáo, Mẩu chuyện, bài thơ nói về thầy cô giáo .
Bài viết cảm nghĩ về thầy cô giaó nhân ngày 20-11.
Chuẩn bị hoa tươi .
***************************************
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TUẦN 3 & 4
Ngày soạn : 20/11/2009

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO .
NHỚ ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO -
CHÚC MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được :
- Công lao của thầy giáo, cô giáo đối với mỗi học sinh và đối với sự nghiệp giáo dục trong XH.
- Thể hiện lòng biết ơn các thầy cô giáo dạy dỗ chúng ta .
- Ý nghĩa của Ngày nhà giáo Việt nam 20-11 .
- Ý thức học tập tốt để tỏ lòng kính trọng và biết ơn công lao to lớn của thầy, cô giáo .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Những kỉ niệm về thầy cô giáo trong những ngày cắp sách đến trường .
- Những bài hát,bài thơ , câu chuyện nói về sự nghiệp trồng người, về thầy cô giáo .
- Tâm sự chân tình với thầy giáo, cô giáo .
- Những lời chúc mừng tốt đẹp đối với thầy, cô giáo nhân ngày 20-11 .
- Văn nghệ chúc mừng thầy, cô giáo .
2. Hình thức hoạt động :

- Trao đổi tâm tình .
- Trao đổi tâm tình , lời chúc mừng thầy cô giáo.
- Văn nghệ : ca hat, kể chuyện, đọc thơ….
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Phưong tiện hoạt động :
- Sưu tầm những câu chuyện, bài thơ, ca dao, bài hát ….nói về thầy cô giáo về
- Các tấm gương nhà giáo tiêu biểu mà em biết hoặc đã đọc được .
- Những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô giáo mà em nhớ nhất .
- Lời chúc mừng thầy giáo, cô giáo trong nhà trường .
- Một bó hoa tặng thầy giáo và hội đồng sư phạm trường .
2.Về tổ chức :
- GVCN thống nhất nội dung chương trình và giao cho DCT viết trước nội dung .
- Chuẩn bị một cành cây để treo các câu hỏi hái hoa dân chủ .
- Phân công các thành viên thực hiện chương trình .
- Phân công lớp trưởng viết lời chúc mừng 20-11 .
- Phân công trang trí, mua hoa tặng thầy giáo, cô giáo .
- Phân công các thành viên thực hiện các nội dung trong tiết hoạt động .
IV. Tiến hành hoạt động :
- Cả lớp hát bài hát tập thể :
- Dẫn chương trình ( Nga ) tuyên bố lí do : Trong mỗi cuộc đời học sinh khi cắp sách đến
trường chúng ta được học hỏi những tri thức của nhân loại qua những bài giảng của các thầy cô
giáo . Sự tận tụy chăm sóc và dìu dắt của thầy cô giáo chúng ta không bao giờ quên . Để tỏ
lòng kính trọng và biết ơn công lao của thầy cô giáo hôm nay chúng ta cùng tổ chức sinh hoạt
văn nghệ, trao đổi tâm tình về những kỉ niệm đó .
Họat động 1 : Cùng tìm hiểu .
- DCT nêu hình thức sinh hoạt : Hái hoa dân chủ .
Mỗi thành viên trong lớp được quyền tham gia hoạt động này, bằng cách lên chọn một bông
hoa để hái và sau đó thực hiện theo nội dung yêu cầu của hoa .
Nội dung một số câu hỏi như sau :
+ Bạn hãy cho biết ngày 20- 11 là ngày gì ? Thử cho biết vài nét về LS của ngày này ?

+ Hãy kể tên một số nhà giáo tiêu biểu của nước ta ?
+ Hãy hát một bài hát ca ngợi công ơn thầy cô giáo ?
+ Bạn hãy đọc một vài câu tục ngữ, thành ngữ nói về công lao của thầy cô giáo ?
+ Giải thích câu “ không thầy đố mày làm nên ” .
+ Bạn hãy đọc một đoạn thơ nói về thầy cô giáo, nghề giáo ?
+ Em hiểu như thế nào về câu “ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư ” ?
+ Bạn hãy cho biết ngành giáo dục hiện nay đang thực hiện cuộc vận động lớn nào ? Bạn
hãy nêu những việc làm của mình để tham gia vào cuộc vận động này ?
+ Bạn đã làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô giáo ?
+ Bạn hãy kể một câu chuyện mà bạn nhớ nhất về thầy cô giáo ?
Trình tự sau mỗi câu hỏi người dẫn chương trình giải đáp ( dựa vào đáp án ).
Hoạt động 2 : Lời chúc mừng thầy, cô giáo - Tâm sự với thầy, cô .
- Mời lớp trưởng lên đọc lời chúc mừng thầy giáo và hội đồng sư phạm nhà trường. Sau đó, đại
diện lớp mời thầy giáo lên để tặng hoa .( Cả lớp vỗ tay chúc mừng ) .
- DCT tiến hành Văn nghệ và trao đổi tâm tình với thầy giáo .
Lớp phó văn thể mĩ điêù khiển chương trình văn nghệ với các tiết mục đã chuẩn bị.Hát những
bài hát về thầy cô giáo, đọc những bài thơ nói về nghề giáo …….
- Dẫn chương trình mời một số bạn lên kể lại những kỉ niệm trong những năm tháng học sinh
được thầy cô giáo dìu dắt, hoặc những kỉ niệm về ngôi trường đang học …
- Mời thầy giáo phát biểu cảm nghĩ với lớp hoặc kể lại những kỉ niệm trong đời nhà giáo của
thầy những năm tháng đứng trên bục giảng…
- Lớp trưởng đại diện lớp chúc mừng qúy thầy cô trong nhà trường và hứa quyết tâm học tập
thật tốt để khỏi phụ lòng thầy cô giáo và cha mẹ .
- Cả lớp hát bài hát tập thể ( Bài Bụi phấn ) .
V. Kết thúc hoạt động :
- DCT nêu lên quyết tâm học tốt để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam .
- Lời cảm ơn và chúc mừng thầy cô giáo . ( Dẫn chương trình thực hiện )
- Chúc sức khoẻ cả lớp và quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ học tập .

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
1. Học sinh tự đánh giá:
a. Học sinh tự thu hoạch xem mình lĩnh hội được những gì qua các hoạt động của chủ điểm.
b. Em tự đánh giá xếp loại bản thân trong việc tham gia các hoạt động của lớp theo mức độ
nào:

Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
2. Tổ đánh giá, xếp loại:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
3. Giáo viên chủ nhiện đánh giá, xếp loại:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
Chuẩn bị cho các hoạt động sau:
•
Phân công chuẩn bị cho tiết sau: Ban cán sự lớp gặp GVBM xin các câu hỏi của từng
bộ môn để chuẩn bị cho hoạt động hội vui học tập
•
Các tổ chọn thành viên dự thi.
Sưu tầm các mẩu chuyện , tư liệu nói về truyền thốngcách mạng của quê hương qua
các cuộc chiến tranh cũng như thành tựu trong xây dựng quê hương đất nước ( Có thể sưu
tầm hình ảnh hoặc mẩu chuyện kể, thơ,ca. …)
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
HOẠT ĐỘNG 1 & 2
Ngày soạn : 4.12.2009

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
.
HỘI VUI HỌC TẬP
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG .
I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS :
- Củng cố các kiến thức đã học của các môn học trong chương trình cũng như vận dụng kiến

thức đã học để giải thích các hiện tượng trong thiên nhiên mà hằng ngày các em đã chứng kiến
- Hiểu được những nét cơ bản về lịch sử truyền thống cách mạng của quê hương qua các cuộc
đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm cũng như những thành tựu trong lao động xây dựng quê
hương, đất nước .
- Thể hiện niềm tự hào về quê hương đất nước và từ đó có ý thức giữ gìn và bảo vệ quê hương
- Rèn kĩ năng sưu tập tư liệu lịch sử thông qua các sự kiện và hình ảnh .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Các kiến thức của các môn học trong nhà trường cũng như một số hiện tượng tự nhiên diễn ra
trong hằng ngày .
- Các câu hỏi, câu đố của các môn học tự nhiên và xã hội .
- Truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm qua các thời kì kháng chiến của quê hương .
- Những thành tựu đạt dược trong thời kì xây dựng quê hương, đất nước .
- Một số câu chuyện, bài thơ, bài hát, ca dao về chủ đề trên .
2. Hình thức hoạt động :
- Tổ chức hội vui học tập dưới hình thức “Rung chuông vàng”
- Trình bày kết quả sưu tầm hoặc kể chuyện .
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Phưong tiện hoạt động :
- Nội dung câu hỏi của các môn học như : Toán, Lý , Sinh , Sử, Địa
- Đáp án của các câu hỏi .
- Các tư liệu đã sưu tầm được như : câu chuyện về nhân vật có thật tại địa phương của em,
những bài hát ,bài thơ , tranh ảnh nói về truyền thống cách mạng quê hương
- Một số bài hát phục vụ cho chủ đề .
2. Về tổ chức :
- GVCN liên hệ GVBM chuẩn bị câu hỏi cho hội thi .
- Phân công lớp trưởng liên hệ với giáo viên bộ môn xin câu hỏi các môn học .
- Phân công ban giám khảo .
- Phân công trang trí, mua tặng phẩm để tặng .
- Phân công các thành viên thực hiện các nội dung trong tiết hoạt động .

- GVCN gợi ý học sinh về nhà sưu tầm các nội dung phục vụ cho chủ đề theo các mảng nội
dung cụ thể : trong chiến đấu có những gương tiêu biểu nào ? Trong lao động sản xuất xây
dựng quê hương có những đổi thay nào ? Những bài thơ, bài hát nói về truyền thống cách
mạng trên quê hương ta hoặc trong cả nước , các tranh , ảnh hình về cuộc chiến đấu chống
ngoại xâm và xây dựng, bảo vệ đất nước .
- Phân công lớp trưởng nhắc nhở các tổ sưu tầm nội dung các vấn đề đã hướng dẫn .
+ Phân công các tổ chuẩn bị thành viên báo cáo kết quả sưu tầm được .
+ Phân công trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động .
IV. Tiến hành hoạt động :
1. Hát tập thể :
2.Tuyên bố lí do :
Kính thưa quý thầy cô giáo !
Dân tộc ta có truyền thống đấu tranh anh dũng trải qua hằng ngàn năm . Truyền thống cách
mạng đó luôn được các thế hệ giữ gìn và phát huy . Hôm nay , chúng ta được sống trong hoà
bình và tự do vui chơi, học hành là nhờ sự hi sinh anh dũng trong đấu tranh chống ngoại xâm
cũng như lao động cần cù , sáng tạo của bao thế hệ đã đi qua . Để tìm hiểu những chặng đường
lịch sử của quê hương, đất nước . Đồng thời để ôn lại những kiến thức mà chúng ta đã tiếp thu
được , lớp 6/3 chúng em tổ chức tiết sinh hoạt với chủ đề “Uống nước nhớ nguồn”.Đó chính là
lý do của tiết sinh hoạt hôm nay
3. Giới thiệu đại biểu : .
Về tham dự tiết sinh hoạt hôm nay, em xin trân trọng kính giới thiệu :
- Sự hiện diện của quý thầy cô giáo trong Ban giám hiệu nhà trường.
- Các thầy cô giáo là giáo viên chủ nhiệm cùng các bạn học sinh trường THCS Lê Quý Đôn.
Một lần nữa xin nồng nhiệt chào đón sự hiện diện của quý thầy cô và các bạn .
Để thầy cô và các bạn tiện theo dõi nội dung tiết sinh hoạt , em xin được phép thông qua
chương trình sinh hoạt .
4. Thông qua chương trình sinh hoạt :
1. Văn nghệ chào mừng
2. Tuyên bố lý do
3. Giới thiệu đại biểu

4. Giới thiệu chương trình sinh hoạt
- Hội vui học tập : Rung chuông vàng
- Tìm hiểu truyền thống Cách mạng quê hương
5. Kết thúc sinh hoạt
6. Ý kiến, dặn dò của cô giáo chủ nhiệm.
5. Các hoạt động :
Tháng 12 có 2 chủ đề , tiết hôm nay chúng ta thực hiện chủ đề 1 với 2 hoạt động .
Hoạt động 1 : Hội vui học tập
Kính thưa quý thầy cô giáo!
Hoạt động học tập diễn ra dưới nhiều con đường và hình thức khác nhau tuỳ theo điều kiện
của mỗi người , mỗi hoàn cảnh cụ thể . Với mỗi chúng ta , kiến thức mà ta tiếp thu được chưa
kể là bao so với biển kiến thức của nhân loại . Nhằm củng cố những kiến thức mà chúng ta đã
tiếp thu được qua cuộc sống hằng ngày cũng như qua lời giảng của thầy cô giáo , các bạn hãy
tham gia hội vui học tập dưới hình thức “Rung chuông vàng” .
Thể lệ cuộc thi như sau ( đọc trên màn hình )
Mời Ban giám khảo về vị trí .
Các bạn đã chuẩn bị sẵn sàng ,chúng ta đi vào cuộc thi .
Đến câu hỏi số 10 , sau khi đưa đáp án : “Lá lành đùm lá rách”
Kính thưa quý thầy cô cùng các bạn thân mến !
Với tinh thần đoàn kết “Lá lành đùm lá rách”, dưới sự chỉ đạo của cô giáo chủ nhiệm , tập
thể lớp 6/3 chúng em đã tiết kiệm ăn quà vặt gom góp được 3 xuất quà gởi tặng các bạn có
hoàn cảnh gia đình khó khăn trong lớp. Món quà tuy nhỏ nhưng là nguồn động viên vô cùng to
lớn để các bạn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình.
Lớp ta bạn nào sẽ được nhận quà . / Xin mời 3 bạn có tên lên nhận quà ( Vỗ tay )
+ Sau phần thi đầy hấp dẫn, nhưng với sự tham gia hết mình thì Ban cố vấn và Ban giám khảo
đã tìm ra người chiến thắng . Xin mời Ban giám khảo tổng kết .
Mời 2 bạn đạt giải nhất và nhì lên nhận thưởng.
( Giải nhất : 2 quyển vở ; giải nhì : 1 quyển vở )
Dân ta như đá trên non
Trời lay không chuyển ngọn gió lòn không xuê.

Người dân Đại Lộc có truyền thống đấu tranh anh dũng . Truyền thống cách mạng đó luôn
được các thế hệ gìn giữ và phát huy. Phần còn lại của tiết sinh hoạt hôm nay , chúng ta sẽ đi
vào tìm hiểu truyền thống cách mạng của quê hương mình .
Hoạt động 2 :Truyền thống Cách mạng quê hương
Xin mời phần trình bày kết quả sưu tầm của các tổ .
Lần lượt mời tổ 1, 2, 3 và 4 lên trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình .
Khi các tổ trình bày xong thì DCT có thể cho các bạn đó nêu vấn đề đã được nghe ai kể hoặc
đọc ở tư liệu nào …
Chúng ta đã tìm hiểu về các gương anh hùng liệt sĩ ở tại quê hương như chị Nguyễn Thị Bảy
( Đại Minh ), Đỗ Văn Quả ( Đại Cường ), Đoàn Quý Phi ( Đại Thắng )… ; và những vần thơ,
những nốt nhạc ca ngợi truyền thống quê hương tràn đầy ý nghĩa ; như ghi tận đáy lòng mỗi
chúng ta lòng biết ơn sâu sắc và niềm tự hào về truyền thống cách mạng của lớp lớp cha anh .
V. Kết thúc hoạt động :
Qua tiết sinh hoạt thật là vui , thật là ý nghĩa , mà nhất là lớp chúng ta được các thầy cô giáo
quan tâm đến tham dự.
Thưa các bạn ! Nếu mỗi chúng ta đều ý thức tốt thì tôi nghĩ rằng mỗi chúng ta sẽ trở thành
con ngoan trò giỏi , những học sinh tích cực của trường THCS Lê Quý Đôn .Tôi hy vọng rằng,
xuyên suốt năm học lớp ta sẽ thực hiện tốt chủ trương “Xây dựng trường học thân thiện - Học
sinh tích cực” mà trường đã đề ra.
Tiếp theo chương trình, em xin trân trọng kính mời cô chủ nhiệm lên phát biểu ý kiến đóng
góp cho tiết sinh hoạt hôm nay , và hướng dẫn cho chúng em những điều cần chuẩn bị cho tiết
sinh hoạt sau .Em xin mời cô.
Em xin thay mặt ban cán sự , thay mặt ban tổ chức của lớp cảm ơn ý kiến của cô , chúng em
xin ghi nhận và hứa sẽ phát huy những gì đã có và khắc phục những gì còn sai sót để tiết sinh
hoạt NGLL sau hiệu quả hơn .
Tiết sinh hoạt NGLL của lớp chúng em đến đây đã kết thúc , chúng em xin kính chúc quý
thầy cô giáo sức khoẻ , hạnh phúc và luôn mãi là con thuyền đưa chúng em đến bờ bến kiến
thức.
Hát tập thể bài “Lớp chúng ta kết đoàn” ( Nhạc và lời : Mộng Lân )
.

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
HOẠT ĐỘNG 3 & 4
Ngày soạn : 18.12.2009
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN .
NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN
ĐỘI NHÂN DÂN VÀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN,
HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ.
I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS :
- Hiểu được những nét cơ bản về lịch sử truyền thống cách mạng của quê hương qua các cuộc
đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm cũng như những thành tựu trong lao động xây dựng quê
hương, đất nước .
- Biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội, về truyền thống CM của quê hương, đất nước.
- Thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội, tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc.
- Rèn kĩ năng sưu tập tư liệu lịch sử thông qua các sự kiện và hình ảnh .
- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự tin.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm qua các thời kì kháng chiến của quê hương, đất
nước .
- Những thành tựu đạt được trong thời kì xây dựng quê hương, đất nước .
- Những bài hát, bài thơ về anh bộ đội, về quê hương, đất nước do học sinh sưu tầm hoặc
sáng tác
2. Hình thức hoạt động :
- Thông qua hoạt động sưu tầm những nội dung trên .
- Trình bày kết quả sưu tầm hoặc kể chuyện .
- Biểu diễn văn nghệ của lớp
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Phưong tiện hoạt động :
- Các tư liệu đã sưu tầm được như : câu chuyện về nhân vật có thật tại địa phương của em,
những bài hát ,bài thơ , tranh ảnh nói về truyền thống cách mạng quê hương

- Những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị theo tổ, cá nhân
- Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ
2. Về tổ chức :
- GVCN gợi ý học sinh về nhà sưu tầm các nội dung phục vụ cho chủ đề theo các mảng nội
dung cụ thể : trong chiến đấu có những gương tiêu biểu nào ? Trong lao động sản xuất xây
dựng quê hương có những đổi thay nào ? Những bài thơ, bài hát nói về truyền thống cách
mạng trên quê hương ta hoặc trong cả nước , các tranh , ảnh hình về cuộc chiến đấu chống
ngoại xâm và xây dựng, bảo vệ đất nước .
- Phân công các tổ chuẩn bị thành viên báo cáo kết quả sưu tầm được .
- GVCN yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị ít nhất 2 tiết mục văn nghệ.
- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị vài tiết mục làm hạt nhân cho chương trình biểu diễn
- Cử người phụ trách văn nghệ của lớp dẫn chương trình
- Phân công trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động .
IV. Tiến hành hoạt động :
- Cả lớp hát bài hát tập thể : Màu áo chú bộ đội ( Nhạc và lời : Nguyễn Văn Tý )
- Tuyên bố lí do : Dân tộc ta
- Giới thiệu báo cáo viên ( Thầy giáo dạy sử ) và mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp.
Hoạt động 1: Nghe nói chuyện, hỏi và trao đổi.
- DCT mời các bạn cùng lắng nghe bài báo cáo của thầy giáo dạy sử
- Những nội dung chính:
+ Ngày 22/12/1944 tại Nguyên Bình ( Cao Bằng ), Đội VNTTGPQ được thành lập gồm 34
người với 34 khẩu súng do đồng chí Võ Nguyên Giáp chỉ huy. Sau 2 ngày thành lập đã diệt 2
đồn Phay Khắt và Nà Ngần.
+ Ngày 15/5/1945VNTTGPQ và các trung đội cứu quốc quân ở Bắc Sơn hợp nhất thành đội
VNGPQ.
+ Ngày 16/8/1945, từ cây đa Tân Trào, đôn vị chủ lực của VNGPQ do đ/c Võ Nguyên Giáp
chỉ huy tiến về thị xã Thái Nguyên, mở đầu cho tổng khởi nghĩa toàn quốc.
Tổng khởi nghĩa thắng lợi, nước VNDCCH ra đời, quân đội ta mang tên Vệ quốc đoàn.
Trong kháng chiến chống Pháp, quân đội ta mang tên Quân đội nhân dân Việt Nam.
Với chiến thắng Điện Biên Phủ vĩ đại,quân đội ta bước vào thời kì trưởng thành.

Từ đó đến nay quân đội ta đã lập nên những chiến công hiển hách, được Tổ Quốc và nhân dân
tin yêu, trìu mến gọi bằng cái tên Bộ đội Cụ Hồ.
- Sau khi nghe báo cáo, các bạn trong lớp hỏi và trao đổi thêm những điều chưa rõ.
- DCT cảm ơn báo cáo viên
Hoạt động 2: Hát về anh bộ đội Cụ Hồ
- Đội văn nghệ của lớp trình bày bài: “Nối vòng tay lớn”
- Đơn ca: + “Đại Lộc quê mình” - Quế Hằng
+ “Cô gái mở đường” - Văn Công
- Các tiết mục đọc, ngâm thơ của các tổ
+ Nhóm 1: Bài “Đồng chí” của Chính Hữu
+ Nhóm 2: Bài “Khoảng trời hố bom” của Phạm Tiến Duật
+ Nhóm 3: Bài “Quê hương” của Giang Nam
- Tiếp đến là các tiết mục văn nghệ tự chọn do nhóm tự tổ chức.
- Sau mỗi tiết mục được trình diễn, có thể tặng hoa cho các bạn để tạo không khí vui vẻ
V. Kết thúc hoạt động:
- Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu.
- Nhận xét kết quả hoạt động.
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
1. Học sinh tự đánh giá:
a. Học sinh tự thu hoạch xem mình lĩnh hội được những gì qua các hoạt động của chủ điểm.
b. Em tự đánh giá xếp loại bản thân trong việc tham gia các hoạt động của lớp theo mức độ
nào:

Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
2. Tổ đánh giá, xếp loại:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
3. Giáo viên chủ nhiện đánh giá, xếp loại:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
Chuẩn bị cho các hoạt động sau:
•

Phân công chuẩn bị cho tiết sau: GVCNhướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu về
phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương, của dân tộc ngày
xuân, ngày tết từ các nguồn khác nhau: ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát, sách báo, tranh
ảnh, phát thanh , truyền hình