giao an luyen tap them lop 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (231.94 KB, 39 trang )
.
.
)
)
.
.
)
)
)
)
.
.
.
.
.
.
.
.
-
.
.
To¸n: Lun tËp
I. Mơc tiªu:
-Cđng cè quy t¾c vµ thùc hµnh thµnh th¹o phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn, th¬ng
t×m ®ỵc lµ sè thËp phân
II/ Hoạt động dạy học:
Hoạt đôïng của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. GV nªu yªu cÇu tiÕt häc
:
2. H
íng dÉn HS lun tËp
:
Bµi 1
: HS tù lµm , gäi HS lªn lµm bµi
-GV ch÷a bµi chó ý c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
Bµi 2
: HS tãm t¾t bµi to¸n , tù gi¶I
Tãm t¾t
ChiỊu dµi : 26m
ChiỊu réng b»ng
5
3
chiỊu dµi
TÝnh chu vi? diƯn tÝch?
Bµi 3:
HS tù lµm bµi , ®ỉi vë ®Ĩ kiĨm tra lÉn
nhau
-GV chÊm mét sè bµi -nhËn xÐt lu ý c¸ch t×m
thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp tÝnh nh©n.
Bµi 4
: TÝnh b»ng 2 c¸ch
-GV cho HS lµm bµi vµo vë-2 em lªn
b¶ng
-GV nhËn xÐt ch÷a bµi
Bµi 5
(HSG)B¹n H¹nh nghÜ mét sè.NÕu lÊy sè
®ã céng thªm 0,7 råi nh©n tỉng Êy víi 4,kÕt
qu¶ t×m ®ỵc trõ ®i 2,75 th× ®ỵc 6,25.T×m sè
23: 5 =4,6 ; 477 : 36 = 13,25
429 : 572 = 0,75
5612 : 2300 = 2,44
Bµi gi¶i
ChiỊu réng cđa m¶nh vên lµ:
26 x
5
3
= 15,6 (m)
Chu vi m¶nh vên lµ:
(26 + 15,6) x 2 = 83,2 (m)
DiƯn tÝch m¶nh vên lµ:
26 x 15,6 = 405,6 (m
2
)
§¸p sè
: 83,2m; 405,6 m
2
a) X x8 =3
X =3 : 8
X = 0,375
b) 6 x X = 14
X =14 :6
X=2,33(d 0,02)
C1 :64: 5 + 36 : 5
= 12,8 + 7,2 = 20
C2 :64: 5 + 36 : 5
= ( 64 + 36 ) : 5
= 100 : 5
= 20
Bµi gi¶i
Hạnh nghĩ ?
-GV H : Kết quả trừ đi 2,75 thì đợc 6,25 vậy
trớc khi trừ 2,75 thì kết quả là bao nhiêu ?
H : Trớc khi nhân với 4 thì số đã cộng với 0,7
là bao nhiêu ?
H : số bạn Hạnh nghĩ là bao nhiêu ?
-GV lu ý đây là bài toán giải từ cuối.
3.Củng cố- dặn dò
:
-GV nhận xét tiết học
Trớc khi trừ đi 2,75 có:
6,25 + 2,75 =9
Trớc khi nhân với 4 có:
9:4 = 2,25
Số bạn Hạnh nghĩ là:
2,25 - 0,7 = 1,55
Đáp số: 1,55
Tiếng Việt
: Luyện đọc- Ôn tập từ loại
I
/ Mục tiêu:
-Giúp HS luyện đọc các bài Tập đọc tuần 13-14 và tìm hiểu nội dung bài đã đọc.
-Ôn tập từ loại.
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.GV nêu yêu cầu bài học:
2. H
ớng dẫn HS luyện đọc:
a) GV giao nhiệm vụ cho các nhóm tự
luyện đọc các bài Tập đọc đã học trong
Tuần 13-14 và trả lời các câu hỏi cuối
bài .
b) GV gọi HS lên bốc thăm đọc bài và
kết hợp trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét ghi điểm
3) Thực hành làm bài tập:
Bài 1:
Từ loại là gì?Chọn các câu trả lời
đúng nhất trong các câu sau:
a) Là sự phân chia từ thành các loại
nhỏ.
b) Là các loại từ trong Tiếng Việt.
c) Là các loại từ có chung đặc điểm
ngữ pháp và ý nghĩa kháI
quát( nh danh từ,động từ,tính
từ.)
d) GV nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 2
: Tìm danh từ,động từ,tính từ trong
các câu sau:
Nắng rạng trên nông trờng.Màu xanh
mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu xanh
đậm nh mực của những đám cói cao.Đó
-HS luyện đọc theo nhóm 4.
-HS giỏi giúp HS yếu
-HS lên bốc thăm và trả lời.
-HS nhận xét bạn đọc.
- HS tự làm bài.
- Một số em trình bày đáp án-lớp
nhận xét.
- đáp án c là đúng.
-HS tự chép đoạn văn và ghi lại các danh
từ ,động từ,tính từ.
-Một số em lên bảng chữa bài.
a) danh từ: nắng,nông trờng,màu
xanh,lúa,màu xanh,mực,đám cói,mái
đây,những mái ngói của nhà hội tr-
ờng,nhà ăn,nhà máy nghiền cói, nở nụ
cời tơi đỏ.
-GV nhận xét bài làm của HS-Chốt ý
đúng.
3.Củng cố -dặn dò:
-GV tổng kết giờ học.
-Dặn HS về tìm thêm các danh từ chỉ đồ
dùng học tập,.
ngói,nhà hội trờng ,nhà ăn,nhà máy
nghiền cói,nụ cời.
b) Động từ: rạng,óng, nở,
c) Tính từ:mơn mởn,đậm,cao,tơi đỏ.
Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009
Tập làm văn (2 tiết)
Luyện tập tả ngời
(Tả hoạt động)
I- Mục tiêu:
1. Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi
tập đi, tập nói.
2.Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập thành một đoạn văn miêu tả hoạt động của em
bé.
III/- các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.GV nêu yêu cầu bài học:
2. Kiểm tra bài cũ
GV chấm đoạn văn tả hoạt động
của một ngời (tiết TLV trớc) đã đợc
viết lại.
3. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của
tiết học
4 Hớng dẫn HS luyện tập
Bài 1:HS đọc YCBT .
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- GV Kiểm tra kết quả quan sát ở nhà.
- HS chuẩn bị dàn ý vào VBT và trình bày
dàn ý trớc lớp (một số HS trình bày bằng
giấy to trên bảng lớp). GV cùng cả lớp
góp ý, hoàn thiện dàn ý:
Bài 2
-HS đọc YCBT.
-GV đọc cho HS cả lớp nghe bài văn mẫu
để các em tham khảo. Nhắc HS chú ý đặc
biệt đoạn tả hoạt động của bé trong bài
văn.
- HS viết bài.
-HS trình bày những gì đã quan sát đợc
-HS viết dàn ý-một số enm trình bày trên
bảng phụ.
*Mở bài:
Bé Bông em gái tôi, đang tuổi bi bô tập
nói, chập chững tập đi.
*Thân bài
1. Ngoại hình
a) Nhận xét chung: bụ bẫm
b) Chi tiếi
- Mái tóc: tha, mềm nh tơ, buộc thành một
túm nhỏ trên đỉnh đầu.
- Hai má: bầu bĩnh, hồng hào.
- Miệng: Nhỏ, xinh, hay cời.
- Chân tay: trắng hồng, nhiều ngấn
2. Hoạt động
a) Nhận xétchung: nh một cô bé búp bê biết
- GV chấm điểm một số đoạn viết hay,
đánh gía cao những đoạn viết chân thật, tự
nhiên, thể hiện sự quan sát có cái riêng,
sáng tạo
5. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học. Yêu cầu
những HS viết đoạn văn cha đạt về nhà
viết lại cho hoàn chỉnh.
- Dặn HS chuẩn bịgiấy, bút cho bài
kiểm tra viêt (tả ngời) tuần 16
đùa nghịch, khóc, cời,
b) Chi tiết
- Lúc chơi: lê la dới sàn với một đống đồ
chơi, ôm mèo, xoa đầu, cời khanh khách,
- Lúc xem ti vi:
+ Thấy Cách sử dụng quảng cáo thì bỏ
chơi, đang khóc cũngnín ngay.
+ Ngồi xem, mắt chăm chú nhìn màn hình
+ Ai đùa nghịch lấy tay che mắt bé, đẩy tay
ra, hét toáng lên.
- Làm nũng mẹ:
+ Kêu a,a,khi mẹ về
+ Vịn tay vào thành giờng lẫm chẫm từng
bớc tiến về phía mẹ.
+ Ôm mẹ, rúc mặt vào ngực mẹ, đòi ăn.
*kết bài
- Em rất yêu Bông. Hết giờ học là về nhà
ngay với bé.
Toán:
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
-Giúp HS thực hiện các phép tính với số thập phân qua đó củng cố quy tắc chia số thập phân.
- Củng cố quy tắc chia số tự nhiên, tìm thành phần cha biết của phép tính.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: Ôn cách chia số thập
phân.
Bài 1:
Đặt tính rồi tính:
75 :4 ; 102 : 16 ; 450 : 36
-GV nhận xét và củng cố lại cách đặt
tính và tính.
Bài 2:
May 4 áo sơ mi cần 7 m vải.Hỏi
may 9 áo sơ mi nh thế cần bao nhiêu
mét vải?
Bài 3
: Tìm x
a)9,5 x X = 47,4 + 24,8
b)X : 8,4 = 47,04 - 29,75
-GV chấm một số bài nhận xét bài trên
bảng.
-HS tự làm bài vào vở-3 em lên bảng
làm.
-Lớp nhận xét -Đổi chéo vở kiểm tra
kết quả.
75 4 102 16
35 18 , 75 60 6,375
30 120
20 80
0 0
450 36
90 12,5
180
0
HS đọc đề và tự giảI 1 em lên bảng
Giải:
May 1 áo sơ mi cần số vải là:
7 ; 4 =1,75 (m)
May 9 áo sơ mi cần số mét vảI là:
1,75 x 9 = 15,75 (m)
Đáp số: 15,75 m
-HS làm vào vở 2 em lên bảng
9,5 x X = 47,4 + 24,8
9,5 x X = 72,2
X = 72,2 :9,5
X =7,6
Bµi 4:
T×m x
a) 100 x ( X +2,5) = 975 ,3
b) (X – 28,5 ) x 100 = 876 ,54
-GV híng dÉn cho HS cßn chËm.
-ChÊm mét sè bµi –nhËn xÐt-ch÷a bµi.
3. Cñng cè
–
dÆn dß:
-GV nhËn xÐt tiÕt häc.
X : 8,4 = 47,04 - 29,75
X : 8,4 = 17,29
X = 17,29 x 8,4
X = 145,236
- HS tù lµm bµi
a) 100 x ( X +2,5) = 975 ,3
X + 2,5 = 975,3 : 100
X +2,5 =9,753
X = 9,753 – 2.5
X = 7,253
b) (X – 28,5 ) x 100 = 876 ,54
X – 28 ,5 = 0,87654
X = 0,87654 + 28,5
X = 29,37654
Thứ 6 ngày 4 tháng 12 năm 2009
Tiếng Việt
: Bồi dỡng HSG
Rèn kĩ năng trình bày một vấn đề bằng văn bản nói-viết.
I/ Mục tiêu:
-Giúp HS rèn kĩ năng viết văn bản dới dạng phát biểu cảm nghĩ với một vấn đề
cho trớc.
-Rèn kĩ năng nói lu loát,thuyết phục ngời nghe.
II/ Hoạt động dạy
học:
Toán:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.GV nêu yêu cầu giờ học:
2. Hớng dẫn luyện tập:
Bài 1:
Bông cúc là nắng làm hoa
Bớm vàng là nắng bay xa,lợn vòng
Lúa chín là nắng của đồng
Trái thị,tráI hồng là nắng của cây.
(Lê Hồng Thiện)
a) Cách cảm nhận về màu sắc thiên
nhiên của tác giả ở đoạn thơ trên
có gì độc đáo?
b) Qua đó,em có suy nghĩ gì về tình
cảm tác giả dành cho thiên nhiên?
c) Viết đoạn văn bày tỏ cảm nghĩ
của em về cái hay,cái đẹp ở đoạn
thơ trên.
-GV nhận xét chốt lại những ý đúng.Lu
ý hớng dẫn HS nói lu loát và tự nhiên.
Bài 2
: Em hãy viết một bài văn ngắn
trình bày ý kiến của mình về chủ đề:
Giữ lấy màu xanh.
-GV gợi ý: Bài làm cần bám sát các ý
sau:
+Tác dụng của việc giữ đợc màu xanh
trên tráI đất.
+Hiện nay màu xanh đang bị tàn lụi.
+Biện pháp để giữ đợc màu xanh,trách
nhiệm của các em trong đó.
-GV nhận xét khen những HS viết hay
và sáng tạo.
-Nhận xét phần trình bày bài viết bằng
lời.
-Cho HS bình chọn bạn nói hay,Lu
loát ,có trọng tâm .ngắn gọn nhất.
3. Nhận xét giờ học.
-Dặn HS về viết lại bài vào giấy nộp
HS làm bài vào giấy sau đó một số
em trình bày:
Chẳng hạn:
a)+Cùng cảm nhận về nắng nhng tác
giả tác giả đã nhìn ra những sắc nắng
khác nhau từ thiên nhiên đợc ủ trong
bông cúc,bớm vàng,lúa chín,tráI
thị,tráI hồng thông qua một loạt các
biện pháp tu từ so sánh.
+Nh vậy nắng hiện lên với vẻ đẹp
khác nhaunawngs ủ trong sắc màu của
hoa,nắng ủ trong trái chín.Nắng gần
gũi và tỏa ấm cho cuộc sống con ngời
và con ngời cũng tạo ra nắng.
b) Qua đó,ta thấy tình cảm tác giả
dành cho thiên nhiên là tình cảm yêu
mến,say mê.
-HS tự trình bày cảm nghĩ trớc lớp
-HS nhận xét bình chọn bạn trình bày
cảm nghĩ sâu sắc và hay nhất.
-HS đọc đề tìm hiểu đề
-Viết bài vào vở -dựa vào bài viết
trình bày ý kiến của mình trớc lớp.
-Lớp nhận xét bổ sung.
Luyện tập tổng hợp
I/ Mục tiêu
:
-Rèn kĩ thực hiện phép tính nhân chia số thập phân.
-Giải toán có lời văn.
II/ Hoạt động dạy
học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. GV giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn HS làm bài:
Bài 1
:Đặt tính rồi tính:
a) 36,25 x24 ; 604 x 3,58 ; 20,08 x 400
b) 74,64 x 5,2 ; 0,302 x 4,6 ;
70,05 x 0,09
-GV nhận xét lu ý cách đặt tính và viết
dấu phẩy ở tích.
Bài 2:
Đặt tính rồi tính:
a)372,96 : 3; 857 ,5 : 35 ; 431 ,25 : 125
b) 3080 : 5,5 ; 164900 : 4,85 ;1800 :0,24
-GV chữa bài nhận xét bài làm ghi
điểm.
Bài 3
:Một vờn cây hình chữ nhật có diện
tích 789,25 m
2
,chiều dài là 38,5 m. Ngời
ta muốn rào xung quanh vờn và làm cửa v-
ờn.Hỏi hàng rào xung quanh vờn dài bao
nhiêu mét,biết cửa vờn rộng 3,2 m?
H: Bài toán cho biết gì?
H: bài toán hỏi gì?
H: Tính độ dài của hàng rào là tính gì?
-GV chấm một số bài- Cho HS nhận xét
bài trên bảng
-GV nhận xét chốt bài giảI đúng.
Lu ý độ dài của hàng rào phải trừ cửa vờn.
3.
Củng cố
dặn dò:
GV nhận xét tiết học
-HS đặt tính rồi tính vào vở- HS giỏi giúp
HS yếu.
-Lần lợt HS lên bảng đặt tính và tính
-Lớp nhận xét bổ sung
-Lần lợt đáp số là: 870; 2162,32 ; 8032;
388,128 ; 1,3892 ; 6,3045
-HS lần lợt làm bảng con phần a.
-làm phần b vào vở đổi chéo kiểm tra.
-Một số em lên chữa bài.
(đáp số lần lợt là:a) 124,32 ;24,5; 3,45
b) 56; 340; 75
-HS đọc đề tìm hiểu đề
(HS trả lời)
-HS giải vào vở -1 em lên bảng
Giải
Chiều rộng của vờn cây là:
789,25 : 38,5 = 20,5(m)
Chu vi của vờn cây là:
(38,5 +20,5) x 2 = 118(m)
Độ dài của hàng rào xung quanh vờn là:
118 3,2 = 114,8 (m)
Đáp số: 114,8 m
Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
Kết hợp với Tổng phụ trách
Đội hớng dẫn HS tập hội thao
Thứ 2 ngày 07 tháng 12 năm 2009
Luyện từ và câu:
Ôn tập về từ loại
I- Mục tiêu:
1. Hệ thống hoá kiến thức đã học về các loại danh từ, dại từ; quy tắc viết hoa danh
từ riêng.
2. Nâng cao một bớc kĩ năng sử dụng danh từ, đại từ.
III/- các hoạt động dạy -học
Thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2009
Toán : Luyện tập chung:
I/ Mục tiêu:
-Giúp HS rèn luyện kĩ năng tính cộng trừ ,nhân chia số thập phân.
-Giải toán có lời văn.
II/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. GV nêu yêu cầu của bài:
2. hớng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
35,88 +19,36 ; 24,625 + 147 ,307
539,6 + 73,945 ; 247 ,06 + 316 ,492
-GV nhận xét ,Lu ý cách đặt dấu phẩy thẳng
cột với nhau.
-HS đặt tính và tính lần lợt vào bảng
con.
-Nhận xét bài của bạn sửa sai nếu có
Chẳng hạn: kết quả là: 55,24;228,932;
563,552
539,6
+
73,945
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.GV nêu yêu cầu giờ học:
2. H ớng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu của bài tập; trình
bày định nghĩa danh từ chung và danh từ riêng
đã học ở lớp 4.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm danh từ
riêng và danh từ chung.
chú ý: Các từ chị, chị gái in đậm sau đây là
danh từ, còn các từ chị, em đợc in nghiêng là
đại từ xng hô:
- Chị! -Nguyên quay sang tôi, giọng
nghẹn ngào. -Chị.Chị là chị gái của em nhé!
Tôi nhìn em cời trong hai hàng nớc mắt,
kéo vệt trên má:
- Chị sẽ là chị của em mãi mãi.
Bài tập 2 : - Một HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV mời một vài HS nhắc lại quy tắc viết
hoa danh từ riêng đã học. GV chốt lại :
Bài tập 3
- Một HS đọc yêu cầu của bài.
- GV mời một vài HS nhắc lại kiến thức cần ghi
nhớ về đại từ.
- HS phát biểu ý kiến. GV chốt lại lời giải :
Bài tập 4 : - Một HS đọc yêu cầu của BT4
- Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu của bài tập: làm
bài cá nhân.
-4 HS -mỗi em thực hiện một ý a , b, c, d trên
bảng.
- GV chốt lại lời giải đúng:
3. GV nhận xét tiết học.
- Một hoặc hai HS khá, giỏi (tiếp
nối nhau) đọc bài cá nhân. 1HS lên
bảng gạch 2 gạch dới danh từ riêng;
gạch 1 gạch 1 gạch dới danh từ
chung.
+ Danh từ riêng trong đoạn:
Nguyên
+ Danh từ chung trong đoạn:
giọng, chị gái, nớc mắt, vệt, má,
chị,tay, má, mặt, phiá, ánh đèn,
màu, tiếng, đàn, tiếng, hát, mùa
xuân, năm.
Học sinh viết tên riêng:
Nghệ An, Hà Nội,Nguyễn Văn Đức,
sông Lam,.
HS đọc đoạn văn Chuỗi ngọc
lam(đoạn 2)
-Cả lớp đọc thầm lại nội dung đoạn
văn: trao đổi cùng bạn để tìm các
đại từ xng hô trong đoạn văn -gạch
dới các đại từ xng hô tìm đợc
-Tìm đại từ,danh từ làm chủ ngữ
kiểu câu Ai là gì? Ai thế nào? Ai
làm gì?
- HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến.
-GV nhận xét
Bài 2:Tìm số trung bình cộng của các số:
a) 26,45;45,12;12,43
b)12,7 ;19,99;45,24;38,07
H: Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số
ta làm nh thế nào?
-Cho HS làm vào vở- 2 em làm bảng phụ.
-GV cùng HS nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 3:Tìm X:
a) X + 5,28 = 9,19 b)X + 37,66 =80,94
c) X -34,87 = 58,21 d)76,22 -X = 38,08
-GV hớng dẫn cho HS yếu
-Yêu cầu HS làm vào vở 4 em lần lợt lên bảng
chữa bài
Bài 4: Một hình chữ nhật có chiều rộng bằng
36 cm và chiều rộng bằng 3/5 chiều dài đợc
uốn từ một sợi dây thép.Hỏi sợi dây thép đó
dài mấy mét?
H; Chiều rộng bằng 3/5 chiều dài vậy tỉ số
giữa chiều dài và chiều rộng là bao nhiêu?
-GV cho HS giải vào vở
-Thu chấm một số bài -nhân xét
Bài 5: Một tổ công nhân sửa xong một quãng
đờng trong 3 ngày, trung bình mỗi ngày sửa
đợc 30 m đờng.Ngày thứ nhất sửa đợc 29,6
m;ngày thứ hai sửa đợc nhiều hơn ngày thứ
nhất 1,8 m.Hỏi ngày thứ ba tổ công nhân đó
sửa đợc bao nhiêu mét đờng?
H: Muốn tìm quãng đờng sửa trong ngày thứ
hai ta làm nh thế nào?
H: Muốn tìm quãng đờng sử trong ngày thứ
ba ta phảI tìm gì trớc?
-Cho HS giải vào vở.
-GV hớng dẫn những em còn lúng túng.
-GV thu bài chấm nhận xét chữ bài.
3. Củng cố-dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
613,545
-Một số em nêu cách tìm số trung bình
cộng của nhiều số.
a) ( 26,45 + 45,12 + 12,43) : 3 = 28
b) ( 12,7 + 19,99 + 45 ,24 +38,07): 4 =
29
-HS làm bài
a) X + 5,28 = 9,19 b)X + 37,66 =80,94
X = 9,19 -5,28 X = 80,94 -7,66
X=3,91 X =43,28
c) X -34,87 =58,21 d)76,22 -X = 38,08
X=58,21 + 34,87 X = 76,22 -38,08
X= 93,08 X= 38,14
-HS đọc đề và tự làm bài
Giải:
Chiều dài của hình chữ nhật là:
36 ; 3 x 5 = 60 ( cm)
Chu vi hình chữ nhậthay chiều dài của
sợi dây thép là:
(60 +36) x 2 = 192(cm)
192 cm = 1,92m
Đáp số: 1,92 m
HS đọc đề và tự làm bài
Giải:
Quãng đờng đã sửa xong là:
30 x 3 = 90(m)
Quãng đờng sửa xong trong ngày thứ
hai là:
29,6 + 1,8 = 31,4(m)
Quãng đờng đã sửa trong hai ngày đầu
là:
29,6 + 31,4 = 61 (m)
Quãng đờng đã sửa trong ngày thứ ba
là:
90 -1 = 29 (m)
Đáp số: 29 m
