giao an luyen Toan + TV lop 5 (t2)

Tuần2
Thứ hai, ngày 7 tháng 9 năm 2009
Luyện Tiếng Việt
Luyện viết chữ đẹp
I. Mục tiêu
- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 3, 4 trong vở thực hành luyện
viết.
II. Chuẩn bị
a. GV: Bài viết
b. HS : vở luyện viết
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra vở luyện viết của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- GV đọc khổ thơ và đoạn văn cần
luyện
- Cho HS luyện viết bảng con một số từ
khó viết hay viết sai
- Cho HS viết bảng con
- GV đọc bài viết lần 2
- GV cho HS luyện viết trong vở thực
hành luyện viết
- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết cha
đúng, cha đẹp
- GV thu một số vở chấm
4. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dơng những em

có ý thức học tốt
- Cả lớp hát
- HS lắng nghe
- Bác, Ba Đình: viết hoa
- đâm chồi: ch + ôi + thanh huyền
- lắng nghe : l + ăng + thanh sắc ; ngh +
e + thanh ngang
- dội về: d + ôi + thanh nặng
Bài 3:
Cây và hoa bên lăng Bác
Trên quảng trờng Ba Đình lịch sử,
lăng Bác uy nghi mà gần gũi. Cây và
hoa khắp miền đất nớc về đây tụ hội,
đâm chồi phô sắc và toả ngát hơng
thơm.
Bài 4:
Mặt trời xanh của tôi
Đã có ai lắng nghe
Tiếng ma trong rừng cọ?
Nh tiếng thác dội về
Nh ào ào trận gió.
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau
*************************************************************
Thứ t, ngày 9 tháng 9 năm 2009
Luyện Toán
Cộng, trừ, nhân, chia phân số
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố các kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia 2 phân
số.

- HS biết giải toán có lời văn về phân số.
II. Chuẩn bị
a. GV: Bài tập
b. HS : vở luyện toán
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Muốn cộng, trừ 2 phân số khác mẫu
số ta làm thế nào?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
* Bài 1: Tính
- HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bảng con
- GV cùng HS nhận xét bài làm của các
bạn trong lớp
* Bài 2: Tìm x
- HS thảo luận cặp đôi
- Đại diện cặp trình bày kết quả
- GV cùng cả lớp nhận xét
- Cả lớp hát
- HS trả lời
11
9
11
36
11
3

11
6
=
+
=+
77
68
77
35
77
33
11
5
7
3
=+=+
35
11
35
30
35
41
7
6
35
41
==
108
35
912

75
9
7
12
5
==
x
x
x
147
52
7
4
21
13
4
7
:
21
13
==
x
x
x

2
1
=
3
1

x :
5
4
=
2
5
x =
2
1
:
3
1
x =
5
4
2
5
x
x =
3
2
x =
2
* Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất
- GV chia lớp thành 6 nhóm, các nhóm
thảo luận để tìm ra cách giải
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- GV cùng cả lớp nhận xét, kết luận lời
giải đúng
* Bài 4: Phơng đọc một cuốn sách dày

150 trang. Ngày thứ nhất Phơng đọc đ-
ợc
10
3
cuốn sách, ngày thứ hai đọc đợc
15
6
cuốn sách. Hỏi cả 2 ngày Phơng
đọc đợc bao nhiêu phần cuốn sách; đọc
đợc bao nhiêu trang?
- HS thảo luận cặp đôi
- Đại diện cặp trình bày kết quả
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải
đúng
4. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dơng những HS
có ý thức trong học tập
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau

9
2
5
4
9
7
5
1
+++

=






++






+
5
4
5
1
9
7
9
2
= 1 + 1
= 2

3
2
19
7

3
1
19
7
xx
+
19
7
1
19
7
3
2
3
1
19
7
=
=






+=
x
x

Bài giải

Cả 2 ngày Phơng đọc đợc số phần cuốn
sách là:
10
7
15
6
10
3
=+
(quyển)
Cả 2 ngày Phơng đọc đợc số trang sách
là:
105
10
7
150
=
x
(trang)
Đáp số:
10
7
quyển
105 trang
***********************************************
Luyện Tiếng Việt
Luyện chính tả; tập đọc
I. Mục tiêu
- Nghe viết đúng, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu trong bài "Sắc màu em
yêu".

- Làm bài tập để củng cố mô hình cấu tạo vần. Chép đúng tiếng, vần vào mô
hình.
- HS đọc đúng, đọc trôi chảy 2 bài tập đọc trong tuần và đọc diễn cảm toàn
bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài.
II. Chuẩn bị
- Bài tập chính tả, vở
III. Các hoạt động dạy - học
*************************************************************
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng
học tập của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hớng dẫn HS nghe viết
- GV đọc bài viết lần 1
- GV cho HS viết một số từ khó hay
viết sai
- GV đọc bài viết lần 2
- GV đọc cho HS viết bài
- GV đọc lại toàn bài, HS soát lại bài,
tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.
c. Hớng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1: Chép vần của từng tiếng vào ô
trống thích hợp:
- GV chia lớp thành 6 nhóm
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời

giải đúng
c. Luyện tập đọc
- GV chia lớp thành các nhóm
- GV cho từng nhóm lên thi đọc
- GV nhận xét và cho điểm
4. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dơng các em có
ý thức học tập tốt
5. Dặn dò
- Về nhà viết lại các từ viết sai chính
tả
- Cả lớp hát
- HS đọc thầm toàn bộ bài viết
rực rỡ: r + c + thanh nặng ; r + ơ + thanh
ngã
nắng : n + ăng + thanh sắc
Tiếng
Vần
Âm
đệm
Âm
chính
Âm
cuối
M: trạng
a ng
nguyên u yê n
khoa o a
thi i
toán o a n

thuật u â t
tơi ơ i
uống uô ng
khoẻ o e
- Các nhóm đọc bài "Nghìn năm văn
hiến" và "Sắc màu em yêu"
- Cả lớp nhận xét