Giao an Sinh hoat lop

Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trờng
Ngày dạy : 28 /8/2010
Tiết 1: Thảo luận, xây dựng nội quy,
ổn định tổ chức lớp
I/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện
- Biết lựa chọn những ngời có năng lực ,nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ
cán bộ lớp hoạt động
- Cho HS học nội quy của trờng, của lớp.
- Xác định cho HS ý thức thái độ trong học tập, ý thức kỷ luật, tinh thần đoàn kết, chấp
hành tốt nội quy.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1/ Nội dung :
- Bầu cán bộ lớp + Học nội quy.
- Lớp trởng tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ sau một năm hoạt động
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
2/ Hình thức hoạt động :
- ứng cử, đề cử .
- Ghi chép nội quy
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Phơng tiện :
- Nội quy của nhà trờng do TPT biên soạn.
- GV hớng dẫn viết báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua
theo các mặt :
+ Nề nếp của lớp : giờ 15 phút , các hoạt động giữa giờ , .
+ Về học tập

+ Về lao động
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức:
- GVCN lấy ý kiến bầu cán bộ lớp của HS ( lấy biểu quyết).
- Học tập thảo luận về nội quy của HS.
- GVCN hội ý với cán bộ lớp đẻ đánh giá kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp
trong năm học vừa qua, thống nhất chơng trình hoạt động
- Phân công ngời viết và báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp
- Ngời điều khiển chơng trình
- Th ký
1
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
- Phân công ngời chuẩn bị phiếu
- Phân công chuẩn bị văn nghệ
- Trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể bài hát : Vui tới trờng
- Lớp trởng cũ tuyên bố lý do giới thiệu chơng trình , ngời điêù khiển, th ký
- Ngời điều khiển giới thiệu lớp trởng cũ đọc báo cáo tổng kết hoật động, phơng
hớng hoạt động cho năm học tới và đọc đơn xin từ chức
- Lớp phát biểu ý kiến
- Ngời điều khiển tổng kết các ý kiến
- Bầu cán bộ mới
+ Ngòi điều khiển mời GVCN nêu các tiêu chuẩn của cán bộ lớp
+ Các thành viên trong lớp giới thiệu các bạn có đủ năng lực, th ký viết danh sách những
bạn ứng cử , đề cử lên bảng
+ Tiến hành bầu theo qui định
+ Tổ kiểm phiếu làm việc , tuyên bố những ngời trúng cử
- Ngời điều khiển chúc mừng và mời GVCN lên phát biểu và giao nhiệm vụ cho cán bộ

lớp mới đợc bầu
- Một đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp mới lên đọc lời hứa , cảm ơn sự tín nhiệm của
lớp
- Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn
V/ Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc chơng trình làm việc , chúc mừng cán bộ lớp mới
- Chúc cả lớp đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động
* Sinh hoạt lớp:
1. Kiểm điểm hoạt động tuần 1:
a. Nền nếp ngoài giờ: - Học sinh thực hiện tơng đối tốt các hoạt động ngoài giờ nh đi học
đúng giờ, trang phục, khăn đỏ, xếp hàng, thể dục, truy bài
- Xong còn một vài học sinh ý thức thực hiện đồng phục cha tốt, cha đi vào nền nếp, còn
phải nhắc nhở nh: em Tuấn, Trung Anh, Quỳnh Anh
b. Nền nếp trong giờ: - Học sinh chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập.
- Trong lớp chú ý nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ.
- Xong còn hiện tợng nói chuyện trong lớp: Không rõ một ngời nào nói mà cứ rì rầm, to
nhỏ tạo nên tiếng ồn trong giờ học.
+ Tuyên dơng: Phơng Thảo , Thanh Phơng
+ Nhắc nhở: Tuấn Anh
2. Kế hoạch hoạt động tuần 2:
- Duy trì ổn định mọi nền nếp trong và ngoài giờ.
- Theo dõi nhắc nhở HS thực hiện tốt các hoạt động của nhà trờng và của đội .
+ Tham gia tập luyện nghi thức đội, chuẩn bị lễ khai giảng
+ Nộp tiền sách bài tập, bảo hiểm (y tế và BHTT)
Ngày 04/9/2008:
2
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
Tiết 2: thảo luận về thang điểm chấm thi đua của trờng
I. Yêu cầu giáo dục:
- HS nắm vững nội quy, nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó

- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui của trờng, hoàn thành tốt
nhiệm vụ năm học
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Nội quy và ý nghĩa cuả việc thực hiện các nội quy.
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó.
2. Hình thức:
- Thảo luận câu hỏi, liên hệ với thực tế trong lớp, trong trờng.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phơng tiện: - Nội dung văn bản về thanh điểm chấm thi đua của trờng
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy và nhiệm vụ năm học,
việc chấp hành nội qui của trờng của lớp trong năm qua :
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng ?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trờng , của lớp đợc thực hiện nh thế nào
Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội qui ?
Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nọi qui của nhà trờng và của lớp ta trong năm học vừa
qua ntn?
Câu 5: Trong năm học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học
- Một số tiết mục văn nghệ
2.Tổ chức: - GVCN :
+ Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trờng và việc thực hiện nội qui cảu bản thân
của tập thể trong năm học vừa qua
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận thống nhất nội, chơng trình và hình thức hoat động, phân công cụ thể
* Phân công: - Điều khiển: Lớp trởng
- Th ký: Lớp phó phụ trách học tập.
- Mỗi tổ chuẩn bị 2, 3 tiết mục văn nghệ.
IV. Tiến hành hoạt động:

1. Khởi động: Cả lớp hát bài: Vui bớc tới trờng.
2. Diễn biến hoạt động:
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình hoạt động
và th ký.
- Ngời điều khiển đọc thang điểm chấm thi đua của nhà trờng
I- Học tập:
- Giờ học đánh giá 9.5 trừ 5 điểm
- Giờ học đánh giá 9 điểm trừ 10 điểm
- Giờ học đánh giá 8.5 điểm trừ 15 điểm
3
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
Lấy 300 điểm trừ tổng của điểm trừ rồi chia cho 6 ngày.
(Nhân hệ số 2 khi tính điểm tuần)
II- Thực hiện nội quy
Điểm tối đa mỗi ngày là 50 điểm -> Tổng số điểm tối đa tuần là 300 điểm.
1- Sĩ số:
- Vắng mặt không phép trừ 5 điểm /HS
(Nghỉ bệnh dài hạn có phép của y tế sẽ không trừ điểm)
- Đi học muộn (Tính từ giờ truy bài) trừ 5 điểm/HS
2- Vi phạm đồng phục:
Khăn quàng, trang phục (quần áo, giày dép) phù hiệu trừ 5 điểm /HS
3- Xếp hàng vào lớp:
- Không xếp hàng : trừ 15 điểm/lớp
- Xếp hàng muộn : trừ 5 điểm/lớp
- Xếp hàng không nghiêm túc: trừ 10 điểm/lớp
4- Truy bài đầu giờ
- Không nghiêm túc, nói chuyện, mất trật tự: trừ 5 điểm/1 buổi
- Ra khỏi lớp (Chỉ có 2 bạn đi bàn giao xe) : trừ 3 điểm/HS
- Không đọc báo(thứ ba và thứ sáu) trừ 5 điểm
5- Vệ sinh lớp học:

- Không vệ sinh lớp: trừ 10 điểm
- Vệ sinh cha sạch (trong, ngoài lớp): trừ 3 điểm
- Có vệ sinh nhng không đổ rác: trừ 3 điểm
- Vệ sinh muộn: trừ 3 điểm
- Không có khăn trải bàn, lọ hoa: trừ 5 điểm
6- Sinh hoạt dới cờ:
- Xuống xếp hàng muộn trừ 5 điểm.
- Ngồi nói chuyện, xem sách, báo trừ 10 điểm
7- Thể dục giữa giờ
- Xuống sân muộn : trừ 3 điểm
- Xếp hàng không thẳng(theo chuẩn): trừ 10 điểm/lớp
- Tập không nghiêm túc trừ 3 điểm/ HS
- Trốn thể dục (Trừ trờng hợp có lí do chính đáng) trừ 5 điểm/HS
- Lên lớp không theo hàng trừ 5 điểm/lớp
8- Đối với lớp trực tuần, trực cầu thang, trực cờ đỏ.
* Lớp trực tuần
- Trực nhật muộn (yêu cầu xong trớc giờ truy bài) trừ 5 điểm/lần
- Trực nhật cha sạch, không hót rác: trừ 5 điểm/lần
- Không đánh đợc trống trong giờ chào cờ: Trừ 10 điểm
- Mang ra hoặc thu dọn ghế giáo viên muộn : trừ 5 điểm.
* Lớp trực cầu thang:
- Quét muộn: trừ 3 điểm
- Không quét cầu thang trừ 5 điểm
- Quét không sạch các chiếu nghỉ, trớc cửa phòng chờ của GV: trừ 3 điểm
4
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
* Đối với trực Cờ đỏ
- Không nộp sổ cờ đỏ: trừ 15 điểm (Lớp của cá nhân cờ đỏ)
- Nộp sổ cờ đỏ muộn: trừ 10 điểm
- Không trực đúng theo sự phân công: trừ 5 điểm.

9- Những vấn đề khác:
- Ngồi trên bàn : trừ 5 điểm/HS
- Xả rác bừa bãi: trừ 5 điểm /HS
- Đá bóng trong sân trờng : trừ 5 điểm/HS
- Ra về không tắt điện: trừ 10 điểm/lớp
- Ra về không đóng cửa sổ, cửa ra vào: trừ 5 điểm/lớp
- Học sinh nói tục, chửi thề: trừ 5 điểm/HS
- Có HS đánh nhau: trừ 20 điểm/lớp.
- Viết, vẽ lên bàn, ghế, tờng, bảng: trừ 10 điểm/HS.
- Mang đồ ăn, uống vào trờng, lớp: trừ 5 điểm/HS
- Không hát đầu giờ 3: trừ 5 điểm
III- Cách tính điểm theo tuần.
BQ của ngoài giờ + (BQ HT x 2)
IV- Cách xếp hạng theo điểm vào cuối tháng:
- Hạng A: Tổng số điểm từ 49 -> 50
- Hạng B: Tổng số điểm từ 48 -> 48.9
- Hạng C: Tổng số điểm từ 47 -> 47.9
- Hạng D: Tổng số điểm dới 47
V- Cách tính điểm cuối kì.
BQ của các tuần trong học kì -> Xếp hạng và thứ tự nh trên
VI- Cách tính điểm cuối năm học:
BQ kì I + (BQ Kì II x2) -> Xếp hạng và thứ tự nh trên.
* Lu ý:
- Cờ đỏ các lớp nộp sổ về cho lớp trực tuần sau giờ thể dục giữa giờ ngày thứ bảy hàng
tuần.
- Lớp trực tuần tổng kết điểm và GVCN thông báo vào tuần kế tiếp.
* Ngời điều khiển nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận.
1) Nội dung chính của nội quy nhà trờng là gì?
2) Tác dụng của việc tự giác thực hiện nội quy nhà trờng?
3) Điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội quy?

4) Theo bạn việc thực hiện nội quy của lớp ta trong năm học qua ntn?
- Dựa vào câu trả lời của các bạn ngời điều khiển đa ra kết luận.
- Các tổ lên biểu diễn văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động:
Ngời điều khiển nhắc nhở động viên cả lớp phấn đấu, tự giác thực hiện tốt các nội quy
và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
* Sinh hoạt lớp tuần 2
Không thực hiện - nghỉ lễ 2/9
Ngày 11/9/2010.
5
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
Tiết 3: Tìm hiểu thân thế vị Lỡng quốc trạng nguyên nguyễn
đăng đạo.
I. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp HS nắm đợc tiểu sử ( cuộc đời) danh nhân Nguyễn Đăng Đạo. Nắm đợc những
đóng góp to lớn của ông với triều đình nhà Lê( Lê Dụ Tông).
- Giáo dục lòng tự hào và tôn kính vị danh nhân văn hoá của quê hơng Kinh Bắc.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung: Tiểu sử về Nguyễn Đăng Đạo.
2. Hình thức: Đọc (văn bản) tiểu sử tóm tắt.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phơng tiện:
Tiểu sử tóm tắt của danh nhân (Nhà trờng chuẩn bị).
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu cho HS về tiểu sử của ông Nguyễn Đăng Đạo.
HS trao đổi thảo luận.
Văn nghệ đan xen.
IV. Tiến hành hoạt động
1. Khởi động: Cả lớp hát bài: Hát về trờng em
2. Diễn biến:

* Tìm hiểu về thời niên thiếu:
Ông sinh năm 1651 mất năm 1719, ngời làng Hoài Thợng, xã Liên Bão- huyện Tiên
Du- tỉnh Bắc Ninh.
Sinh trởng nơi quê hơng Văn Hiến, trong một nhà nho, có ngời mẹ thông minh, nhân
đức, một ngời cha phong độ, hiền tài. NĐĐ từ nhỏ đã tỏ ra hiơn ngời, thông minh, chăm,
chỉ học hành, có chí nghiệp của cha ông, dòng họ
* Quá trình cống hiến và hoạt động cho triều Lê.
- Năm 1681 thi đỗ hơng cống.
- Năm 1682 thi đỗ trạng nguyên.
Sau đó ông đợc bổ nhiệm chức vụ quan trọng.
- Năm 1717 ông đợc bổ nhiệm chức quan cao nhất triều đình đó là quan Tể tớng, đồng
thời kiêm chức vụ cao nhất về học nghiệp đó là chức vụ Đông các Đại học sĩ.
- Ông đợc vua Lê Dụ Tông ban tặng bốn chữ Lỡng quốc trạng nguyên. Đợc vua nhà
Thanh khen tặng
- Khi ông mất đợc truy tặng tớc hiệu Thọ quận công và sắc phong là phúc thần đợc
nhân dân kính trọng lập đền thờ ở quê nhà.
3- Vị thế Nguyễn Đăng Đạo trong làng Lơng Đống và nhân cách nho sĩ của ông.
Trong hàng ngũ quan trờng, NĐĐ khá tiêu biểu về mặt uy tín. Ông đỗ đạt cao, ông
nhanh chóng đợc triều điình cử làm Thị Lang và làm chánh sứ sang TQ năm 1967. Có tài
kinh bang tế thế, có hoài bão giúp nớc yên dân, lại thêm một năm đi sứ, NĐĐ nhìn thấy
trăm nơi , nghe nhiều điều mới lạ, trở về ông lại càng có nhiều đóng góp tích cực cho
quốc sách.
NĐĐ là ngời có vai trò trong sự nghiệp giáo dục, trong việc lựa nhân tài cho đát nớc
khi ông đã nhiều lần tham gia làm chi cống cử trong các kì thi tuyển kẻ sĩ.
6
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
4- Nhà thờ Lỡng quốc trạng nguyên Nguyễn Đăng Đạo
Nhà thờ NĐĐ đặt trên một khu đất cao, rộng rãi, thoáng mát, cả khu nhà hớng về phía
đông nam, nằm sát trục chính của làng Hoài Bão. Nhà thờ đợc xây theo kiểu chữ nhị:
Mặt trớc nhà là nhàd ftiền tế 5 gian và thông với phía sau làd nhà hậu cung 3 gian

Hằng năm vào ngày 28/2 âm lịch, con cháu tiến hành làm lễ tại nhà thờ
* Thảo luận:
? ý nghĩa tên trờng Nguyễn Đăng Đạo.
? Trạng nguyên Nguyễn Đăng đạo đợc mấy lần phong tặng Trạng nguyên?
? Trờng mang tên ông có xứng đáng không? Hãy lấy ví dụ chứng minh?
? Bản thân em đã làm gì để duy trì truyền thống nhà trờng
V. Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhắc nhở HS về tìm hiểu và học tập tốt để xứng đáng là HS trờng mang tên
vị lỡng quốc trạng nguyên Nguyễn Đăng Đạo.
* sinh hoạt lớp tuần 3.
1. Kiểm điểm hoạt động tuần 3
* Nền nếp ngoài giờ: HS đã ổn định nền nếp, các hoạt động đã có hiệu quả, thực hiện tốt
các nền nếp đầu giờ, giữa giờ nh TD, xếp hàng, truy bài, đọc báo, đồng phục
Lớp đợc các GVBM đánh giá có nhiều tiến bộ.
* Nền nếp trong giờ: Hiện tợng HS cha thuộc bài, làm BT cha đầy đủ vẫn còn tồn tại,
nguyên nhân do một số em tiếp thu còn hạn chế, lời học. Trong lớp không tập trung nghe
giảng Tiêu biểu là các em: Bảo Anh, Tuấn Anh, Quang Đức
Tuyên dơng các em: Phơng Thảo, Thu Trang, Huyền.
2.Kế hoạch tuần 4:
- Tiếp tục duy trì và nâng cao các hoạt động trong và ngoài giờ, kết hợp với phụ huynh
có biện pháp kịp thời đối với HS vi phạm.
- Triển khai thu các loại tiền đầu năm: Các loại quỹ do hội phụ huynh thống nhất
- Phấn công chuẩn bị cho Đại hội chi đội vào tuần 4

Ngày:18/9/2010.
Tiết 4: đại hội chi đội.
I-Yêu cầu giáo dục:
7
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
- Kiến thức: ổn định bộ máy tổ chức đội ngũ cán bộ Chi đội năm học 2009 - 2010, nhằm

theo dõi, quán xuyến toàn bộ hoạt động của Chi đội.
- T tởng: Nâng cao năng lực tự chủ sáng tạo và chủ động trong hoạt động
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng tự chủ, sáng tạo.
II- Nội dung và hình thức hoạt động
* Nội dung:
- Báo cáo công tác Chi đội năm học 2009- 2010
- Phơng hớng hoạt động năm học 2010- 2011
- Nhân sự ban chỉ huy Chi đội mới.
* Hình thức:
Tiến hành đại hội, học sinh tự điều hành, GVCN đóng vai trò cố vấn.
III- Chuẩn bị hoạt động:
* Phơng tiện:
- Trang trí phông, bàn chủ tịch đoàn
- Các số liệu, chỉ tiêu phấn đấu.
- Biện pháp thực hiện.
* Tổ chức:
- Phân công trang trí: Tổ 1
- Các tiết mục văn nghệ: 4 tiết mục (Mỗi tổ 1 tiết mục)
- Viết tham luận: Học tập: Thanh Phơng (Tổ 1)
Hạnh kiểm: Thu Trang (Tổ 2)
HĐNG: Phơng Anh (Tổ 3)
Công tác Đội: Kim Ngân (Tổ 4)
- Công tác tổ chức: Thanh Phơng
- Th kí: Minh Th
- Chủ tịch đoàn: Phơng Thảo
Thu Trang
Thục Vy
- Đọc báo cáo, phơng hớng: Phơng Thảo
- Phụ trách văn nghệ: Thục Vy
- Tổ kiểm phiếu:

1- bạn Minh Th Trởng ban
2- bạn Kiên Cờng Uỷ viên
3- bạn Kim Ngân Uỷ viên
* Nhân sự Ban chỉ huy Chi đội:
1- Nguyễn Phơng Thảo
2- Tạ Thị Thanh Phơng
3- Nguyễn Ngọc Hà
4- Nguyễn Mạnh Tuấn
IV- Tiến hành hoạt động:
Kịch bản tiến hành đại hội
Thanh Phơng:
Đã dến giờ làm việc, xin mời cô giáo và toàn thể các bạn đứng dạy làm lễ chào cờ.
Nghiêm! Chào cờ, chào!
8
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
Quốc ca
Đội ca
"Vì Tổ quốc xa hội chủ nghĩa
Vì lý tởng của Bác Hồ vĩ đại
Sẵn sàng!
Tất cả đáp "Sẵn sàng"
(mời ngồi)
T. Phơng: Kính tha cô giáo chủ nhiệm
Tha toàn thể các bạn
Năm học 2010- 2011 đã tiến hành đợc 3 tuần. Trong 3 tuần học đó chúng ta đã có
nhiều niềm vui, đợc sự dìu dắt của cô giáo chủ nhiệm, lớp 7a2 của chúng ta đã và đang
dần đi vào nền nếp .
Hôm nay theo kế hoạch của Liên đội nhà trờng, lớp 7a2 tiến hành đại hội Chi đội,
nhằm kiện toàn đội ngũ cán bộ Đội, duy trì tốt mọi hoạt động của Chi đội.
Đến dự với buổi lễ, em xin đợc trân trọng giới thiệu có:

- Cô giáo chủ nhiệm Nguyễn Thị Phong Lan
Cùng 34 thành viên của lớp. Chúng ta nhiệt liệt vỗ tay chúc mừng.
* Để duy trì buổi lễ, trong đại hội trù bị, chúng ta đã bầu ra Chủ tịch đoàn gồm các bạn
có tên sau đây:
- Bạn Phơng Thảo
- Bạn Mạnh Tuấn
- Bạn Thanh Phơng
Và th kí là bạn Bảo Minh
Các bạn có ý kiến khác không? Nếu nhất trí xin các bạn một tràng pháo tay.
Xin mời các bạn có tên lên duy trì đại hội.
(Chủ tịch đoàn lên làm việc)
Mạnh Tuấn: Để đánh giá kết quả công tác của Chi đội năm học 2009- 2010, đề ra ph-
ơng hớng năm học 2010- 2011. Sau đây xin mời bạn Phơng Thảo- lên đọc báo cáo tổng
kết công tác Đội năm học trớc và thông qua phơng hớng năm học 2010- 2011
P. Anh: Giới thiệu 1 tiết mục văn nghệ
P. Thảo: Sau đây đại hội tiến hành thảo luận để thống nhất các biện pháp thực hiện chỉ
tiêu năm học.
Với học sinh Lớp 7a2 luôn có ý thức rèn luyện phẩm chất đạo đức, phong cách học
sinh của trờng NĐĐ.Thi đua thực hiện tốt nội quy của nhà trờng. Sau đây mời bạn
Thanh Phơng đại diện cho các bạn tổ 1 tham luận về mặt đạo đức.
Mạnh Tuấn: Học tập là một động cơ thiết thực với học sinh truờng NĐĐ nói chung và
lớp 7a2 nói riêng, Các bạn luôn cố gắng vơn lên để có kết quả cao nhất, xứng đáng với
ngôi trờng mang tên trạng nguyên. Tiếp theo xin mời một bạn Thu Trang đại diện cho Tổ
2 lên trao đổi những kinh nghiệm học tập.
P. Anh: Giới thiệu 1 tiết mục văn nghệ.
Th. Phơng: Bên cạnh việc thi đua rèn luyện đạo đức và học tập, Chi đội chúng ta còn rất
say sa với những hoạt động Đội và các phong trào ngoại khoá, hoạt động NGLL Sau
9
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
đây xin mời 1 bạn đại diện cho Tổ 3 tham luận về nội dung HĐNG và công tác Đội. Xin

mời bạn
P. Anh: Giới thiệu 1 tiết mục văn nghệ
P. Thảo: Còn có bạn nào có ý kiến đóng góp nữa không? Nếu không , sau đây đại hội
tiến hành biểu quyết các chỉ tiêu thi đua trong năm học
+ Đạo đức: 100% khá, tốt (trong đó 93% tốt, 7% khá)- > 32 tốt- 3 khá
+ Học tập: 100% khá, giỏi (trong đó 80% giỏi, 20% khá)-> 29 giỏi - 8 khá
+ Số đội viên đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ: 100%.
(Xin các bạn biểu quyết)
Thu Trang: Vừa rồi đại hội đã nhất trí cao về các chỉ tiêu phấn đấu của năm học. Để
nghị quyết có hiệu quả thiết thực, cần thiết phải có Ban chỉ huy Liên đội. Sau đây chúng
ta tiến hành bầu Ban chỉ huy Chi đội.
Theo trù bị, chúng ta đã bầu ra các bạn có tên sau vào tổ kiểm phiếu.
1- bạn Minh Th Trởng ban
2- bạn Kiên Cờng Uỷ viên
3- bạn Kim Ngân Uỷ viên
Các bạn có thay đổi gì không?
Sau đây xin mời tổ kiểm phiếu lên làm việc
* Tổ kiểm phiếu làm việc
* Kết quả:
- Bạn Phơng Thảo:
- Bạn Thanh Phơng:
- Bạn Mạnh Tuấn:
- Bạn Thục Vy:
Mời ban chỉ huy Chi đội mới ra mắt- Hứa quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ
V. Kết thúc hoạt động:
* Ngời điều khiển chơng trình: - Chúc mừng BCH chi đội mới.
- Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động thi đua để hoàn thành tốt chỉ tiêu đã
đề ra.
* GVCN chúc mừng, động viên BCH chi đội, chúc các em hoàn thành tốt nhiệm vụ của
mình.

*sinh hoạt lớp tuần 4
1. Kiểm điểm hoạt động tuần 4:
* Nền nếp ngoài giờ: HS thực hiện tốt mọi hoạt động ngoài giờ nh truy bài, đọc báo,
đồng phục, vệ sinh, đi học đúng giờ Không có học sinh nào vi phạm.
- Tổ chức đại hội chi đội, bầu BCH chi đội năm học 2010 2011.
* Nền nếp trong giờ: Một số em về nhà còn lời học bài, lời làm bài tập nh: Em Tuấn
Anh, Thanh Huyền trong các giờ Sử, Địa
+ Có em cha chuẩn bị dụng cụ học tập cho môn thực hành công nghệ.
+ Lớp còn mất trật tự
Tuyên dơng:
10
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
Phê bình:
2. Phơng hớng hoạt động tuần 5:
- Tham gia Lễ ra quân: "Làm sạch môi trờng" tại Trung tâm văn hoá Kinh Bắc, ngày chủ
nhật 19/9/2010.
- Tiếp tục duy trì và ổn định các nền nếp ngoài giờ, phát huy những kết quả đạt đợc trong
các tuần 3,4,5.
- Có biện pháp đối với những HS cha chăm học bài và làm bài tập về nhà. Kết hợp chặt
chẽ với phụ huynh, thông báo kịp thời cho gia đình những biểu hiện lời học của các em.
- Trao đổi kinh nghiệm học tập của học sinh giữa các tổ.
.
Ngày25/9/2010
Tiết 5 : Trao đổi kinh nghiệm học tập ở thcs
I/ Mục tiêu giáo dục
- Giúp học sinh
+ Ôn tập củng cố kiến thức các môn học
+ Xây dụng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi và say mê học tập.
+ Rèn luyện t duy nhanh nhẹn, kỹ năng phát hiện và trả lời câu hỏi.
+ Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa của các bài hát

+ Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê học tập
+ Rèn luyện kỹ năng phong cách thể hiện các tiết mục.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
- Kiến thức chung về tự nhiên và xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi.
- Biểu diễn văn nghệ thi hát: Hát một số bài hát phù hợp với câu hỏi
b)Hình thức hoạt động
- Các bạn hoc tốt các môn: Toán, Văn, Tiếng Anh lên trao đổi kinh nghiệm của mình
- Trả lời câu hỏi
- Hát cá nhân, hát tập thể
- Thi đại diện các tổ hát theo chủ đề hoặc yêu cầu cụ thể: vd nh trờng lớp, sách vở
III/ Chuẩn bị hoạt động
a)Ph ơng tiện hoạt động
- Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để xin câu hỏi
- Cán bộ học tập tập hợp câu hỏi và chuẩn bị đáp án
- Chuẩn bị còi làm hiệu
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Câu hỏi và đáp án, nhạc cụ
b)Về tổ chức
11
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
- Ban tổ chức: Ngời điều khiển chơng trình, cán bộ phụ trách văn nghệ cùng GV âm
nhạc chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án.
- 3 tiết mục văn nghệ/1 tổ
IV/ Tién hành hoạt động.
a) Mở đầu
- Hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, thành phần chơng trình
Hội vui học tập
b) Hội vui học tập

- Ai nhanh ai giỏi (1/3 thời gian)
- Cá nhân thi trả lời nhanh, nếu sai bạn khác trả lời. Nếu đúng đợc thởng tràng pháo
tay.
c)Đội nào nhanh hơn, đội nào giỏi hơn.
- Mỗi tổ cử 3 đến 5 đại diện thi giữa các tổ với nhau. Th ký ghi kết quả, công bố kết
quả.
- Xen kẽ văn nghệ.
d)Hát tập thể
- Biểu diễn văn nghệ của các tổ
- Hát, đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi
V/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả
- BTC công bố kết quả
- Nhận xét ý thức chuẩn bị của cá nhân và các tổ, dặn dò chuẩn bị cho hoạt động tiếp
theo.
*sinh hoạt lớp tuần 5
1. Kiểm điểm hoạt động tuần 5:
* Nền nếp ngoài giờ: HS thực hiện tốt mọi hoạt động ngoài giờ nh truy bài, đọc báo,
đồng phục, vệ sinh, đi học đúng giờ Không có học sinh nào vi phạm.
* Nền nếp trong giờ: Một số em về nhà còn lời học bài, lời làm bài tập nh: Em Hồng,
Quang Linh, Quang Đức, Bắc Ninh trong các giờ toán, địa, sử, Tiếng Anh, Tin.
2. Phơng hớng hoạt động tuần 6:
- Tiếp tục duy trì và ổn định các nền nếp ngoài giờ, phát huy những kết quả đạt đợc trong
các tuần 3,4,5.
- Có biện pháp đối với những HS cha chăm học bài và làm bài tập về nhà. Kết hợp chặt
chẽ với phụ huynh, thông báo kịp thời cho gia đình những biểu hiện lời học của các em.
- Thông báo kết quả tháng 9 về cho PH.

Chủ điểm tháng 10:
Thăng Long - Hà Nội

12
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
nghìn năm văn hiến và anh hùng
Ngày: 2/10/2010
Tiết 6: trách nhiệm của học sinh với an toàn giao thông
I. Yêu cầu giáo dục :
* Về kiến thức: - HS nắm đợc những quy định chung về bảo đảm trật tự an toàn giao
thông.
- Nắm đợc một số đặc điểm quy định cơ bản về trật tự an toàn giao
thông.
* Về kỹ năng: - Có kỹ năng xử lý các tình huống đảm bảo trật tự an toàn giao thông
* Về t tởng: - Có ý thức thái độ đúng đắn khi tham gia giao thông.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung: - Những quy định chung về an toàn giao thông.
- Quy tắc chung về an toàn giao thông đờng bộ. Một số quy định cụ thể về
an toàn giao thông đờng sắt.
b) Hình thức hoạt động: Học tập nắm vững nội dung trật tự an toàn giao thông.
III. Chuẩn bị hoạt động:
a) Về phơng tiện: Tài liệu giáo dục an toàn giao thông + Câu hỏi thảo luận.
b) Về tổ chức: - GV chuẩn bị nội dung
- Phân công ngời điều khiển chơng trình( Lớp trởng)
- Phân công phụ trách văn nghệ( Lớp phó phụ trách văn nghệ).
IV. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Cho lớp hát bài về An toàn giao thông.
b) Tiến hành hoạt động: - Lớp trởng nêu lý do, giới thiệu chuơng trình.
- GVCN nêu nội dung bài học.
- GVCN nêu câu hỏi trang 10 trong sách hớng dẫn.
1) Thông tin tình huống: ( Tài liệu hớng dẫn trang 10)
GV hỏi: * Em hãy cho biết Hùng vi phạm những quy định nào về an toàn giao thông.
* Theo em, em của Hùng có vi phạm gì không? Vì sao?

2) Nội dung bài học:
* Quy tắc chung về giao thông đờng bộ.
* Một số quy định cụ thể:
- Ngời ngồ, không bám kéo, hoặc đẩy các phơng tiện khác
- Khi điều khiển xe mô tô chỉ đợc chở tối đa một ngời lớn và một trẻ em dới 7 tuổi
- Ngời ngồi trên xe mô tô không đợc mang vác đồ vật cồng kềnh, không sử dụng ô, điện
thoại di động điều khiển xe thô sơ phải cho xe đi hàng một.
* Một số quy định về an toàn giao thông đờng sắt( tài liệu hớng dẫn trang 13)
* Bài tập: GV cho Hs làm bài tập 1; 2 tr.13 sách hớng dẫn.
V.Kết thúc hoạt động:
GVCN nhắc nhở HS thực hiện, chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông.
Sinh hoạt lớp tuần 6
1.Kiểm điểm hoạt động tuần 6:
* Nền nếp ngoài giờ:
13
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
So với tuần trớc, tuần này lớp có nhiều tiến bộ, nhiều em có ý thức sửa đổi trong việc
thực hiện nội quy của lớp: Quang Linh, Bắc Ninh.
* Nền nếp trong giờ:
Tuần 6 các em đã có nhiều cố gắng trong học tập, hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng
bài, về nhà học thuộc bài và làm bài tập tơng đối đầy đủ.
2.Ph ơng h ớng hoạt động tuần 7 :
- Phát huy những kết quả đã đạt đợc, đồng thời khắc phục và sửa chữa những nhợc điểm
và tồn tại của tuần 6.
- Chuẩn bị cho cuộc thi "Tìm hiểu 1000 năm Thăng Long - Hà Nội. Bạn Nguyễn Kiên C-
ờng tham gia thuyết minh cụm di tích Hồ Gơm- Tháp Rùa và Đền Ngọc Sơn

Ngày: 9/10/2010.
Tiết 7
Thi tìm hiểu 1000 năm thăng long - hà nội

I- Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh tìm hiểu kĩ hơn về kỉ niệm 1000 năm Thăng Long - Hà Nội. Qua đó thêm yêu
Hà Nội- Thủ đô của cả nớc
- Có ý thức học tập tốt góp sức nhỏ bé tạo nên sự giàu đẹp của thủ đô yêu dấu
- Tự hào về quê hơng đất nớc.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1- Nội dung:
- ý nghĩa tên Thăng Long - Hà Nội; những truyền thống tốt đẹp của thủ đô Hà Nội;
những di tícha mang dấu ấn lịch sử
2- Hình thức:
Thi đố vui, văn nghệ, hỏi đáp, kể chuyện
III- Chuẩn bị hoạt động:
a- Về phơng tiện:
- Các mẩu chuyện về danh nhân hoặc địa danh của Hà Nội , về những danh lam thắng
cảnh của Hà Nội.
- Các bài hát về Hà Nội.
- Các câu hỏi câu đố về chủ đề 1000 năm Thăng Long - Hà Nội
+ Em hiểu gì về ý nghĩa lễ kỉ niệm 1000 năm Thăng Long- Hà Nội?
+ Em biết những địa danh nổi tiếng nào của Hà Nội?
+ Em hãy thuyết minh cho cả lớp nghe về một di tích lich sử của Hà Nội?
b- Về tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớng dẫn
HS tìm hiểu và chọn các phơng tiện hoạt động .
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu nội dung chơng trình hình thức hoạt động và
phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :
+Lựa chọn đội hình thi đấu .Có thể lựa chọn một trong hai phơng án sau.
+Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi ,các tổ viên còn lại là cổ động vien cho tổ mình.
14
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội gồm 4 hoặc 5 ngời ) , Các thành viên còn lại chia ra làm 2

nhóm cổ động viên cho 2 đội chơi .
+ Cử ngời dẫn chơng trình hoạt động.
+ Cử BGK và th ký.
+ Phân công trang trí , mời đại biểu .
IV- Tiến hành hoạt động:
a- Khởi động: Hát tập thể bài hát "Gặp nhau giữa trời thu Hà Nội"
b- Tiến hành:
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt động ,
mời các đội thi đấu và BGK lên làm việc .
- Các đội thi đấu nói lời quyết tâm của mình.
- BGK nêu thể lệ cuộc thi, cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời và
thang điểm cho từng loại câu hỏi.
- Thực hiện cuộc thi :
1.Thi hiểu biết về Hà Nội
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi . Các đội báo tín
hiệu trả lời.
Tổ nào trả lời cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời.
Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy . Ngời dẫn chơng trình
đọc ý kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lên bảng.Nếu
không có đội nào trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án.
2.Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên )
Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời cổ
động viên xung phong trả lời .Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơngtrình nêu đáp
án.
V- Kết thúc:
Sinh hoạt lớp tuần 7
1.Kiểm điểm hoạt động tuần 7:
* Nền nếp ngoài giờ:
So với tuần trớc, tuần này lớp có nhiều tiến bộ, nhiều em có ý thức sửa đổi trong việc
thực hiện nội quy của lớp.

- Bên cạnh đó vẫn có em còn đi học muộn: Bảo Anh
* Nền nếp trong giờ:
Tuần 7 các em đã có nhiều cố gắng trong học tập, hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng
bài, về nhà học thuộc bài và làm bài tập tơng đối đầy đủ.
- Những em còn làm ảnh hởng đến lớp: Phơng Anh, Trung Anh, Tuấn Anh, Quang Linh
2.Ph ơng h ớng hoạt động tuần 8 :
- Phát huy những kết quả đã đạt đợc, đồng thời khắc phục và sửa chữa những nhợc điểm
và tồn tại của tuần 7.
- Chuẩn bị cho việc giao ớc thi đua giữa các tổ và cá nhân
Ngày:16/10/2010.
Tiết 8
Lễ giao ớc thi đua giữa các tổ và cá nhân
15
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
I/ Yêu cầu GD : Giúp HS
- Hiểu thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em phải thực hiện trong tiết
học đó
- Xác định thái độ học tập đúng đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm chỉ
sáng tạo trong học tập . Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập
- Rèn luyện kỹ năng học bài , làm bài ,ghi chép , phát biểu ý kiến trong giờ học
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó
- Bạn cần làm gì và làm ntn để góp phần thực hiẹn tiét học tốt
- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề ' Tiết học tốt theo lời BH dạy"
2. Hình thức hoạt động
- trao đổi về yêu cầu vâcchs thực hiệntiết học tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các
tổ và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
III/ Chuẩn bị hoạt động
1)Về phơng tiện hoạt động

- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ
tiêu chính :
+ Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà
+ Giữ kỷ luật trật tự trong gìơ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt đợc
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học
- Chuẩn bị các câu hỏi để cả lớp cùng trao đổi , có đáp án kèm theo
2. Tổ chức
- Phân công trang trí: ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn
- Các tiết mục văn nghệ
IV/ Tiến trình hoật động
1)Mở đầu
- Hát tập thể bài hát : Lớp chúng mình
- Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,công bố chơng trình làm việc
2Thảo luận
- Thế nào là tiết học tốt ?
- Tác dụng của những tiết học tốt là gì ?
- Để có những tiết học tốt ngời HS cần phải làm gì ?
Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính mà mỗi
HS cần phải thực hiện trong tiết học
3.Đăng ký thi đua
- Đai diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình ,Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu
thi đua của các tổ lên bảng để cả lớp cùng theo dõi
- Khi các tổ đăng ký thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp
thực hiện
16
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
- Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phàn thảo luận
V/ Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các công việc đợc phân công của cá

nhân , nhóm , tổ
- GV nhận xét về tinh thần , trách nhiệm và chất lợng tham gia các hoạt động của mỗi tổ
Sinh hoạt lớp tuần 8
1.Kiểm điểm hoạt động tuần 8:
* Nền nếp ngoài giờ:
So với tuần trớc, tuần này lớp có nhiều tiến bộ, nhiều em có ý thức sửa đổi trong việc
thực hiện nội quy của lớp.
- Có hiện tợng mâu thuẫn giữa Tuấn Anh và một học sinh nam lớp 8a4 vì tranh sân đá
cầu -> dẫn đến việc gọi HS trờng ngoài đến uy hiếp- > Gặp gỡ gia đình và bàn biện pháp
khắc phục.
- Các em tích cực tham gia ủng hộ các bạn miền Trung: Quần áo,sách vở, đồ dùng học
tập Tuyên dơng: Đức Thắng, Thục Vy.
* Nền nếp trong giờ:
Tuần 6 các em đã có nhiều cố gắng trong học tập, hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng
bài, về nhà học thuộc bài và làm bài tập tơng đối đầy đủ.
- Ra bảng hoa học tốt và có em đã đạt đợc nhiều hoa nh: P. Thảo, Mạnh Tuấn
- Vẫn còn tồn tại một số em đến lớp mới làm bài tập: Trung Anh, Quỳnh Anh, Dơng,
Tuấn Anh.
2.Ph ơng h ớng hoạt động tuần 9 :
- Phát huy những kết quả đã đạt đợc, đồng thời khắc phục và sửa chữa những nhợc điểm
và tồn tại của tuần 6.
- Nghiên cứu trớc th của Bác Hồ gửi cho học sinh nhận ngày khai trờng đầu tiên.
Ngày: 23/10/2010.
Tiết 9
Vâng lời bác hồ dạy- em gắng học chăm ngoan
17
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
I/ Yêu cầu GD : Giúp HS
- Hiểu đợc nhỡng nội dung chính trong th Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trờng đầu
tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/ 1945.

- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, gióa dục thái độ học tạp nghiêm túcvà ý chí vơn
lên trong học tập.
- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể.
II/ Nọi dung và hình thức hoạt động
1.Nội dung;
- Nội dung th BH gửi HS nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta và ý nghĩa , tác dụng
của th Bác đối với HS
- Vui văn nghệ
2. Hình thức hoạt động
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa th Bác
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- ảnh Bác , khăn bàn , lọ hoa.
- Một số câu hỏi và đáp án.
2)Về tổ chức
GVCN nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách tiến hànhchủ đề.
Việc phân công chuẩn bị gồm:
- Mỗi cá nhân có một văn bản th Bác Hồgửi HS nhân ngày khai trờng.
- GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi ( dành cho 4 tổ ) nhằm trao đổi nội dung ý
nghĩa th của Bác Hồ,Và chuẩn bị đáp án . Các tổ bốc thăm nhận các câu hỏi đẻ chuẩn
bị trớc.
+ Câu 1: Đọc th Bác có câu Trớc đây và mới năm ngoái cả các em nữa đã phải
chịu một nền học vấn nô lệ .
Ngày nay các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thuh một nèn giáo dục
của một nớc độc lập bạn có suy nghĩ nh thế nào?
+ Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu
không đợc học ( hoặc không chịu học ) sẽ dẫn đến tác hại gì đối cá nhân và xã hội ?
+ Câu 3: Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm những gì . Bác mong muốn ở HS điều
gì? Để làm đợc theo lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập tu dỡng nh thế nào?
+ Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của BácHồ đối với thiếu niên nhi đồng . Những

tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng
lời Bác dạy Hs chúng ta cần phải làm gì ?
- Các HS trong tổ phải chuẩn bị phần trả lời . Mỗi tổ cử 1hoặc 2 bạn tham gia trả lời.
- Cử BGK, Cử ngời dẫn chơng trình , Phân công tổ trang trí .
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề .
III/ Tiến hành hoạt động
- hát tập thể
18
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
- Ngời dãn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung ý
nghĩa th của Bác.
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theomthứ tự từ câu 1 đến câu 4. Khi đại diện
mỗi tổ trình bày xong các bạn trong lớp bổ xung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kỹ
hơn những nội dung chính trong th của Bác.
- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, ngời dẫn chơng trình cho cả lớp cùng trao đổi
câu hỏi , sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gỉ để thực hiện lời
dạy của Bác ?
- Ngời dẫn chơng trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn.
- Các tiết mục van nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi.
IV/ Kết thúc hoạt động
- HS đánh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ . Chọn ra tổ có câu trả
lời hay nhất.
- Cán bộ lớp đánh giá chất lợng các công việc đã đợc phân công và ý thức , thái độ
tham gia hoạt động của cá nhân và các tổ
Sinh hoạt lớp tuần 9
1.Kiểm điểm hoạt động tuần 9:
* Nền nếp ngoài giờ:
- Duy trì và giữ vững nề nếp. Song chú ý hơn việc xếp hàng thể dục giữa giờ: Các em
nam cha nhanh nhen, còn lộn xộn khi múa hát tập thể.
- Nề nếp học buổi chiều đợc duy trì nh buổi sáng: áo trắng, khăn quàng

* Nền nếp trong giờ:
- Tiếp tục phát huy tinh thần giơ tay phát biểu xây dựng bài, tiêu biểu là cá nhân: Minh
Th, Phơng Thảo, Thu Trang, Thục Vy
- Ra bảng hoa điểm tốt và có nhiều em đạt điểm giỏi nh: Mạnh Tuấn, Bắc Ninh, Thanh
Phơng, Thu Trang
2.Ph ơng h ớng hoạt động tuần 10 :
- Phát huy những kết quả đã đạt đợc, đồng thời khắc phục và sửa chữa những nhợc điểm
và tồn tại của tuần 9
- Tiếp tục dành nhiều hoa điểm tốt để dâng thầy, cô.
Ngày: 30/10/2010.
Tiết 10
sinh hoạt văn nghệ bài ca học tập
I. Yêu cầu GD: Giúp HS
19
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của bài hát . Giáo dục thái độ nghiêm túc
học tập
- Rèn kỹ năng phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ
II/ Nội dung và các hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Kết hợp biểu diễn văn nghệ với phần thi đọc , thi hát một đọn của bài thơ bài hát phù
hợp với chủ đề
2) Hình thức hoạt động
- Biểu diễn văn nghẹ của cá nhân , tập thể
- Thi hát cá nhântheo nội dung cụ thể
- Thi hát giữa đại diện các tổ :
+ Hát hoặc đọc thơ có từ chỉ dụng cụ học tập của ngời HS
+ Những câu thơ , câu hát có từ trờng lớp ,đi học , tới trờng , bàn ghế
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện : Hệ thống câu hỏi và đáp án kèm theo

2) Về tổ chức
- Mỗi tổ chuẩn bị 3tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập và nhà trờng
- Ban tổ chức gồm : Ngời đẫn chơng trình , cán bộ phụ trách văn nghệ cùng GV âm
nhạc chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án
IV/ Tiến hành hoạt động
1- Khỏi động:
- Hát tập thể bài: Lớp chúng mình rất vui
- Dẫn chơng trình tuyên bố lý do: Để tạo lòng yêu thích văn nghệ, phát hiện những
giọng hát hay của lớp đẻ tham gia vào hội diễn của trờng. Hôm nay chúng ta tổ chức
hoạt động văn nghệ với chủ điểm "Chăm ngoan học giỏi"
- Giới thiệu chơng trình hoạt động
1. Thi hát giữa các đội
2. Thi tiết mục tự chọn của đội
- Giới thiệu Ban giám khảo
2- Hoạt động chính
a- Thi hát giữa cácđội
Mời BGK nêu thể lệ cuộc thi : Thanh điểm 10 - Mỗi tổ hát 1 bài
Nội dung bài hát
Phong cách trình bày
Giọng hát
Các đội trình bày bài hát của mình
b- Hội vui học tập
- Ai nhanh ai giỏi (1/3 thời gian)
- Cá nhân thi trả lời nhanh, nếu sai bạn khác trả lời. Nếu đúng đợc thởng tràng pháo
tay.
c- Đội nào nhanh hơn, đội nào giỏi hơn.
- Mỗi tổ cử 3 đến 5 đại diện thi giữa các tổ với nhau. Th ký ghi kết quả, công bố kết
quả.
20
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo

- Xen kẽ văn nghệ.
d- Hát tập thể
- Biểu diễn văn nghệ của các tổ
- Hát, đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi

V/ Kết thúc hoạt động
Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và sự chuẩn bị của các tổ
Sinh hoạt lớp tuần 10
1.Kiểm điểm hoạt động tuần 10:
* Nền nếp ngoài giờ:
- Tiếp tục duy trì nề nếp, việc tham gia các hoạt động có chất lợng.
- Nhắc nhở việc truy bài vẫn còn mất trật tự vì việc lớp phó hỏi điểm tốt để dán hoa cho
các bạn.
Phê bình: Mỹ Linh không tham gia trực nhật và có thái độ cha tốt với bạn.
* Nền nếp trong giờ:
Trong tuần các em đã có nhiều cố gắng trong học tập, hăng hái giơ tay phát biểu xây
dựng bài, về nhà học thuộc bài và làm bài tập tơng đối đầy đủ.
2.Ph ơng h ớng hoạt động tuần 11 :
- Phát huy những kết quả đã đạt đợc, đồng thời khắc phục và sửa chữa những nhợc điểm
và tồn tại của tuần 10.
- Xếp loại hạnh kểm tháng 10 và thông báo kết quả về gia đình.
Hạnh kiểm tốt: 20 em
Hạnh kiểm khá: 14 em
- Có kế hoạch tập luyện văn nghệ để tham gia thi vào dịp 20/11.
Chủ điểm tháng 11:
Tôn s trọng đạo
Ngày 6/11/2010
Tiết 11: Học bài 1 : công ớc quốc tế về quyền trẻ em
21
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo

I. Yêu cầu giáo dục: - Giúp HS hiểu đợc bốn nhóm quyền cơ bản của trẻ em:
+ Quyền đợc bảo vệ.
+ Quyền đợc phát triển.
+ Quyền đợc sống còn.
+ Quyền đợc tham gia.
- Thấy đợc quyền lợi chính đáng của các em và tự giác tham gia thực hiện quyền lợi của
mình.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung: Giới thiệu 4 quyền cơ bản của trẻ em.
b) Hình thức: Nghe GV giới thiệu
HS sắm vai thông qua các tình huống, văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
a) Về phơng tiện: - Tranh, ảnh.
- Các tình huống qua 4 nhóm quyền.
- Một số bài hát về quyền trẻ em.
b) Về tổ chức: Phân công ngời điều khiển chơng trình: Lớp trởng
Trang trí: Tổ trực nhật.
IV. Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động: Hát tập thể bài : Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai.
2) Diễn biến:
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do.
- GVCN giới thiệu 4 nhóm quyền cơ bản của trẻ em.
* Quyền đ ợc sống còn : Là những quyền đợc sống còn và đợc đáp ứng những nhu cầu
cơ bản để tồn tại nh đợc nuôi dỡng, đợc chăm sóc sức khoẻ.
* Quyền đ ợc bảo vệ : Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt
đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm phạm.
* Quyền đ ợc phát triển : Là những quyền đợc đáp ứng nhu cầu cho sự phát triển một
cách toàn diện nh: Đợc học tập, đợc vui chơi giải trí, đợc tham gia hoạt động văn hoá
nghệ thuật
* Quyền đ ợc tham gia : Là những quyền đợc tham gia vào những công việc có ảnh hởng

đến cuộc sống của trẻ em nh đợc bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.
- HS sắm vai các tình huống thể hiện quyền trẻ em.
Tiến hành qua các hoạt động sau:
* Hot ng 1 : Th no l Quyn c bo v ca tr em?
Mc tiờu: Hc viờn hiu Quyn c bo v ca tr em, bit c nhng
nhúm tr no cn c bo v
dựng dy hc: B tranh Quyn tr em, giy kh to, bỳt d, bng dớnh/
bng keo
Cỏch tin hnh:
Bc 1:
- Chia nhúm 3 em
22
Gi¸o ¸nH§GD-NGLL - NguyÔn ThÞ Ph¬ng Lan - Trêng THCS NguyÔn §¨ng §¹o
- Phát 2 tranh vẽ cho từng nhóm. Các em quan sát tranh và nhận xét những
nội dung thể hiện trong tranh và trả lởi câu hỏi:
- Em nhìn thấy gì trong tranh? Theo em các trẻ em này cần được giúp đỡ như
thế nào? Vì sao?
- Theo em, những nhóm trẻ nào đang sống trong hoàn cảnh đặc biệc khó
khăn cần được bảo vệ?
- Từng nhóm ghi lại ý kiến của nhóm mình vào mảnh giấy nhỏ
Bước 2: Một vài nhóm nói cho cả lớp nghe ý kiến của nhóm mình. GV có thể
viết các ý kiến lên bảng theo từng nhóm vấn đề.
Bước 3: Giáo viên tổng hợp ý kiến các em và trình bày về Quyền được bảo vệ
của trả em.
- Những vấn đề các em quan sát thấy trong tranh gồm tình trạng đánh đập,
âm mưu xâm hại, bóc lột sức lao động, bị lôi kéo vào hoạt động phạm pháp
- Các em cần được bảo vệ và Quyền được bảo vệ bao gồm bảo vệ trẻ em khỏi
sự bóc lột về kinh tế, sự xâm hại về thể xác và tình dục, những ảnh hưởng
của chiến tranh, thiên tai, sự lơ là và bỏ rơi, sự đối xử tàn tệ, sự phân biệt đối
xử. Bảo vệ trước sự cám dỗ của ma túy, tình trạng buôn bán trẻ em, nguy cơ

nhiễm HIV/AIDS, bị phân biệt đối xử đối với vấn đề HIV/AIDS
- Bảo vệ là sự chống lại mọi sự xâm phạm để giữ gìn bản thân nguyên vẹn,
khoẻ mạnh.
- Tạo điều kiện chăm sóc đầy đủ và phục hồi nhân phẩm, thể trạng và tinh
thần trong những trường hợp cần thiết

* Hoạt động 2: Đóng vai
Mục tiêu: Học sinh hiểu và biết được những tình huống cụ thể mà trẻ em có
thể gặp phải và cách thức giúp đỡ các em vượt qua được tình huống đó.
Cách tiến hành:
Bước 1: Chia học viên thành 6 nhóm để thảo luận và đóng vai thể hiện cách ứng
phó trước các tình huống sau:
- Nhóm 1: Một em trai đánh giầy bị thanh niên lớn hơn rủ rê bán ma tuý để
kiếm lời nhiều hơn.
- Nhóm 2: Những em gái phải đi làm thuê trong nhà hàng và thường xuyên bị
chủ nhà bóc lột quá sức.
- Nhóm 3: Trong một gia đình nghèo cô em gái ở nhà lao động giúp cha mẹ
kiếm tiền cho anh trai đi học
- Nhóm 4: Hai em gái ở nhà quê lên thành phố bị bọn xấu rủ rê đi làm ở quán
ăn nhưng thực chất là định lừa bán sang Trung QUốc.
- Nhóm 5: Trong bệnh viên, một người mẹ trẻ bỏ đứa con mới đẻ lại để chạy
trốn trách nhiệm
- Nhóm 6: Trong một gia đình có bốn đứa con, 3 đứa được đi học tiểu học,
riêng một em bé bị tật nói lắp không đượng ai để ý, không được tới trường.
Bước 2: Sau khi xem nhóm đóng vai, giáo viên đưa ra câu hỏi cho cả lớp:
- Hãy nêu ý nghĩa của các tình huống mà cac nhóm vửa sắm vai? Tình huống đó
có liên quan đến nhóm trẻ nào và các em cần được bảo vệ ra sao?
23
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
- Giỏo viờn ghi ý kin lờn bng v sp xp theo cỏc ý sau:

+ Tr em lm trỏi phỏp lut
+ Tr em b búc lt lao ng
+ Tr em b phõn bit i x
+ Tr em b xõm hi tỡnh dc
+ Tr em b b ri hoc b buụn bỏn,
+ Tr em b tn tt
- Giỏo viờn gii thiu cỏc iu khon cú liờn quan n Quyn c bo v ca
tr. Gi mt vi em c to cho c lp nghe cỏc iu khon.
- Giỏo viờn kt lun:
Kt lun: Tr em l nhng ngi cũn rt non nt, v th xỏc v tinh thn cỏc
em cn s giỳp ca ngi ln c an ton. Cỏc em d b r rờ vo nhng
vic lm trỏi vi phỏp lut, d b li dng sc lao ng v lm dng tỡnh dc, d
b b ri. Chớnh vỡ th trong Cụng c quc t v Quyn tr em, cú nhiu iu
khon bo v tr em

V. Kết thúc hoạt động: - Ngời điều khiển chơng trình cảm ơn GVCN và tuyên bố kết
thúc hoạt động.
Sinh hoạt lớp tuần 11
1)Kiểm điểm hoạt động tuần 11:
- Tổ trởng báo cáo nề nếp thi đua của tổ mình trong tuần.
- Lớp trởng,lớp phó bổ sung,nhận xét.
- HS phát biểu ý kiến.
- GVCN nêu u điểp trong tuần,tuyên dơng các học sinh tiến bộ,học sinh thực hiện tốt nề
nếp thi đua.Đồng thời nêu những tồn tại cần khắc phục.
- Xếp loại thi đua tuần 11
2) Kế hoạch hoạt động tuần 12:
- Tiếp tục duy trì và ổn định các nền nếp trong và ngoài giờ học.
- Phát động thi đua giành nhiều hoa điểm tốt, giờ học tốt, ngày học tốt, tuùân học tốt kỷ
niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Chuẩn bị tốt những tiết mục văn nghệ để thi cấp trờng

- Chuẩn bị tốt các cuốn vở tham gia thi "Vở sạch chữ đẹp" cấp trờng
- Hoàn thành Tập san "ơn thầy cô".

Ngày 13/11/2010
Tiết 12: thi sáng tác: viết, vẽ, làm thơ, chụp ảnh
về thầy, cô giáo
24
Giáo ánHĐGD-NGLL - Nguyễn Thị Phơng Lan - Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
I.Yêu cầu giáo dục:
* Về kiến thức: HS hiểu ý nghĩa nội dung cuộc thi sáng tác về thầy cô giáo nhân dịp kỷ
niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
* Về kỹ năng: Giáo dục truyền thống tôn s trọng đạo, giáo dục tình cảm yêu quý, kính
trọng và biết ơn thầy cô giáo.
* Về t tởng: Rèn luyện khả năng sáng tạo, phát hiện nhân tài trong các lĩnh vực văn hoá,
nghệ thuật.
II.Nội dung và hình thức hoạt động.
a) Nội dung.
- Tìm hiểu các thể loại, chủ đề về thầy cô giáo.
- Có kế hoạch, ý thức chuẩn bị cho cuộc thi sáng tác đạt kết quả tốt.
- Cỏc bi th bi vn tranh nh do HS sỏng tỏc v hoc chp v cụng n thy cụ
giỏo v tỡnh ngha thy trũ.
- Li bỡnh cho nhng sn phm sỏng tỏc trờn.
b) Hình thức hoạt động: Thi giữa các tổ, cá nhân.
- Thi vit, v trng by v gii thiu sn phm sỏng tỏc di cỏc th loi tp san, bỏo
tng.
- 1s tit mc vn ngh
III. Chuẩn bị hoạt động.
a) Về phơng tiện:
- Các tổ phân công ngời tham gia, chuẩn bị nội dung, tham khảo các bài thơ, bài văn, bài
vẽ về thầy cô giáo.

- Các tiết mục văn nghệ xen kẽ cuộc thi.
- Giy + Bỡa kh to, bỳt mc.
- Cỏc bi vn, th, tranh nh c trang trớ.
- Phn thng.
b)Về tổ chức: - Bầu BGK: Mời GVCN + Lớp phó học tập + lớp trởng + lớp phó văn
nghệ.
- Phân công ngời dẫn chơng trình.
- Trang trí: Tổ trực nhật.
- Mỗi tổ cử một đại diện tham gia cuộc thi.
IV. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài: Bụi phấn của nhạc sĩ Lê Văn Lộc.
b) Tiến hành:
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do, giới thiệu BGK, giới thiệu nội dung cuộc thi.
- Tiến hành cuộc thi giữa các tổ.
- BGK thống nhất phơng thức chấm: Về nội dung, về tác phong, hình thức và phong
cách biểu diễn.
- BGK thống nhất cho điểm của từng cá nhân, từng tổ.
- Các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
* Thi trng by.
25