Nuoc va hien tuong thien nhien

Chủ điểm: nớc và một số hiện tợng tự nhiên
(Từ ngày 20/ 4 / 2009 đến 8/5/ 2009)
Thứ
Tuần
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Tuần 1
Giáo viên:
Trơng Thị
Thuý Hoà
20/4/2009
+ Ôn: Tung
bóng
TC:Gấu và ong
21/4/2009
+ Dạy hát "Cho tôi đi
làm ma với"
Nghe ;"Đừng đi đằng
kia có ma"
22/4/2009
+ Vẽ ma và tô mầu
cái ô
23/4/2009
+ Trò chuyện về lợi ích
của nớc đối với đời sống
con ngời ,động vật và
cây cối.
24/4/2009
+ Truyện: Cóc
kiên trời"
Tuần 2

Giáo viên:
Trần Thị
Mến
27/4/2009
- Ném đích
ngang
TC; Đuổi bóng
28/4/2009
-Nhận biết sự khác
nhau rõ nét về
chiều dài của 2 đối
tợng,sử dụng đúng từ
dài hơn-ngắn hơn
-Dạy vận động"Trời
nắng, trời ma"
Nghe hát: Ma rơi
29/4/2009
Vẽ ông mặt trời buổi
sáng và tô mầu cỏ.
30/4/2009
Nghỉ học
1/5/2009
Nghỉ học
Tuần 3
Giáo viên:
Nguyễn Thụ
Thu Hằng
4/5/2009
- Ném đích
đứng

Chạy 12m
5/5/2009
Dạy hát: Trên cát
TC: Tai ai tinh
6/5/2009
Vẽ phao cho bạn và
tô mầu cảnh biển
7/5/2009
-Trò chuyện về mùa hè
8/5/2009
Thơ: Bé yêu
trăng
Kế hoạch tuần 1: Nớc có từ đâu ,ích lợi của nớc
( Từ ngày 20/4/2009 24/4/2008)
Tên HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp: Gợi ý trẻ tham gia chơi các góc chơi
Thể dục
sáng
- TD sáng: Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các
kiểu đi
-Trọng động: Tập theo nhạc:
+ Hô hấp: Thổi bóng bay
+ Tay: 2 tay thay nhau đa thẳng lên cao
+ Chân: Cỏ thấp
+ Bụng: Gío thổi cây nghiêng
+ Bật tại chỗ
Trò
chuyện

- Cho trẻ xem tranh, đàm thoại cùng trẻ:
+Con nhìn thấy nớc ở đâu?+ Nớc dùng để làm gì?.vv
Hoạt động
có chủ
đích
+ Ôn: Tung bóng
TC:Gấu và ong
+ Dạy hát "Cho tôi đi làm
ma với"
Nghe ;"Đừng đi đằng kia có
ma"
+ Vẽ ma và tô mầu cái ô + Trò chuyện về lợi
ích của nớc đối với
đời sống con ng-
ời ,động vật và cây
cối.
+ Truyện: Cóc kiên trời"
Hoạt động
góc
+ Chơi phân vai: Gia đình( nấu ăn,tắm cho bé, giặt quần áo ), bán n ớc giải khát, bác sỹ
+ Chơi xây dựng: Xây ao cá,bể bơi
+ Góc tạo hình: Tô màu các con vật sống dới nớc,các phơng tiện đi ở dới nớc.Xé dán ma,vẽ ma.vv
+ Góc khoa học: Làm thí nghiệm vật nổi ,vật chìm
+ Góc âm nhạc: Hát các bài hát về nớc vv
+ Góc th viện: Xem hình về các nguồn nớc,các PTGT dới nớc,các trò chơi thể thao nớc,
Hoạt động
ngoài trời
+ Trò chuyện về
nguồn nớc
+ TC: "Trời ma"

+ Chơi với đồ chơi
ngoài trời
+ Quan sát bể bơi
+ TC: Lộn cầu
vồng
+ Chơi với đồ chơi
ngoài trời
+ Quan sát thời tiết
+ TC: Lá và gió
+ Chơi với đồ chơi ngo
ài trời
+ Quan sát tới cây
+ TC: "Bong bóng
xà phòng"
+ Chơi với đồ chơi
ngoài trời
+ Vẽ phấn ma
+ TC: "Trời ma"
+ Chơi với đồ chơi ngoài trời
Hoạt động
chiều
+ Tô màu trang trí
bảng chủ điểm
Đọc truyện:"Giọt nớc
tí xíu"
Ôn hát: "Cho tôi đi làm
ma với"
Làm bài tập toán số
23
+ Liên hoan văn nghệ

+ NX tặng bé ngoan
Rèn nề nếp
thói quen
Nếp cất đồ chơi gọn
gàng
+Nếp cất ghế gọn
gàng
+ Nếp nhặt cơm rơi + Nếp rửa ray +Lau miẹng sau khi ăn
Kế hoạch tuần 2: mùa hè (Từ ngày 27/4 /2009 1/5/2009)
Hoạt động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
+ Đón trẻ vào lớp: Gợi ý trẻ tham gia chơi các góc chơi
TD sáng
- TD sáng: Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi
-Trọng động: Tập theo nhạc:
+ Hô hấp: Thổi bóng bay
+ Tay: 2 tay thay nhau đa thẳng lên cao
+ Chân: Cỏ thấp
+ Bụng: Quay ngời sang 2 bên
+ Bật tại chỗ
Trò chuyện
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh và đàm thoại về mùa hè?
+ Bây giờ là mùa gì?
+ Mùa hè thời tiết nh thế nào? Trời nóng phải mặc quần áo nh thế nào? Trời nằng khi đi đờng phải đội gì?
Hoạt động
có chủ đích
- Ném đích ngang
TC;Đuổi bóng
Nhận biết sự khác nhau rõ

nét về
chiều dài của 2 đối
tợng,sử dụng đúng từ dài
hơn-ngắn hơn
Vẽ ông mặt trời buổi sáng
và tô mầu cỏ. Nghỉ học Nghỉ học
Hoạt động
góc
+ Góc phân vai: Chơi bán hàng,mẹ con, bác sỹ .
+ Góc xây dựng: Xây bể bơi,công viên nớc
+ Góc tạo hình: vẽ cảnh mùa hè, tô mầu quần áo mùa hè vv
+ Góc khoa học; chon quần áo trang phục cho mùa hè
+ Góc âm nhạc: Hát các bài hát về mùa hè
+ Góc th viện: Xem tranh ảnh , làm sách về mùa hè
Hoạt động
ngoài trời
+ Trò chuyện về
mùa hè
+ TC: Bong bóng
xà phòng
+ Chơi với đồ chơi
ngoài trời
+ Quan sát trò chuyện về
gió
+ TC: Lá và gió
+ Chơi với đồ chơi ngoài
trời
+ Trò chuyện về giữ vệ
sinh sức khỏe trong mùa
hè

+ TC: Cò bắt ếch
+ Chơi với đồ chơi ngoài
trời
Hoạt động
chiều
Tô mầu trang trí
bảng chủ điểm
-Dạy vận động"Trời nắng,
trời ma"
Nghe hát: Ma rơi
Làm bài tập toán số 10
Rèn nề nếp
thói quen
+ Nếp cất đồ chơi
gọn gàng
+ Nếp gấp chiếu + Nếp nhặt cơm rơi
Kế hoạch tuần 3: mùa hè
(Từ ngày 4/5/2009 8 /5/2009)
Hoạt động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp: Gợi ý trẻ tham gia chơi các góc chơi
TD sáng
- TD sáng: Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi
-Trọng động: Tập theo nhạc:
+ Hô hấp: Thổi bóng bay
+ Tay: Xoay cổ tay
+ Chân: Cỏ thấp
+ Bụng: Gío thổi cây nghiêng
+ Bật tại chỗ

Trò chuyện
Trò chuyện với trẻ về mùa hè và 1 số các hiện tợng ma , gió
+ Bây giờ là mùa gì?
+ Mùa hè thời tiết nh thế nào? Mùa hè có ma không ? Ma to hay ma nhỏ?
Hoạt động
có chủ đích
- Ném đích đứng
Chạy 12m
Dạy hát: Trên cát
TC: Tai ai tinh
Vẽ phao cho bạn và tô
mầu cảnh biển
-Trò chuyện về mùa hè Thơ: Bé yêu trăng
Hoạt động
góc
- Góc phân vai: Mẹ con,bán hàng, bác sỹ
- Góc xây dựng: Xây bể bơi
- Góc tạo hình: Tô màu, xé dán vẽ ma, ông mặt trời
- Góc khoa học: Chon và gắn đồ dùng cần trong mùa hè .
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát về mùa hè
- Góc th viện: Xem ảnh, hình vẽ về mùa hè, các hiện tơng:nắng,ma,gió
Hoạt động
ngoài trời
+Trò chuyện về các
hiện tợng thời tiết
+ TC: Lá và gió
+ Chơi đồ chơi ngoài
trời
+ Quan sát thời tiết trong
ngày

+ TC: Bắt bớm
+ Chơi đồ chơi ngoài trời
+ Trò chuyện quan sát về
gió
+ TC: Lá và gió
+ Chơi đồ chơi ngoài trời
Quan sát thời tiết trong
ngày
+ TC: Bắt bớm
+ Chơi đồ chơi ngoài
trời
+ Vẽ phấn trên sân tr-
ờng
+TC: Lá và gió
+ Chơi đ/c ngoài trời
Hoạt động
chiều
Đọc thơ: Nắng ấm Đoc thơ: Nắng bốn
mùa.
Ôn hát : Trên cát: Làm bài tập toán số 22 + LHVN
+ Nhận xét nêu gơng bé
ngoan
Rèn nề nếp
thói quen
+ Nếp cất đồ chơi
gọn gàng
+Nếp cất ghế gọn gàng + Nếp nhặt cơm rơi + Cất ghế gọn gàng + Lau mặt sau khi ăn
Tổ CHứC THựC HIệN CHủ ĐIểM :nớc và các hiện tợng thời tiết
*Mở chủ đề
* Trò chuyện ,đàm thoại ,gợi mở cho trẻ về nớc:Nguồn nớc ,ích lợi của nớc.Mùa hè,hiện tợng tự nhiên

*Kết hợp sử dụng tranh ảnh,đồ chơi,bài thơ,bài hát phù hợp với chủ điểm để lôi cuốn trẻ vào chủ điểm.
*Trng bày 1 số tranh ảnh,đồ chơi có liên quan đến chủ điểm vào góc.
*Kết hợp với phụ huynh su tầm chai lavi phục vụ góc học tập,góc thiên nhiên
*Khám phá chủ điểm
- Tuần 1: Nớc có ở đâu, ích lợi của nớc
- Tuần 2: Mùa hè
- Tuần 3: Mùa hè
Kế hoạch HOạT ĐộNG Có CHủ ĐíCH TUầN 2:mùa hè
(từ NGàY 27/4/2009 ĐếN 1/5/2009)
Thời gian
Nội dung
yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý
Thứ hai
27/4/2009
-Ném đích
ngang
TC;Đuổi
bóng
-Trẻ biết ném trúng
đích nằm ngang
-Rèn luyện tính
mạnh dạn cho trẻ.
-Trẻ hứng thú chơi
trò chơi và tham gia
luyện tập
-Túi cát 6 túi
-Bóng 5 quả
1. ổ n định : Hát: Mùa hè đến
2.Bài mới:
*HĐ1:Khởi động:Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp

các kiểu đi:Đi thờng-đi nhanh-chạy chậm- chạy
nhanh .Sau đó đứng lại thành vòng tròn
*HĐ2:Trọng động:
-BTPTC:
+Tay:Chèo thuyền (6 lần)
+Chân:Kiễng chân (4 lần)
+Bụng:Gà mổ thóc (4 lần)
+Bật :Tại chỗ (4 lần)
- VĐCB: Ném đích ngang
+Cô làm mẫu lần 1 không giải thích ,
+Cô làm mẫu lần 2 giải thích:
Cô đứng chân trớc, chân sau, tay(cùng phía với chân
sau) cầm túi cát ,đa cao ngang tầm mắt, nhằm đích
và ném vào đích
+ Cho trẻ tập:
Cô gọi 1 trẻ lên làm (Cô nhận xét)
Cô lần lợt gọi 2-3 trẻ lên tập.
Mỗi trẻ tập 2-3 lần.
Hỏi trẻ: Các con vừa làm gì?
Cô cho 1 trẻ giỏi lên tập
-TCVĐ:Đuổi bóng
cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi,luật chơi.
Tổ chức cho trẻ chơi
*HĐ3:Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng( 1-2 phút)
3.Kết thúc:Khen trẻ
Thời gian
Nội dung
Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý
Thứ t
29/4/2009

Vẽ ông
mặt trời
buổi sáng
và tô mầu
cỏ
- Trẻ biết vẽ ông
mặt trời bằng nét
cong tròn khép kín
và những tia nắng
bằng nét xiên.
- Luyện kỹ năng tô
màu cho trẻ.
- Phát triển khả
năng sáng tạo cho
trẻ qua tranh gợi ý
của cô.
-Trẻ hứng thú tích
cực tham gia hoạt
động
- Bút sáp màu, vở
vẽ của trẻ.
- Tranh gợi ý của
cô:
+ Tranh ông mặt
trời với những đám
mây xanh.
+ Tranh ông mặt
trời cùng những
bông hoa và ong b-
ớm.

1.ổn định: Hát bài: " cháu vẽ ông mặt trời"
2.Tiến hành
* HĐ1:Trò chuyện giới thiệu bài
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về ai?
Hôm nay cô sẽ cho các con vẽ ông mặt trời
buổi sáng.
* HĐ2: Cho trẻ xem tranh mẫu.
- Cô có bức tranh gì đây?
- Trên bầu trời có những gì?
- Ông mặt trời giống hình gì?
- Xung quanh ông mặt trời là những gì đây?
- Trên mặt đất có những gì?
- Hoa và cỏ cô tô nh thế nào?
* HĐ3:Trẻ thực hiện
- Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút .
- Cô bao quát hớng dẫn trẻ thực hiện
- Cô giúp đỡ những trẻ yếu .
* HĐ4: Nhận xét sản phẩm
Cô cho trẻ mang bài lên treo cho cả lớp xem.
- Con thích bài nào?
- Vì sao con thích?
Cô nhận xét khái quát, động viên trẻ.
3.Kết thúc: Khen động viên trẻ
Thời gian
Nội dung
yêu cầu Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Lu ý
Thứ năm

7/5/2009
- Trò
chuyện về
mùa hè
-Trẻ biết một số đặc
tính nổi bật của mùa
hè: trời nóng bức,
nắng to, hay có ma
rào và gió
- Có kỹ năng nhận
biết về mùa hè.
- Giáo dục trẻ biết
cách mặc phù hợp
với thời tiết, biết giữ
gìn vê sinh trong
mùa hè
- Tranh ảnh về
mùa hè( tranh
ma rào, nắng ,
gió ).
-Tranh 1 số
cảnh đi nghỉ
mát trong mùa
hè.
- Quần áo mùa
hècho trẻ chơi
trò chơi.
1.ổn định; Hát: 'Mùa hè đến"
2.Tiến hành
*HĐ1: Trò chuyện giới thiệu bài

+ Các con vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói về mùa gì?
*HĐ2:Cho trẻ tìm hiểu về mùa hè
+ Bây giờ là mùa gì?
+ Mùa hè thời tiết nh thế nào?
+ Mùa hè rất nóng các con mặc quần áo nh thế nào?
* Cô cho trẻ quan sát tranh trời nắng
+ Tranh vẽ cảnh mùa gì?
+ Bầu trời có gì?
+ Các bạn đi dới trời nắng phải đội gì?
+ Còn các bạn này đang ngồi ở đâu?
+ Các bạn mặc quần áo nh thế nào?
+ Vì sao phải mặc quần áo cộc?
- Mùa hè thời tiết rất nóng bức vì vậy để cho cơ thể
sạch sẽ hàng ngày các con phải làm gì?
- Mùa hè các gia đình thờng tổ chức đi đâu?
* Cô cho trẻ quan sát hình ảnh ma rào và hỏi trẻ.
+ Ma to hay ma nhỏ?
+ Khi đi ma các bạn mặc gì?
+ Vì sao lại phải mặc áo ma?
* GD: Mùa hè trời nắng, nóng hay có ma rào nên
các con phải ăn mặc phù hợp với thời tiết, phải tắm
rửa thờng xuyên cho cơ thể sạch sẽ.
* HĐ 3: Chơi trò chơi
Trò chơi tiếp sức : "Chọn quần áo mùa hè".
Cô chia trẻ theo 2 đội . Cho trẻ chọn quần áo mùa
hè gắn lên bảng.
Cô khuyến khích động viên trẻ.
3.Kết thúc: Khen trẻ
Thời gian

Nội dung
Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động
thứ ba
28/4/2009
Nhận biết
sự khác
nhau
rõ nét về
chiều dài
của 2 đối
tợng. Sử
dụng đúng
từ "dài
hơn-ngắn
hơn"
-Trẻ nhận sự khác
biệt rõ nét về chiều
dài của 2 đối tợng
và sử dụng đúng
các từ "Dài hơn-
nhắn hơn"
-Rén kỹ năng so
sánh cho trẻ
-Trẻ nói đủ câu rõ
ràng mach lạc
-Mỗi trẻ có 2 dây
vải để buộc vòng
tay cho nhau(dây
đỏ dài buộc đợc
vòng,dây mầu xanh

ngắn hơn không thể
buộc đợc vòng tay)
1.ổ n định : Chơi với những ngón tay
Tổ chức hoạt động.
HĐ1:Nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều dài.
- Cô phát cho mỗi trẻ 2 dây vải nh đã chuẩn bị
- Cô dùng dây đỏ buộc vòng vào cổ tay cho 1 trẻ
để cả lớp xem cách buộc
-Cho từng đôi(hai) trẻ buộc vòng tay cho
nhau(buộc vòng mầu đỏ trớc),trẻ buộc xong cô
cho trẻ giơ tay có vòng đỏ lên.Sau đó ,trẻ buộc
vòng xanh cho nhau và trẻ phát hiện ra dây xanh
ngắn hơn không thể buộc đợc
Cô hỏi :Vì sao dây đỏ buộc vòng tay đợc còn
dây xanh không buộc đợc?
(trẻ nói đủ câu:dây đỏ dài hơn dây xanh)
- Cô cho trẻ tháo vòng đỏ ,cầm 2 dây bằng 2 tay
giơ lên,cho trẻ nhận xét dây nào dài hơn,(ngắn
hơn)
- cô đặt 2 dây chồng lên nhau(có chung 1 đầu) rồi
chỉ cho trẻ thấy phần thừa của dây đó.
- Cô cho trẻ chọn dây dài hơn hoặc ngắn hơn theo
hiệu lệnh,trẻ giơ dây vừa chọn và nói đúng với
hiệu lệnh.Ví dụ:Cô nói "dây dài hơn",trẻ giơ dây
đỏ và nói "dài hơn" hoặc cô nói "dây đỏ",trẻ giơ
dây đỏ và nói 'dài hơn" vv
*HĐ2: Luyện tập nhận biết dài hơn-ngắn hơn
Chơi"tìm bạn".Trẻ tìm bạn có dây dài hơn hoặc
ngắn hơn dây của mình theo yêu cầu cuả cô để kết
thành đôi bạn đứng cạnh nhau và gio dây của mình

lên cao
3.Kết thúc:Khen trẻ
Thời gian
Nội dung
Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý
Chiều
thứ ba
28/4/2009
-Dạy vận
động"Trời
nắng,trời
ma"
Nghe"Ma
rơi"
-Trẻ nhớ tên bài
hát,hát rõ lời.Biết
vận động theo nhạc
bài hát"trời nắng
trời ma"
-Hứng thú nghe cô
hát và hởng ứng
cùng cô.
-Đàn ooc rgan
-Đài,băng
1.ổ n định : Chơi"trời ma"
Tổ chức hoạt động.
*HĐ1:Dạy vận động"trời nắng ,trời ma"
Cô bật đàn cho trẻ nghe xem cô đàn bài gid?
+Cô vừa đàn bài gì?
+Bài hát đó do ai sáng tác?

Cả lớp hát lại bài hát 1-2 lần
Bài hát rất hay nếu vừa hát vừa làm động tác minh
họa
-Cô vận động mẫu cho trẻ xem
+Lần 1: (không giải thích)
+Lần 2: Cô vừa làm vừa phân tích động tác mẫu
+Lần 3:Cô vận động chậm
- Dạy trẻ vận động
+Cô cho cả lớp vận động cùng cô 3-4 lần (Cô sửa
sai cho trẻ)
+Gọi từng tổ lên vận động
+Gọi nhóm lên (3-4 nhóm)
+Gọi cá nhân (1-2 trẻ)
Hỏi trẻ:+Các con vừa vận động bài gì?
+Cả lớp vận động lại 1 lần.
*HĐ2: Nghe hát:"Ma rơi "
Cô giới thiệu tên bài hát,tên tác giả
- Cô hát lần 1:Cùng đàn
+Cô vừa hát bài gì?
+Bài hát do ai sáng tác?
- Cô hát lần 2:kết hợp minh hoạ.
- Lần 3:Cho trẻ nghe băng
3.Kết thúc:Khen trẻ
Thời gian
Nội dung
Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý
thứ t
6/5/2009
-Vẽ phao
cho bạn và

tô mầu
cảnh biển
- Trẻ biết vẽ phao
và tô màu cảnh biển
- Luyện cách vếnt
tròn ,nét xiên
- Giáo dục trẻ biết
giữ gìn sản phảm
mình tạo ra.
- Tranh của cô,
- Vở, giấy màu cho
trẻ.
1.ổn định:Hát bài "Mùa hè đến"
2.Tiến hành
* HĐ1:Trò chuyện với trẻ
+Các con vừa hát bài gì?
+Mùa hè các con đợc Bố, Mẹ đa đi đâu?
*HĐ 2: Cho trẻ xem tranh mẫu.
- Cô có bức tranh gì đây?
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Ai đây?
- Bạn cầm cái gì đây ?
- Phao giống hình gì?
- Còn các bạn này đã có phao để tắm cha?
Các con vẽ phao cho bạn tắm và tô mầu cho
cảnh biển thật đẹp nhé.
* HĐ3:Trẻ thực hiện
- Cho trẻ về chỗ ngồi để vẽ .
- Cô bao quát hớng dẫn trẻ thực hiện
- Cô giúp đỡ những trẻ yếu .Khuyến khích

những trẻ khá
* HĐ4: Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ trng bày sản phẩm của mình
- Cô gợi ý trẻ tự nhận xét bài của mình và bài
của bạn
+ Con thích bài vẽ nào?
+ Vì sao con thích?
- Cô nhận xét bài của trẻ
3.Kết thúc: Khen - động viên trẻ
Thời gian
Nội dung
Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý
Thứ sáu
8/5/2008
Thơ:
" Bé yêu
trăng"
-Trẻ nhớ tên bài
thơ, tên tác giả ,
hiểu nội dung
của bài thơ và
đọc thuộc thơ.
- Trẻ trả lời câu
hỏi của cô rõ
ràng mạch lạc
-Trẻ hứng thú
tích cực tham gia
các hoạt động
-Tranh minh
hoạ thơ.

1.ổn định; Hát "ánh trăng hòa bình"
2.Tiến hành
*HĐ1:Cô cho trẻ xem tranh, giới thiệu bài
+ Các con vừa hát bài hát nói về gì?
+Trăng thờng có vào lúc nào?
+Vào mùa nào thì có trăng ?
+Trăng trong giống hình gì?
Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
*HĐ2: Cô đọc mẫu
- Cô đọc lần 1: không tranh
+Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Cô kể lần 2: sử dụng tranh minh hoạ
-Lần 3:Đọc trích dẫn ,giảng giải, đàm thoại
Sử dụng hệ thống câu hỏi đàm đàm thoại với trẻ:
+Cô vừa đọc bài thơ gì?
+Bé yêu trăng bằng gì?
+Trăng sáng nh thế nào?
+Trăng sắng để ai chơi cùng bé?
+Trăng sắng để bé làm gì?
*HĐ3:Dạy trẻ đọc
Cô dạy trẻ đọc truyền khẩu từng câu thơ (2 lần)
Cả lớp đọc liền cả bài (3 lần)
Gọi tổ đọc, nhóm đọc(2-3 nhóm)
Cá nhân trẻ đọc (1-2 trẻ)
Hỏi trẻ:
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?
Cả lớp đọc lại 1 lần
3.Kết thúc:Khen động- viên trẻ
Kế hoạch HOạT ĐộNG Có CHủ ĐíCH TUầN 3:mùa hè

(từ NGàY 4/5/2009 ĐếN 8/5/2009)
Thời gian
Nội dung
yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý
Thứ hai
4/5/2009
Ném đích
đứng-chạy
12m
-Trẻ biết xác định
đúng phơng hớng và
biết cách ném trúng
đích thẳng đứng.
Biết phối hợp nhịp
nhàng giữa tay và
chân, chạy tự nhiên,
nhẹ nhàng giữ đợc
hớng chạy.
-Yêu thích luyện
tập.
- 2 đích thẳng
đứng
- Bao cát 6 túi
- 2 cờ làm
đích chạy
1. ổ n định : Chơi "lộn cầu vồng'
2.Bài mới:
*HĐ1:Khởi động:Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp
các kiểu đi:Đi thờng-đi nhanh-chạy chậm- chạy
nhanh .Sau đó đứng lại thành vòng tròn

*HĐ2:Trọng động:
-BTPTC:
+Tay:Chèo thuyền (6 lần)
+Chân: Cỏ thấp (6 lần)
+Bụng: Gà Mổ thóc (4 lần)
+Bật :Tại chỗ (4 lần)
-VĐCB: Ném đích đứng
+Cô làm mẫu lần 1 không giải thích ,lần 2 giải
thích:
Cô đứng chân trớc, chân sau, tay(cùng phía với
chân sau)cầm túi cát, đa cao ngang tầm mắt, nhằm
đích và ném vào đích
+Cho trẻ tập: Cô gọi 1 trẻ lên làm (Cô nhận xét)
Cô lần lợt gọi 2-3 trẻ lên tập.Mỗi trẻ tập 2-3 lần.
Hỏi trẻ:Các con vừa làm gì?
Cô cho 1 trẻ giỏi lên tập
- Chạy 12m: Cho lần lợt 2-3 trẻ lên chạy. Khi chạy ,
thân và đầu hớng về phía trớc, phối hợp nhịp nhàng
giữa tay và chân,chạy tự nhiên ,nhẹ nhàng giữ đợc
thăng bằng.
*HĐ3:Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng( 1-2 phút)
3.Kết thúc:Khen trẻ
Thời gian
Nội dung
Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lu ý
thứ ba
5/5/2009
Dạy hát:
"Trên
cát"

Trò chơi
"Tai ai
tinh"
-Trẻ nhớ tên bài
hát, tên tác giả.Trẻ
thuộc bài hát, hát
đúng theo giai điệu
của bài hát
-Hứng thú chơi trò
chơi
-Đàn ooc rgan
-Đài,băng
-Mũ chóp kín
1.ổ n định : Chơi với những ngón tay
Tổ chức hoạt động.
*HĐ1:Dạy hát:"Trên cát "
Cô giới thiệu tên bài hát,tên tác giả
- Cô hát mẫu lần 1
+Cô vừa hát bài gì?
+Bài hát do ai sáng tác?
- Cô hát mẫu lần 2: Giảng nội dung bài hát
Bài hát nói về các bạn nhỏ cùng nhau chơi xúc
cát, các bạn đào đợc 1 hang và xây đợc 1 ngôi
tháp cát cao vút lên tít bầu trời
- Cô hát mẫu lần 3: Giới thiệu tính chất của bài
hát ( Hát vui tơi)
- Dạy trẻ hát
+ Cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
(Cô sửa sai cho trẻ)
+ Gọi từng tổ lên hát

+ Gọi nhóm lên (3-4 nhóm)
+ Gọi cá nhân (1-2 trẻ)
Hỏi trẻ:+Các con vừa hát bài gì?
+Bài hát do ai sáng tác?
+ Cả lớp hát lại 1 lần.
*HĐ2: Trò chơi; Tai ai tinh"
Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi
Tổ chức cho trẻ chơi
3.Kết thúc:Khen trẻ