Giao an mi thuat tuan 31

Giáo án: Mĩ thuật - năm 2010 2011
Tuần 31
Ngày soạn: Ngày 10 tháng 04 năm 2011
Ngàygiảng: Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2011
Tiết 4: lớp 1A
1
,1A
2
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2011
Tiết 4: lớp 1D
mĩ thuật
tiết 31: vẽ cảnh thiên nhiên
I. Mục tiêu:
- Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh.
- Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên.
- Vẽ đợc cảnh thiên nhiên đơn giản.
- Học sinh khá, giỏi: Vẽ đợc cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên chuẩn bị:
- Một số tranh, ảnh về nông thôn, miền núi, phố phờng
- Một số bài vẽ tranh phong cảnh của học sinh năm trớc.
* Học sinh chuẩn bị:
- Vở tập vẽ 1 hoặc giấy A
4
.
- Bút chì, tẩy, sáp màu,
III. Các hoạt động dạy - học:
1. ổn định tổ chức:
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV

kiểm tra.
- GV nêu nhận xét sau kiểm tra.
3. Bài mới:
*Hoạt động1. Giới thiệu bài
- Học sinh thảo luận theo nhóm 4 :
- Giáo viên giới thiệu tranh cho học sinh
quan sát.
- Học sinh quan sát tranh và thảo luận
xem tranh vẽ cảnh gì:
- Cảnh này vẽ ở đâu? Vẽ về cái gì? - Tranh vẽ cảnh đồng bằng, phố xá
(Cảnh Hồ gơm)
- GV gợi ý hs tìm ra các hình ảnh có trong
tranh.
+ Cảnh đồng bằng có nhà cửa san sát,
có cánh đồng, đờng xá đông vui,
- Cảnh đồng bằng có những gì? Cảnh miền
núi có những gì?
+ Cảnh miền núi có đồi núi chập
trùng, cây cối xanh tốt, nhà sàn.
- GV dựa vào câu hỏi trên để hs tìm hiểu
tranh về các vùng miền.
*Hoạt động2. Cách vẽ
Thảo luận theo cặp
- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ lên
bảng:
- Hs theo dõi.
+ Vẽ tranh phong cảnh có mấy bớc?
- HS vẽ màu:
+ Vẽ màu cho rõ hình ảnh. + Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh
phụ sau.

+ Màu vẽ tơi sáng.
+ Vẽ màu cho phù hợp.
*Hoạt động 3. Thực hành
- Giáo viên làm việc tại bàn với học sinh, + Chọn cảnh để vẽ vào vở cá nhân.
Giáo viên: Nguyễn Việt Oanh - Trờng Tiểu học Hầu Thào - SaPa - Lào Cai
1
Giáo án: Mĩ thuật - năm 2010 2011
gợi ý bổ xung theo từng đối tợn học sinh.
+ Học sinh vẽ màu theo ý thích.
*Hoạt động 4. Nhận xét, đánh giá
- Giáo viên nhận xét giờ học và động viên
học sinh.
- Học sinh chọn bài vẽ và nhận xét.
- Nhận xét một số bài vẽ đẹp và cha đẹp,
khen ngợi động viên những bài đợc nêu.
+ Hình vẽ và cách sắp xếp.
+ Màu sắc và cáh vẽ màu.
- Xếp loại bài theo cảm nhận riêng.
- Xếp loại bài theo cảm nhận riêng.
4. Củng cố - dặn dò:
- Quan sát quang cảnh nơi ở của mình.
Ngày soạn: Ngày 10 tháng 04 năm 2011
Ngàygiảng: Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2011
Tiết 4: lớp 2A
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2011
Tiết 4: lớp 2D
mĩ thuật
Tiết 31: vẽ trang trí
Trang trí hình vuông
I. Mục tiêu:

- Hiểu cách trang trí hình vuông.
- Biết cách trang trí hình vuông đơn giản.
- Trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- Học sinh khá, giỏi: Vẽ đợc họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên chuẩn bị:
- Một số bài trang trí hình vuông.
- Một số họa tiết rời để sắp xếp vào hình vuông.
* Học sinh chuẩn bị:
- Bút chì, màu vẽ, giấy A
4
,
vở tập vẽ, thớc kẻ
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra.
- GV nêu nhận xét sau kiểm tra.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu một số hình
vuông trang trí khác nhau để các em
nhận ra cách sắp xếp hoạ tiết, vẻ đẹp
của sự cân đối trong trang trí hình
vuông.
* Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm, chọn
nội dung đề tài:
- Giáo viên gợi ý để học sinh tìm các - Học sinh thảo luận nhóm để tìm ra các đồ
Giáo viên: Nguyễn Việt Oanh - Trờng Tiểu học Hầu Thào - SaPa - Lào Cai

2
Giáo án: Mĩ thuật - năm 2010 2011
đồ vật dạng hình vuông có trang trí
vật có dạng hình vuông đợc trang trí :viên
gạch lát nền, cái khăn, tấm thảm,
- Giáo viên giới thiệu các bài trang trí
hình vuông mẫu và gợi ý nhận xét:
- Học sinh quan sát hình vuông mẫu.
+ Hình vuông đợc trang trí bằng họa
tiết gì?
- Họa tiết là hoa, lá, các con vật, hình
vuông, tam giác,
+ Các họa tiết đợc sắp xếp nh thế nào? - Sắp xếp đối xứng.
+ Họa tiết to (chính) ở đâu? họa tiết phụ
ở đâu?
- Họa tiết to (chính) thờng ở giữa, họa tiết nhỏ
(phụ) ở 4 góc và xung quanh.
+ Màu sắc trong các bài trang trí nh
thế nào?
- Đơn giản, ít màu, họa tiết giống nhau vẽ
cùng một màu.
* Hoạt động 2: Cách vẽ
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh suy
nghĩ, trả lời:
- Học sinh thảo luận theo cặp.
+ Khi trang trí hình xuông em sẽ chọn
họa tiết gì ?
- Họa tiết: hoa, lá, con vật, hình học )
+ Khi đã có họa tiết, cần phải sắp xếp
vào hình vuông nh thế nào?

- Học sinh sắp xếp họa tiết vào hình vuông
- Giáo viên có thể dùng các họa tiết rời,
sắp xếp vào hình vuông để học sinh
quan sát.
- Vẽ trang trí hình vuong có mấy bớc?
- Giáo viên vẽ lên bảng minh họa từng
bớc vẽ.
- Học sinh nêu các bớc vẽ : có 4 bớc
+ Bớc 1: chia trục, chia mảng
+ Bớc 2: Vẽ phác họa tiết vào các mảng
+ Bớc 3: Vẽ họa tiết chính phụ
+ Bớc 4: Vẽ màu
- Giáo viên tóm tắt: Trang trí hình
vuông cần lu ý:
+ Chọn họa tiết trang trí thích hợp
(dạng hình vuông, hình tam giác,
hình tròn, )
+ Chia hình vuông thành các phần bằng
nhau.
+ Vẽ họa tiét chính vào giữa hình
vuông.
+ Vẽ họa tiết phụ ở bốn góc hoặc xung
quanh
+ Họa tiết giống nhau cần vẽ đều nhau.
- Giáo viên nhắc học sinh có thể vẽ màu
nh sau:
+ Có thể vẽ màu nền trớc, sau đó vẽ
màu ở họa tiết chính, phụ (nếu màu nền
Giáo viên: Nguyễn Việt Oanh - Trờng Tiểu học Hầu Thào - SaPa - Lào Cai
3

Giáo án: Mĩ thuật - năm 2010 2011
đậm thì màu ở họa tiết phải sáng và ng-
ợc lại).
+ Vẽ màu họa tiết trớc rồi vẽ màu nền
sau.
Lu ý:
- Màu họa tiết chính cần phải nổi rõ,
các họa tiết giống nhao tô cùng một
màu.
- Trong bài trang trí phải có màu đậm,
màu nhạt.
- Tránh vẽ nhiều màu.
* Hoạt động 3: Thực hành:
+ Bài tập: Trang trí hình vuông và vẽ
màu theo ý thích.
- Học sinh vẽ vào vở thực hành hoặc giấy
- Học sinh trang trí hình vuông ra giấy
đã chuẩn bị hoặc vào vở tập vẽ.
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn và
vẽ họa tiết khác với cách minh hoạ.
- Giáo viên gợi ý các em kẻ trục, chọn
họa tiết, sắp xếp họa tiết vào hình
vuông sao cho cân đối.
- Họa tiết giống nhau cần vẽ đều
nhau.
- Giáo viên nhắc học sinh vẽ màu gọn,
không ra ngoài hình vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn ra
các bài tốt, trung bình, cha đạt.

- Học sinh chọn bài vẽ và nhận xét
- Giáo viên nhận xét về giờ học, khen
một số bài vẽ đẹp.
- Hình vẽ và cách sắp xếp.
- Màu sắc và cách vẽ màu.
- Xếp loại bài theo cảm nhận riêng.
- Nhận xét giờ học.
4. Củng cố - dặn dò:
- Su tầm ảnh chụp về các loại tợng (ở
sách, báo, ).
Ngày soạn: Ngày 11 tháng 04 năm 2011
Ngàygiảng: Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2011
Tiết 4: lớp 3A
1
,3A
2
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2011
Tiết 4: lớp 3D
1
,3D
2
mĩ thuật
tiết 31: vẽ tranh
đề tài các con vật
Giáo viên: Nguyễn Việt Oanh - Trờng Tiểu học Hầu Thào - SaPa - Lào Cai
4
Giáo án: Mĩ thuật - năm 2010 2011
I. Mục tiêu:
- Hiểu cách trang trí hình vuông.
- Biết cách trang trí hình vuông đơn giản.

- Trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- Học sinh khá, giỏi: Vẽ đợc họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên chuẩn bị:
- Một số tranh, ảnh một số con vật
- Hình gợi ý cách vẽ
- Một số bài vẽ của học sinh.
* Học sinh chuẩn bị:
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, tẩy
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng. - HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV kiểm
tra.
- GV nêu nhận xét sau kiểm tra.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Giáo viên giới thiệu một số con vật qua
tranh.
Em hãy kể tên những con vật mà em
biết ?
+ Con chó, mèo, vịt, gà, ngan, bò,
trâu
- Em Hãy kể tên các bộ phận chính của
con vật?
- Hình dáng đặc điểm của mỗi con vật
ntn?
- Màu sắc của con vật ntn?
- Trong những con vật em biết, em thích

nhất con vật nào?
- Giáo viên chốt lại ý kiến cho học sinh.
* Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ
- Giáo viên hớng dẫn học sinh chọn lọ,
hoa mà em thích và hớng dẫn cách bày
mẫu và vẽ.
+ Vẽ phác khung hình chung của lọ,
hoa trớc.
+ Chọn và vẽ màu theo ý thích.
+ Vẽ chi tiết cho hình lọ, hoa.
+ Sửa hình cho giống hình lọ, hoa thật.
+ Vẽ phác các nét chính cho lọ, hoa.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Giáo viên gợi ý cho học sinh chọn hình
lọ, hoa.
+ Học sinh quan sát mẫu và vẽ theo ý
thích.
- Yêu cầu học sinh quan sát kĩ hình trớc
khi vẽ.
+ Chọn màu vẽ theo ý thích.
Giáo viên: Nguyễn Việt Oanh - Trờng Tiểu học Hầu Thào - SaPa - Lào Cai
5
Giáo án: Mĩ thuật - năm 2010 2011
- Lu ý ớc lợng tỉ lệ chiều cao, chiều
ngang của mẫu.
- Giáo viên quan sát hớng dẫn thêm cho
học sinh yếu kém.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Giáo viên nhận xét giờ học và động
viên học sinh.

- Nhận xét một số bài vẽ đẹp và cha đẹp. - HS chọn một số bài để nhận xét:
+ Màu sắc ( đậm nhạt)
+ Bố cục trên trang giấy.
- Tự đánh giá, xếp loại.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Về nhà su tầm, quan sát ấm pha trà .
Ngày soạn: Ngày 10 tháng 04 năm 2011
Ngàygiảng: Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2011
Tiết 4: Lớp 4A
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2011
Tiết 4: Lớp 4D
mĩ thuật
Tiết 31: vẽ theo mẫu
Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
I. Mục tiêu:
- Hiểu đợc đề tài và tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng.
- Học sinh khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên chuẩn bị:
- Hình hớng dẫn cách vẽ.
- Mẫu vẽ.
* Học sinh chuẩn bị:
- Giấy vẽ, bút chì, vở thực hành, màu vẽ
- Mẫu vẽ (chuẩn bị theo nhóm).
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV kiểm

tra.
- GV nêu nhận xét sau kiểm tra.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Thảo luận nhóm 4
- Giáo viên bày mẫu và yêu cầu hs nhận
xét.
- HS quan sát tranh và thảo luận xem
tranh vẽ những gì:
+ Tranh vẽ các đồ vật gì? + Cái phích, ca, lọ hoa, quả
+ Hình dáng? + Cái Phích hình trụ, quả hình cầu.
- GV hd hs bày mẫu tại các nhóm.
+ Vị trí của các mẫu (trớc, sau, che khuất
hay tách biệt)?
- HS tự bày mẫu và nêu nhận xét theo
hd của gv.
+ Chiều cao, chiều ngang của mẫu và
từng vật.
Giáo viên: Nguyễn Việt Oanh - Trờng Tiểu học Hầu Thào - SaPa - Lào Cai
6
Giáo án: Mĩ thuật - năm 2010 2011
+ Hình dáng của mẫu.
+ Màu sắc độ đậm nhạt của mẫu.
- GV yêu cầu một số hs quan sát và nêu
nhận xét mẫu (ở vị trí quan sát khác nhau
vẽ hình khác nhau).
* Hoạt động 2: Cách vẽ.
Thảo luận theo cặp
- GV cùng hs bày mẫu tại các nhóm. - HS các nhóm tự bày mẫu.
- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ. - HS theo dõi.

+ Ước lợng chiều cao, chiếu ngang, và vẽ
phác khung hình chung.
+ Phác khung hình của từng vật.
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận và vẽ hình lọ,
hoa, quả.
+ Vẽ màu theo cảm nhận riêng.
- GV giới thiệu cách xé dán giấy:
+ Chọn giấy màu có màu sắc độ đậm
nhạt khác nhau.
+ Vẽ phác các hình mảng trên giấy màu.
+ Xé theo hình vẽ.
+ Sắp xếp các hình đợc xé hợp lý rồi dán.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Giáo viên quan sát và theo dõi học sinh
làm bài bổ xung.
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Giáo viên nhận xét giờ học và động
viên học sinh.
- HS chọn một số bài để nhận xét:
- Nhận xét một số bài đẹp và cha đẹp,
động viên khen ngợi những bài đợc nêu.
+ Bố cục.
+ Hình vẽ (giống mẫu)
+ Độ đậm nhạt.
- Tự đánh giá, xếp loại.
- GV chọn một số bài để làm ĐDDH.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Quan sát các đồ vật trong gia đình và
tập nhận xét về hình dáng đặc điểm của
chúng.

Ngày soạn: Ngày 10 tháng 04 năm 2011
Ngàygiảng: Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2011
Tiết 5: lớp 5A
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2011
Tiết 5:lớp 5D
mĩ thuật
Tiết 31: vẽ tranh
đề tài ớc mơ
I. Mục tiêu:
- Hiểu về nội dung đề tài.
- Biết cách chọn hoạt động.
- Vẽ đợc tranh về ớc mơ của bản thân.
- Hs khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
Giáo viên: Nguyễn Việt Oanh - Trờng Tiểu học Hầu Thào - SaPa - Lào Cai
7
Giáo án: Mĩ thuật - năm 2010 2011
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên chuẩn bị:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, hình vẽ gợi ý, su tầm tranh về đề tài trên.
* Học sinh chuẩn bị:
- Đồ dùng vẽ tranh.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. ổn định tổ chức:
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV kiểm
tra.
- GV nêu nhận xét sau kiểm tra.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề

tài
- Gv giới thiệu một số bức tranh có nội
dung khác nhau và gợi ý để hs tìm ra
những tranh có nội dung về ớc mơ.
- Chú ý nghe và quan sát và trả lời.
+ Bức tranh nào có nội dung về ớc mơ ?
- Giáo viên tóm tắt :
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu ớc mơ
của mình.
- Vẽ ớc mơ là thể hiện những mong
muốn tốt đẹp của ngời vẽ về hiện tại hay
tơng lai thông qua trí tởng tợng. Đối với
các em, ớc mơ học thật giỏi để trở thành
kĩ s, bác sĩ. là những ớc mơ đẹp có thể
thực hiện đợc.
- HS nêu ớc mơ của mình.
- Quan sát
Phân tích cách vẽ ở một vài bức tranh:
- Cách chọn hình ảnh.
+ Cách bố cục
+ Cách vẽ hình.
+ Cách vẽ màu.
- Nhắc hs cách vẽ tranh theo hớng dẫn ở
các bài đã học.
- Quan sát.
- Cho hs xem một số tranh của hs lớp tr-
ớc.
* Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh
- Giáo viên nêu các bớc tiến hành vẽ
tranh

- Học sinh trả lời
+ Bớc 1: Tìm và chọn nội dung đề tài
+ Bớc 2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh
phụ
+ Bớc 3: Vẽ chi tiết
+ Bớc 4: Vẽ màu
- Giáo viên hớng dẫn ở bộ đồ dùng dạy
học.
- Học sinh quan sát lắng nghe
* Hoạt động 3: Thực hành
- Giáo viên nêu yêu cầu vẽ bài. - HS vẽ theo cá nhân.
- Gv bao quát lớp, khuyến khích hs vẽ
nhanh, vẽ đẹp.
Giáo viên: Nguyễn Việt Oanh - Trờng Tiểu học Hầu Thào - SaPa - Lào Cai
8
Giáo án: Mĩ thuật - năm 2010 2011
- Giúp đỡ hs còn lúng túng.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Cùng hs chọn 1 số bài và nhận xét: - Quan sát và nhận xét.
+ Cách tìm nội dung( độc đáo, có ý
nghĩa)
+ Cách bố cục( chặt chẽ, cân đối).
+ Cách vẽ hình ảnh chính, phụ( sinh
động)
+ Cách vẽ màu( hài hoà, có đậm, có
nhạt)
- Tổng kết, nhận xét tiết học, khen những
hs vẽ đẹp.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài

Quan sát lọ, hoa, quả.
Tổ Chuyên môn duyệt Ban giám hiệu duyệt





..

..
..
..
Giáo viên: Nguyễn Việt Oanh - Trờng Tiểu học Hầu Thào - SaPa - Lào Cai
9