Giáo án Ngày lớp 4

TUN 32
(18-22/4/2011)
Th ba ngy 18 thỏng 4 nm 2011
Toán
Ôn luyn về số tự nhiên
I. Yờu cu cn t :
Giúp HS ôn tập về so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên
II. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*HD làm bài tập :
Bài 1 :
- HS tự làm bài và chữa bài.
- Gọi HS nêu cách so sánh 2 số:
+ Có số chữ số khác nhau
+ Có số chữ số bằng nhau
Bài 2 :
- Gọi HS đọc yêu cầu đề
- Hớng dẫn HS so sánh rồi xếp
Bài 3:
- Hớng dẫn tơng tự bài 2
Bài 4:
- GV đọc cho HS viết bảng con.
Bài 5:
- HS tự làm bài rồi chữa bài.
*Dặn dò:
- Nhận xét
- HS làm VT.
- 2 em nêu, HS yếu nhắc lại.
- 1 em đọc.
- HS làm VT, 2 HS lên bảng
a) 999 < 7426 < 7624 < 7642

b) 1853 < 3158 < 3190 < 3518
- HS làm VT, 2 em làm bảng nhóm
a) 10261 > 1590 > 1567 > 897
b) 4270 > 2518 > 2490 > 2476
- HS viết bảng con, 4 em tiếp nối
lên bảng.
- HS viết bảng con, 1 em lên bảng
a) x = 58, 60 b) x = 59, 61
c) x = 60
- Lắng nghe
Th Mụn Tờn bi ging
Ba
Toán
TiếngViệt
TiếngViệt
ễn tp v s t nhiờn
LT miờu t cỏc b phn ca con vt
LT thờm trng ng ch ni chn
Sỏu
Toán
TiếngViệt
ễn tp v s t nhiờn
LT Xõy dng bi vn miờu t con vt
- ChuÈn bÞ: ¤n tËp sè tù nhiªn (tiÕt 3)
Tập làm văn:
ÔN LUYỆN MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CON VẬT
I. Yêu cầu cần đạt :
- Luyện tập quan sát các bộ phận của con vật .
- Biết tìm các từ ngữ miêu tả làm nổi bật những đặc điểm của con vật.
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
* Hướng dẫn Hs quan sát và chọn lọc chi
tiết miêu tả
Bài tập 1,2:
- HS đọc nội dung BT1,2
- HS đọc kỹ đoạn Con ngựa
- HS làm vào vở BT.
- HS phát biểu
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Bài tập 3:
- HS đọc nội dung của bài tập 3
- 1 vài HS nói tên con vật em chọn để quan
sát
- GV nhắc nhở và gợi ý các em làm bài tập
- HS viết bài, đọc kết quả
- GV nhận xét ,cho điểm một số bài thể
hiện sự quan sát kỹ lưỡng, chọn từ ngữ
miêu tả chính xác
* Củng cố,dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh kết quả
quan sát các bộ phận của con vật
- Dặn HS quan sát con gà trống để chuẩn
bị học tiết TLV sau
- HS đọc- Cả lớp theo dõi
trong SGK
- HS làm bài
- HS phát biểu
- HS theo dõi SGK

- HS nói tên con vật mình
quan sát
- HS làm bài và trình bày
trước lớp
Luyện từ và câu:
ÔN LUYỆN THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN CHO CÂU
I. Yêu cầu cần đạt :
- Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu
( trả lời câu hỏi Ở đâu).
- Nhận diện được trạng ngữ chỉ nơi chốn; thêm được trạng ngữ chỉ nơi chốn
cho câu.
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
Hoạt động 3: Phần luyện tập
Bài tập 1:
- 1 HS đọc nội dung bài tập 1
- HS làm vào vở BT. GV phát phiếu cho một
số HS
- HS phát biểu ý kiến
- GV chốt lại lời giải đúng
Bài tập 2: Thực hiện như BT1
Bài tập 3:
- Một số HS đọc yêu cầu của BT 3
- GV: bộ phận cần điền dể hoàn thiện các
câu văn là bộ phận nào?
- HS làm bài cá nhân.
- HS suy nghĩ làm bài phát biểu ý kiến
- GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng
* Củng cố- dặn dò

- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS họcthuộc nội dung cần ghi
nhớ, đặt thêm 2 câu có trạng ngữ chỉ nơi
chốn,viết lại vào vở.
- 1 HS đọc- cả lớp theo dõi
SGK
- HS làm bài
-1 HS lên bảng lên bảng
gạch dưới bộ phận VN trong
câu-Cả lớp nhận xét
- HS đọc- cả lớp theo dõi
SGK
- HS tự làm
- HS trình bày.
Th sỏu ngy 22 thỏng 4 nm 2011
Toán
Ôn tập về số tự nhiên (tt)
I. Yờu cu cn t :
- Giúp HS ôn tập về các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 và giải các bài toán
liên quan đến chia hết cho các số nói trên
II. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Bài 1 :
- Yêu cầu HS nêu lại các dấu hiệu chia hết
cho 2, 3, 5, 9
- Yêu cầu tự làm bài, gọi một số em trình
bày và giải thích cách làm
Bài 2 :- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập
- GV đọc từng bài cho HS làm vào bảng
con.

Bài 3:- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi
- Gọi 1 em trình bày miệng
Bài 4:- Yêu cầu tự làm bài
Bài 5:- Gọi 1 em đọc bài tập 5
- Yêu cầu tự làm bài
* Dặn dò:
- Nhận xét
- 4 em nêu, một số em nhắc lại.
a) Số chia hết cho 2:7362, 2460, 4136
Số chia hết cho 5: 605, 2640
b) Số chia hết cho 3: 7362, 2640,
20601
Số chia hết cho 9: 7362, 20601
c) Số chia hết cho 2 và 5: 2640
d) Số chia hết cho 5 nhng không chia
hết cho 3: 605
e) Số không chia hết cho cả 2 và 9:
605, 1207
- 1 em đọc.
- HS làm BC, 1 HS làm bảng phụ
a) 252, 552, 852 b) 108, 198
c) 920 d) 255
- 1 em đọc.
- 2 em cùng bàn
- 1 em trình bày, lớp nhận xét.
x chia hết cho 5 nên tận cùng là 0
hoặc 5, x là số lẻ nên x có chữ số tận
cùng là 5
Vì 23 < x < 31 nên x = 25

- HS làm VT rồi trình bày miệng.
Các số đó phải có tận cùng là chữ số
0 và chữ số 0 không thể đứng ở hàng
trăm nên ta viết đợc : 520, 250
- 1 em đọc.
- HS làm VT, 1 em làm giấy khổ lớn.
Số cam đó là số chia hết cho cả 3 và
5 và ít hơn 20 nên số cam là15 quả
- Lắng nghe

Tập làm văn:
ÔN LUYỆN XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I. Yêu cầu cần đạt :
- Ôn lại kiến thức về đoạn văn qua bài văn miêu tả con vật
- Biết thể hiện kết quả quan sát các bộ phận con vật; sử dụng các từ ngữ
miêu tả để viết đoạn văn
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN- HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
* Hướng dẫn Hs làm bài tập (trang 60-
SGK)
Bài tập 1:
- 1 HS đọc kỹ bài Con chuồn chuồn nước
trong SGK
- HS xác định đoạn văn trong bài
- Tìm ý chính từng đoạn
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu của bài
- GV nhắc nhở HS làm bài

- HS làm bài,phát biểu ý kiến
- GV nhận xét, chốt lời giải
Bài tập 3: Tiến hành tương tự BT2
* Củng cố,dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS thuộc nội dungcần ghi nhớ,
đặt thêm 2 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
,viết lại vào vở
- 1 HS đọc- Cả lớp theo dõi
trong SGK
- HS làm
- HS theo dõi SGK
- 3 HS lên bảng làm bài- Cả
lớp nhận xét