lớp ghép 3+4 tuần 33-2011

TUẦN 33
Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
Lớp 3 4
Môn TĐ-KC ĐẠO ĐỨC
Bài Cóc kiện trời
Biết ơn bộ đội biên phòng
I.Mục tiêu
Biết đọc phân biệt lời người
dẫn chuyện với lời nhân vật.
Hiểu ND:Do có quyết tâm
và biết phối hợp với nhau
đấu tranh cho lẽ phải nên
Cóc và các bạn đã thắng đội
quân của nhà trời .
Biết được đơn vị bộ đội đóng trên địa
bàn xã.
Nêu được nhiệm vụ và công việc của
các anh bộ đội biên phòng
Có tình cảm gắn bó, biết ơn đối với đội
biên phòng
II. Chuẩn
bi
Bảng phụ , bảng nhóm
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp.
KTDH:
Bảng phụ, phiếu
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
III. Các hoạt động dạy học .
TG HĐ
5 Cho hs đọc lại bài cũ và tlch
NX , Ghi điểm .

Ổn định:
2. Bài cũ : Kiểm tra sách vở của
học sinh.
3. Bài mới : .
Nêu mục tiêu và tên bài
- Cho HS xem tranh và đọc nội
dung tình huống.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 em liệt
kê các cách giải quyết có thể có của
bạn và của em
10 1
HS Đọc bài
Gv theo dõi – Nx
Nêu mục tiêu của bài
Yêu cầu học sinh thảo luận và trình
bày những điều mình bết về các chú
bộ đội).
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1 trong
SGK
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập
1
HS nối tiếp đọc bài : đoạn –
câu – bài .
Hướng dẫn hs đọc một số
từ , câu
Hs Đọc lại
1
a. Thảo luận nhóm bài tập 2
- GV nêu từng ý trong bài tập và yêu
cầu HS

Thảo luận và trả lời câu hỏi
- tại sao chúng ta phải biết ơn bộ đội
biên phòng?
15 2 Giúp hs giải nghĩa một số từ
mới .
Luyện đọc bài trong nhóm
GV hướng dẫn hs đọc đúng
các từ , các cụm từ và dấu câu
.
Nhận xét
b. Liên hệ bản thân.
- GV tổ chức làm việc cả lớp.
- Cho HS sưu tầm các mẩu chuyện,
tấm gương có liên quan đến bài học.
3 3 NX tiết học 4. Củng cố : Hướng dẫn thực
hành.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
Lớp 3 4
Môn TĐ-KC Toán
Bài Có kiện Trời Ôn tập về phép tính với phân số
I.Mục tiêu KC:
Kể lại được một đoạn truyện
theo lời của một nhân vật
trong truyện , dựa theo tranh
minh họa.
HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ
câu chuyện theo lời của một
- Thực hiện được nhân, chia phân
- Thực hiện được nhân, chia phân
số.

số.
- Tìm một thành phần chưa biết
- Tìm một thành phần chưa biết
trong phép nhân, phép chia phân số.
trong phép nhân, phép chia phân số.
2
nhân vật.
* GDBVMT : hạn hán hay lũ
lụt do thiên tai gây ra nhưng
nếu con người không có ý
thức thì hậu quả càng lớn .
II. Chuẩn
bi
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp Bảng phụ
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
III. Các hoạt động dạy học .
TG HĐ
5 Chuyển tiếp tiết học Ktbc
Cho hs làm bài tập trên bảng
Cùng hs nhận xét .
10 1 Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
Giao việc , hs nhận nhiệm vụ
và làm việc
Đọc bài , trao đổi , suy nghĩ ,
thảo luận để trả lời câu hỏi .
Gv cùng hs khác nhận xét và
chốt lại .
Gioi thiệu về bài mới ,
Ghi tên bài lên bảng
Thực hành

Bài ‘1
Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày
kết quả .
Cùng cả lớp nhận xét .
15 2
Giao nhiệm vụ để hs nắm rõ
yêu cầu và tổ chức đọc diễn
cảm . .
Hs nhận nhiệm vụ và đọc diễn
cảm theo yêu cầu của GV .
Một vài hs đọc trong nhóm
trước lớp .
Hs khác lắng nghe , nhận xét .
* GDBVMT
Bài 2
Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo
nhóm đôi .
Các nhóm trình bày kết quả
Nhóm khác nhận xét .
Gv nhận xét bài làm của hs .
Bài tập 3
Yêu cầu hs làm bài theo nhóm
Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận
, làm bài .
Đại diện các nhóm trình bày .
3
Gv nhận xét , chốt lại .
3 3 Củng cố dặn dò . Nhận xét tiết học
Lớp 2 3
Môn Đạo đức Tập đọc

Bài Giữ sạch trường lớp Vương quốc vắng nụ cười
I.Mục tiêu HS biết được thế nào là trường lớp
sạch đẹp
HS tích cực tham gia và có ý thức
bảo vệ trường lớp .
- Đọc trôi chảy, lưu loát
- Đọc trôi chảy, lưu loát


toàn bài. Biết đọc diễn cảm một
toàn bài. Biết đọc diễn cảm một


đoạn trong bài với giọng phù
đoạn trong bài với giọng phù


h
h
ợp nội dung diễn tả
ợp nội dung diễn tả
- Hiểu nội dung : Cuộc sống
- Hiểu nội dung : Cuộc sống


thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ
thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ


nhạt, bồn chồn ( Trả lời được

nhạt, bồn chồn ( Trả lời được


câu hỏi trong SGK )
câu hỏi trong SGK )
II. Chuẩn
bi
Bảng phụ , bảng nhóm
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
Bảng phụ , bảng nhóm
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
III. Các hoạt động dạy học .
TG HĐ
5
Cho một vài hs trình bày những
kinh nghiệm và bài học rút ra
được từ tiết trước .
KTBC
HS đọc bài cũ
TLCH
NX .
10 1 Qs tranh và đọc thông tin trong
sgk
Giao nhiệm vụ hs qua phiếu
HS nhận phiếu thảo luận và trình
bày kết quả
Gv nhận xét .
• GT BM
• Nêu mục tiêu của bài .
Yc hs đọc bài từng câu , từng

đoạn .
Hs đọc nối tiếp .
Hd hs đọc đúng .
Giaỉ nghĩa một số từ .
15 2 Giao việc tiếp theo
Trao đổi theo cặp đôi

Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu
4
Đại diện cặp trình bày
GV theo dõi , cùng cả lớp nhận
xét
Chốt lại những vấn đề chính sau
tiết học.
Thực hành làm vệ sinh trường lớp
bài , qui định thời gian .
Hs hoạt động theo nhóm
Từng nhóm trình bày trước lớp
Gv nhận xét và chốt lại .
+ Luyện đọc lại
Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm
đôi .
Thi đua đọc trước lớp .
Gv cùng hs nhận xét .
3 3 Nận xét tiết học HD nêu nội dung bài .
Lớp 3 4
Môn Toán Lịch sử
Bài Kiểm tra Tổng kết
I.Mục tiêu Tập trung vào việc đánh giá
Kiến thức , kĩ năng đọc , viết số có

5 chữ số .
Tìm số liền sau của số có 5 chữ số
Sắp xếp các số có 5 chữ số .
Thực hiện phép tính với số cóp 5
chữ số
Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng
hai cách khác nhau.
Biết giải toán có đến hai phép tính .
- Hệ thống những sự kiện tiêu
- Hệ thống những sự kiện tiêu


biểu của mỗi thời kì trong lịch sử
biểu của mỗi thời kì trong lịch sử


nước ta từ buổi đầu dựng nước
nước ta từ buổi đầu dựng nước


đến giữa thế kỉ XIX (t
đến giữa thế kỉ XIX (t
ừ thời Văn
ừ thời Văn


Lang – Âu
Lang – Âu
Lạc đến thời Nguyễn) :
Lạc đến thời Nguyễn) :

II. Chuẩn
bi
Đề kiểm tra Tranh, phiếu.
III. Các hoạt động dạy học .
TG HĐ
5 Nêu yêu cầu- Phát đề kiểm tra 2. Kiểm tra
Học sinh trình bày về kinh thành Huế
10 1 Thu bài, nhận xét
2.Bài mới:
2.Bài mới:
* Giới thiệu:
* Giới thiệu:
* Hoạt động1: Làm việc cá nhân
* Hoạt động1: Làm việc cá nhân
5
- GV đưa ra băng thời gian , giải thích
- GV đưa ra băng thời gian , giải thích


băng thời gian và yêu cầu HS điền nội
băng thời gian và yêu cầu HS điền nội


dung các thời, triều đại và các ô trống
dung các thời, triều đại và các ô trống


cho chính xác.
cho chính xác.
- GV nhận xét kết luận.

- GV nhận xét kết luận.
15 2 * Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp
- GV đưa ra danh sách các nhân vật lịch
sử như : Hùng Vương, An Dương
Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền,
Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ ,
Lý Thường Kiệt … Yêu cầu HS ghi
tóm tắt về công lao của các nhân vật đó
- Gọi HS trình bày .
- GV nhận xét .
3 3 * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
- GV đưa ra một số địa danh, di tích
lịch sử, văn hoá như : Lăng vua Hùng,
thành Cổ Loa, Sông Bạch Đằng ,
Thành Hoa Lư , Thành Thăng Long ,
Tượng Phật A-di-đà … Yêu cầu HS ghi
thời gian hoặc sự ra đời của ccá đại
danh hay di tích lịch sử .
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
Lớp 3 4
Môn Chính tả Toán
Bài
Cóc kiện trời
Ôn tập về các phép tính với phân
số
I.Mục tiêu Nghe viết đúng bài chính tả ,
trình bày đúng hình thức văn
xuôi .
Đọc và viết đúng tên 5 nước
láng giềng ở ĐNA( BT 2 )

Làm đúng BT 3
Tính giá trị của biểu thức với các
Tính giá trị của biểu thức với các
phân số .
phân số .
- Giải được bài toán có lời văn với
- Giải được bài toán có lời văn với
các phân số.
các phân số.
II. Chuẩn bi Phiếu học tập , bảng phụ .
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
Phiếu học tập , bảng phụ .
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
6
TG HĐ
5 Cho hs viết lại một số từ của
bt tiết trước .
Nx ghi điểm .
Ktbc
Cho hs làm bài tập trên bảng
Cùng hs nhận xét .
10 1 Nêu mục tiêu của bài .
Hướng dẫn hs nghe viết bài
ct.
Hs đọc lại đoạn viết .
Hỏi hs vè nội dung của đoạn
viết .
Hs trả lời NX .
Hs nêu các từ khó ,
Gv hướng dẫn đọc và viết từ

khó .
Gv đọc bài cho hs viết vào
vở
Hs soát lỗi ,
Gv thu , chấm một số bài .
Thực hành
Bài ‘1
Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình
bày kết quả .
Cùng cả lớp nhận xét .
Bài 2
Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo
nhóm đôi .
Các nhóm trình bày kết quả
Nhóm khác nhận xét .
Gv nhận xét bài làm của hs .
10 2
Hướng dẫn làm bài tập
Bt2
Phát phiếu giao việc , qui
định thời gian .
Hs làm bày , trình bày kết
quả , nhận xét .
Gv nx , chốt lại .
Cho hs làm một vài bài tương tự.
Bài tập 3
Yêu cầu hs làm bài theo nhóm
Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo
luận , làm bài .
Đại diện các nhóm trình bày .

Gv nhận xét , chốt lại .
5 3
Cho hs làm bài theo nhóm và
trình bày kết quả .
Nhận xét , chốt lại .
NX tiết học
5 HĐNT NX tiết học Cùng hs nhận xét .
Lớp 3 4
Môn Thủ công KH
Bài Làm quạt giấy tròn Quan hệ thức ăn trong tự nhiên
7
I.Mục tiêu Biết cách làm quạt giấy
tròn.
- Làm được quạt giấy
tròn, các nếp gấp có thể
đều nhau hoặc chưa đều
nhau. Quạt có thể chưa
tròn
- Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật
- Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật


này là thức ăn của sinh vật kia.
này là thức ăn của sinh vật kia.
- KNS : KN khái quát, tổng hợp
- KNS : KN khái quát, tổng hợp


thông tin về sự trao đổi chất ở thực
thông tin về sự trao đổi chất ở thực

vật; KN phân tích, so sánh, phán
vật; KN phân tích, so sánh, phán


đoán về thức ăn của các sinh vật
đoán về thức ăn của các sinh vật


trong tự nhiên; KN giao tiếp và hợp
trong tự nhiên; KN giao tiếp và hợp


tác giữa các thành viên trong nhóm.
tác giữa các thành viên trong nhóm.
II. Chuẩn bi Bảng phụ , tranh
HTTC: Cá nhân , nhóm ,
lớp
Phiếu học tập , bảng phụ .
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
III. Các hoạt động dạy học .
TG HĐ
5 Gt các sản phẩm
Hs quan sát .
1.Khởi động:
2.Bài cũ:
10 1 HS quan sát các sản phẩm
và nhận xét về
- Chất liệu .

- Ứng dụng của sản
phẩm trong đời
sống .
Hướng dẫn học sinh qua
tranh qui trình .
Các sản phẩm cắt dán . .
Các chất liệu có thể dùng
để tạo nên sản phẩm.
Cả lớp quan sát .
10 2
Tiến hành làm thử một
vài chi tiết .
Gv theo dõi và hướng
dẫn đẻ hs làm hoàn thành
các chi tiết
Chia nhóm để làm theo ý
thích .
8
Nhắc lại các bước , tiến
trình làm sản phẩm .
Tiến hành làm sản phẩm
Các nhóm trình bày sản
phẩm và nhận xét lẫn
nhau .
Gv nêu nhận xét .
-Nhu cầu về nước của cây như thế nào?
3.Bài mới:
Giới thiệu:
Bài “Nhu cầu chất khoáng của thực vật”
Phát triển:

Hoạt động 1:Tìm hiểu vai trò về chất
khoáng của thực vật
-Yêu cầu các nhóm quan sát hình các
cây cà chua a,b,c trang 118 SGK.
Kết luận:
Hoạt động 2:Tìm hiểu nhu cầu chất
khoáng của thực vật
-Phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu
5 3 Dặn hs về nhà tiếp tục
làm .
5 HĐNT Gt các sản phẩm
Hs quan sát .
Lớp 3 4
Môn Toán LTVC
Bài Ôn tập các số trong
phạm vi 100000
Lạc quan – Yêu đời
I.Mục tiêu Đọc , viết được các số
trong phạm vi 100000
Viết được số thành tổng
các nghìn , trăm chục và
ngược lại.
Biết tìm số còn thiếu trong
một dãy cho trước
Làm cột 2 ý b của bài 2
- Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết
- Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết


xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc

xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc


thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ
thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ


cho trước có tiếng quan thành ba nhóm
cho trước có tiếng quan thành ba nhóm


nghĩa (BT3);
nghĩa (BT3);
- Biết thêm một số câu tục ngữ
- Biết thêm một số câu tục ngữ


khuyên con người luôn lạc quan, không
khuyên con người luôn lạc quan, không


nản chí trước khó khăn( BT4).
nản chí trước khó khăn( BT4).
II. Chuẩn
bi
Bảng phụ , bảng nhóm
HTTC: Cá nhân , nhóm ,
lớp
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
III. Các hoạt động dạy học .

TG HĐ
5 Ktbc
Cho hs làm bài tập trên
bảng
Cùng hs nhận xét .
Bài mới:
Gt
Phát phiếu.
Học sinh nhận phiếu và
hoạt động.
2-Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu học sinh lên TLCH và cho ví dụ
- GV nhận xét và ghi điểm.
9
Đại diện trình bày.
GV cùng học sinh nhận
xét.
10 1
Bài ‘1
Yêu cầu hs làm bài cá
nhân và trình bày kết quả .
Cùng cả lớp nhận xét .
Bài 2
Cho hs làm bài tập trên
bảng phụ theo nhóm đôi .
Các nhóm trình bày kết
quả
Nhóm khác nhận xét .
Gv nhận xét bài làm của
hs .

3-Bài mới:
3.1-Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
3.2-Luyện tập:
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS đặt câu hỏi với các bộ phận in
đậm.
Phát phiếu riêng cho 2 hs làm.
- Lớp nhận xét về các từ. GV kết luận.
15 2 Cho hs làm một vài bài
tương tự.
Bài 3
Học sinh nêu yêu cầu.
Phát phiếu cho học sinh
Hoạt động cá nhâ và tìm ra
kết quả
Báo cáo kết quả.
Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Thực hiện theo nhóm.
- Gọi HS trình bày.
Nhận xét tuyên dương nhóm làm bài tốt
nhất.
Bài 3: Yêu cầu đọc bài.
- Gọi HS lên bảng là bài
Học sinh khác làm vào vở nháp và theo
dõi.
Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu: Mỗi HS tự đặt câu hỏi với 7 từ
đã cho.
Mỗi HS tự đặt câu hỏi và nêu trước lớp.
Lớp nhận xét, GV kết luận.

Bài 5: HS đọc yêu cầu.
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm tìm ra
những câu không phải là câu hỏi.
- Gọi HS nêu : Thế nào là câu hỏi?
- HS thực hiện . Nêu ý kiến của nhóm
mình trước lớp.
- GV chốt lại câu trả lời đúng: Câu a,d là
câu hỏi; câu b, c, e không phải câu hỏi và
10
không được dùng dấu chấm hỏi.
4-Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Ghi nhớ các từ ở BT 2.
3 3 NX tiết học NX tiết học
Lớp 3 4
Môn Chính tả
Bài
Ngắm trăng – Không đề
I.Mục tiêu
- Nhớ- viết đúng bài chính tả, biết trình
- Nhớ- viết đúng bài chính tả, biết trình


bày hai bài thơ ngắn theo 2 thể thơ khác
bày hai bài thơ ngắn theo 2 thể thơ khác


nhau : thơ 7 chữ, thơ lục bát.
nhau : thơ 7 chữ, thơ lục bát.
- Làm đúng bài tập chính tả phương

- Làm đúng bài tập chính tả phương


ngữ : 2 (a.b) và 3 (a,b).BT do GV chọn
ngữ : 2 (a.b) và 3 (a,b).BT do GV chọn
II. Chuẩn
bi
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
III. Các hoạt động dạy học .
TG HĐ
5 Cho hs viết lại một số từ của bt tiết trước
.
Nx ghi điểm .
10 1 Nêu mục tiêu của bài .
Hướng dẫn hs nghe viết bài ct.
Hs đọc lại đoạn viết .
Hỏi hs vè nội dung của đoạn viết .
Hs trả lời NX .
Hs nêu các từ khó ,
Gv hướng dẫn đọc và viết từ khó .
Gv đọc bài cho hs viết vào vở
Hs soát lỗi ,
Gv thu , chấm một số bài .
15 2
Hướng dẫn làm bài tập
11
Bt2
Phát phiếu giao việc , qui định thời
gian .
Hs làm bày , trình bày kết quả , nhận xét

.
Gv nx , chốt lại .
3 3 Nhận xét tiết học
Lớp 3 4
Môn Thể dục
Bài Bài 65 : Môn thể thao tự chọn
Trò chơi : Đá cầu, dẫn bóng
I.Mục tiêu -Ôn tập một số nội dung môn đá cầu.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng
động tác và nâng cao
thành tích.
-Trò chơi Dẫn bóng.Yêu cầu biết cách chơi và tham
gia chơi tương đối chủ động nhằm rèn
luyện sự khéo léo và nhanh nhẹn.
II. Chuẩn
bi
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III. Các hoạt động dạy học .
TG HĐ
5 I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi
Ôn bài thể dục phát triển chung
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a.Đá cầu:
*Ôn tâng cầu bằng đùi
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo tổ
Nhận xét Tuyên dương

*Thi tâng cầu bằng đùi theo đơn vị tổ.Sau đó mỗi tổ chọn 2 bạn ra
thi với các tổ khác
12
Nhận xét Tuyên dương
b.Trò chơi : Dẫn bóng
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Thả lỏng
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Về nhà tập luyện Tâng cầu bằng đùi
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Lớp 3 4
Môn Toán Tập đọc
Bài Ôn tập các số đến
100000
Con chim chiền chiện
I.Mục tiêu Biết so sánh các số trong
phạm vi 100000
Sắp xếp một dãy số theo
thứ tự nhất định
Làm bài tập 4
- Đọc lưu loát bài thơ . Bước đầu
- Đọc lưu loát bài thơ . Bước đầu


biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong
biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong

bài thơ với giọng vui ,hồn nhiên.
bài thơ với giọng vui ,hồn nhiên.
- Hiểu ý nghĩa : Hình ảnh con chim
- Hiểu ý nghĩa : Hình ảnh con chim


chiền chiện tự do bay liệng trong cảnh
chiền chiện tự do bay liệng trong cảnh


thin nhin thanh bình cho thấy sự ấm no,
thin nhin thanh bình cho thấy sự ấm no,


hạnh phúc và tràn đầy tình yêu trong
hạnh phúc và tràn đầy tình yêu trong


cuộc sống ( trả lời được các câu hỏi;
cuộc sống ( trả lời được các câu hỏi;


thuộc 2, 3 khổ thơ )
thuộc 2, 3 khổ thơ )
II. Chuẩn bi Bảng con , bảng phụ
HTTC: Cá nhân , nhóm ,
lớp
Bảng con , bảng phụ, Phiếu học tập
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

IIICác dạy học
T
G
HĐ
5 Ktbc
Cho hs làm bài tập trên
Ktbc
Cho hs làm bài tập trên bảng
13
bảng
Cùng hs nhận xét .
Cùng hs nhận xét .
10 1 Luyện tập
Bài ‘1
Yêu cầu hs làm bài cá nhân
và trình bày kết quả .
Cùng cả lớp nhận xét .
Bài 2
Cho hs làm bài tập trên
bảng phụ theo nhóm đôi .
Các nhóm trình bày kết quả
Nhóm khác nhận xét .
Gv nhận xét bài làm của
hs .
• GT BM
• Nêu mục tiêu của bài .
Yc hs đọc bài từng câu , từng đoạn .
Hs đọc nối tiếp .
Hd hs đọc đúng .
Giaỉ nghĩa một số từ .

12 2 Bài tập 3
Yêu cầu hs làm bài theo
nhóm
Các nhóm nhận nhiêm vụ
và thảo luận , làm bài .
Đại diện các nhóm trình bày
Gv nhận xét , chốt lại .
Cho hs làm một vài bài
tương tự.
Bài 4
Cho học sinh làm bài cá
nhân.
Trình bày kết quả.
nhận xét.

Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu bài ,
qui định thời gian .
Hs hoạt động theo nhóm
Từng nhóm trình bày trước lớp
Gv nhận xét và chốt lại .
+ Luyện đọc lại
Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi .
Thi đua đọc trước lớp .
Gv cùng hs nhận xét .
5 3
3 HĐN
T
NX tiết học Củng cố , dặn dò .
Lớp 3 4
Môn Tập đọc Kể chuyện

14
Bài Mặt trời xanh của tôi Kể chuyện đã nghe đã đọc
I.Mục tiêu Biết ngắt nhịp hợp lí ở mỗi
dòng thơ , nghỉ hơi sau mỗi
khổ thơ
Hiểu được tình yêu quê
hương của tác giả qua hình
ảnh “ mặt trời xanh “ và
những dòng thơ tả vẻ đẹp đa
dạng của rừng cọ .
- Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn
và kể lại được câu chuyện ( đoạn
truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh
thần lạc quan, yêu đời.
- Hiểu nội dung chính của câu chuyện(
- Hiểu nội dung chính của câu chuyện(


đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý
đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý
nghĩa câu chuyện
nghĩa câu chuyện
II. Chuẩn bi Bảng con , bảng phụ
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
.
Bảng con , bảng phụ
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
IIIcác hđ dạy học
TG HĐ
5 KTBC

HS đọc bài cũ
TLCH
NX .
Ktbc
Cho hs kể lại câu chuyện của tiết
trước .
Cùng hs nhận xét .
10 1
• GT BM
• Nêu mục tiêu của bài .
Yc hs đọc bài từng câu ,
từng đoạn .
Hs đọc nối tiếp .
Hd hs đọc đúng .
Giaỉ nghĩa một số từ .
Giới thiệu
Hd hs nêu nội dung từng tranh-từng
đoạn .
Y/c hs dựa vào tranh và kể lại từng
đoạn trong nhóm
Hs kể theo nhóm
Đại diện nhóm kể trước lớp .
Các nhóm khác cùng Gv nhận xét
10 2 Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm
hiểu bài , qui định thời gian .
Hs hoạt động theo nhóm
Từng nhóm trình bày trước
lớp
Gv nhận xét và chốt lại .
+ Luyện đọc lại

Yc từng đôi kể lại toàn bộ câu chuyện
với bạn bên cạnh .
HS kể trong nhóm .
Một vài hs kể trước lớp .
Gv cùng học sinh nhận xét .
15
Hs luyện đọc diễn cảm theo
nhóm đôi .
Thi đua đọc trước lớp .
Gv cùng hs nhận xét .
5 3 HD nêu nội dung bài . Cả lớp thảo luận và trình bày về nội
dung câu chuyện .
Phát biểu trước lớp
NX
5 HĐNT
Lớp 3 4
Môn TNXH Kĩ thuật
Bài Các đới khí hậu Lắp xe đẩy hàng
I.Mục tiêu Nêu được tên 3 đới khí hậu
trên Trái Đất : nhiệt đới ,
ôn đới , hàn đới
Nêu được đặc điểm chính
của 3 đới khí hậu.
GDBVMT: Biết giữ gìn
cho bầu không khí ngày
càng trong sạch
- Chọn đ
- Chọn đ
ược
ược

các chi tiết để lắp ghp
các chi tiết để lắp ghp
mơ hình t
mơ hình t
ự chọn.
ự chọn.


- HS lắp được từng một mô hình tự
- HS lắp được từng một mô hình tự
chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn,
chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn,


sử dụng được.
sử dụng được.
* Hs khéo tay Lắp được ít nhất một mô
* Hs khéo tay Lắp được ít nhất một mô
hình tự chọn. Mơ hình lắp chắc chắn,
hình tự chọn. Mơ hình lắp chắc chắn,
sử dụng được.
sử dụng được.
II. Chuẩn bị Hình ảnh , bảng phụ viết
sẵn
HTTC: Cá nhân , nhóm ,
lớp
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp.
III Các HĐ
TG HĐ
5 Ktbc : giao một số phiếu ,

chỉ định học sinh điền hoàn
thành .
Thu phiếu , nhận xét kết
quả .
1.Bài cũ:
1.Bài cũ:
Nêu các quy trình lắp ô tô
Nêu các quy trình lắp ô tô
tải.
tải.
2.Bài mới 1.Giới thiệu bài:
2.Bài mới 1.Giới thiệu bài:
“LẮP XE ĐẨY HÀNG” (tiết 1)
“LẮP XE ĐẨY HÀNG” (tiết 1)
*Hoạt động 1:Gv hướng dẫn hs quan
*Hoạt động 1:Gv hướng dẫn hs quan
sát và nhận xét mẫu.
sát và nhận xét mẫu.
-Gv cho hs quan sát mẫu xe đẩy hàng
-Gv cho hs quan sát mẫu xe đẩy hàng
10 1
16
Quan sát và tlch ;
Gt : một số tranh và thân
cây thật .
Hs quan sát và nêu điều
thấy được trong tranh .
Quan sát theo nhóm đôi ,
đại diện nhóm trình bày kết
quả .hs khác nhận xét . bổ

sung .
Gv nhận xét , chốt lại .
10 2
Làm việc theo nhóm
y/c hs chia nhóm .
Giao việc cho hs qua phiếu
học tập .
Hs nhận phiếu , thảo luận
trong nhóm và trinh bày
kết quả .
Nhóm khác nhận xét , bổ
sung .
Gv nhận xét . treo bảng phụ
phần chốt lại , hs đọc lại .
5 3 Sưu tầm các loại tranh quen
thuộc trong bài
Gv gợi ý cách sắp xếp các
sản phẩm đã sưu tầm được .
5 HĐNT
Nhận xét tiết học
Lớp 3 4
Môn Tập viết Toán
Bài Ôn chữ hoa Y Luyện tập về các phép tính với phân số
17
I.Mục tiêu Viết đúng và tương đối
nhanh chữ hoa Y 1 dòng ,
P, K 1 dòng ; viết đúng
tên riêng : Phú Yên và
câu ứng dụng bằng chữ
cõ nhỏ .

- Thực hiện được bốn phép tính với
- Thực hiện được bốn phép tính với
phân số.
phân số.
- Vận dụng được để tính giá trị của
- Vận dụng được để tính giá trị của
biểu thức và giải toán .(BT1, 2a, 4a)
biểu thức và giải toán .(BT1, 2a, 4a)
II. Chuẩn bi
Bảng phụ,bảng con.
Bảng nhóm, bảng phụ , phiếu học tập
DKHTTC: Cá nhân, nhóm, lớp
TG HĐ
5 Ktbc Cho hs viết lại từ
ứng dụng của bài trước .
1 HS viết bảng lớp , cả
lớp viết bảng con .
NX
Ktbc
Cho hs làm bài tập trên bảng
Cùng hs nhận xét .
10 1
Treo mẫu chữ cho hs
quan sát .
Hs quan sát và nhận xét
về ;
Các nét có trong chữ
Độ cao , độ rộng con chữ
Viets trên bảng con
Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày

kết quả .
Cùng cả lớp nhận xét .
Bài 1
Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo
nhóm đôi .
Các nhóm trình bày kết quả
Nhóm khác nhận xét .
Gv nhận xét bài làm của hs .
Bài tập 2
Yêu cầu hs làm bài theo nhóm
Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận ,
làm bài .
Đại diện các nhóm trình bày .
Gv nhận xét , chốt lại .
10 2
Lần lượt giới thiệu câu và
từ ứng dụng
Bài tập 3
Học sinh đọc yêu cầu .
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
Học sinh làm bài cá nhân.
18
Hs lần lượt đọc . giải
nghĩa và viết trên bảng .
Gv nêu y/ c viết .
Hs viết bài vào vở
Thu chấm một số bài và
nhận xét .
GDBVMT
Chấm một số bài và nhận xét.

5 3 Dặn hs về nhà tiếp tục
viết .
BT4
Đính bảng phụ.
Yêu cầu học sinh tự giải theo 2 cách khác
nhau.
Học sinh giải và trình bày bài giải
5 HĐNT NX tiết học NX tiết học
NTĐ 3 4
Môn Âm nhạc
Bài
Ôn tập 3 bài hát
I.Mục tiêu – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát trong học kì II
– Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
– Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
– Biết hát vận động phụ họa theo bài hát.
II. Chuẩn
bi
- Tìm vài động tác phụ học đơn giản khi trình bày bài hát.
- Chép sẵn bài tập tiết tấu; nhạc cụ.
- Nhạc cụ gõ, sách học nhạc.
III. Các hoạt động dạy học .
TG HĐ
5 a. Hoạt động 1: Ôn bài hát
Chú voi con ở Bản Đôn
- GV đàn giai điệu cho HS hát thầm theo
- Hướng HS hát diễn cảm
- Tập cho HS hát lĩnh xướng, hoà giọng.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
19

- Tổ chức cho HS thi đua biểu diễn trước lớp với các hình thức: song
ca, tam ca, đơn ca, tốp ca.
- Nhận xét đánh giá
Ý nghĩa giáo dục của bài
b. Hoạt động 2: Ôn bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan
- GV hướng HS trình bày bài hát theo giai điệu đàn.
- Hướng dẫn cả lớp hát nối tiếp
- GV đệm đàn cho HS múa vận động theo bài
- Tổ chức biểu diễn trước lớp
- Nhận xét đánh giá
Ý nghĩa giáo dục của bài
c. Hoạt động 3: Biểu diễn
Cho học sinh trình bày , biểu diễn trong nhóm
Một vài học sinh biểu diễn trước lớp
Nhận xét.
4. Củng cố dặn dò:
- Hỏi HS nội dung bài học, bài hát, tác giả. Cả lớp hát múa lại 2
bài hát.
- Qua 2 bài hát giáo dục các em tinh thần lao động và đoàn kết.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò về nhà
Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
Lớp 3 4
Môn Chính tả Tập làm văn
Bài
Quà của đồng nội
KT viết : Miêu tả con vật
I.Mục tiêu
Nghe viết đúng bài chính tả ,
trình bày đúng hình thức văn

xuôi .
Làm đúng bài tập 2, 3 ( tùy chọn
ý a hoặc b )
- Biết vận dụng những kiến thức, kĩ
- Biết vận dụng những kiến thức, kĩ
năng đã học để để viết được bài văn miêu
năng đã học để để viết được bài văn miêu
tả con vật đủ 3 phần ( Mở bài, thân bài,
tả con vật đủ 3 phần ( Mở bài, thân bài,
kết bài), diễn đạt thành câu,lời văn tự
kết bài), diễn đạt thành câu,lời văn tự
nhiên, chân thực .
nhiên, chân thực .
20
II. Chuẩn bi Bảng con , bảng phụ
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
Đề Kiểm tra
HTTC: Cá nhân
IIIcác hđ dạy học
TG HĐ
5 Cho hs viết lại một số từ của bt
tiết trước .
Nx ghi điểm .
Nêu yê cầu
Phát đề kiểm tra
10 1 Nêu mục tiêu của bài .
Hướng dẫn hs nhớ viết bài ct.
Hs đọc lại đoạn viết .
Hỏi hs vè nội dung của đoạn viết
.

Hs trả lời NX .
Hs nêu các từ khó ,
Gv hướng dẫn đọc và viết từ khó
.
Gv cho hs viết vào vở
Hs soát lỗi ,
Gv thu , chấm một số bài .
Học sinh làm bài
10 2
Hướng dẫn làm bài tập
Bt2
Phát phiếu giao việc , qui định
thời gian .
Hs làm bày , trình bày kết quả ,
nhận xét .
Gv nx , chốt lại .
Theo dõi , nhắc nhở , nhận xét.
5 3 Bt3
Cho hs làm bài theo nhóm và
trình bày kết quả .
Nhận xét , chốt lại .
Cho học sinh sửa bài theo ý hay hơn
5 HĐNT NX tiết học NX tiết học
Lớp 3 4
Môn Toán Địa lí
21
Bài Ôn tập 4 phép tính trong
phạm vi 100000
Khai thác khoáng sản và hải sản trên
vùng biển Việt Nam

I.Mục
tiêu
Biết cộng trừ nhận chia các số
trong phạm vi 100000
Biết giải toán bằng hai cách
- Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi
- Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi
chính của biển đảo (hải sản, dầu khí, du lịch,
chính của biển đảo (hải sản, dầu khí, du lịch,
cảng biển…)
cảng biển…)
+ Khai thc khống sản : dầu khí, ct trắng, muối.
+ Khai thc khống sản : dầu khí, ct trắng, muối.
+ Đánh bắt và nuôi trồng hải sản.
+ Đánh bắt và nuôi trồng hải sản.
+ Pht triển du lịch.
+ Pht triển du lịch.
- Chỉ trên bản đồ tự nhiên VN nơi khai thác dầu
- Chỉ trên bản đồ tự nhiên VN nơi khai thác dầu
khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta.
khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta.
* HS kh giỏi :
* HS kh giỏi :
+ Nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu
+ Nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu


thụ hải sản.
thụ hải sản.
+ Nu một số nguyn nhn dẫn tới cạn kiệt nguồn

+ Nu một số nguyn nhn dẫn tới cạn kiệt nguồn


hải sản ven bờ
hải sản ven bờ
II.
Chuẩn bi HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
Bảng con , bảng phụ
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
IIIcác hđ dạy học
T
G
HĐ
5 Ktbc
Cho hs làm bài tập trên bảng
Cùng hs nhận xét .
Phát phiếu cho học sinh điền và đính lên.
GV cùng học sinh nhận xét.
1
0
1 Nêu mục tiêu của bài .
,
Ghi tên bài lên bảng
Luyện tập
Bài ‘1
Đính bảng phụ có ghi yêu cầu
lên bảng .
Yêu cầu hs làm bài cá nhân và
trình bày kết quả .
Cùng cả lớp nhận xét .

Quan sát:
Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và SGK.
Giao việc cho các nhóm.
Các nhóm nhận phiếu thảo luận và trình bày.
Giáo viên chốt lại.
22
1
0
2 Bài 2
Cho hs làm bài tập trên bảng phụ
theo nhóm đôi .
Các nhóm trình bày kết quả
Nhóm khác nhận xét .
Gv nhận xét bài làm của hs .
Bài 3
Cho hs làm bài tập trên bảng phụ
theo nhóm đôi .
Các nhóm trình bày kết quả
Nhóm khác nhận xét .
Gv nhận xét bài làm của hs .
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu và khai thác
thông tin trong sách giáo khoa-trả lời các câu
hỏi.
Giao việc cho các nhóm.
Các nhóm nhận phiếu thảo luận và trình bày.
Giáo viên chốt lại.
5 3 Cho hs làm một vài bài tương tự.
BT4:
Học sinh nêu yêu cầu.
Phát phiếu cho học sinh làm bài.

Học sinh làm bài và trình bày
kết quả.
Liên hệ thực tế
Học sinh cả lớp thảo luận , trao đổi về những
ảnh hưởng trực tiếp , những điều rút ra được
sau bài học.
5
HĐ
NT
Cho hs làm bài tập trên bảng
Cùng hs nhận xét .
Cùng hs nhận xét .
NTĐ 3 4
Môn LTVC Toán
Bài Nhân hóa Ôn tập về đại lượng
I.Mục
tiêu
Nhận biết được hiện tượng nhân
hóa ,cách nhân hóa được tác giả
sử dụng trong đoạn thơ, đoạn
văn .
Viết được một đoạn văn ngắn có
sử dụng phép nhân hóa ( BT 2 )
Chuyển đổi được số đo khối lượng .
Chuyển đổi được số đo khối lượng .
- Thực hiện được phép tính với số đo đại
- Thực hiện được phép tính với số đo đại
lượng .(BT1, 2, 4)
lượng .(BT1, 2, 4)
II.

Chuẩn bi
Bảng phụ , tranh
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
Phiếu học tập , bảng phụ .
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
III. Các hoạt động dạy học .
T HĐ
23
G
5 1
Cho hs làm lại bài tập của tiết
trước .
Cùng hs nhận xét .
Ktbc
Cho hs làm bài tập trên bảng
Cùng hs nhận xét .
5 2 BT1 – 2
Nêu yêu cầu
Giao viên cho hs làm bài theo
nhóm vào bảng phụ
Hs làm bài và trình bày kết quả .
Nhận xét , bổ sung
Gv cùng hs chốt lại .
Một vài hs đọc lại bài làm sau
khi hoàn thành
Y/c hs sử dụng trong cuộc sống
hằng ngày
Thực hành
Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết
quả .

Cùng cả lớp nhận xét .
Bài 1
Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm
đôi .
Các nhóm trình bày kết quả
Nhóm khác nhận xét .
Gv nhận xét bài làm của hs .
Bài tập 2
Yêu cầu hs làm bài theo nhóm
Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm
bài .
Đại diện các nhóm trình bày .
Gv nhận xét , chốt lại .
1
5
3 BT3
Nêu y/c Hs đọc bài và trao đổi
cặp đôi .
Một vài đôi hỏi đáp trước lớp
Gv hướng dẫn hs nhận xét
BT4
Giao phiếu cho hs làm việc cá
nhân .
Hs nhận phiếu hoạt động .
Gv thu và chấm một số phiếu ,
nhận xét .
Bài tập 3
Học sinh đọc yêu cầu .
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
Học sinh làm bài cá nhân.

Chấm một số bài và nhận xét.
5 4 Cho hs nêu một vài ví dụ
5 HĐ
NT
NX tiết học NX tiết học
24
Lớp 3 4
Môn LTVC
Bài
Thêm trạng ngữ chỉ mục đích
cho câu
I.Mục tiêu
Hiểu tác dụng và đặc điểm của
Hiểu tác dụng và đặc điểm của


trạng ngữ chỉ mục đích trong câu ( trả
trạng ngữ chỉ mục đích trong câu ( trả


lời câu hỏi
lời câu hỏi
Để làm gì? Nhằm mục
Để làm gì? Nhằm mục


đích gì? Vì cái gì?
đích gì? Vì cái gì?
– Nội dung ghi
– Nội dung ghi

nhớ).
nhớ).
- Nhận diện được trạng ngữ chỉ
- Nhận diện được trạng ngữ chỉ


mục đích trong câu (BT1, mục III);
mục đích trong câu (BT1, mục III);


bước đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục
bước đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục


đích trong câu ( BT2, BT3 ).
đích trong câu ( BT2, BT3 ).
- Giúp HS yêu thích Tiếng việt.
- Giúp HS yêu thích Tiếng việt.
II. Chuẩn bi Phiếu học tập , bảng phụ .
HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp
- Làm việc theo nhóm
- Chia sẻ thụng tin
- Trình bày ý kiến cá nhân
III. Các hoạt động dạy học .
TG HĐ
5
Cho hs làm lại bài tập của tiết trước .
Cùng hs nhận xét .

5 1 Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu mỗi HS
đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ thời gian
-Gọi HS dưới lớp trả lời câu hỏi:
+Trạng ngữ chỉ thời gian có tác dụng
gì trong câu?
+Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho
những câu hỏi nào?
15 2 Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài
tập
-Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi
-Gọi HS phát biểu ý kiến
25