45 câu hỏi tìn huống dành cho Giáo viên chủ nhiệm

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÒA BÌNH
GIAO LƯU TRAO ĐỔI HỌC TẬP KINH NGHIỆM VỀ
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP ĐỐI VỚI THCS
NĂM 2011
Câu 1: Một học trò lớp chủ nhiệm của bạn trong giờ học ngồi ăn hạt đậu
tương.Bạn rất tức giận và mắng em học trò này xối xả với từ ngữ có phần xúc
phạm.Em đứng lên định nói mấy lần mà bạn không cho nói. Sau đó em gục xuống
và khóc
Hôm sau, bạn được biết đó là em học sinh bị mắc bệnh tiểu đường rất nặng và
không ăn được gì ngoài ăn hạt đậu tương hàng ngày thành từng bữa nhỏ. Là giáo
viên chủ nhiệm bạn sẽ hành động thế nào?
Câu 2: Do va chạm xích mích, một số thanh niên ngoài trường đến chờ lúc
tan học sẽ đến đánh một học sinh lớp bạn chủ nhiệm. Vô tình biết được thông tin
này, bạn sẽ ứng xử thế nào?
Câu 3: Một học sinh của bạn mất trật tự trong giờ cô giáo bộ môn. Khi bạn
kiểm điểm và hỏi nguyên nhân thì học sinh đó nói rằng, vì không thích học giờ đó,
vì cô giáo dậy rất chán, cô toàn kể chuyện gia đình cô và đọc giáo án cho chép…
Mà cô giáo bộ môn đó lại là tổ trưởng chuyên môn, là xếp của bạn, có uy lực rất
lớn trong nhà trường Bạn sẽ xử sự như thế nào trước tình huống đó?
Câu 4: Trong lớp 9 do thầy Hùng làm chủ nhiệm có em Hà hay nghỉ học
không phép. Tuần qua em cũng có 2 buổi nghỉ học không phép. Nếu là thầy Hùng,
bạn sẽ xử lý thế nào?
Câu 5 : Trong giờ dạy, thầy giáo môn Toán phát hiện ra một học sinh ở cuối
lớp hay ngáp vặt và có vẻ rất mệt mỏi. Thầy giáo nghi ngờ là em đó có thể mắc
nghiện ma túy. Nếu là thầy giáo trong trường hợp này bạn xử lý thế nào?
Câu 6: Một học sinh khá trong lớp vì hoàn cảnh gia đình quá khó khăn, phụ huynh
đến trình bày với giáo viên chủ nhiệm xin cho con nghỉ học. Nếu là giáo viên chủ
nhiệm, bạn sẽ ứng xử ra sao?
Câu 7: Một buổi chiều, chồng bạn đi công tác trở về và rất mệt. Bạn đang
chuẩn bị nấu cơm cho chồng. Một em học sinh trong lớp bạn chủ nhiệm mặt mũi
buốn bã đến và nói: Em tìm cô suốt buổi chiều, em muốn nhận được từ cô lời

khuyên. Nếu ngồi tâm sự với học sinh sẽ mất thời gian mà không nấu được cơm
cho chồng. bạn sẽ xử sự như thế nào ?
Câu 8: Đến thăm một gia đình học sinh với mục đích phối hợp giáo dục em
A - một học sinh học kém, cha mẹ em đã ngỏ ý đành xin cho con thôi học. Thầy
(cô) xử lý thế nào?
Câu 9: Bạn luôn nhắc học sinh rằng cần tắt điện để tiết kiệm khi ra khỏi lớp.
Nếu bạn nào không tắt điện sẽ bị phạt tiền vì sự lãng phí của công. Một học sinh
không thực hiện và bị phát hiện. Em này không chịu phạt và nói: Hôm qua em đến
lớp sớm thấy phòng thày hiệu trưởng để điện suốt đêm. Bọn em là cái gì. Cô hãy
bảo thày ấy phạt trước đã. Bạn xử sự thế nào trước lời đề nghị này .
Câu 10: Đầu năm học, khi bạn bước vào lớp mình vừa nhận chủ nhiệm ,
một cuốn sách bay vèo lên bục giảng trúng vào người bạn. Bạn sẽ xử sự như thế
nào trước tình huống ấy?
Câu 11: Do va chạm xích mích, một số thanh niên ngoài trường đến chờ lúc
trường tan học sẽ đánh một học sinh lớp thầy (cô) chủ nhiệm. Vô tình biết được
thông tin này, thầy (cô) sẽ ứng xử thế nào?
Câu 12: Khi bước vào dạy tiết 2, bạn nhìn thấy bảng chưa lau và mấy mẩu
giấy vụn còn nằm rải rác trên nền lớp học, bạn gọi một học sinh ngồi ở đầu bàn
trên cùng lên xóa bảng và nhặt những mẩu giấy vụn đó đi. Nhưng vừa dứt lời thì
em học sinh đó đứng lên và nói: “Thưa cô, em không vứt giấy ra lớp và hôm nay
cũng không phải đến phiên em trực nhật”. Nói xong, học sinh đó ngồi xuống.
Trước tình huống đó, thầy (cô) sẽ xử lý như thế nào ?
Câu 13: Trong giờ sinh hoạt, sổ đầu bài của lớp bị nhiều điểm xấu mà
nguyên nhân tập trung vào 2 học sinh cá biệt. Sau đó nhà trường phát hiện có ba sổ
đầu bài của ba lớp bị đốt. Trong trường hợp đó, bạn tìm và xử lý những học sinh
đó như thế nào?
Câu 14: Trong một lần trả bài kiểm tra, có một học sinh đứng lên thắc mắc
với thầy Tuấn về kết quả điểm thầy chấm với lý do: “Bài của em làm giống hệt bài
của bạn, sao bạn ấy lại được điểm 8 mà em chỉ được có 5?”. Đặt vào tình huống
của thầy Tuấn, bạn xử lý ra sao?

Câu 15: Trong khi giảng dạy, cô giáo Liên phát hiện thấy một học sinh ở
cuối lớp đang mải làm việc riêng không chú ý nhìn lên nghe giảng. Nếu là cô giáo
Liên bạn sẽ xử lí như thế nào?
Câu 16: Mới vào nghề, thầy (cô) có tật nói ngọng, lẫn giữa l và n. Khi giảng
bài học sinh trong lớp đã cười, nghe thấy tiếng cười đó, thầy (cô) đã xử lý thế nào?
Câu 17 : Bạn là giáo viên chủ nhiệm lớp 9 – một lớp ngoan và học giỏi.
Nhưng ngay giữa học kỳ I, trong một lần sinh hoạt lớp, em lớp trưởng đứng lên
thay mặt cả lớp đề đạt với cô giáo chủ nhiệm về việc đổi thầy giáo dạy Lý. Lý do
các em đưa ra là thầy dạy khó hiểu, lại hay có những lời mạt sát, xúc phạm đến các
em. Bạn biết là những lời nói của các em về thầy dạy Lý không hoàn toàn sai sự
thật. Hơn nữa, với cương vị là một giáo viên chủ nhiệm của một lớp cuối cấp, bạn
cũng rất lo lắng cho kết quả học tập của các em. Bạn phải làm thế nào đây để vừa
giữ được mối quan hệ tốt đẹp với đồng nghiệp, vừa đảm bảo quyền lợi của học
sinh?
Câu 18: Một học sinh có hoàn cảnh éo le. Bố mẹ chết và ở với bác. Em học
sinh đến tâm sự với bạn rằng rất hoảng sợ bác rể vì luôn có hành động sàm sỡ lúc
bác gái đi vắng. Em đó kể với bác gái thì ông bác rể đó đánh vợ và vẫn tiếp tục sự
vô luân ấy.Bạn cần làm gì để giúp đỡ em học sinh đó.
Câu 19: Trong khi chấm bài kiểm tra viết một tiết, bạn nhận thấy có một
trường hợp xuất sắc “đột xuất”: bài của một em có sức học chỉ vào loại trung bình
yếu nhưng lại rất tốt, xứng đáng được nhận điểm tuyệt đối. Trong giờ trả bài, bạn
sẽ chọn cách xử lý như thế nào?
Câu 20: Trong khi quay mặt vào bảng, thầy giáo thấy học sinh ở dưới lớp
lại ồn ào và cười khúc khích. Khi thầy ngừng viết bảng và quay lại thì cả lớp lại im
lặng và nhìn lên bảng. Nếu là thầy giáo đó bạn xử lý thế nào?
Câu 21: Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được
phân công dạy thay. Sau khi kết thúc bài giảng, bạn hỏi các em: “Thầy dạy thế các
em có hiểu bài không?”. Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A dạy chúng em
chẳng hiểu gì cả, hay là thầy dạy luôn lớp em đi ạ”. Vào tình huống này bạn chọn
cách xử lý như thế nào?

Câu 22: Bước vào lớp, thầy (cô) nhận thấy tổ trực nhật chưa làm vệ sinh,
lớp rất bẩn, bàn ghế không ngay ngắn. Thầy (cô) xử lý thế nào?
Câu 23: Trong khi chấm bài kiểm tra viết cho học sinh, bạn phát hiện có hai
bài giải giống nhau từng chữ. Khi trả bài cho học sinh bạn chọn cách xử lý như thế
nào?
Câu 24: Theo dư luận của học sinh, bạn phát hiện trong lớp bạn chủ nhiệm
có một đôi hình như “đã yêu nhau”. Bạn thấy cả hai thường không chú ý nghe
giảng khi ở trong lớp. Và một lần bạn gặp họ đi xem phim cùng nhau và bạn hoàn
toàn khẳng định tin “đồn thổi” ấy là đúng sự thật. Điều đáng nói đây là năm cuối
cấp, và sức học của cả hai học sinh ấy đều có chiều hướng đi xuống, nhất là cậu
con trai từ một học sinh khá giỏi đã tụt xuống mức trung bình khá. Là một chủ
nhiệm lớp, trước tình huống đó bạn xử lý ra sao?
Câu 25: Một đêm khuya giá rét, con bạn bị ốm sốt cao, bạn nhận được điện
thoại của phụ huynh nói rằng, em học sinh lớp bạn chủ nhiệm vì giận bố mà bỏ nhà
ra đi. Trong hoàn cảnh đó, bạn hành động như thế nào?
Câu 26: Bước vào giờ dạy, thầy (cô) thấy lớp vắng đến nửa số học sinh, hỏi
nguyên nhân thì các em cho biết là các bạn bỏ giờ đi đến nhà một bạn trong lớp có
mẹ mới mất. Trước tình huống đó thầy (cô) sẽ xử lý thế nào?
Câu 27: Trong giờ trả bài kiểm tra 15 phút, một em học sinh đứng lên thắc
mắc với bạn một cách gay gắt: “Tại sao em không có bài?”. Trong trường hợp đó
bạn xử lý như thế nào?
Câu 28: Khi trả bài kiểm tra đa số học sinh đều bị điểm kém, các em đều
nhất loạt kêu là bài khó, các em không làm được và đề nghị thầy không lấy điểm.
Nếu là thầy giáo đó bạn xử lý thế nào?
Câu 29: Một buổi tối, thầy Hùng đang đi trên đường thì có hai người đến
xin lửa của thầyđể châm thuốc lá. Thầy chợt nhận ra một trong hai người đó là học
sinh lớp thầy chủ nhiệm. Nếu là thầy Hùng lúc đó bạn sẽ xử lí thế nào?
Câu 30: Khi sắp hết giờ, học sinh làm bạn bực mình về những câu thắc mắc
“hóc búa” ngoài sự chuẩn bị của bạn. Bạn sẽ giải quyết như thế nào?
Câu 31: Hai em nữ trong lớp đánh nhau. Một em nam cùng lớp đứng xem

lấy điện thoại và quay lại sự việc đó. Bạn cần xử lý điều đó như thế nào?
Câu 32: Một học sinh sắp bị đưa ra xét ở Hội đồng kỷ luật. Phụ huynh là
người có chức vị chủ chốt ở địa phương đến đề nghị bạn với tư cách là giáo viên
chủ nhiệm xin với Hội đồng chiếu cố và "cho qua". Nếu là giáo viên chủ nhiệm đó,
thầy (cô) sẽ ứng xử với vị phụ huynh đó ra sao?
Câu 33: Nếu lớp bạn chủ nhiệm, có một học sinh vi phạm kỷ luật, bạn yêu
cầu học sinh về mời phụ huynh đến gặp bạn nhưng học sinh đó đã tự bỏ học. Bạn
sẽ xử lý như thế nào?
Câu 34: Khi bước vào lớp, cả lớp đều đứng lên chào cô giáo, nhưng duy
nhất có một em vẫn ngồi. Trước hiện tượng đó cô giáo sẽ xử lý thế nào ?
Câu 35: Em lớp trưởng vốn là 1 học sinh ngoan, học khá, nhiệt tình với
phong trào lớp. Nhưng khoảng 2 tuần gần đây, em đó trở nên trầm tính, hay bỏ
học, lực học giảm sút. Qua tìm hiểu, anh (chị) biết em học sinh đó bị ảnh hưởng
bởi chuyện gia đình Bố mẹ đang đưa đơn ra tòa xin ly dị. Là GVCN lớp, anh (chị)
sẽ xử lý thế nào trong tình huống này?
Câu 36: Đến giờ sinh hoạt, khi anh (chị) bước vào lớp chủ nhiệm, cả lớp
đều đứng lên rất ngay ngắn chào Thầy (cô). Nhưng khi nhìn xuống cuối lớp, anh
(chị) phát hiện ra có một HS vẫn ngồi. Trước hiện tượng đó, là GVCN lớp anh
(chị) sẽ xử lý ra sao?
Câu 37: Khi mới nhận lớp chủ nhiệm, trong ngày đầu ra mắt với học sinh cả
lớp, các em đề nghị cô giáo hát tặng cả lớp 1 bài nhưng bạn lại không có năng
khiếu trong lĩnh vực này.Nếu là bạn, bạn sẽ xử lí như thế nào?
Câu 38: Vừa mở sổ điểm ra, cả lớp nhao nhao : “Thưa cô đừng kiểm tra ạ.
Ngày Tết ăn lắm bánh chưng, thịt mỡ quá chúng em quên hết sạch cả rồi ạ ! Hôm
nay kiểm tra thì chẳng ai thuộc bài đâu ạ”.
Trước hiện tượng đó, bạn sẽ xử lý ra sao?
Câu 39: Một học sinh sắp bị đưa ra xét ở Hội đồng kỷ luật. Phụ huynh là
người có chức vị chủ chốt ở địa phương đến đề nghị bạn với tư cách là giáo viên
chủ nhiệm xin với Hội đồng kỷ luật chiếu cố và “cho qua”. Nếu là giáo viên chủ
nhiệm, bạn ứng xử thế nào với vị phụ huynh đó?

Câu 40: Trong lớp bạn chủ nhiệm có một học sinh học rất kém, lại thường
xuyên đi học muộn, trong giờ học lại thường ngủ gật, không chú ý nghe giảng. Khi
bạn đến gặp phụ huynh của em ấy nhằm trao đổi về tình hình học tập của em và
muốn phối hợp với gia đình để giúp đỡ em học tốt thỡ mẹ của em lại xin cho con
thôi học. Lý do là vỡ bố em mất sớm, em lại có em nhỏ, mẹ em muốn xin cho em
thôi học, ở nhà trông em để mẹ đi bán hàng kiếm tiền nuôi các con. Trước tỡnh
huống này, bạn phải làm gỡ để giúp đỡ cho học sinh?
Câu 41: Trong buổi họp phụ huynh học sinh cá biệt có học sinh mời một
ông "xe ôm" đến họp thay sau đó bạn mới phát hiện ra. Là giáo viên chủ nhiệm
bạn xử lí như thế nào?
Câu 42: Nếu lớp bạn chủ nhiệm có một học sinh vi phạm kỉ luật, bạn yêu
cầu học sinh về mời phụ huynh đến gặp bạn nhưng học sinh đó đã tự ý bỏ học, bạn
sẽ xử lí như thế nào?
Câu 43: Trong học kì 1 vừa qua, khi tổng kết các phong trào thi đua lớp bạn
chủ nhiệm đứng thứ nhất. Hôm sau. Khi vừa bước vào cửa phòng hội đồng bạn
nghe thấy các đồng nghiệp xì xào: chẳng qua lớp nó chủ nhiệm là lớp chọn mới
được như vậy, nếu lớp thường thì chắc gì? Bạn sẽ ứng xử thế nào trước tình huống
đó?
Câu 44: Một em học sinh trong lớp bạn chủ nhiệm đến gặp và nói rằng em
bị mất tiền và nghi ngờ một bạn trong lớp lấy trộm. Là giáo viên chủ nhiệm, bạn sẽ
xử lí việc này như thế nào?
Câu 45: Trong buổi họp PHHS đầu năm học, khi đang giới thiệu khái quát
về nội dung cuộc họp bỗng nhiên bên dưới có 1 PHHS nói vọng lên “Ôi dào, họp
để thu tiền chứ có gì đâu”. Với tư cách là GVCN lớp, anh (chị) sẽ xử lý tình huống
này như thế nào?