Củng cố cách dùng bảng thống kê số liệu

Tuần Thứ ngày tháng năm
Môn : TOÁN (11) TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU
I Mục tiêu :
Giúp Hs - Biết đọc viết các số đến lớp triệu .
- Củng cố về các hàng , lớp đã hoc .
- Củng cố cách dùng bảng thống kê số liệu
II Chuẩn bị : Bảng phụ kẻ sẵn các lớp như SGK
III Hoạt động dạy hoc :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 HS
Chấm vở của tổ 3
Nhận xét của GV
2. Bài mới:
Giờ học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em
biết đọc, viết các số đến lớp triệu.
GV ghi đề lên bảng
Hướng dẫn đọc, viết các số đến lớp triệu:
GV treo bảng phụ đã kẻ sẳn lên bảng
GV vừa viết vào bảng phụ vừa nói: “Cô có
một số gồm 3 trăm triệu, 4 chục triệu, 2
triệu, 1 trăm nghìn, 5 chục nghìn, 7 nghìn,
4 trăm, 1 chục, 3 đơn vị. Em nào có thể lên
viết số này?
- Em nào có thể đọc số này?
GV hướng dẫn
+ Tách các số trên thành lớp thì được 3 lớp
là: lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu.
GV vừa nói vừa gạch chân dưới từng lớp
bằng phấn màu 342 157 413
+ Đọc từ trái sang phải. Ở mỗi lớp ta dựa

vào cách đọc số có 3 chữ số để đọc, sau đó
thêm tên lớp đó.
Vậy số này đọc là: 342 triệu 157 nghìn 413
Gọi Hs đọc lại
GV viết thêm vài số khác gọi Hs đọc
Gọi Hs nêu lại cách đọc
-3 Hs lên bảng sửa bài
-Lớp theo dõi nhận xét
-Hs lắng nghe
-Vài Hs nhắc lại đề
-1 Hs lên viết vào bảng phụ
-Cả lớp viết bảng con
-1 vài Hs đọc
-Lớp nhận xét
-Hs thực hiện tách số như GV
-Một số Hs đọc
-Lớp đọc đồng thanh
-2 Hs

Luyện tập thực hành: - 1 Hs đọc yêu cầu bài
Bài 1: GV treo bảng phụ viết sẵn bài 1 SGK
có kẻ thêm cột viết số
Gọi Hs nhận xét
Bài 2: Gọi 1 Hs đọc đề
GV viết nhanh các số lên bảng
Hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì?
GV gọi Hs đọc bất kì số trên bảng do GV chỉ
Nhận xét
Bài 3:
Yêu cầu Hs viết vào vở theo lời đọc của GV

Bài 4: Yêu cầu Hs nhìn vào SGK
GV nêu câu hỏi như SGK và thêm vài câu hỏi
khác như:
- Bậc học nào có số Hs nhiều nhất ?
- Bậc học nào có số GV ít nhất ?ú
Nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
Nêu lại cách đọc các số đến lớp triệu ?
Nhận xét dặn dò
- 1 Hs lên bảng làm
-Lớp viết số vào vở theo thứ tự
Số đúng là: 32 000 000, 32 516 000,
32 516 497, 834 291 712, 308
250 705, 500 209 037
-1 Hs
-Hs đọc
-Hs làm vở
-3 Hs lên bảng
-Số đúng : 10 250 214, 253 564 888
4 036 105, 700 000 231
-Một Hs đọc bài 4
-Lớp trả lời
-Nhận xét
Tuần Thứ ngày tháng năm
Môn Toán (12) Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp Hs : + Củng cố cách đọc, viết số đến lớp triệu
+ Nhận biết được giá trị của từng chữ số trong một số
II. Chuẩn bị: Bảng con
III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 Hs
GV nhận xét ghi điểm
2. Bài mới:
Trong giờ học Toán này, các em sẽ được
luyện tập về đọc, viết số, thứ tự số các số có
nhiều chữ số.
GV ghi đề lên bảng
a. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
Hỏi: Em hãy nêu lại các hàng, các lớp theo
thứ tự từ nhỏ đến lớn ?
- Các số đến lớp triệu có thể có mấy
chữ số?
- Cho ví dụ số có đến hàng chục triệu
- Cho ví dụ số có đến hàng trăm triệu
GV treo bảng phụ ghi sẵn bài 1
Yêu cầu Hs quan sát
Gọi Hs lên bảng
Nhận xét
Bài 2:
GV viết các số lên bảng
Gọi Hs đọc
Gv hỏi nêu các chữ số ở từng hàng của số ?
Có thể hỏi số: 8 500 658
Số này gồm mấy triệu, mấy trăm nghìn, mấy
chục nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn
vị?
Bài 3: Gọi 1 Hs đọc

Hỏi : Bài yêu cầu gì?
- Hs viết số 80 chục triệu, 4 triệu, 6 trăm
nghìn, 5 nghìn, 4 trăm, 7 chục, 1 đơn vị
- Lớp nhận xét
- Lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu. Hàng
đơn vị, hàng chục, hàng trăm, hàng
nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm
nghìn, hàng triệu, hàng chục triệu,
hàng trăm triệu
- Có 7, 8 hoặc 9 chữ số
Ví dụ: 34 150 000
Ví dụ: 632 547 168
- Hs quan sát
- Gọi 1 Hs lên bảng viết vào chỗ trống
- Lớp viết vào bảng con
- Nhận xét
-Thảo luận nhóm đôi
- Gọi Hs đọc từng số ( nêu rõ thứ tự các số
từ phải sang trái)
- Số 32 640 507 có chữ số 7 ở hàng đơn
vị, chữ số 0 ở hàng chục, chữ số 5 ở hàng
trăm, chữ số 0 ở hàng nghìn, chữ số 4 ở
hàng chục nghìn, chữ số 6 ở hàng trăm
nghìn, chữ số 2 ở hàng triệu, chữ số 3 ở
hàng chục triệu.
- Có 8 triệu 5 trăm nghìn, 6 trăm 5 chục
8 đơn vị.
- 1 Hs đọc
- Yêu cầu viết số
Hỏi : Số gồm có mấy trăm triệu? Mấy chục

triệu? Mấy triệu?
GV nhận xét
Bài 4: Gọi Hs đọc
GV viết lên bảng:
a) 715 638 b) 571 638 c) 836 571
Hỏi trong số này chữ số 5 thuộc hàng nào?
Lớp nào?
Vậy giá trị của chữ số 5 trong số 715 638 là
bao nhiêu?
Tương tự các số còn lại cách hỏi như câu a
Nhận xét
3. Củng cố dặn dò
GV nhận xét
1 Hs lên bảng, cả lớp làm vào vở
- Nhận xét bài làm của bạn
- 1 Hs đọc đề
- Hs theo dõi
- Gọi 1 Hs đọc số và chỉ rõ hàng, lớp
- Ở số 715 638 thì số 5 thuộc hàng
nghìn, lớp nghìn
- Là 5 000
- Số 5 thuộc hàng trăm nghìn, lớp nghìn
- Số 5 thuộc hàng trăm lớp đơn vị
Tuần Thứ ngày tháng năm
Môn Toán (13) Luyện Tập
I Mục tiêu : Giúp HS củng cố về
+ Cách đọc số viết số đến lớp triệu
+Thứ tự các số
+Cách nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp
II Chuẩn bị

-Bảng phụ
III Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
GVnhận xét - ghi điểm
2 Bài mới
- Giờ học toán hôm nay các em sẽ
tiếp tục luyện tập về đọc viết số có
nhiều chữ số và làm quen với tỉ
GV ghi đề lên bảng
+ Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 : Gọi HS đọc
Hỏi : Yêu cầu của bài
GV ghi số lên bảng
Gọi Hs trả lời
GV nhận xét ghi điểm
Bài 2:
Gọi Hs đọc
Hỏi yêu cầu của bài?
Yêu cầu Hs tự làm
GV nhận xét ghi điểm
Bài 3:
GV treo bảng số liệu lên bảng và hỏi:
Bảng số liệu thống kê nội dung gì ?
- Hãy nêu số dân của từng nước được
thống kê ?
- Gọi 2HS
- Đọc số : 657 894 512
- Viết số : 631 145 208
- 1 HS đọc bài

- HS thảo luận nhóm đôi
- HS đứng tại chỗ đọc số và nêu giá trị
chữ số
- Nhận xét bài của bạn
- 1 HS
- Yêu cầu viết số
- 1 HS lên bảng viết số cả lớp làm vở
HS đổi vở
- Thống kê về dân số của một nước vào
tháng 12 năm 1999
- HS nối tiếp nhau đọc: Việt Nam Là 77
triệu 263 nghìn
Lào: 5 trịệu ba trăm nghìn
Campuchia: 10 trịệu chín trăm nghìn
Liên bang nga: 147 triệu hai trăn nghìn
Hoa kỳ: 273 triệu ba trăm nghìn
Ấn độ: 989 triệu hai trăm nghìn