giao an the duc lop 2; 3; 5

Ngày giảng: 13/12/2010
I.Mục đích- Yêu cầu :
- Chơi trò chơi “Bòt mắt bắt dê”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Phương pháp giảng dạy:
Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2. Phổ biến bài
mới :
Giới thiệu mục đích và yêu cầu Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm
chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-
2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục đã
học.
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện

5 HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
1.HĐ 1
-Ôn trò chơi “
Nhóm ba nhóm
bảy”
- Ôân trò chơi “ Bòt
mắt bắt dê”
Hướng dẫn Hs chơi lại 2 trò chơi
đã học.
HS tham gia chơi trò chơi
THE DUC 2
Bài 33
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY”
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng HS thực hiện
2. Củng cố và
nhận xét
GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôân bài thể dục HS thực hiện các bài tập dược
giao.
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”
THE DUC 2

Ngày giảng: 20/12/2010
I. Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn 2 trò chơi “ vòng tròn” và “ Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu tham gia chơi
tương đối chủ động.
II. Phương pháp giảng dạy:
Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo
2. Phổ biến bài
mới :
Giới thiệu mục đích và yêu
cầu
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra 4 trong bài thể dục

đã học.
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
1.HĐ 1
-Ôn trò chơi “
Vòng tròn”:
-Ôn trò chơi “
Nhanh lên bạn
ơi!”
Hướng dẫn trò chơi. Hướng
dẫn Hs chơi lại 2 trò chơi đã
học.
HS tham gia chơi trò chơi sôi
nổi và nhiệt tình.
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
HS thực hiện
THE DUC 2
Bài 35
TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI!”
2. Củng cố và
nhận xét

GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
ôn bài thể dục phát triển
chung.
HS thực hiện các bài tập dược
giao.
4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2
Ngày giảng: 22/12/2010
I. Mục đích- Yêu cầu :
- Hệ thống những nội dung chính đã học trong HK1.
- Trò chơi “ bòt mắt bắt dê”.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Phương pháp giảng dạy:
Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1.Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo .
2. Phổ biến bài
mới :
Giới thiệu mục đích và yêu
cầu.
Nghe GV nêu mục đích và
yêu cầu bài học
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
- Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể
dục đã học.
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
1.HĐ 1
- Sơ kết học kì I
GV nhắc nhở và công bố kết
quả học tập. HS chú ý lắng nghe
2. HĐ 2
Trò chơi “ bòt mắt
bắt dê”
GV hướng dãn trò chơi. HS tham gia.
THE DUC 2
Bài 36
SƠ KẾT HỌC KÌ 1
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng

Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
- HS thực hiện
2. Củng cố và
nhận xét
GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôn bài thể dục phát triển
chung.
HS thực hiện các bài tập
dược giao.
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2
Ngày giảng: Thứ hai ngày 27/12/2010
I. Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn 2 trò chơi “ Bòt mắt bắt dê” và “ Nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu tham
gia chơi tương đối chủ động.
II. Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2. Phổ biến bài
mới :
Giới thiệu mục đích và yêu

cầu
Nghe GV giảng giải
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra 4 trong 7 ĐT thể dục
đã học.
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
- Ôân trò chơi “ Bòt
mắt bắt dê”:
- Ôn trò chơi
“ Nhanh lên bạn
Hướng dẫn trò chơi, cách chơi,
luật chơi. Tổ chức chơi theo sơ
đồ vòng tròn.
Hướng dẫn trò chơi, cách chơi,

luật chơi. Tổ chức trò chơi cho
HS tham gia chơi trò chơi
theo sự hướng dẫn của GV.
- Hs chơi trò chơi.
THE DUC 2
Bài 37
TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”
VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI”
ơi” các em.
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
HS thực hiện
2. Củng cố và
nhận xét
GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôân bài thể dục phát triển
chung.
HS thực hiện các bài tập
dược giao.
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2
Ngày giảng: Thứ tư ngày 05/01/2011
I. Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn 2 trò chơi “ Bòt mắt bắt dê” và “ Nhóm ba,nhóm bảy”. Yêu cầu

tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2. Phổ biến bài
mới :
Giới thiệu mục đích và yêu
cầu
Nghe GV giảng giải xem GV
thò phạm
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra 4 trong bài thể dục
đã học.
Học sinh thực hiện.

HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
- Cả lớp theo dõi và nhận
xét.
B. Phần cơ bản
- Ôn trò chơi “Bòt
mắt bắt dê”:
Hướng dẫn trò chơi, cách chơi,
luật chơi. Tổ chức chơi theo sơ
đồ vòng tròn.
HS tham gia chơi trò chơi
theo sự hướng dẫn của GV.
THE DUC 2
Bài 38
TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”
VÀ “ NHÓM BA, NHÓM BẢY”
- Ôn trò chơi “
Nhóm ba,nhóm
bảy”
Hướng dẫn trò chơi, cách chơi,
luật chơi. Tổ chức trò chơi cho
các em.
- Hs chơi trò chơi.
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng

HS thực hiện
2. Củng cố và
nhận xét
GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôn bài thể dục phát triển
chung.
HS thực hiện các bài tập
dược giao.
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2
Ngày giảng: Thứ hai ngày 10/01/2011

I. Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn 2 động tác RLTTCB. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Học trò chơi “ Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”.Yêu cầu biết cách chơi và
tham gia vào trò chơi.
II. Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2. Phổ biến bài
mới :
Giới thiệu mục đích và yêu

cầu
Nghe GV giới thiệu mục đích
và yêu cầu bài dạy
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
- Cho HS chạy nhẹ thành
vòng tròn ngược kim đồng hồ.
Sau đó cho HS xoay các khớp.
- GV điều khiển
Kiểm tra 4 ĐT trong bài thể
dục đã học.
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của GV
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
THE DUC 2
Bài 39
ĐỨNG KIỂNG GÓT,
HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG)
TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”

- HĐ 1
-Ôn đứng kiễng
gót, hai tay chống
hông:
-Ôn đông tác đứng
kiễng gót , hai tay
dang ngang bàn
tay sấp:
* Ôn phối hợp 2
ĐT trên:
Lần 1:GV làm mẫu, và giải
thích
Lần 2 : Cán sự điều khiển GV
theo dõi và uốn nắn.
* Chú ý : khẩu lệnh hô : “
Chuẩn bò…bắt đầu!”, “ Thôi!”.
HS thực hiện đúng động tác, cả
lớp cùng tham gia
- HĐ 2:
- Trò chơi: “ chạy
đổi chỗ vỗ tay
nhau”
GV nêu tên trò chơi và giải
thích trò chơi.
HS tham gia
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng

HS thực hiện
2. Củng cố và
nhận xét
GV cùng HS hệ thống bài
( trọng tâm đi đều)
HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôn ND 1 HS thực hiện về nhà thực hiện
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”
THE DUC 2
Ngày giảng: Thứ tư ngày 12/01/2011

I. Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn động tác: Đứng hai chân rộng bằn vai (hai bàn chân thẳng hướng
phía trước), hai tay đưa ra trước- sang ngang- lên cao chếch chư V. Yêu cầu
thực hiện đứng động tác tương đối chính xác.
- Tiêùp tục trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi và
kết hợp vần điệu.
II. Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo
2. Phổ biến bài mới :
Giới thiệu mục đích và yêu
cầu

Nghe GV giảng giải xem GV
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra : Kiểng gót chân hai
tay chống hông ( dang ngang)
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
5 HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
- HĐ 1: Ôn đứng hai
chân rộng bằng vai
( hai bàn tay thẳng
-GV điều khiển các em thực
hiện.
- HS thực hiện đứng hai chân
rộng bằng vai, hai tay đưa ra
THE DUC 2
Bài 40
MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN-

TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
hướng phía trước).
Hai tay đưa ra trước-
sang ngang- lên cao
chếch chữ V- Về
TTCB:
trước , sang ngang, rộng bằng
vai.
- HĐ 2
-Ôn trò chơi “ Chạy
đổi chỗ vỗ tay nhau”
GV hướng dẫn cách chơi và
luật chơi. Tổ chức chơi trò
chơi cho các em.
HS tham gia
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
HS thực hiện
2. Củng cố và nhận
xét
GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôn ND 1 HS thực hiện về nhà thực hiện
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”
THE DUC 2
Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 /01/2011

I. Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn 2 động tác: Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía
trước), hai tay đưa ra trước- sang ngang- lên cao chếch chư V. Yêu cầu thực hiện
đứng động tác tương đối chính xác.
- Học đi thường theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thực hiện đúng động tác.
II. Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp .
2. Phổ biến bài
mới.
Giới thiệu mục đích và yêu
cầu.
Nghe GV giảng giải xem GV
thực hành.
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng

tròn.
Kiểm tra : Kiểng gót chân hai
tay chống hông ( dang ngang),
lên cao hình chữ V.
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
THE DUC 2
Bài 41
ĐI THƯỜNG THEO VẠCH THẲNG
- HĐ 1
- Ôn đứng hai
chân rộng bằng
vai ( hai bàn tay
thẳng hướng phía
trước). Hai tay đưa
ra trước- sang
ngang- lên cao
chếch chữ V- Về
TTCB:
- Đi thường theo
vạch kẻ thẳng:
GV điều khiển.
GV làm mẫu và giải thích
HS thực hiện.
- HĐ 2

-Ôn trò chơi “
Chạy đổi chỗ vỗ
tay nhau”
GV hướng dẫn cách chơi và tổ
chức trò chơi.
HS tham gia
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
HS thực hiện
2. Củng cố
GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôân ND 1 HS về nhà thực hiện
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2
Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 /01/2011
I. Mục đích- Yêu cầu :
- Học đi theo kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang) .Yêu cầu thực hiện
đứng động tác tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi : “Nhảy ô”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II. Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp .
2. Phổ biến bài
mới.
Giới thiệu mục đích và yêu
cầu.
Nghe GV giảng giải xem GV
thực hành.
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng.
Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
THE DUC 2

Bài 42
ĐI THEO VẠCH THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG
( DANG NGANG)- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”
- HĐ 1
-Ôn đứng hai chân
rộng bằng vai
( hai bàn tay thẳng
hướng phía trước).
Thực hiện ĐT tay.
- Đi vạch kẻ
thẳng, hai tay
chống hông ( dang
ngang)
* Thi một trong
hai ĐT trên:

GV điều khiển.
HS thực hiện
HS nhận xét
- HĐ 2 : Ôn trò
chơi “ Nhảy ô”
GV hướng dẫn luật chơi. HS tham gia chơi trò chơi chủ
động.
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
HS thực hiện
2. Củng cố

GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôn ND 1 HS về nhà thực hiện
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2
Ngày giảng: Thứ hai ngày 25/01/2011
I. Mục đích- Yêu cầu :
- Học đi theo kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang) .Yêu cầu thực hiện
đứng động tác tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi : “Nhảy ô”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II. Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp .
2. Phổ biến bài
mới.
Giới thiệu mục đích và yêu
cầu.
Nghe GV giảng giải xem GV
thực hành.
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm

theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng
hai tay chống hông.

Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
- HĐ 1
- Đi vạch kẻ
thẳng, hai tay
HS thực hiện
THE DUC 2
Bài 43
ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG-
TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô”
chống hông :
- Đi theo vạch
thẳng, hai tay
dang ngang:

* Thi một trong
hai ĐT trên:
GV điều khiển.
HS nhận xét
- HĐ 2
-Ôn trò chơi “
Nhảy ô”
GV hướng dẫn tổ chức cho
học sinh chơi trò chơi.
HS tham gia trò chơi nhiệt
tình.
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
HS thực hiện
2. Củng cố
GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôn ND 1 Hsvề nhà thực hiện các bài
tập
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2
Ngày giảng: Thứ tư ngày 27/01/2011
I. Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn một số bài tập RLTTCB, học đi kiễng gót hai tay chống hông. Yêu cầu
thực hiện đứng động tác tương đối chính xác.

- Ôn trò chơi : “Nhảy ô”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi.
II. Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp .
2. Phổ biến bài
mới.
Giới thiệu mục đích và yêu
cầu.
Nghe GV giảng giải xem GV
thực hành.
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng
hai tay dang ngang.

Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
- HĐ 1
- Đi vạch kẻ
thẳng, hai tay
dang ngang :

GV điều khiển cả lớp tập,
HS thực hiện
THE DUC 2
Bài 44
ĐI KIỄNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG-
TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô”
-Đi kiễng gót, hai
tay chóng hông:
* Thi một trong
hai ĐT trên:
chia tổ tập luyện.
Thi giữa các tổ. HS nhận xét
- HĐ 2
-Ôn trò chơi “
Nhảy ô”
GV hướng dẫn, tổ chức cho
học sinh chơi trò chơi.
HS tham gia chơi trò chơi

nhiệt tình.
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
HS thực hiện
2. Củng cố
GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôân ND 1 HS về nhà thực hiện các bài
tập
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”


THE DUC 2
Ngày giảng: Thứ hai ngày 7/02 /2011
I. Mục đích- Yêu cầu :
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng .Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính
xác.
- Ôn trò chơi : “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi.
II. Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực

hiện thủ tục lên lớp .
2. Phổ biến bài
mới.
Giới thiệu mục đích và yêu
cầu.
Nghe GV giảng giải xem GV
thực hành.
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra : Đi kiễng gót hai
tay chống hông.

Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
THE DUC 2
Bài 45

ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG,
DANG NGANG- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
- HĐ 1:
-Đi theo vạch kẻ
thẳng, hai tay
chóng hông:
* Thi ĐT trên:

GV điều khiển.
HS thực hiện
HS nhận xét
- HĐ 2
-Ôn trò chơi “ Kết
bạn”
GV nêu tên trò chơi, giaiû thích
cách chơi.
HS tham gia
C. Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh
Cho HS cúi người thả lỏng
Cúi lắc người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
HS thực hiện
2. Củng cố
GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3. Bài tập về nhà
Ôân ND 1 HS thực hiện các bài tập
4. Xuống lớp :
Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

THE DUC 2
Ngày giảng: Thứ tư ngày 9/02 /2011
I. Mục đích- Yêu cầu :
- Học đi nhanh chuyển sang chạy.
Yêu cầu thực hiện đứng động tác tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi : “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi
II. Phương pháp giảng dạy:
- Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương.
III. Hoạt động dạy và học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp .
2. Phổ biến bài
mới.
Giới thiệu mục đích và yêu
cầu.
Nghe GV giảng giải xem GV
thực hành.
3. Khởi động
Xoay các khớp
Trò chơi : “ Làm
theo hiệu lệnh”
4. Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS đứng hát, vỗ tay và
giậm chân tại chỗ, đếm theo

nhòp 1-2,1-2.
Cho HS chạy nhẹ thành vòng
tròn.
Kiểm tra : Đi theo vạch thẳng
hai tay chống hông, đi kiễng
gót

Học sinh thực hiện.
HS thực hiện
- HS xếp thành hàng ngang
thực hiện dưới sự điều khiển
của cán sự lớp.
Cả lớp theo dõi và nhận xét.
B. Phần cơ bản
THE DUC 2
Bài 46
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”