Tình huống Tom Sawyer sơn hàng rào

LOGO
www.themegallery.com
PowerPoint
Template


LOGO
Bài học từ Tom Sawyer.
Các lãnh đạo có thể học được cách ủy thác công việc thành công khi đọc cuốn
tiểu thuyết nổi tiếng của văn hào người Mỹ Mark Twain, Những cuộc phiêu lưu
của Tom Sawyer, đoạn Tom Sawyer sơn hàng rào. Đoạn này kể về cách Tom
ủy thác công việc cho những cậu bé khác trong thị trấn và cách những việc
này được hoàn thành một cách vui vẻ và đầy đủ.
LOGO
Bài học từ Tom Sawyer.
Tom xem qua tất cả công việc mà dì Polly đã giao cho cậu, cậu cảm thấy đó là một gánh
nặng và rất buồn. Lúc một vài cậu bé trong thị trấn đi qua, Tom đã nghĩ đến việc trả tiền để
một hoặc hai đứa làm hộ, nhưng Tom không có đủ tiền để mua được “một buổi chiều tự do”.
Sau đó, khi cậu trở về với công việc, một ý nghĩ lóe lên trong đầu, thay vì càu nhàu, cậu trở
lại làm việc với một thái độ thoải mái và bình tĩnh.
LOGO
Bài học từ Tom Sawyer.
Ngay sau đó, cậu bé Ben Rogers đi ngang qua và bảo với Tom là thật đáng xấu hổ khi cậu
không thể đi bơi mà phải làm việc. Tom đáp lại: “Ồ, có thể như vậy mà cũng có thể không phải
như vậy. Tất cả những điều tớ biết là nó rất phù hợp với Tom Sawyer”. Sau vài phút quan sát
Tom thích thú với công việc của mình, Ben đề nghị liệu cậu ta có thể sơn thử một ít. Tom nói
rằng, có lẽ chỉ có một người trong 1000 người hoặc thậm chí 2000 người mới có thể sơn được
hàng rào này theo cách mà dì Polly mong muốn.
LOGO
Bài học từ Tom Sawyer.
Tom miễn cưỡng giao lại chổi cho Ben, đổi lấy một cái lõi táo. Ngay khi đó, có càng nhiều

cậu bé đến cùng với Ben sơn hàng rào. Tom ngồi dưới một bóng cây và “chỉ đạo” các hoạt
động. Chẳng mấy chốc hàng rào đã khoác lên mình tấm áo mới. Ngày hôm đó, Tom đã học
được một bài học quan trọng về hành vi con người khi không có hiểu biết về nó. Để khiến
người ta thèm muốn một điều gì đó, điều quan trọng duy nhất là làm cho điều đó trở nên
khó đạt được.
LOGO
Bài học từ Tom Sawyer.
Câu hỏi:
 !"#$%&'#(
&)*!'#+
,-./(0'12$3 .&'#(&2$"*!'#45
67'  8 9:' ; < !1 = > ) > ?@   
0*+>'A+
Nội dung
BCDEFGHIJKLKIGBMNOPHQRHIS
 
 
 
  !"
BBTGGHUVWNLIXYCGPVYPW
# $"%!&'!
( )*+,-./*012,3!"4566517*89
BBBZV[\VVGMGH]KIGBMN(KIRHIS
: ;1<=>*?@
A ;1<=B/CDEF2"%GH8IJK
L 8=*MD
Ủy quyền
Phân quyền
Nhiệm vụ
Quyền hạn

Ủy nhiệm
^)''#
I. Cơ sở lý thuyết.
phân tán các quyền ra quyết định
công việc thành viên phải thực hiện
quyền được sử dụng các nguồn
lực
giao nhiệm vụ
trao quyền cho người khác
thay mình thực hiện
nhiệm vụ
Bước 4
Bước 3
Bước 2
Bước 1
^' (6_'
V'2$">
`).0a2$3$b
V''#!c
I. Cơ sở lý thuyết.
,R$) &2$"
I. Cơ sở lý thuyết.
d)$8e &'#(&2$"

Đảm bảo tính khoa học:
o
)*+5*N>"OP/*0DEP
o
>NQ!C*+!"*+5*N5G2G!"2,!0


o
RSP6!B
o
8!0!"Q!C*MTB

Đảm bảo tính khoa học:
o
8+6T5HU
o
V5HU"1/0!C5*N
o
RSPGD@'5*NP5W
o
)*+5*NPG,5X5'*0@2!"!
o
ID@'>"O5WY*+
o
Z'>',<D@[D<D
I. Cơ sở lý thuyết.
d)$8e &'#(&2$"
I. Cơ sở lý thuyết.
d)$8e &'#(&2$"
B
E
C
D
A
fg(0' (6_'
-'#!c(2$">/
h ? i'

jA1'Ak
'l4567' 45%4;>'&45
67'
m3;3n
#$%o
I. Cơ sở lý thuyết.
pO' q&&'#!1&2$"
o
\]P"GHG^'!&P@3K=
o
___D<6!"XOP/*0
o
`3UBa!Cb,21P&3cdG
>?
o
V>&P65=!0F5X'!%
o
8e3!*+NP5"6!"53<D
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
r1'!"#$%&'#(&2$"*!'#
851>"!@Eb5Bf@=%K
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
r1'!"#$%&'#(&2$"*!'#
Thúc đẩy mọi việc Kéo mọi việc về mình
Chúng ta phải ở lại cho đến 6h
chiều?
Chúng ta phải rời khỏi lúc 6h
chiều?
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
r1'!"#$%&'#(&2$"*!'#

Nửa thùng sơn trống
Nửa thùng sơn đầy
Thái độ
Thái độ
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
r1'!"#$%&'#(&2$"*!'#
Z"!,H
“Động lực
tự thân”
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
r1'!"#$%&'#(&2$"*!'#
Thúc đẩy nhân viên làm việc
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
r1'!"#$%&'#(&2$"*!'#
o
OPXgN>"K
o
h*0/i*+&'!S5,
o
IDS5B
o
XPG2E@Ga3!
o
X*j@Ga3!
o
_>
k
X>"!
k
!"X

k

o
Z"'!j,HM3!OP/*0
stR;'a)'Ak*!'8
u
!7'4567'
o
\Ga
k
P>D!'!
k

o
,+3
k
P<'
k
l[E'!
k

o
m*5*N*05NP>?'!
k
56
k
G
o
___D<6*+3!
o

8*+NP>n565!OP/*0<o@'2ppD2EGE'!
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
r1'!"#$%&'#(&2$"*!'#
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
,v'&'#(&2$"89:'67'?;<!1=>)>?@
+
Theo dõi, giám sát.
Không làm việc
Tom sơn không đẹp
Lũ trẻ nghi ngờ
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
,v'&'#(&2$"89:'67'?;<!1=>)>?@
+
Thái độ của Tom:
Đúng
Đúng
Hướng dẫn, kiểm tra, kiểm soát
Hướng dẫn, kiểm tra, kiểm soát
Sai
Sai
Thái độ chỉ đạo không tốt
Thái độ chỉ đạo không tốt
Lũ trẻ nhận ra ý đồ của cậu
Lũ trẻ nhận ra ý đồ của cậu
Chỉ đạo chỉnh sửa kịp thời
Chỉ đạo chỉnh sửa kịp thời
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
,v'&'#(&2$"89:'67'?;<!1=>)>?@
+
12$3 .45!145 $'o

o
'XDEP!"'!
k

o
<5*5*+>=5]5'!
k

o
8&P!"b!O5E>*NP[5H*0'
⇒
q5,!
k
">"""NP>?
II. TH Tom Sawyer sơn hàng rào.
,v'&'#(&2$"89:'67'?;<!1=>)>?@
+
12$3 .45wAlo
o
,'>"!=M3!
o
8*+PGDEP!"'!
k
gN*0/i@ra
Nếu không:
o
)3!/*0<o!"+@Ga*+>n56
o
8X>"!
k

3!/Xj"5=P,
o
;O5> !"<D@_%j"GH
o
EG'!
k
<o@'5*N
⇒
*s5nNP>?
III. Ứng dụng NT ủy nhiệm, ủy quyền.
N?Ab$x0'&'#(&2$"

Vì sao nhà quản trị ngại ủy quyền?
o
;1<=&G@'Gt
c)3!P3!@'2EU*05
c)3!>M>"'!
c)3!@'2,!0b5TG
c8=+5[P=NP!"<
cZnP_.>DM
cE5H,O>*NOP
o
)8<N3!>"<3&G5E
o
4,2G30,[>"=
o
'*j@Ga3!/*0