Bài tập: Mảng 2 chiều

Ngày soạn: 27/12/2009
Ngày giảng: 29/12/2009
Tiết theo PPCT: 20
BÀI TẬP
I - Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Củng cố kiến thức bài Mảng một chiều
2. Kỹ năng
- Học sinh biết vận dụng lí thuyết vào bài tập cụ thế
III - Tiến trình bài học
1. Ổn định tổ chức lớp
- Lớp:
- Sĩ số:
- Lí do vắng:
2. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi:
Trình bày cú pháp khai báo mảng 2 chiều? Cách tham chiếu đến các phần tử
mảng 2 chiều?
Khai báo một mảng 2 chiều gồm tối đa 10 hàng, 10 cột phần tử có kiểu dữ
liệu là kiểu nguyên.
3. Nội dung bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Bài tập1: Nhập vào một ma trận gồm na
hàng, m cột. Đưa ma trận vừa nhập ra
màn hình. Đếm xem trong mảng vừa
nhập có bao nhiêu số chẵn, Tính tổng các
số chẵn đó.
Gợiý:
- Các biến cần khai báo
- Nhập vào 1 mảng
- khởi tạo đếm và tổng

- Duyệt qua từng phần tử mảng, kiểm tra
nếu nó là số chẵn thì đếm và cộng vào tổng
ban đầu đã khởi tạo.
Program bt1;
Uses crt;
Var a : array[1 20] of integer;
i,n,dem,t:integer;
begin
write(‘nhap n = ‘); readln(n);
for i:= 1 to n do
begin
Bài tập 2: Nhập vào một mảng số nguyên,
đưa mảng vừa nhập ra màn hình. Nhập
một số nguyên x từ bàn phím, đếm xem
trong mảng vừa nhập có bao nhiêu số
bằng x.
Gợiý:
- Các biến cần khai báo
- Nhập vào 1 mảng
- Đưa mảng vừa nhập ra màn hình
- Nhập số nguyên x
- Khởi tạo biến đếm
- Kiểm tra số tham chiếu đến có bằng x
không? Nếu bằng thì đếm.
write(‘a[‘,i,’]’);
readln(a[i]);
end;
dem:=0; t:=0;
for i:=1 to n do
if (a[i] mod 2 = 0 ) then

begin
dem:=dem + 1;
t:= t + a[i];
end;
writeln(‘so chan trong mang la:’, dem);
writeln(‘tong so chan la:’, t);
readln
end.
Program bt1;
Uses crt;
Var a : array[1 20] of integer;
i,n,dem,x:integer;
begin
write(‘nhap n = ‘); readln(n);
for i:= 1 to n do
begin
write(‘a[‘,i,’]’);
readln(a[i]);
end;
dem:=0;
for i:=1 to n do
if a[i] = x then
dem:=dem + 1;
writeln(‘so bang’,x,’ trong mang la:’,
dem);
readln
end.
IV - Củng cố
- Cách khai báo và tham chiếu đến các phần tử mảng 1 chiều.
- Bài tập: Nhập vào một mảng số nguyên, sắp xếp mảng theo chiều tăng dần, đưa

mảng vừa sắp xếp ra màn hình. Đếm xem trong mảng có bao nhiêu số lẻ, tính tổng các
số lẻ.