ĐÁP ÁN THAM KHẢO SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THỊ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT 2015

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
KỲ THỊ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2015 - 2016
Môn thi: Ngữ văn
Ngày thi: 11 tháng 6 năm 2015
Thời gian làm bài: 120phút
Phần I (7 điểm)
Mở đầu một sáng tác, nhà thơ Huy Cận viết:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Và tác giả khép lại bài thơ bằng bốn câu:
Câu hát căng buồm với gió khơi,
Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời.
Mặt trời đôi biển nhô màu mới,
Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi. ~
(Trích Ngữ văn 9: tập một, NXB Giáo dục 2014)
1 Ghi tên bài thơ có những câu trên. Từ những câu thơ ấy kết hợp với hiểu biết về tác phẩm em hãy cho biết mạch
cảm xúc của bài thơ được triển khai theo trình tự nào?
2. Nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ: Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
3 . Chép lại chính xác hai câu thơ liên tiếp trong bài thơ em vừa xác định thể hiện rõ nhất lòng biết ơn của con
người với biển cả quê hương.
Viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch có sử dụng phép thế để liên kết và một câu cảm
thán, làm nổi bật cảnh đoàn thuyền trở về trong buổi bình minh ở khổ thơ trên (gạch dưới từ ngữ dùng làm phép
thế và câu cảm thán).
Phần II (3 điểm)
Dưới đây là đoạn trích trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê: “Vắng lặng dấn phát sơ. Câu
còn lại xơ xác. Đất nóng. Khói đen vật vờ từng cụm trong không trung, che đi nhũng gì từ xa. Các anh cao cạ có
nhìn thấy chúng tôi không? Chắc có, các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt. Tôi
đến gần quả bom. Cảm thấy có ánh mắt các chiến sĩ dõi theo mình, tôi không sợ nữa. Tôi sẽ không đi khom. Các
anh ấy không thích cái kiểu đi khom khi có thể cứ đàng hoàng mà bước tới”. (Trích Ngữ văn 9, tập hai, NXB giáo
dục 2014)
1. Tác phẩm Những ngôi sao xa xôi được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

2. Điều gì khiến nhân vật tôi" đến gần quả bom lại cảm thấy không sợ nữa?
3. Từ đoạn trích trên và những hiểu biết xã hội, em hãy viết một đoạn văn (khoảng nửa trang giấy thi) trình bày suy
nghĩ về thái độ của mỗi người trong mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể.

ĐÁP ÁN THAM KHẢO
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
KỲ THỊ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2015 - 2016
Môn thi: Ngữ văn
Ngày thi: 11 tháng 6 năm 2015
Thời gian làm bài: 120phút
Phần I (7 điểm)
Mở đầu một sáng tác, nhà thơ Huy Cận viết:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Và tác giả khép lại bài thơ bằng bốn câu:
Câu hát căng buồm với gió khơi,
Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời.
Mặt trời đôi biển nhô màu mới,
Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi. ~
(Trớch Ng vn 9: tp mt, NXB Giỏo dc 2014)
1 Ghi tờn bi th cú nhng cõu trờn.
Bi th on thuyn ỏnh cỏ
T nhng cõu th y kt hp vi hiu bit v tỏc phm em hóy cho bit mch cm xỳc ca bi th c trin khai
theo trỡnh t no?
Mch cm xỳc ca bi th c trin khai theo trỡnh t thi gian : mt chuyn ra khi ỏnh cỏ. Mt
tri xung bin on thuyn xut phỏt, trng lờn ó ra khi xa buụng li, trng lờn cao thỡ lựa cỏ, sao m
thỡ kộo li, mt tri lờn thỡ tr v.
2. Nờu hiu qu ngh thut ca bin phỏp tu t so sỏnh trong cõu th: Mt tri xung bin nh hũn la.
+Gi hỡnh : mt tri hong hụn m vn rc chỏy hng hc, huy hong.
+Gi cm : Mt tri c so sỏnh nh hũn la cho cm giỏc m ỏp m cũn gn gi vi con ngi, m

u mt ờm lao ng
3 . Chộp li chớnh xỏc hai cõu th liờn tip trong bi th em va xỏc nh th hin rừ nht lũng bit n ca con
ngi vi bin c quờ hng.
Bin cho ta cỏ nh lũng m
Nuụi ln i ta t bui no
4. Vit mt on vn:
a,Hỡnh thc:
+Di khong 12 cõu
+Lp lun din dch
+S dng phộp th liờn kt , mt cõu cm thỏn (gch di t ng dựng lm phộp th v cõu cm
thỏn).
b,Ni dung:
+Lm ni bt cnh on thuyn tr v trong bui bỡnh minh kh th trờn .
*V p ca thiờn nhiờn: ỏnh sỏng trn y sc sng ti mi t tri (mt tri i bin nhụ
mu mi) v phn chiu trờn bin ( mt cỏ huy hong muụn dm phi)
*V p ca con ngi lao ng: cõu hỏt khi hon (Cõu hỏt cng bum vi giú khi), tinh
thn lao ng khn trng (on thuyn chy ua cựng mt tri), nim tin vo tng lai ti
sỏng (mu mi, huy hong)
Phn II (3 im)
Di õy l on trớch trong tỏc phm Nhng ngụi sao xa xụi ca Lờ Minh Khuờ: Vng lng dn phỏt s. Cõu
cũn li x xỏc. t núng. Khúi en vt v tng cm trong khụng trung, che i nhng gỡ t xa. Cỏc anh cao c cú
nhỡn thy chỳng tụi khụng? Chc cú, cỏc anh y cú nhng cỏi ng nhũm cú th thu c trỏi t vo tm mt. Tụi
n gn qu bom. Cm thy cú ỏnh mt cỏc chin s dừi theo mỡnh, tụi khụng s na. Tụi s khụng i khom. Cỏc
anh y khụng thớch cỏi kiu i khom khi cú th c ng hong m bc ti. (Trớch Ng vn 9, tp hai, NXB giỏo
dc 2014)
1 Tỏc phm Nhng ngụi sao xa xụi c sỏng tỏc trong hon cnh no?
Truyện Những ngôi sao xa xôi là một trong những tác phẩm đầu tay của nhà văn Lê Minh Khuê,
viết năm 1971, lúc cuộc kháng chiến chống Mỹ của dân tộc đang diễn ra ác liệt.
2. iu gỡ khin nhõn vt tụi" n gn qu bom li cm thy khụng s na?
Lũng dng cm ca bn thõn .

S ng viờn ca ng i.
3. T on trớch trờn v nhng hiu bit xó hi, em hóy vit mt on vn (khong na trang giy thi) trỡnh by suy
ngh v thỏi ca mi ngi trong mi quan h gia cỏ nhõn v tp th.
-on vn na trang giy thi.
-Cn c : on trớch, hiu bit xó hi
-Vn : thỏi mi ngi trong mi quan h gia cỏ nhõn v tp th.
+Giải thích cá nhân (), tập thể (
 !), mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể (cá nhân đặt quyền lợi của tập thể lên trên; tập thể tạo điều
kiện để mỗi cá nhân phát triển lành mạnh)
+Bàn luận căn cứ vào đoạn trích : Phương Định là một cá nhân nhưng vì lợi ích của tập thể (đơn vị,
Tổ quốc) mà chấp nhận làm nhiệm vụ nguy hiểm (phá bom). Tập thể (những người đồng đội) luôn dõi theo,
động viên, tin tưởng tiếp thêm lòng dũng cảm để cô hoàn thành nhiệm vụ một các xuất sắc.
+Bàn luận căn cứ vào thực tế : mỗi con cá nhân đều là thành viên của tập thể (gia đình, lớp học,
doanh nghiệp…) cần xác định đúng và nỗ lực hoàn thành trách nhiệm của mình trước tập thể, ngược lại tập
thể cần tạo điều kiện cho mỗi cá nhân được học hành, lao động một cách công bằng nhất, thúc đẩy các cá
nhân nỗ lực vươn lên làm “Một mùa xuân nho nhỏ/Lặng lẽ dâng cho đời”.
Đáp án sơ lược của Ngô Gia Trí
THCS Xuân La-Tây Hồ-Hà Nội.