GAlop 2 T32 SQ

Thø ba, ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2011
Môn: Toán
Bài: Luyện tập
I .Mơc tiªu :
- Cđng cè lµm tính cộng( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000
- Biết giải bài tốn về nhiều hơn.
II .§å dïng :
III .Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng của HS
1.Bài cũ:
Đặt tính rồi tính
542 +346; 257 +321; 307 +451
2.Bài mới:
Hoạt động 1: GTB
Hoạt động 2: Luyện tập
Bµi 1: Tính
335 503 47 408
+ + + +
634 250 232 61
- GV nhËn xÐt ghi điểm
Bµi 2 : Đăït tính rồi tính
a) 936 +23; 665 +114; 217 +652
b) 72 + 17; 245 + 234; 71 + 28
- GV nhận xét
Bµi 3: Con bò cân nặng 215kg,con trâu
nặng hơn con bò 24kg. Hỏi con trâu
nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
-HD HS phân tích bài toán
IV.Hoạt động nối tiếp :
- GV nhËn xÐt giê häc

-3HS làm bài
-3HS lµm bảng lớp
- HS lµm bµi b¶ng con
- NhËn xÐt bài của bạn
-HS lµm vë
Giải:
Con trâu cân nặng là:
215 + 24 =239(kg)
Đ/s: 239kg
******************************************
Môn: Tập đọc
Bài: Ôn tập
I. Mơc tiªu
- BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng chç, ®äc ph©n biƯt ®ỵc lêi kĨ chun vµ lêi nh©n vËt.
- HiĨu néi dung chun.
II. §å dïng :
III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
Hoạt động 1: GTB
Hoạt động 2: Luyện đọc
-GV đọc mẫu
+ Lun ®äc c©u
GV nghe sưa ph¸t ©m
+ Lun ®äc ®o¹n
§äc ®o¹n tríc líp
§äc ®o¹n trong nhãm
+Thi ®äc ®o¹n gi÷a c¸c nhãm
NhËn xÐt ®¸nh gi¸

-Tìm hiểu bài SGK
-Lun ®äc diƠn c¶m
GV híng dÉn c¸ch ®äc
NhËn xÐt ®¸nh gi¸
IV.Hoạt động nối tiếp
- GV nhËn xÐt giê häc
-HS lắng nghe
- HS ®äc nèi tiÕp c©u
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- HS ®äc N2
- HS thi ®äc theo nhãm
- HS thi ®äc ph©n vai c¶ bµi
- NhËn xÐt
- HS nªu l¹i néi dung bµi
*****************************************
Môn: Chính tả
Luyện viết bài Việt Nam có Bác
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ thể lục bác Việt Nam có Bác.
- Làm đúng các bài tập phân biệt r/ d/ gi
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HSø
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
Hoạt động 1: GTB
Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe – viết.
a) Hướng dẫn HS chuẩn bò.
-GV đọc bài chính tả 1 lần.
- Bài thơ nói về nội dung gì ?

b) HD cách trình bày
- Tìm các tên riêng được viết hoa trong
bài.
c) Viết chữ khó
YC HS nêu chữ khó
d) GV đọc cho HS viết bài vào vở.
e)Thu, chấm chữa bài.
Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập.
Bài tập 2: Điền tiếng thích hợp vào
chỗ trống
- Theo dõi nhận xét sửa bài.
IV.Hoạt động nối tiếp
- GV nhận xét tiết học.

- 3, 2 HS đọc lại.
-HS trả lời
-Việt Nam,Trường Sơn, Bác, chữ
đầu dòng thơ
-HS đọc chữ khó
-Viết bảng con
-HS chép vào vở.
-Soát lỗi
-HS làm bài
******************************************
năm, ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2011
Môn: Toán
Bài: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Lun kÜ n¨ng tÝnh céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( kh«ng nhí) trong phạm vi 1000
- T×m sè bÞ trõ.

-Giải bài toán về ít hơn
II. Các hoạt động dạy học :
Ho¹t ®éng của GV Ho¹t ®éng của HS
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
Hoạt động 1: GTB
Hoạt động 2: Luyện tập
Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
231 +537; 452 +326; 183 + 614; 244 + 653
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2: T×m x
a)x - 512 = 163;b) x - 93 = 805;c) x- 346 =53
- 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi vµ nªu c¸ch t×m sè
bÞ trõ
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm
Bµi 3: Đàn vòt có 178 con,đàn gà ít hơn đàn
vòt 14 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con?

IV.Hoạt động nối tiếp
- GV nhận xét tiết học.
- HS ®äc yªu cÇu cđa bµi
- HS lµm bµi vµo vë
- Bèn HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- HS nªu c¸ch lµm
- HS lµm bµi vµo vë
- 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- HS lµm bµi vµo vë
Giải:
Đàn gà có số con gà là:
178 - 14 =164(con)

Đ/s:164 con
******************************************
Môn: Luyện từ và câu
Bài: Ôn tập
I.Mụcï tiêu:
- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn , tìm được từ ngữ ca ngợi
Bác Hồ
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động:
2. Bài cu õ :
3. Bài mới:
Hoạt động 1: GTB
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
-Gọi 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu
ngoặc.
-Gọi 1 HS lên bảng điền vào đoạn văn.
Yêu cầu HS cả lớp làm bài
-Nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 2
-Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy cho
từng nhóm và yêu cầu HS thảo luận để
cùng nhau tìm từ.
-GV có thể bổ sung
Bài 3
-Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu chấm,
dấu phẩy vào ô trống

-Treo bảng phụ.
IV.Hoạt động nối tiếp
- GV nhận xét tiết học.
- Hát
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 2 HS đọc từ.
Bác Hồ sống rất giản dò. Bữa cơm
của Bác đạm bạc như bữa cơm của
mọi người dân. Bác thích hoa huệ,
loài hoa trắng tinh khiết. Nhà Bác
ở là một ngôi nhà sàn khuất trong
vườn Phủ Chủ tòch. Đường vào nhà
trồng hai hàng râm bụt, hàng cây
gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê
Bác. Sau giờ làm việc, Bác thường
tự tay chăm sóc cây, cho cá ăn.
- Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác
Hồ.
- Ví dụ: tài ba, lỗi lạc, tài giỏi,
yêu nước, thương dân, giản dò, …
-1 HS lên bảng,HS dưới lớp làm
vào Vở Bài tập.
Môn: Tập viết
Bài: Chữ hoa N (kiểu 2)
I. Mơc tiªu
- ViÕt ®óng ch÷ hoa N-kiĨu 2 (1 dßng cì nhỡ, 1 dßng cì nhá), ch÷ vµ c©u øng dơng:
Ngêi ( 1 dßng cì nhỡ, 1 dßng cì nhá), Ngêi ta lµ hoa ®Êt
(3 lÇn).
II. §å dïng : Ch÷ mÉu
III.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc :

Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
Hoạt động 1: GTB
Hoạt động 2: Quan s¸t nhËn xÐt
- GV treo ch÷ mÉu N
- GV ®Ỉt c©u hái gỵi ý ®Ĩ HS t×m cÊu t¹o
cđa ch÷ N
- GV nhËn xÐt tỉng hỵp kiÕn thøc
*Híng dÉn viÕt
- GV nªu quy tr×nh viÕt
- GV viÕt mÉu kÕt hỵp nªu quy tr×nh viÕt
- GV nhËn xÐt sưa sai
*ViÕt øng dơng
Ngêi ta lµ hoa ®Êt
Ho¹t ®éng 3 : HD viÕt vë
- Lu ý HS t thÕ ngåi viÕt sè lỵng ch÷ vµ
c¸ch tr×nh bµy
-GV chÊm bµi
IV.Hoạt động nối tiếp :
- GV nhận xét tiết học
- HS quan s¸t ch÷ mÉu nªu cÊu t¹o
ch÷ N hoa kiĨu 2
- Ch÷ N hoa kiĨu 2 cao 5 li gåm 2 nÐt
lµ mét nÐt mãc hai ®Çu vµ mét nÐt kÕt
hỵp cđa nÐt lỵn ngang vµ cong tr¸i .
-HS viÕt b¶ng con
- HS quan s¸t ch÷ mÉu
- Ch÷ cao 2 li rìi lµ :N, l, h, g
- Ch÷ cao 1 li rìi lµ t

- C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li
- HS viÕt vë


N TIÕNG VIƯT ¤
C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c
I .Mơc tiªu
- §äc rµnh m¹ch toµn bµi, biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng ë c¸c c©u v¨n dµi.
- HiĨu néi dung :C©y vµ hoa ®Đp nhÊt kh¾p miỊn ®Êt níc tơ héi bªn l¨ng B¸c, thĨ
hiƯn lßng t«n kÝnh cđa toµn d©n víi B¸c .( tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK).
II. §å dïng : B¶ng phơ chÐp c©u tõ cÇn lun ®äc
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
*Ho¹t ®éng 1 : Giíi thiƯu bµi
* Ho¹t ®éng 2: Lun ®äc
- GV ®äc mÉu
+ Lun ®äc tõng c©u
- GV nghe sưa ph¸t ©m
+ Lun ®äc ®o¹n
- §äc ®o¹n tríc líp
- HS theo dâi
- HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u kÕt hỵp lun
®äc tõ khã: kh kho¾n, non s«ng, thiªng
liªng
- HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n kÕt hỵp ®äc
c©u khã, gi¶i nghÜa tõ SGK
- GV nhËn xÐt bỉ sung
- §äc ®o¹n trong nhãm
+Thi ®äc ®o¹n gi÷a c¸c nhãm
* Ho¹t ®éng 3 : T×m hiĨu bµi
GV yªu cÇu HS ®äc c©u hái SGK vµ bµi

®äc tr¶ lêi c©u hái
-Nh÷ng loµi hoa ®ỵc trång phÝa tríc l¨ng
- C©y vµ hoa còng mang t×nh c¶m nh con
ngêi ®èi víi B¸c
- GV nhËn xÐt tỉng hỵp kiÕn thøc nªu néi
dung bµi ( B¶ng phơ )
* Ho¹t ®éng 4: Lun ®äc l¹i
- GV quan s¸t gióp ®ì häc sinh u
* Ho¹t ®éng 5: Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc
C©y vµ hoa ng¸t h¬ng th¬m.
+ HS ®äc N2
- HS thi ®äc theo nhãm nhËn xÐt ®¸nh
gi¸
+ Häc sinh nèi tiÕp ®äc c©u hái tr¶ lêi
c©u hái
- C¸c loµi hoa: V¹n t, dÇu níc, hoa
ban
- Hoa ban, hoa ®µo S¬n La, sø ®á Nam
Bé, méc , ng©u
- C©y vµ hoa viÕng B¸c .
HS thi ®äc diƠn c¶m c¶ bµi c¸ nh©n
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸
- HS nªu l¹i bµi

TỰ HỌC
LUYỆN VIẾT
VIỆT NAM CÓ BÁC
I./ MỤC TIÊU:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ thể lục bác Việt Nam có Bác.

- Làm đúng các bài tập phân biệt r/ d/ gi, thanh hỏi/ thanh ngã.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn các bài tập.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.
2. Họat động 2 : Hướng dẫn nghe – Viết.
Mục tiêu : HS viết đúng bài thơ lục bát
“Việt Nam có Bác”.
Cách tiến hành : + Hướng dẫn HS chuẩn
bò.GV đọc bài chính tả 1 lần.
- Bài thơ nói về nội dung gì ?
- Tìm các tên riêng được viết hoa trong bài.
+ GV đọc cho HS viết bài vào vở.
+ Chấm chữa bài.
3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập.
+ Bài tập 2: Điền r/ d/ gi vào chỗ trống,
điền thanh hỏi, ngã trên chữ in đậm.
- Theo dõi nhận xét sửa bài.
+ Bài tập 3: Chọn bài 2a.
Điền r/ d/ gi Tiến hành như bài 2.
4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- HS nhắc lại đề.
- 3, 2 HS đọc lại.
- Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu
biểu cho dân tộc.
- Cả lớp đọc thầm nội dung bài.
- Cả lớp làm bài vào giấy nháp - 1
HS làm bài trên bảng phụ.

ƠN TIÊ ́NG VIỆT
*
lun viÕt: ViƯt nam cã b¸c
I. Mơc tiªu
KT: - Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n ng¾n ®äan
v¨n xu«i.
KN: - Rèn k năng vit
TĐ: - Gi gn sch v v vit đng mu ch.
II. §å dïng d¹y- häc
- MÉu ch÷ hoa , v luy#n vit.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc chđ u
*Ho¹t ®éng 1. Giíi thiƯu bµi
* Ho¹t ®éng 2. Híng dÉn tËp viÕt
- GV nhËn xÐt viÕt mÉu nªu quy tr×nh
viÕt
- Sưa cho tõng HS.
+Híng dÉn viÕt
- Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch viÕt vỊ ®é
cao kho¶ng c¸ch vÞ trÝ dÊu thanh
Lu ý HS viÕt ®đ sè ch÷ trong vë vµ t thÕ
ngåi viÕt
- ChÊm bµi nhËn xÐt ®¸nh gi¸ ch÷a lçi
chung
* Ho¹t ®éng 3. Cđng cè dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc
- HS quan s¸t ch÷ mÉu nhËn xÐt nªu cÊu
t¹o ch÷ mÉu
- HS nhËn xÐt bỉ sung
- ViÕt b¶ng hai ch÷ nhËn xÐt sưa sai

- Quan s¸t nªu c¸ch viÕt
C¸c ch÷ viÕt liỊn m¹ch kho¶ng c¸ch
b»ng 1 con ch÷ o viÕt thêng
+ HS viÕt bµi vµo vë, HS tù sưa lçi

Chiều thø ba ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2011
ƠN TỐ N
n PhÐp trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000¤
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 1000; lµm tÝnh trõ; cäng kh«ng nhí
c¸c sè cã ®Õn ba ch÷ sè.
- BiÕt céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng vẽ bài tập 5 (có chia ô vuông)
- HS: Vở
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HD häc sinh lµm BT
Bµi 1,2: GV cho häc sinh lªn b¶ng lµm
Cho HS nªu kÕt qu¶ nhËn xÐt- ch÷a bµi
Bµi 3: TÝnh nhÈm
GV cho HS th¶o ln nhãm
Giäi ®¹i diƯn nhãm nªu kÕt qu¶
Bài 4:
HS lªn b¶ng lµm nªu kÕt qu¶
90,76, 68, 81
Hs nªu yªu cÇu
Th¶o ln nhãm ®«i
§¹i diƯn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶
- 900, 200, 1000, 700
- 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm

- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách
đặt tính và thực hiện phép tính.
Bài 5: HS kh¸ gi¶i.
- Hướng dẫn HS nối các điểm nốc trước,
sau đó mới vẽ hình theo mẫu.
4. Củng cố – Dặn do ø
- GV cho HS làm bài tập bổ trợ những
phần kiến thức còn non
bài v HS cả lớp làm bài, sau đó 2
HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để
kiểm tra bài lẫn nhau.
- Đặt tính rồi tính.
3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm
bài ào vở bài tập
HS kh¸ giái lªn b¶ng lµm
Thø t , ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2011
To¸n
Lun tËp
I . Mơc tiªu :
BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, trõ cã nhí trong
ph¹m vi 100.
-BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n.
II . §å dïng :
III . Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
* Ho¹t ®éng 1: Lun tËp
+ Bµi 1: Cđng cè c¸ch trõ kh«ng nhí trong
ph¹m vi 1000
- GV nhËn xÐt tỉng hỵp kiÕn thøc

+ Bµi 2 : Cđng cè c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
- GV quan s¸t gióp ®ì HS u
- GV nhËn xÐt cđng cè kiÕn thøc
+ Bµi 3: Cđng cè cho HS tªn gäi thµnh
phÇn kÕt qu¶ cđa phÐp trõ.
- GV nhËn xÐt cđng cè kiÕn thøc
+ Bµi 4: Cđng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n
- GV chÊm bµi nhËn xÐt ®¸nh gi¸
+ Bµi 5: Cđng cè bµi to¸n cã 4 lùa chän
- GV nhËn xÐt cđng cè kiÕn thøc
+HS lµm bµi SGK ch÷a bµi nhËn xÐt
nªu l¹i c¸ch lµm
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ ®ỉi vë kiĨm tra
+ HS lµm b¶ng nhËn xÐt ®¸nh gi¸
ch÷a bµi nhËn xÐt nªu c¸ch lµm
- §Ỉt th¼ng cét th¼ng dßng, trõ tõ tr¸i
sang ph¶i b¾t ®Çu tõ hµng ®¬n vÞ
+ HS lµm bµi SGK nèi tiÕp nªu kÕt qu¶
nhËn nªu tªn thµnh phÇn kÕt qu¶ cđa
phÐp trõ.
+ HS ®äc bµi to¸n ph©n tÝch tãm t¾t tù
gi¶i vë ch÷a bµi nhËn xÐt
Bµi gi¶i
Trêng H÷u NghÞ cã sè häc sinh lµ :
865 - 32 = 833 ( häc sinh )
§¸p sè : 833 häc sinh

* Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học nêu lại cách cộng
+ HS quan sát hình vẽ thi đếm hình

nhận xét nêu cách ghép hình
Số hình tứ giác có trong hình vẽ là :
4 hình
- HS theo dõi
Tự nhiên và xã hội
Mặt trời
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Nêu đợc hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trênTrái Đất.
II- Đồ dùng dạy học: Các tranh ảnh, tác dụng của mặt trời.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Hát về mặt trời.
- GV cho HS hát: Cháu vẽ ông mặt trời.
*Hoạt động 2: Em biết gì về mặt trời.
- GV hỏi: Em biết gì về mặt trời ?
- Khi đóng kín cửa em có học đợc
không ?
- Vào những ngày nắng nhiệt độ cao hay
thấp ?
Mặt trời có tác dụng gì ?
GV nhận xét, bổ sung, kết luận.
*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
- Nêu 4 câu hỏi yêu cầu HS trả lời.
- GV cho HS thảo luận nhóm .
-Yêu cầu HS trình bày .
*Hoạt động 4: GV hỏi:
- Xung quanh mặt trời có gì?
- Không có mặt trời điều gì sẽ sảy ra?
- Mùa đông thiêu ánh sáng mặt trời cây
cối thế nào?

GV chốt lại ý kiến đúng và kết luận.
3- Củng cố dặn dò.
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Gv dặn hs về học bài ?
- Cả lớp hát.
- HS vẽ ông mặt trời.
- Cá nhân trả lời.
Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Nhiệt độ cao ta thấy càng nóng.
Chiếu sáng và sởi ấm.
- HS thảo luận nhóm.
+ Khi nắng em cảm thấy thế nào?
+ Em nên làm gì để tránh nắng?
+ Muốn quan sát mặt trời em làm thế
nào?
HS trình bày, cả lớp nhận xét.
* Hoạt động cả lớp:
- Có các hành tinh khác.
- Mọi vật sẽ chết.
- Rụng lá, héo khô.
- HS liên hệ việc không nhìn trực tiếp mặt
trời vì có hại cho mắt.

Tập vi ết
Chữ hoa N ( kiểu 2 )
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa N-kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:
Ngời ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ngời ta là hoa đất
(3 lần).
- Giáo dục HS giữ vở sạch ,viết chữ đẹp

II. Đồ dùng : Chữ mẫu
III.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV treo chữ mẫu N
- GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tìm cấu tạo
của chữ N
- GV nhận xét tổng hợp kiến thức
* Hoạt động 2: Hớng dẫn viết
+ Viết chữ hoa N
- GV nêu quy trình viết
- HD HS viết đồ chữ
- GV viết mẫu kết hợp nêu quy trình viết
( SGV )
- GV nhận xét sửa sai
+ Viết ứng dụng
- GV giải nghĩa cụm từ ứng dụng . Ngời ta
là hoa đất là cụm từ ca ngợi vẻ đẹp của con
ngời. Con ngời rất đáng quý đangd trọng vì
con ngời là tinh hoa của đất trời.
* Hoạt động 3 : Hớng dẫn viết vở chấm
chữa
- Lu ý HS t thế ngồi viết số lợng chữ và
cách trình bày
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
+ GV chấm bài chữa lỗi chung
* Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- HS quan sát chữ mẫu nêu cấu tạo
chữ N hoa kiểu 2

- Chữ N hoa kiểu 2 cao 5 li gồm 2 nét
là một nét móc hai đầu và một nét kết
hợp của nét lợn ngang và cong trái .
- HS theo dõi
- HS viết bảng nhận xét sửa sai
- HS quan sát chữ mẫu nêu cách viết
về độ cao vị trí dấu thanh và khoảng
cách giữa chữ với chữ
- Chữ cao 2 li rỡi là :N, l, h, g
- Chữ cao 1 li rỡi là t
- Các chữ còn lại cao 1 li
- HS viết vở
- HS tự sửa lỗi ( Bảng con )
- HS theo dõi

Toán
Luyện tập chung
I . Mục tiêu :
-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100, làm tính cộng, trừ không nhớ các
số có đến ba chữ số.
-Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm.
II . Đồ dùng :
III . Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Luyện tập
+ Bài 1: Củng cố cách cộng có nhớ trong
phạm vi 100
- GV nhận xét tổng hợp kiến thức
+HS làm bài SGK chữa bài nhận xét nêu
lại cách làm

- Nhận xét đánh giá đổi vở kiểm tra
+ Bài 2 : Củng cố cách trừ có nhớ trong
phạm vi 100
GV quan sát giúp đỡ HS yếu
- GV nhận xét củng cố kiến thức
+ Bài 3: Củng cố cho cách cộng trừ
nhẩm các số tròn trăm.
GV nhận xét củng cố kiến thức
-
+ Bài 4: Củng cố cho HS cách cộng,
trừ không nhớ trong phạm vi 1000
- GV chấm bài nhận xét đánh giá
+ Bài 5: Củng cố cách vẽ hình theo mẫu
- GV nhận xét củng cố kiến thức
* Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học nêu lại cách cộng
+ HS làm bảng nhận xét đánh giá chữa
bài nhận xét nêu cách làm
- Đặt thẳng cột thẳng dòng, trừ từ trái
sang phải bắt đầu từ hàng đơn vị
+ HS làm bài SGK nối tiếp nêu kết quả
nhận xét nêu cách làm cộng trừ các số
trăm rồi viết thêm 2 chữ số 0 vào sau kết
quả vừa tìm
700 + 300 = 1000
1000 300 = 700
+ HS làm bảng con chữa bài nhận xét
nêu cách đặt tính và tính
- Đặt thẳng cột thẳng dòng
- Tính từ trái sang phải bắt đầu từ hàng

đơn vị + HS vẽ hình SGK
- Chữa bài nhận xét
- HS nêu lại cách đặt tính và tính

Chiều thứ t , ngày 6 tháng 4 năm 2011
ễN TON
LUYN TP
I. Mục tiêu:
- Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ)
- Tìm số bị trừ. Ôn tập về ễ
II. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Cho HS làm bài tập:
*Bài 1: Đặt tính rồi tính:
231 + 537 452 +
326
183 + 614 244 + 653
GV nhận xét cho điểm HS
*Bài 2: Tìm x
x 512 =
163
x 93 = 805 x 346 = 53
- HS nêu yêu cầu của bài
- Cho HS gọi tên các thành phần trong phép tính
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài và nêu cách tìm số bị trừ
- GV nhận xét cho điểm
*Bài 3: Tô màu vào các phép tính có kết quả là
500:
- HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở
- Bốn HS lên bảng chữa bài
- HS nêu cách làm
- HS nhận xét bài của bạn.
HS đọc yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- HS nêu cách làm
- HS nhận xét bài của bạn. nhận
xét bài của bạn.
150 + 450 480 + 20
330 + 170
356 + 143
*Bµi 4: Khoanh
3
1
vµo sè hoa
- HS lµm bµi vµo vë
- Hái HS khoanh vµo mÊy b«ng hoa? V× sao?
- Nªu c¸ch t×m
3
1

- Gäi HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng
2. Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc
- HS ®äc yªu cÇu cđa bµi
- HS lµm bµi vµo vë
- HS nªu c¸ch lµm

- HS nhËn xÐt bµi cđa b¹n.
_______________________________________________
CHÍNH T ¶ ( Nghe- viÕt)
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I. M ỤC TIÊU:
- Nghe vit chính xc bi chính tả, trnh by đng đoạn văn xi
- Lm được bi tập 2
- HS có ý thức trong học tập
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ, phấn màu.
- HS: Vở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
GV đọc bài lần 1.
Gọi 2 HS đọc bài.
Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu?
b) Hướng dẫn cách trình bày
Bài viết có mấy đoạn, mấy câu?
Câu văn nào có nhiều dấu phẩy nhất, con hãy
đọc to câu văn đó?
Chữ đầu đoạn văn được viết ntn?
Tìm các tên riêng trong bài và cho biết chúng
ta phải viết ntn?
c) Hướng dẫn viết từ khó
Đọc cho cô các từ ngữ mà con khó viết trong
bài.
Yêu cầu HS viết các từ này.

Chữa cho HS nếu sai.
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
Hát
Theo dõi.
2 HS đọc bài.
Cảnh ở sau lăng Bác
Có 2 đoạn, 3 câu.
Trên bậc tam cấp, hoa dạ hương
chưa đơm bông, nhưng hoa nhài
trắng mòn, hoa mộc, hoa ngâu
kết chùm đang toả hương ngào
ngạt.
Viết hoa, lùi vào 1 ô.
Chúng ta phải viết hoa các tên
riêng: Sơn La, Nam Bộ. Viết hoa
chữ Bác để tỏ lòng tôn kính.
Đọc: Sơn La, khoẻ khoắn, vươn
lên, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng
liêng,…
3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp
viết vào nháp.

Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2
Trò chơi: Tìm từ
Chia lớp thành 2 nhóm.
Tổng kết trò chơi, tuyên dương nhóm thắng
cuộc.

4. Củng cố – Dặn do ø
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Chuyện quả bầu.
HS chơi trò chơi.
Đáp án:
a) dầu, giấu, rụng.
b) cỏ, gỡ, chổi.

Chiều thứ su ngy 8 thng 4 năm 2011
N to¸n¤
PhÐp céng, trõ (kh«ng nhí) trong pham vi 1000
I. Mơc tiªu: Gióp HS :
- Lun kÜ n¨ng tÝnh céng vµ trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( kh«ng nhí)
- Lun kÜ n¨ng tÝnh nhÈm
- Lun vỊ gi¶i to¸n
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
IV. Cđng cè – dỈn dß:
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt ch÷a bµi
____________________________________________

Thể dục
Chuyền cầu. Trò chơi " Ném bóng trúng đích"
I- Mục tiêu: Giúp hs
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.
- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc.
II- Địa điểm, ph ơng tiện:
- Địa điểm : sân trờng.
- Phơng tiện : chuẩn bị 1 còi, 10 quả bóng nhỏ.
III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :
1 Mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
* Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- Xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông.
- Ôn các động tác tay, chân, lờn, bung, toàn thân và nhảy của bài TD phat triển
chung.
2 Phần cơ bản:
- Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời.
- Cách dàn đội hình tập, cho hs quay mặt vào nhau thành từng đôi.
- GV nêu tên trò chơi, làm mẫu chia tổ để hs tự chơi.
- Trò chơi : "ném bóng trúng đích"
GV nêu tên trò chơi, làm mẫu và giải thích cách chơi.
- Cho hs chơi thử 2 lần sau đó mới chơi chính thức.
3- Kết thúc:
- Đi thờng theo 2 4 hàng dọc và hát.
- Một số động tác thả lỏng.
* Trò chơi : hồi tĩnh.
GV hệ thống bài học và nhận xét giờ học.
Sinh hoạt lớp tuần 31
a- M ục tiêu:
- Tổng kết hoạt động của lớp hàng tuần để hs thấy đợc những u nhợc điểm
của mình, của bạn để phát huy và khắc phục trong tuần tới.
B Các hoạt động :
1- Các tổ thảo luận :
- Tổ trởng các tổ điều khiển các bạn của tổ mình.
+ Các bạn trong tổ nêu những u nhợc điểm của mình, của bạn trong tổ.
+ Tổ phó ghi chép ý kiến các bạn vừa nêu.
+ Tỉ trëng tỉng hỵp ý kiÕn.
+ Cho c¸c b¹n tù nhËn lo¹i trong tn.
2- Sinh ho¹t líp :
- Líp trëng cho c¸c b¹n tỉ trëng b¸o c¸o kÕt qu¶ häp tỉ m×nh.

- C¸c tỉ kh¸c gãp ý kiÕn cho tỉ võa nªu.
- Líp trëng tỉng hỵp ý kiÕn vµ xÕp lo¹i cho tõng b¹n trong líp theo tõng tỉ.
3- ý kiÕn cđa gi¸o viªn:
- GV nhËn xÐt chung vỊ kÕt qu¶ häc tËp còng nh c¸c ho¹t ®éng kh¸c cđa líp trong
tn.
- GV tuyªn d¬ng nh÷ng em cã nhiỊu thµnh tÝch trong tn.
+ Tỉ cã hs trong tỉ ®i häc ®Çy ®đ, häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®đ, gióp ®ì b¹n häc bµi
vµ lµm bµi.
+ C¸ nh©n cã thµnh tÝch tèt trong tn.
- GV nh¾c nhë hs cßn khut ®iĨm cÇn kh¾c phơc trong tn tíi.
4- KÕ ho¹ch tn 32
- Thùc hiƯn ch¬ng tr×nh tn 32
- Trong tn 32 häc b×nh thêng.
- HS lun viÕt ch÷ ®Đp.
- HS tù lµm to¸n båi dìng vµ tiÕng viƯt båi dìng.
- Kh¾c phơc nh÷ng tån t¹i cđa tn 31.
ĐẠO ĐỨC
BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (TT)
I. M ỤC TIÊU:
- HS vận dụng kin thức, chuẩn mực đạo đức đã học vo thực t cuộc sống.
- HS có ý thức trong học tập
II. CHUẨN BỊ GV: Phiếu thảo luận nhóm.
- HS: Tranh ảnh về 1 con vật mà em thích.
III. HO ẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Xử lý tình huống
Tình huống 1: Minh đang học bài thì Cường
đến rủ đi bắn chim.
Tình huống 2: Vừa đến giờ Hà phải giúp mẹ

cho gà ăn thì hai bạn Ngọc và Trâm sang rủ
Hà đến nhà Mai xem bộ quần áo mới của Mai.
Tình huống 3: Trên đường đi học về. Lan nhìn
thấy một con mèo con bò ngã xuống rãnh nước.
- Minh khuyên Cường không nên
bắn chim vì chim bắt sâu bảo vệ
mùa màng và tiếp tục học bài.
- Hà cần cho gà ăn xong mới đi
cùng các bạn hoặc từ chối đi vì
còn phải cho gà ăn.
- Lan cần vớt con mèo lên mang
về nhà chăm sóc và tìm xem nó là
Tình huống 4: Con lợn nhà em mới đẻ ra một
đàn lợn con.

Hoạt động 2: Liên hệ thực tế.
- Yêu cầu HS kể một vài việc làm cụ thể em đã
làm hoặc chứng kiến về bảo vệ loài vật có ích.
- Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vật có
ích.
4. Củng cố – Dặn do ø
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Ôn tập HKII.
mèo nhà ai để trả lại cho chủ
- Em cần cùng gia đình chăm sóc
đàn lợn để chúng khoẻ mạnh hay
ăn, chóng lớn.
- Một số HS kể trước lớp. Cả lớp
theo dõi và nhận xét về hành vi
được nêu.

TẬP LÀM VĂN:
ĐÁP LỜI KHEN NGI- TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ.
I. M ỤC TIÊU:
- Đp được lời khen ngợi theo tnh huống cho trước (BT1). Quan st ảnh Bc Hồ, trả
lời được cc câu hỏi về ảnh Bc (BT2).
- Vit được một vi câu ngắn về ảnh Bc Hồ(BT3)
- HS có ý thức trong học tập
II. CHUẨN BỊ:
- GV: nh Bác Hồ. Các tình huống ở bài tập 1 viết vào giấy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
Gọi 1 HS đọc đề bài. Khi đáp lại lời
khen của người khác, chúng ta cần nói
với giọng vui vẻ, phấn khởi nhưng khiêm
tốn, tránh tỏ ra kiêu căng.
Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nói
lời đáp cho các tình huống còn lại.
Bài 2
Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
Cho HS quan sát ảnh Bác Hồ.
nh Bác được treo ở đâu?
Trông Bác ntn? (Râu, tóc, vầng trán,
đôi mắt…)
Con muốn hứa với Bác điều gì?
Chia nhóm và yêu cầu HS nói về ảnh
Bác trong nhóm dựa vào các câu hỏi đã
được trả lời.

Gọi các nhóm cử đại diện lên trình bày.
Chọn ra nhóm nói hay nhất.
Bài 3
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi
bài trong SGK.
Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ được cha
mẹ khen. HS nối tiếp nhau phát biểu ý
kiến. Ví dụ:
Con cảm ơn bố mẹ./ Con đã làm được gì
giúp bố mẹ đâu./ Có gì đâu ạ./ Từ hôm
nay con sẽ quét nhà hằng ngày giúp bố
mẹ./…
Đọc đề bài trong SGK.
nh Bác được treo trên tường.
Râu tóc Bác trắng như cước. Vầng trán
cao và đôi mắt sáng ngời…
Em muốn hứa với Bác là sẽ chăm ngoan
học giỏi.
Các HS trong nhóm nhận xét, bổ sung
cho
- Ví dụ: Trên bức tường chính giữa lớp
học em treo một tấm ảnh Bác Hồ. Bác
lúc nào cũng mỉm cười với chúng em.
Râu tóc Bác trắng như cước, vầng trán
Gọi HS đọc yêu cầu và tự viết bài.
Gọi HS trình bay
Nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố – Dặn do ø
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Đáp lời từ chối. Đọc sổ liên

lạc
cao, đôi mắt sáng ngời. Em nhìn ảnh
Bác và luôn hứa sẽ chăm ngoan, học
giỏi để cha mẹ và thầy cô vui lòng.

TOÁN
TIỀN VIỆT NAM
I. M ỤC TIÊU:
- Nhận bit được đơn vị thường dùng của tiền Vi#t Nam l đồng
- Nhận bit được một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đòng, 500 đồng v 1000 đồng
- Bit thực hnh đổi tiền trong trường hợp đơn giản
- Bit lm cc phép cộng, phép trừ cc số với đơn vị l đồng
(Bµi tËp cµn lµm lµ: Bt 1;2;4)
II. CHUẨN BỊ: GV: Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000
đồng. Các thẻ từ ghi 100đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1:
Mục tiêu: Giới thiệu các loại giấy bạc:
100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000
đồng.
Cách tiến hành:
Xem sách giáo viên.
2. Hoạt động 2: Thực hành.
+ Bài 1: Cho HS nhận biết cách đổi các tờ
giấy bạc.
+ Bài 2: Số ?
GV treo bảng phụ hướng dẫn HS làm bài.
+ Bài 4: Tính.
- Nhắc HS nhớ ghi kết quả vào phép cộng

kèm theo đơn vò đồng.
3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
Nhận xét tiết học.
- HS theo dõi.
- HS quan sát hình vẽ trả lời câu
hỏi.
- HS thực hành từng nhóm nhỏ với
các tờ giấy bạc.
- HS làm bài rồi chữa bài.
- HS quan sát hình trả lời miệng.
- Thực hiện phép cộng.
- HS làm bài vào vở.