ĐẠI SỐ 7 tiết 3-4

Ngày soạn :12/08 2009
§3. NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ
§3. NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ
I. MỤC TIÊU
+ HS nắm vững quy tắc nhân, chia số hữu tỉ. Hiểu rõ khái niệm tỉ số của hai
số hữu tỉ.
+ Có kỹ năng thực hiện nhân, chia số hữu tỉ nhanh, chính xác.
II. PHƯƠNG TIỆN
1/ Học sinh : Sgk
2 /Giáo viên:
Phương pháp : Nêu vấn đề, hoạt động nhóm,…
SGK, bảng phụ, phấn màu.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1) Ổn đònh lớp
2) Kiểm tra bài cũ
Sửa bài 8c, d và bài 9c, d trang 10
3) Bài mới
Ho ạt đống : Nhân hai số hữu tỉ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiến thức cần đạt
@ GV cho tập sau:
Tính :
4 15
.
5 16
−
 
=
 ÷
 

7 16

:
8 3
− −
 
=
 ÷
 
?. Phép toán thực hiện
trong bài tập trên là phép
toán gì?
@ Nhân, chia hai phân số
cũng chính là nhân, chia
hai số hữu tỉ
?. Vậy muốn nhân hai số
hữu tỉ ta làm như thế nào?
Áp dụng: HS làm BT11/12
- Phép toán nhân, chia
phân số
-HS phát biểu quy tắc
nhân hai số hữu tỉ.
-HS lên bảng ghi công
thức x.y
-HS làm BT vào vở, 3 HS
lên bảng sửa bài
HS phát biểu quy tắc chia
hai số hữu tỉ và viết công
thức
HS làm BT vào vở của
mình
1. Nhân hai số hữu tỉ.

Cho
;
a c
x y
b d
= =
(b; d ≠ 0)

.
. .
.
a c a c
x y
b d b d
= =
Áp dụng BT11/12
a)
2 21
.
7 8
−
=

Tiết 3
b)
15
0,24.
4
−
=

c)
7
2.
12
−
 
− =
 ÷
 
Ho ạt động 2: . Chia hai số hữu tỉ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiến thức cần đạt
@ GV cho HS tự phát biểu
quy tắc chia hai số hữu tỉ
và viết công thức vào vở
Áp dụng: cho HS làm phần
?/12 và BT11d/12
@ GV cho HS làm BT tại
chỗ
HS làm BT13; 14/12
2. Chia hai số hữu tỉ
Cho
;
a c
x y
b d
= =
(b; d ≠ 0)

: : .
a c a d

x y
b d b c
= =
Áp dụng: Tính
a)
2
3,5. 1
5
 
=
 ÷
 

b)
5
: ( 2)
23
−
− =
c)
3
: 6
25
−
=
HS làm BT13; 14/12
4/ C ủng cố:
Cho HS nhắc lại quy tắc nhân chia số hữu tỉ
5/ Dặn dò:
+ Học bài

+ Làm BT 12; 15; 16 trang 12; 13. Chuẩn bò BT 10; 12; 14; 15 trang 4; 5 SBT
+ HS khá giỏi làm thêm BT 17 đến 23 SBT
IV .Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
Ngày soạn : 12/08/2009 Ngày dạy:
§4. GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ
§4. GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ
CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN
CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU
+ Học sinh hiểu khái niệm giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ. Xác đònh được
giá trò tuyệt đối của số hữu tỉ
+ Có kỹ năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân và vận dụng tính chất các
phép toán để tính hợp lý.
II. PHƯƠNG TIỆN
1/ Học sinh : Sgk
2 /Giáo viên:
Phương pháp : Nêu vấn đề, hoạt động nhóm,…
SGK, bảng phụ, phấn màu.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1) Ổn đònh lớp
2) Kiểm tra bài cũ
a) GV dùng bảng phụ cho HS điền vào ô trống của BT18 trang 6 SBT
b) Tính: | 3 | = ;| 5 | = ; | 0 |=
{?{ = {?{ = 1

Vậy | a | =

3) Bài mới
Hoạt động 1 : Giới thiệu GTTĐ của số hữu tỉ.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiến thức cần đạt
- GTTĐ của số hữu tỉ x
cũng giống như GTTĐ của
số nguyên
GV yêu cầu HS làm ?1
?. Nếu x > 0 thì | x | = ?
Nếu x = 0 thì | x |= ?
Nếu x < 0 thì | x |= ?
?. Trên trục số | x | là gì?
HS làm ?1 vào vở
| x | > 0
| x | = 0
| x | < 0
- Là khoảng cách từ điểm
biểu diễn của x tới gốc O
| x | = | -x |
HS làm tại chỗ bài 17a/15
- Đại diện HS lên bảng
1. Giá trò tuyệt đối của số
hữu tỉ.
Làm ?1
GTTĐ của số hữu tỉ x ký
hiệu là | x |
Tiết 4
?. Em có nhận xét gì về | x
| và
| -x |?
GV yêu cầu HS làm ?2/14

và bài 17b/14
trình bày
x nếu x ≥ 0
| x | =
- x nếu x < 0
Làm ?2
Hoạt động 2 : Giới thiệu phép cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiến thức cần đạt
: Giới thiệu phép cộng, trừ,
nhân, chia số thập phân
@ Khi cộng, trừ, nhân,
chia số thập phân ta cũng
cộng, trừ, nhân, chia như
số nguyên.
?. Để cọâng, trừ, nhân, chia
số thập phân ta có những
cách làm nào?
@ GV yêu cầy HS làm ?
3/14 và BT18/15
@ BT19/14 GV có thể treo
bảng phụ để HS trả lời
- Để nguyên số thập phân
hoặc đổi ra phân số.
HS làm ?3 vào vở
Đại diện lên bảng trình
bày BT18/15
2. Cộng, trừ, nhân, chia
số thập phân.
Làm ?3
4/C ủng Cố :

- Phát biểu GTTĐ của một số hữu tỉ
- Phát biểu cách cộng, nhân ,chia, số hữu tĩ
5/Dặn dò
+ Học bài
+ Làm BT 20/15 SGK; BT24; 26; 28 trang 7, 8 SBT
+ Chuẩn bò mỗi HS một máy tính bỏ túi.
IV.Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
.