bộ đề thi KHẢO SÁT NĂNG LỰC GIÁO VIÊN DẠY GIỎI


 !"#$%&'"()*$
+!, /012304 !"#50167 8!+9!98+8:;<"=,>?01
@A0BCD04.E0F(GCHIJ5<KFHBCD04.E0I=JF(GCHIJ5<:L0J,M:,CN0J, OP7J5Q0,
4<PR
A. Xác định mục đích đề kiểm tra - Xác định hình thức đề kiểm tra - Thiết lập ma trận đề
kiểm tra - Biên soạn câu hỏi theo ma trận - Xây dựng hướng dẫn chấm - Xem xét lại việc
biên soạn đề kiểm tra
B. Xác định hình thức đề kiểm tra - Xác định mục đích đề kiểm tra - Thiết lập ma trận
đề kiểm tra - Biên soạn câu hỏi theo ma trận - Xây dựng hướng dẫn chấm - Xem xét lại
việc biên soạn đề kiểm tra
C. Xác định mục đích đề kiểm tra - Xác định hình thức đề kiểm tra - Biên soạn câu hỏi -
Thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xây dựng hướng dẫn chấm - Xem xét lại việc biên soạn đề
kiểm tra
9!, /012304 !"#50167 8!+9!98+8:;<"=,>?01
@A0BCD04.E0F(GCHIJ5<KI=JJ5.010,S017DP:LP:L0FTIBT.FC2?C:UP,VC
J5W:01,CNIG,X:,OP<00,C(PYM<:,Z0Y6R
A. Không đưa ra phương án “” hoặc “
”.
B. Có phương án “” để kiểm tra được nhiều kiến thức
C. Có phương án “” để kiểm tra khẳng định kiến thức
đúng
!, /012304 !"#50167 8!+9!98+8:;<"=,>?01
@A0BCD04.E0F(GCHIJ5<KFCHI@60,:,.:X::UP,VCJ5W:01,CNIG,X:,OP<00,C(P
YM<:,Z0Y6R
A. Mỗi câu đúng ghi 1 điểm
B. Các câu đều có số điểm bằng nhau
C. Tùy theo mức độ kiến thức để quy định điểm cho mỗi câu
"[\]^+_!988%`a
+!, [P7bJFc0,+_!988![#"B<0,60,OP7Fc0,2(FE.Fd:0,61CX.KFC
J>e0106.J,P=:FCJ>e01Xf@g010,S01OP7Fc0,2(FE.Fd:0,61CX.h

A. Nhà giáo đang làm nhiệm vụ giảng dạy,giáo dục ở các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống
giáo dục quốc dân
B. Giáo viên THCS
C. Giáo viên phổ thông
9!X:,60,2C0,61CX.G,/01F>e:Y6IR50J5X0,J5X:,0,CNIKJ,.XCJ,X:0,CNI
2gKJMiBV2CN:jG,/01FCIP=02(4?IKBV1CkKBVBPlC@E7K:WJmn0K@o0nf
:,>p01J5Q0,K2Cf,EIOP7:,b:,P7D0I/0Y6IT0,,>q01Fb0Gr:>p01K0(0bf
:;<0,6J5>k01F>e:OP7Fc0,JECR
A. Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT ban hành quy định về đạo đức nhà giáo
B. Luật giáo dục 2005, sửa đổi 2009
C. Thông tư 30/2009/TT-BGDDT ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông
!, [P7bJFc0,+_!988![#"B<0,60,OP7Fc0,2(FE.Fd:0,61CX.K
s/01Bt01J5.011CT01@E7261CX.@g:KFX0,1CXFu01J,M::,vJ0301YM::;<
01>kC,Z:jJ,M:,60,JCbJGCNIK:,01BN0,J,60,Jw:,K:,01J,<I0,x01KYy01
f,wzY6I=JJ5.010,S01OP7Fc0,JECR
A. Điều 3 (Phẩm chất chính trị)
B. Điều 5 (Lối sống, tác phong)
C. Điều 4 (Đạo đức nghề nghiệp)
+9!988+%\{$|
+!, J,/01J>+9!98++!#"B<0,60,2(C(PYNJ5>k01J5P01,Z::p4qK
J5>k01J5P01,Z:f,lJ,/0126J5>k01f,lJ,/01:}0,C(P:vf,Z:J,Q1CX.2CD0
G,/01F>e:J,M:,CN0:/012CN:06.4<PFU7R
A. Tham gia các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề để nâng cao trình độ chuyên môn,
nghiệp vụ;
B. Trực tiếp hoặc thông qua các tổ chức tham gia quản lý nhà trường;
C. Tổ chức các lớp dạy thêm ngoài nhà trường
9, J,/01J>+9!98++!#"B<0,60,2(C(PYNJ5>k01J5P01,Z::p4qK
J5>k01J5P01,Z:f,lJ,/0126J5>k01f,lJ,/01:}0,C(P:vf,Z:J,QOP7Fc0,
J5Q0,F=:,P~0F>e:F6.JE.:;<1CX.2CD0Y6R

A.Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng
B.Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng và chứng chỉ
bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm
C.Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm và chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm
!, J,/01J>+9!98++!#"B<0,60,2(C(PYNJ5>k01J5P01,Z::p4qK
J5>k01J5P01,Z:f,lJ,/0126J5>k01f,lJ,/01:}0,C(P:vf,Z:K2CN:J,<I1C<
:/01JX:f,l:•f1CX.@g:qFc<f,>p01Y60,CNI2g:;<R
A. Nhân viên văn thư của trường
B. Phó hiệu trưởng phụ trách HĐGDNGLL
C. Tất cả giáo viên, nhân viên trường Trung học
, J,/01J>+9!98++!#"B<0,60,2(C(PYNJ5>k01J5P01,Z::p4qK
J5>k01J5P01,Z:f,lJ,/0126J5>k01f,lJ,/01:}0,C(P:vf,Z:KCX.2CD0:,;
0,CNIF>e:OP7(0:,.f,nf:X0,U0,Z:4C0,01,€,Z:R
A. không quá 3 ngày liên tục
B. không quá 4 ngày liên tục
C. không quá 5 ngày liên tục
•!, J,/01J>+9!98++!#"B<0,60,2(C(PYNJ5>k01J5P01,Z::p4qK
J5>k01J5P01,Z:f,lJ,/0126J5>k01f,lJ,/01:}0,C(P:vf,Z:KI‚CY?f,Z::}
4,Z:4C0,G,/01OPXR
A. 40 em
B. 45 em
C. 50 em
_!, J,/01J>+9!98++!#"B<0,60,2(C(PYNJ5>k01J5P01,Z::p4qK
J5>k01J5P01,Z:f,lJ,/0126J5>k01f,lJ,/01:}0,C(P:vf,Z:K:vf06.:}
,~IOP7(0J,60,Y•f=CFo01J5>k01KFC2?CJ5>k0126J5>k01f,l
J,/01:}0,C(P:vf,Z:K:}:vf,Z::<.0,vJY6R
A. Trưởng phòng GD&ĐT ra quyết định thành lập
B. Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện ra quyết định thành lập
C. Giám đốc sở Giáo dục và đào tạo ra quyết định thành lập
!, J,/01J>+9!98++!#"B<0,60,2(C(PYNJ5>k01J5P01,Z::p4qK

J5>k01J5P01,Z:f,lJ,/0126J5>k01f,lJ,/01:}0,C(P:vf,Z:K,Z:4C0,G,/01
F>e:Y>PB<0OPXIv7YL0J5.01I=J:vf,Z:
A. Không quá 1 lần
B. Không quá 2 lần
C. Không quá 3 lần
!, J,/01J>+9!98++!#"B<0,60,2(C(PYNJ5>k01J5P01,Z::p4qK
J5>k01J5P01,Z:f,lJ,/0126J5>k01f,lJ,/01:}0,C(P:vf,Z:KCNPJ5>q0126
f,},CNPJ5>q01f,gJ5X:,I=JJ5>k01Iv703I
A. Một nhiệm kỳ 5 năm.
B. Một nhiệm kỳ 5 năm , thời gian giữ một chức vụ không quá hai nhiệm kỳ.
C. Một nhiệm kỳ 5năm , thời gian giữ một chức vụ hơn hai nhiệm kỳ.
ƒ!, J,/01J>+9!98++!#"B<0,60,2(C(PYNJ5>k01J5P01,Z::p4qK
J5>k01J5P01,Z:f,lJ,/0126J5>k01f,lJ,/01:}0,C(P:vf,Z:KI‚CJ5>k01:}
I=Jl230f,„011oIR
A. Viên chức làm công tác văn thư, kế toán, thủ quỹ, y tế trường học và nhân viên khác.
B. Viên chức làm công tác văn thư, kế toán, thủ quỹ, y tế trường học, thư viện, thiết bị
và nhân viên khác.
C. Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, viên chức làm công tác văn thư, kế toán, thủ quỹ, y tế
trường học và nhân viên khác.
+8!, J,/01J>+9!98++!#"B<0,60,2(C(PYNJ5>k01J5P01,Z::p4qK
J5>k01J5P01,Z:f,lJ,/0126J5>k01f,lJ,/01:}0,C(P:vf,Z:Kl:,P7D0I/0
1oIR
A. Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thiết
bị giáo dục, cán bộ làm công tác tư vấn cho học sinh của trường trung học được tổ chức
thành tổ chuyên môn theo môn học hoặc nhóm môn học
B. Các giáo viên bộ môn được tổ chức thành tổ chuyên môn theo môn học hoặc nhóm
môn học
C. Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, giáo viên bộ môn trường trung học được tổ chức
thành tổ chuyên môn theo môn học hoặc nhóm môn học
•!98++%…]†‡

+!, J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,J5P01
,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01J,Q4YL0GCHIJ5<J,>k01mP7D0:;<I/0
,Z::}JˆJ5D0+JCbJFb0@>?C JCbJ!JPL0B<.1oI:TGCHIJ5<:X:Y.EC:,;F(JM:,Z0
Y6R
A. Ít nhất 3 lần
B. Ít nhất 2 lần
C. Ít nhất 4 lần
9!, J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,J5P01
,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01K:}0,S01,Q0,J,d:GCHIJ5<06.FC
2?CB=I/0,Z:h
A. Kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực hành.
B. Kiểm tra miệng, kiểm tra viết
C. Kiểm tra viết, kiểm tra thực hành
!, J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,J5P01
,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01K,E0,GCHI,Z:4C0,F>e:mbfJ,60,
Iv7Y.ECh
A. 4 loại (Tốt, khá, TB, yếu)
B. 3 loại (Tốt, khá, TB)
C. 5 loại (Tốt, khá, TB, yếu, kém)
‰!, J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,J5P01
,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01K@<0,,CNPsZ:4C0,1CVCz,Z:GŠ,<7
:PC03If,TCF;:X:FC(PGCN0R
A. Học lực giỏi và hạnh kiểm tốt
B. Học lực giỏi và hạnh kiểm khá trở lên
C. Học lực và hạnh kiểm đều Khá trở lên
•!, J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,J5P01
,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01KGbJOPT:PC03I:;<I=J,Z:4C0,:}
FCHIJ5P01BQ0,:X:I/0FEJ_•J5qYD0KJ5.01F}:}I=JI/0230,.‹:J.X0FEJ
_•J5qYD0KG,/01:}I/006.@>?C•8KmbfY.EC,E0,GCHIG,XJ5qYD026:}I=J
I/0mbfY.EC:,><FEJŒ•J,Q,Z:YM::PC03IF>e:mbfY.ECR

A. Học lực trung bình
B. Học lực khá
C. Học lực yếu
_!, J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,J5P01
,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01K,N4:X:I/0Jw0,FCHIF>e:mX:Fc0,
0,>4<PR
A. Tất cả các môn tính điểm đều là hệ số 1
B. Môn văn và toán được tính hệ số 2, các môn còn lại tính hệ số 1
C. Môn văn hoặc toán được tính hệ số 2, các môn còn lại tính hệ số 1
!, J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,J5P01
,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01KFCHIJ5P01BQ0,:T03IŒ"
:0
•:;<
,Z:4C0,F>e:Jw0,0,>4<PR
A. Trung bình cộng của ĐTB cả năm của các môn học đánh giá bằng cho điểm
B. Trung bình cộng của ĐTB cả năm của các môn học đánh giá bằng cho điểm, trong đó
Văn và Toán được tính hệ số 2
C. ĐTB
cn
= (ĐTB
hk1
+ ĐTB
hk2
x 2) / 3
!, J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,J5P01
,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01KGbJOPTmbfY.ECI‚C,Z:GQ:;<:X:I/0
mbfY.ECF>e:Jw0,0,>4<PR
A. 2/3 số bài kiểm tra trở lên được đánh giá mức Đ (trong đó có bài kiểm tra học kỳ)
được xếp loại Đ, còn lại xếp loại CĐ
B. 2/3 số bài kiểm tra trở lên được đánh giá mức Đ (trong đó bài kiểm tra định kì được

tính hệ số 2 và bài kiểm tra học kì tính hệ số 3) được xếp loại Đ, còn lại đánh giá mức
CĐ
C. 2/3 số bài kiểm tra trở lên được đánh giá mức Đ được xếp loại Đ, còn lại xếp loại
CĐ
ƒ!, J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,J5P01
,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01K,Z:4C0,J,P=:@CN006.@>?CFU7Bcq
YECY?f,Ž0h
A. Học lực và hạnh kiểm cả năm loại yếu.
B. Nghỉ 45 buổi học trong một năm học (nghỉ có phép hoặc không phép, nghỉ liên tục
hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại).
C. Hạnh kiểm cả năm loại yếu.
+8! , J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,
J5P01,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01K,Z:4C0,F>e:mbfs,Z:YM:1CVCz
:L0FEJR
A. ĐTB các môn từ 8.0 trở lên, trong đó có môn Văn hoặc Toán phải đạt 8.0 trở lên, các
môn còn lại phải đạt 6.5 trở lên và các môn đánh giá bằng nhận xét phải xếp loại Đ.
B. ĐTB các môn từ 8.0 trở lên, các môn còn lại phải đạt 6.5 trở lên và các môn đánh giá
bằng nhận xét phải xếp loại Đ.
C. ĐTB các môn từ 8.0 trở lên, trong đó có môn Văn hoặc Toán phải đạt 6.5 trở lên, các
môn còn lại phải đạt 6.5 trở lên và các môn đánh giá bằng nhận xét phải xếp loại Đ.
++! , J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,
J5P01,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01K2CN:Jw0,FCHIJ5P01BQ0,Kmbf
Y.EC0,•0mnJI/0,Z:J, ,Z:GŠK:T03I,Z:26J5M:JCbf1,CGbJOPTF}26.,Z:
BEY6J5X:,0,CNI:;<R
A. Giáo viên bộ môn
B. Giáo viên chủ nhiệm
C. Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn
+9! , J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,
J5P01,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01K2CN:Jw0,FCHIJ5P01BQ0,:X:
I/0,Z:J, ,Z:GŠK:T03I,Z:jmbfY.EC,Z:YM:Jˆ01,Z:GŠK:T03I,Z::;<

,Z:4C0,Y6J5X:,0,CNI:;<R
A. Giáo viên chủ nhiệm
B. Giáo viên bộ môn
C. Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn
+ ! , J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,
J5P01,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01K0bP"
,G
,.‹:"
:0
FEJId:
Y.ECCVC0,>01@.GbJOPT:;<I=JI/0,Z:06.F}I6f,TCmP01Y.ECbPJ,Q
Z:YM:,Z:4C0,F}F>e:mbfY6R
A. xếp loại Yếu
B. xếp loại Trung bình
C. xếp loại Khá
+‰! , J,/01J>4•!98++!#"2(OP7:,bFX0,1CXKmbfY.EC,Z:4C0,
J5P01,Z::p4q26,Z:4C0,J5P01,Z:f,lJ,/01KI/0,Z:06.4<PFU7F>e:FX0,
1CXBt010,•0mnJR
A. Công dân, Âm nhạc, Tin học
B. Thể dục, Mỹ thuật, Công dân
C. Mỹ thuật, Thể dục, Âm nhạc.
•+!98+9%[\*‡*
+!, J,/01J>+!98+9!#"B<0,60,OP7Fc0,2(@E7J,DI,Z:J,DIJ,Q
J,kC,E0:vf1Cv7f,nfJl:,d:,.EJF=01@E7,Z:J,DI:},CNPYM:0,C(P0,vJŒGH
Jˆ0167Gw•Y6R
A. 12 tháng.
B. 24 tháng.
C. 36 tháng.
9!, J,/01J>+!98+9!#"B<0,60,OP7Fc0,2(@E7J,DIKFC2?C1CX.
2CD0F<01,>q01Y>p01JˆOP•Y>p01:;<Fp02c4M01,CNf:/01Y•fJ,QR

A. Được tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường khi được sự cho phép của Thủ
trưởng cơ quan quản lý giáo viên đó.
B. Có thể tham gia dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường;
C. Không được tham gia dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường;
!, J,/01J>+!98+9!#"B<0,60,OP7Fc0,2(@E7J,DI,Z:J,DIKFC
2?CJl:,d:K:X0,U0F;FC(PGCN0@E7J,DIK,Z:J,DIqB•:,Z:J,Q:p
OP<006.:vff,nfI?CF>e:J,M:,CN0
A. UBND Huyện hoặc Phòng GD&ĐT (khi được uỷ quyền)
B. Sở GD&ĐT
C. Ban giám hiệu nhà trường
‰!, J,/01J>+!98+9!#"B<0,60,OP7Fc0,2(@E7J,DIKFC2?C1CX.
2CD0F<01,>q01Y>p01JˆOP•Y>p01:;<Fp02c4M01,CNf:/01Y•fJ,QR
A. Được tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường
B. Không được tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường
C. Được dạy thêm ngoài nhà trường đối với học sinh mà giáo viên đang dạy chính khóa
‘ 8!988ƒ%\’{†
+!,/01J> 8!988ƒ!#"B<0,60,[P7Fc0,,P~001,(01,CNf1CX.2CD0J5P01
,Z::p4qK1CX.2CD0J5P01,Z:f,lJ,/01K:,P~001,(01,CNf1CX.2CD0F>e:,CHP0,>
J,b06.h
A. Là hệ thống các yêu cầu cơ bản về năng lực chuyên môn,nghiệp vụ .
B. Là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị và năng lực chuyên môn .
C. Là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, năng lực
chuyên môn, nghiệp vụ .
9!,/01J> 8!988ƒ!#"B<0,60,[P7Fc0,,P~001,(01,CNf1CX.2CD0J5P01
,Z::p4qK1CX.2CD0J5P01,Z:f,lJ,/01KOP7J5Q0,2(Jl:,d:FX0,1CXmbfY.ECCX.
2CD0F>e:JCb0,60,R
A. Hiệu trưởng tổng hợp và công bố kết quả của giáo viên .
B. Đánh giá xếp loại Giáo viên được thực hiện vào cuối năm học .
C. Đánh giá xếp loại Giáo viên được thực hiện vào cuối mỗi học kì .
!,/01J> 8!988ƒ!#"B<0,60,[P7Fc0,,P~001,(01,CNf1CX.2CD0J5P01

,Z::p4qK1CX.2CD0J5P01,Z:f,lJ,/01KOP7J5Q0,FX0,1CXKmbfY.EC1CX.2CD0J,
:X:B>?:R
A. Giáo viên tự đánh giá, xếp loại – Hiệu trưởng đánh giá xếp loại.
B. Tổ đánh giá, xếp loại - Hiệu trưởng đánh giá , xếp loại.
C. Giáo viên tự đánh giá, xếp loại – Tổ đánh giá, xếp loại - Hiệu trưởng đánh giá xếp
loại
‰!,/01J> 8!988ƒ!#"B<0,60,[P7Fc0,,P~001,(01,CNf1CX.2CD0
J5P01,Z::p4qK1CX.2CD0J5P01,Z:f,lJ,/01K1CX.2CD0F>e:FX0,1CX26mbf
J,60,:X:Y.EC4<PR
A. Xuất sắc; Khá; TB; Yếu; Kém.
B. Xuất sắc; Khá, TB; Kém.
C. Xuất sắc; Khá; TB; Yếu.
•!, ,/01J> 8!988ƒ!#"B<0,60,[P7Fc0,,P~001,(01,CNf1CX.
2CD0J5P01,Z::p4qK1CX.2CD0J5P01,Z:f,lJ,/01KsCHIJ5<KFX0,1CXGbJOPT
,Z:J•f:;<,Z:4C0,BT.FTI7DP:LP:,w0,mX:KJ.60@CN0K:/01Bt01KG,X:,
OP<0K:/01G,<C26f,XJJ5CH00301YM:JMFX0,1CX:;<,Z:4C0,j4“@g01GbJOPT
GCHIJ5<FX0,1CXFHFC(P:,€0,,.EJF=01@E726,Z:zY6I=JJ5.010,S01JCDP:,w
F>e:OP7Fc0,qJCDP:,P~0R
A. Năng lực dạy học (Tiêu chuẩn 3)
B. Năng lực giáo dục (Tiêu chuẩn 4)
C. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục (Tiêu chuẩn 2)
_!, ,/01J> 8!988ƒ!#"B<0,60,[P7Fc0,,P~001,(01,CNf1CX.
2CD0J5P01,Z::p4qK1CX.2CD0J5P01,Z:f,lJ,/01KsX0,1CXGbJOPT5”0YP7N0FE.
Fd::;<,Z:4C0,I=J:X:,:,w0,mX:KG,X:,OP<0K:/01Bt0126:}JX:@g01J,u:F~7
4Mf,v0FvP2>p0YD0:;<,Z:4C0,zY6I=JJ5.010,S01JCDP:,wF>e:OP7Fc0,q
JCDP:,P~0R
A. Năng lực dạy học (Tiêu chuẩn 3)
B. Năng lực giáo dục (Tiêu chuẩn 4)
C. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục (Tiêu chuẩn 2)
•^‰8!988%$|‡–{K‡—

+, :,€J,c‰8!988!#"2(2CN:f,XJF=01f,.01J56.J,CFP<s…U7@M01
J5>k01,Z:J,U0J,CN0K,Z:4C0,Jw:,:M:zJ5.01:X:J5>k01f,lJ,/011C<CF.E0988#
98+ K0=C@P0106. G,/01:}J5.01f,.01J56.J,CFP<mU7@M01J5>k01,Z:J,U0
J,CN0,Z:4C0,Jw:,:M:h
A. Xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp
B. Tổ chức các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh
C. Tổ chức học ngày hai buổi
9!, :,€J,c‰8!988!#"KI=JJ5.010,S010=C@P012(2CN:f,XJF=01
f,.01J56.J,CFP<s…U7@M01J5>k01,Z:J,U0J,CN0K,Z:4C0,Jw:,:M:zJ5.01:X:
J5>k01f,lJ,/011C<CF.E0988#98+ Y6
A. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh
B. Không trù dập, chèn ép và có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến người
học; không tiếp tay, bao che cho những hành vi tiêu cực trong giảng dạy, học tập, rèn
luyện của người học và đồng nghiệp.
C. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng nhân cách của người học,
đối xử công bằng với người học, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học;
!, :,€J,c‰8!988!#"KI=JJ5.010,S017DP:LP2(2CN:f,XJF=01
f,.01J56.J,CFP<s…U7@M01J5>k01,Z:J,U0J,CN0K,Z:4C0,Jw:,:M:zJ5.01:X:
J5>k01f,lJ,/011C<CF.E0988#98+ Y6
A. Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục
trong nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo.
B. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa
phương, giúp các em tự tin trong học tập.
C. Không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị,
chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học;
\˜™*988•Kš›*988ƒ
+!, C(P 8P•J1CX.@g:03I988•K:p4q1CX.@g:f,lJ,/011oIR
A. Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và
sau đại học.
B. Trường mẫu giáo, trường tiểu học, trường THCS, trường THPT.

C. Trường tiểu học, trường THCS, trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học,
trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp.
9!, FC(P8P•J1CX.@g:03I988•K,61CX.f,TC:}0,S01JCDP:,P~04<PFU7R
A. Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn,
nghiệp vụ; đủ sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp; lý lịch bản thân rõ ràng.
B. Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm; đủ sức
khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp; lý lịch bản thân rõ ràng.
C. Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn,
nghiệp vụ; có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm; lý lịch bản thân rõ ràng.
!, FC(P9P•J1CX.@g:03I988•KI=JJ5.010,S010,CNI2g:;<,61CX.Y6R
A. Không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị,
chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học;
B. Không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị,
chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, tham gia công tác phổ cập giáo
dục ở địa phương;
C. Tham gia các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề để nâng cao trình độ chuyên môn,
nghiệp vụ; tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy và rèn luyện k€ năng sống cho
người học;
‡
UP+R5.014.E0J,T.230BT0œ.5@K:/01@g01:;<Jl,eff,wIJ5Y•Y6R
A. Mở một văn bản đã có
B. Lưu văn bản hiện hành
C. Mở một văn bản mới
UP9R5.01G,C4.E0J,T.230BT0œ.5@KJl,eff,wIJWJ06.:,.f,nf:,Z0JvJ:T
230BT0F<014.E0J,T.R
A. Ctrl + A
B. Alt + A
C. Ctrl + F
UP R5.014.E0J,T.230BT0œ.5@KIP0J5Q0,B67230BT0J, @E01:=JKJ<
J,M:,CN0:,Z0R

A. Format - Column
B. Insert - Column
C. Table - Column
UP‰R5.014.E0J,T.230BT0œ.5@KIP0mP01@„01I6G,/014<01F.E0G,X:
J<0,v0f,wIR
A. Shift + Enter
B. Ctrl + Enter
C. Enter
UP•R5.014.E0J,T.230BT0œ.5@KFH:301CS<I=JF.E0230BT0J<@ž01Jl,ef
f,wIR
A. Ctrl + E
B. Ctrl + L
C. Ctrl + R
UP_R5.014.E0J,T.230BT0œ.5@KFHJX:,I=J/J,60,0,C(P/J<J,M:,CN0R
A. Table - Split Cells
B. Table - Split Table
C. Table - Insert
UPR5.01G,CY6I2CN:2?C†.Ÿ-5†.C0JKFHJ5Q0,:,CbP4YC@-,CN0,60,J<0,v0
f,wIR
A. Shift + F5
B. F5
C. Enter
UPR5.01G,CY6I2CN:2?C†.Ÿ-5†.C0JKYN0,06.4<PFU7m}<BVI=JYC@-R
A. Edit - Delete Slide
B. File - Delete Slide
C. Tools - Delete Slide
UPƒR5.01G,CY6I2CN:2?C†.Ÿ-5†.C0JKFHJ,<7FlCI6P0b0:;<4YC@-J<J,M:
,CN0R
A. Format - Background
B. Format - Slide Design

C. Format - Slide Layout
UP+8R5.01G,CJ5Q0,:,CbP†.Ÿ-5†.C0JKFH~0:.0J5V:,P=JJ<4“@g01Jl,ef
f,wIR
A. Ctrl + H
B. Ctrl + U
C. Ctrl + F
UP++R5.01G,CJ5Q0,:,CbP†.Ÿ-5†.C0JKBvI1CS:T,<C0uJ:,P=JJ5XC f,TC
J5.01,<C1CU7J,Q,CN0J>e01mT75<Y6R
A. Trở về trình chiếu Slide đầu tiên
B. Đi đến trình chiếu Slide cuối cùng
C. Ẩn Slide đang trình chiếu
UP+9R5.01G,CJ5Q0,:,CbP†.Ÿ-5†.C0JKJl,eff,CIJ5Y•†:}JX:@g01R
A. Đổi con trỏ chuột thành “cây bút màu” để sử dụng
B. In Slide đang trình chiếu
C. Ẩn Slide đang trình chiếu
UP+ R5.01IE01IX7Jw0,KJ,P•J01S:}i01,¡<1Qh
A. Mạng cục bộ
B. Mạng diện rộng
C. Mạng toàn cầu
UP+‰RNFC(P,60,Y6R
A. Phần mềm hệ thống
B. Phần mềm ứng dụng
C. Phần mềm tiện ích
*ÂÊÂ\*&Ô`\
!"# #
#$%&'(")*+,-$."/!#."01+.23#
4. +56-7
Nhng ni dung c bn cn tp trung nghiờn cu, quỏn trit trong chuyờn Hc
tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh nm 2014
!"##"$%&

+ Ngha v chung ca viờn chc
+ Ngha v ca viờn chc trong hot ng ngh nghip
+ Nhng vic viờn chc khụng c lm
+ ỏnh giỏ viờn chc
+ Khen thng v k lut viờn chc
ƠƯ`
C(P+_1,Ă<2g:,P01:;<2CD0:,d:
1. Chp hnh ng li, ch trng, chớnh sỏch ca ng Cng sn Vit Nam v phỏp lut ca
Nh nc.
2. Cú np sng lnh mnh, trung thc, cn, kim, liờm, chớnh, chớ cụng vụ t.
3. Cú ý thc t chc k lut v trỏch nhim trong hot ng ngh nghip; thc hin ỳng cỏc quy
nh, ni quy, quy ch lm vic ca n v s nghip cụng lp.
4. Bo v bớ mt nh nc; gi gỡn v bo v ca cụng, s dng hiu qu, tit kim ti sn c
giao.
5. Tu dng, rốn luyn o c ngh nghip, thc hin quy tc ng x ca viờn chc.
C(P+1,Ă<2g:;<2CD0:,d:J5.01,.EJF=0101,(01,CNf
1. Thc hin cụng vic hoc nhim v c giao bo m yờu cu v thi gian v cht lng.
2. Phi hp tt vi ng nghip trong thc hin cụng vic hoc nhim v.
3. Chp hnh s phõn cụng cụng tỏc ca ngi cú thm quyn.
4. Thng xuyờn hc tp nõng cao trỡnh , k nng chuyờn mụn, nghip v.
5. Khi phc v nhõn dõn, viờn chc phi tuõn th cỏc quy nh sau:
a) Cú thỏi lch s, tụn trng nhõn dõn;
b) Cú tinh thn hp tỏc, tỏc phong khiờm tn;
c) Khụng hỏch dch, ca quyn, gõy khú khn, phin h i vi nhõn dõn;
d) Chp hnh cỏc quy nh v o c ngh nghip.
6. Chu trỏch nhim v vic thc hin hot ng ngh nghip.
7. Thc hin cỏc ngha v khỏc theo quy nh ca phỏp lut.
C(P+,S012CN:2CD0:,d:G,/01F>e:Y6I
1. Trn trỏnh trỏch nhim, thoỏi thỏc cụng vic hoc nhim v c giao; gõy bố phỏi, mt on
kt; t ý b vic; tham gia ỡnh cụng.

2. S dng ti sn ca c quan, t chc, n v v ca nhõn dõn trỏi vi quy nh ca phỏp lut.
3. Phõn bit i x dõn tc, nam n, thnh phn xó hi, tớn ngng, tụn giỏo di mi hỡnh thc.
4. Li dng hot ng ngh nghip tuyờn truyn chng li ch trng, ng li, chớnh sỏch
ca ng, phỏp lut ca Nh nc hoc gõy phng hi i vi thun phong, m tc, i sng vn húa,
tinh thn ca nhõn dõn v xó hi.
5. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín của người khác trong khi thực hiện hoạt động nghề
nghiệp.
6. Những việc khác viên chức không được làm theo quy định của Luật phòng, chống tham nhũng,
Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và các quy định khác của pháp luật có liên quan.
`
C(P ƒ*g:Fw:,:;<FX0,1CX2CD0:,d:
Mục đích của đánh giá viên chức để làm căn cứ tiếp tục bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm,
đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật và thực hiện chế độ, chính sách đối với viên chức.
C(P‰830:dFX0,1CX2CD0:,d:
Việc đánh giá viên chức được thực hiện dựa trên các căn cứ sau:
1. Các cam kết trong hợp đồng làm việc đã ký kết;
2. Quy định về đạo đức nghề nghiệp, quy tắc ứng xử của viên chức.
C(P‰+=C@P01FX0,1CX2CD0:,d:
1. Việc đánh giá viên chức được xem xét theo các nội dung sau:
a) Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết;
b) Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp;
c) Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc
thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức;
d) Việc thực hiện các ngh€a vụ khác của viên chức.
2. Việc đánh giá viên chức quản lý được xem xét theo các nội dung quy định tại khoản 1 Điều này
và các nội dung sau:
a) Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ;
b) Kết quả hoạt động của đơn vị được giao quản lý, phụ trách.
3. Việc đánh giá viên chức được thực hiện hàng năm; khi kết thúc thời gian tập sự; trước khi ký
tiếp hợp đồng làm việc; thay đổi vị trí việc làm; xét khen thưởng, kỷ luật, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, quy

hoạch, đào tạo, bồi dưỡng.
C(P‰9†,U0Y.ECFX0,1CX2CD0:,d:
Hàng năm, căn cứ vào nội dung đánh giá, viên chức được phân loại như sau:
1. Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ;
2. Hoàn thành tốt nhiệm vụ;
3. Hoàn thành nhiệm vụ;
4. Không hoàn thành nhiệm vụ.
C(P‰ 5X:,0,CNIFX0,1CX2CD0:,d:
1. Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập có trách nhiệm tổ chức việc đánh giá viên chức
thuộc thẩm quyền quản lý.
2. Căn cứ vào điều kiện cụ thể, người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập thực hiện việc đánh giá
hoặc phân công, phân cấp việc đánh giá viên chức thuộc thẩm quyền quản lý. Người được giao thẩm
quyền đánh giá viên chức phải chịu trách nhiệm trước người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập về kết
quả đánh giá.
3. Người có thẩm quyền bổ nhiệm chịu trách nhiệm đánh giá viên chức quản lý trong đơn vị sự
nghiệp công lập.
4. Chính phủ quy định chi tiết trình tự, thủ tục đánh giá viên chức quy định tại Điều này.
C(P‰‰,/01BX.GbJOPTFX0,1CXKf,U0Y.EC2CD0:,d:
1. Nội dung đánh giá viên chức phải được thông báo cho viên chức.
2. Kết quả phân loại viên chức được công khai trong đơn vị sự nghiệp công lập.
3. Nếu không nhất trí với kết quả đánh giá và phân loại thì viên chức được quyền khiếu nại lên cấp
có thẩm quyền.
CHƯƠNG V
•§a…š¨†*
C(P•+,-0J,>q01
1. Viên chức có công trạng, thành tích và cống hiến trong công tác, hoạt động nghề nghiệp thì
được khen thưởng, tôn vinh theo quy định của pháp luật về thi đua, khen thưởng.
2. Viên chức được khen thưởng do có công trạng, thành tích đặc biệt được xét nâng lương trước
thời hạn, nâng lương vượt bậc theo quy định của Chính phủ.
C(P•9X:,Q0,J,d:GrYP•JFC2?C2CD0:,d:

1. Viên chức vi phạm các quy định của pháp luật trong quá trình thực hiện công việc hoặc nhiệm
vụ thì tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm, phải chịu một trong các hình thức kỷ luật sau:
a) Khiển trách;
b) Cảnh cáo;
c) Cách chức;
d) Buộc thôi việc.
2. Viên chức bị kỷ luật bằng một trong các hình thức quy định tại khoản 1 Điều này còn có thể bị
hạn chế thực hiện hoạt động nghề nghiệp theo quy định của pháp luật có liên quan.
3. Hình thức kỷ luật cách chức chỉ áp dụng đối với viên chức quản lý.
4. Quyết định kỷ luật được lưu vào hồ sơ viên chức.
5. Chính phủ quy định việc áp dụng các hình thức kỷ luật, trình tự, thủ tục và thẩm quyền xử lý kỷ
luật đối với viên chức.
C(P• ,kC,CNPKJ,kC,E0m“YiGrYP•J
1. Thời hiệu xử lý kỷ luật là thời hạn do Luật này quy định mà khi hết thời hạn đó thì viên chức có
hành vi vi phạm không bị xem xét xử lý kỷ luật.
Thời hiệu xử lý kỷ luật là 24 tháng, kể từ thời điểm có hành vi vi phạm.
2. Thời hạn xử lý kỷ luật đối với viên chức là khoảng thời gian từ khi phát hiện hành vi vi phạm
của viên chức đến khi có quyết định xử lý kỷ luật của cấp có thẩm quyền.
Thời hạn xử lý kỷ luật không quá 02 tháng; trường hợp vụ việc có những tình tiết phức tạp cần có
thời gian thanh tra, kiểm tra để xác minh làm rõ thêm thì thời hạn xử lý kỷ luật có thể kéo dài nhưng
không quá 04 tháng.
3. Trường hợp viên chức đã bị khởi tố, truy tố hoặc đã có quyết định đưa ra xét xử theo thủ tục tố
tụng hình sự, nhưng sau đó có quyết định đình chỉ điều tra hoặc đình chỉ vụ án mà hành vi vi phạm có dấu
hiệu vi phạm kỷ luật thì bị xem xét xử lý kỷ luật; trong thời hạn 03 ngày làm việc, kể từ ngày ra quyết
định đình chỉ điều tra, đình chỉ vụ án, người ra quyết định phải gửi quyết định và tài liệu có liên quan cho
đơn vị quản lý viên chức để xem xét xử lý kỷ luật.
C(P•‰EIFQ0,:,€:/01JX:
1. Trong thời hạn xử lý kỷ luật, người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập quyết định tạm đình chỉ
công tác của viên chức nếu thấy viên chức tiếp tục làm việc có thể gây khó khăn cho việc xem xét, xử lý
kỷ luật. Thời gian tạm đình chỉ công tác không quá 15 ngày, trường hợp cần thiết có thể kéo dài thêm

nhưng không quá 30 ngày. Hết thời gian tạm đình chỉ công tác, nếu viên chức không bị xử lý kỷ luật thì
được bố trí vào vị trí việc làm cũ.
2. Trong thời gian bị tạm đình chỉ công tác, viên chức được hưởng lương theo quy định của Chính
phủ.
C(P••5X:,0,CNIBoCJ,>k01K,.60J5T
1. Viên chức làm mất, hư hỏng trang bị, thiết bị hoặc có hành vi khác gây thiệt hại tài sản của đơn
vị sự nghiệp công lập thì phải bồi thường thiệt hại.
2. Viên chức khi thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ được phân công có lỗi gây thiệt hại cho
người khác mà đơn vị sự nghiệp công lập phải bồi thường thì có ngh€a vụ hoàn trả cho đơn vị sự nghiệp
công lập.
Chính phủ quy định chi tiết việc xác định mức hoàn trả của viên chức.
C(P•_X:OP7Fc0,G,X:YCD0OP<0Fb02CN:GrYP•J2CD0:,d:
1. Viên chức bị khiển trách thì thời hạn nâng lương bị kéo dài 03 tháng; bị cảnh cáo thì thời hạn
nâng lương bị kéo dài 06 tháng. Trường hợp viên chức bị cách chức thì thời hạn nâng lương bị kéo dài 12
tháng, đồng thời đơn vị sự nghiệp công lập bố trí vị trí việc làm khác phù hợp.
2. Viên chức bị kỷ luật từ khiển trách đến cách chức thì không thực hiện việc quy hoạch, đào tạo,
bồi dưỡng, bổ nhiệm trong thời hạn 12 tháng, kể từ ngày quyết định kỷ luật có hiệu lực.
3. Viên chức đang trong thời hạn xử lý kỷ luật, đang bị điều tra, truy tố, xét xử thì không được bổ
nhiệm, biệt phái, đào tạo, bồi dưỡng, giải quyết nghỉ hưu hoặc thôi việc.
4. Viên chức quản lý đã bị kỷ luật cách chức do tham nhũng hoặc bị Tòa án kết án về hành vi
tham nhũng thì không được bổ nhiệm vào vị trí quản lý.
5. Viên chức bị cấm hành nghề hoặc bị hạn chế hoạt động nghề nghiệp trong một thời hạn nhất
định theo quyết định của cơ quan có thẩm quyền, nếu không bị xử lý kỷ luật buộc thôi việc thì đơn vị sự
nghiệp công lập phải bố trí viên chức vào vị trí việc làm khác không liên quan đến hoạt động nghề nghiệp
bị cấm hoặc bị hạn chế.
6. Viên chức bị xử lý kỷ luật, bị tạm đình chỉ công tác hoặc phải bồi thường, hoàn trả theo quyết
định của đơn vị sự nghiệp công lập nếu thấy không thỏa đáng thì có quyền khiếu nại, khởi kiện hoặc yêu
cầu giải quyết theo trình tự do pháp luật quy định.
Điều 57. Quy định đối với viên chức bị truy cứu trách nhiệm hình sự
1. Viên chức bị Tòa án kết án phạt tù mà không được hưởng án treo hoặc bị Tòa án kết án về hành

vi tham nhũng thì bị buộc thôi việc, kể từ ngày bản án, quyết định của Tòa án có hiệu lực pháp luật.
2. Viên chức quản lý bị Tòa án tuyên phạm tội thì đương nhiên thôi giữ chức vụ quản lý, kể từ
ngày bản án, quyết định của Tòa án có hiệu lực pháp luật.
CHƯƠNG III
' ()*"#"+, /01'""#
+ Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường trung học
+ Quy trình tự đánh giá của cơ sở giáo dục
* 234536
+ Những yêu cầu về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới hình thức tổ chức dạy
học và đổi mới kiểm tra và đánh giá trong nhiệm vụ năm học 2014-2015
 788#"#*"7/+9:01*"'"#*
+ Tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 1
+ Tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2
+ Tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 3
; ()<"#"+, /01;" "#0=1>8#?"#*"$/+@,7.
01;"*"#*
+ Các trường hợp không được tổ chức dạy thêm, học thêm
+ Hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường
+ Nội dung, thời gian và quy mô lớp dạy thêm
< 78=1>?"7$+A01*""#'B,9%A
+ Mục tiêu của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
+ Nhiệm vụ và giải pháp: Nghiên cứu 2 nội dung sau:
- Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào
tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học
- Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả
giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan