Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

KIỂM TRA HK II TOÁN 6 MA TRẬN TL

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (150.58 KB, 5 trang )

ĐỀ THI HỌC KÌ II
MÔN :TOÁN 6
(NĂM HỌC :2010- 2011)
MA TRẬN
Cấp độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
TN TL TN TL
Cấp độ thấp
Cấp độ
cao
TN TL TN TL
1. SỐ
NGUYÊN
Tính được tích hai số
nguyên khác dấu
số câu
số điểm %
1(C2g)
0,5
1
0,5đ = 5%
PHÂN SỐ
Biết tìm số
nghòch đảo
của một phân
số
Hiểu và tính được tích
và tồng của hai phân số.


Vận dụng tính chất và các
quy tắc để thực hiện các
phép tính về số ngun
và phân số
Tìm được phân số
bằng nhau từ một đẳng
thức cho trước; Biết
vận dụng cách tìm
giá trò phân số của
một số cho trước để
giải bài toán cụ thể.
số câu
số điểm
%
1(C1a)
0,5
6(C3:a-b-c-
d, e, f)
3
4(C3:a,b,c;C5)

3
11
6,5 = 65%
GÓC
HS biết được
hai góc phụ
nhau
Nắm đ/n tam giác để vẽ
được tam giác theo yêu

cầu cho trước.
Hình vẽ - Xác định tia
nằm giữa hai tia,để tính
góc còn lại khi biết số
đo 2 góc
Áp dụng t/c tia phân
giác của một góc để
xác đònh,và giải thích
1 tia là tia phân giác
của một góc
số câu
số điểm
%
1(C1b)
0,5
2(C4)(C6a)
1,5
1(C6b)
1
4
3đ = 30 %
Cộng
2
1đ = 10%
9
5đ = 50%
5
4 đ = 40 %
16
10đ=100%

PHÒNG GD & ĐT PHÙ YÊN
TRƯỜNG THCS HUY HẠ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2010-2011
Mơn : Tốn 6
Thời gian : 90 phút (Khơng kể thời gian chép đề)
Bài 1.
a) Tìm số nghòch đảo của:
4
3−
; -2
b) Thế nào là hai góc phụ nhau.
Bài 2.Tính:

7 28
a)
15 15

+ =
b)
1 5
8 3

+ =

c)
6 49
.
35 54
− −

=
d)
4 3
:
5 4

=
e)
1 5
6 6

+ =
f)
1 1
.
4 3

=
g) 2 . (– 3 )
Bài 3. Tìm x, biết:
a) x -
2
1
4
3
=

4 4
b) .x
5 7

=
3 1
c) :x
4 2
=
Bài 4 :
Vẽ tam giác ABC, trên BC lấy 2 điểm E, F và cho biết hình vẽ có bao nhiêu tam giác?
Bài 5:
Lớp 6A có 52 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh trung bình chiếm
13
7
số
học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng
6
5
số học sinh còn lại. Tính số học sinh giỏi
, số học sinh
trung

bình, số học sinh khá c

a l

p 6A ?
Bài 6: T
rên cùng một mặt phẳng có bờ chứa tia Ox . Vẽ hai tia Om, On sao cho

100=

xOm

; xƠn
=50

.
a) Tính số đo

mOn
?
b) Tia On có phải là tia phân giác của góc xOm khơng ? Vì sao ?
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HOC KÌ 2 (2010 – 2011) –TOÁN 6
I / TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 điểm ) mỗi câu đúng : 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6
D C D D A D D
II/ TỰ LUẬN : ( 7,0 điểm )
BÀI TÓM TẮT LỜI GIẢI BĐIỂM
1
a) Số nghòch đảo của
3
4


4
3−
; Số nghòch đảo của -2 là
2
1−
0,5
b)Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng bằng 90
0
0,5

2
( )
7 28
7 28 21 7
a)
15 15 15 15 5
+ −
− − −
+ = = =
0,5
b)
1 5 3 40 43
8 3 24 24 24
− − − −
+ = + =



0,5
c)
54.35
)49).(6(
54
49
.
35
6
−−
=
−−

=
45
7
9.5
)7).(1(
=
−−
0,5
d)
15
16
3
4
.
5
4
4
3
:
5
4 −
=

=

0,5
2
a) a) x -
2
1

4
3
=
x =
4
3
4
2
4
3
2
1
+=+
x =
4
5
0,5
0,5
4 4
b) .x
5 7
4 4 4 5
x : .
7 5 7 4
5
x
7
=
= =
=

0,5
3
Số học sinh trung bình lớp 6A là:
2852
13
7
=⋅
(HS)
Số học sinh khá lớp 6A là:
2024
6
5
)2852(
6
5
=⋅=−⋅
(HS)
Số học sinh giỏi của lớp 6A là: 52 –( 28 + 20) = 2 (HS)
0,5
0,5
0,5
a)
vẽ hình đúng :
a) Ta có:
∧∧
> xOnxOm
( 100

50>
)

Nên On nằm giữa hai tia Ox và Om
Do đó:


5050100
10050
=−=
=+
=+


∧∧∧
mOn
mOn
xOmnOxmOn
b/Tia On tia phân giác của góc xOm vì:
+ Tia On nằm giữa hai tia Ox và On (
∧∧
> xOnxOm
( 100

50>
))
+

50==
∧∧
xOnmOn
0,25












0,75





1
LƯU Ý: HS nếu làm cách khác vẫn đúng thì cho điểm tối đa
Bài 4 (tự luận) :không vẽ hình hoặc vẽ sai tia thì không chấm điểm phần chứng minh.
3 1
c) :x
4 2
3 1 3 2
x : .
4 2 4 1
3
x
2
=
= =

=

×