Giáo án hệ thống làm mát ôtô

Sa cha v bo dng h thng lm mỏt ng c
Giáo án số 01: Số tiết: 04 Thời gian thực hiện:180 phút .Lớp:
Thực hiện ngày tháng năm 2008
Tên bài: hệ thống làm mát
Mục đích, yêu cầu:
- Trình bày đợc nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, nguyên tắc hoạt động, quy trình và yêu
cầu kỹ thuật tháo lắp hệ thống làm mát trên động cơ
I.Ôn định lớp: 2 phút
Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng


II. Kiểm tra bàI cũ:
Câu hỏi kiểm tra:
Dự kiến kiểm tra:
III. Giảng bàI mới:
- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và mô hình trong xởng động lực.
- Nội dung, phơng pháp
TT Nội dung Phơng pháp
Thời
gian
Hoạt động Thầy Hoạt động Học
sinh
I.
II.
1.
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
3.

3.1
3.2.
III.
IV.
Dẫn dắt vào bài
Nhiệm vụ
Phân loại
Làm mát bằng gió
Làm mát bằng nớc:
Làm mát bằng nớc bốc
hơi
Làm mát bằng nớc đối lu
Làm mát bằng nớc cỡng
bức tuần hoàn
Làm mát bằng nớc cỡng
bức từng hoàn 1 vòng hở
Các loại dung môi của n-
ớc làm mát
Nớc làm mát (Nớc ma, n-
ớc cất)
Dung môi làm mát (Nớc +
ethylene glycol)
Quy trình và yêu cầu kỹ
thuật tháo lắp hệ thống
làm mát bằng nớc cỡng
bức
Tháo lắp hệ thống làm
mát bằng nớc cỡng bức
tuần hoàn
Tháo các bộ phận khỏi

Thuyết trình + Đàm
thoại.
Vẽ hình và lấy các
mô hình phù hợp để
giải thích trực quan.
Câu hỏi:
- Cơ cấu phân phối
khí có nhiệm vụ gì
trong động cơ ?
- Cơ cấu phân phối
khí đợc đặt vị trí nào
trong động cơ ?
- Em thử nêu các chi
tiết trong cơ cấu phân
phối khí của động cơ.
Tập trung
nghe.nhìn Thầy
giải bài, ghi chép
và tham gia trả lời
các câu hỏi thầy
đặt ra.
Trả lời:
171
5
45
45
45
Thc hin: Nguyn Thnh Quang Trang 1/11
Sa cha v bo dng h thng lm mỏt ng c
1.

2.
3.
động cơ
Nhận dạng các bộ phận
Lắp các bộ phận lên động
cơ
31
IV.Củng cố lại bài học: 5 phút
V. Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: 2 phút ( Câu hỏi, bài tập, tài liệu tham khảo
cho bài học sau )
VI. Rút ra kinh nghiệm sau tiết giảng:





T trng Giáo viên thc hin
Nguyn Thành Quang
Thc hin: Nguyn Thnh Quang Trang 2/11
Sa cha v bo dng h thng lm mỏt ng c
Giáo án số 02: Số tiết: 02 Thời gian thực hiện: 90 phút .Lớp:
Thực hiện ngày tháng năm 2008
Tên bài: Bơm nớc làm mát
Mục đích, yêu cầu:
- Phát biểu đợc nhiệm vụ, cấu tạo, nguyên tắc hoạt động, hiện tợng, nguyên nhân h
hỏng và phơng pháp kiểm tra, sửa chữa các h hỏng của bơm nớc.
I.Ôn định lớp: 1 phút
Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng

II. Kiểm tra bàI cũ: 4 phút
Câu hỏi kiểm tra: Em hãy nêu các kiểu hệ thống làm mát trên động cơ ? Cho biết trên
động cơ ôtô thờng sử dụng kiểu hệ thống nào ?
Dự kiến kiểm tra: 01 em
III. Giảng bàI mới:
- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và mô hình bơm nớc trong xởng động
lực.
- Nội dung, phơng pháp
TT
Nội dung Phơng pháp
Thời
gian
Hoạt động Thầy Hoạt động Học
sinh
I.
1.
2.
3.
II.
III.
Dẫn dắt vào bài
Bơm nớc
Nhiệm vụ
Cấu tạo
Nguyên tắc hoạt động
Hiện tợng, nguyên nhân
h hỏng, phơng pháp
kiểm tra, sửa chữa các
h hỏng của bơm nớc
- Bơm bị chảy nớc

- Bơm bị khua.
Quy trình và yêu cầu
tháo lắp bơm nớc
- Tháo két nớc.
- Tháo bơm nớc.
- Tháo các ống nối khác.
Thuyết trình + Đàm
thoại.
Vẽ hình và lấy các
mô hình phù hợp để
giải thích trực quan.
Câu hỏi:
- Khi động cơ làm
việc có nhiệt độ quá
nóng thì sẽ ảnh hởng
nh thế nào ?
- Khi động cơ làm
việc có nhiệt độ lạnh
sẽ ảnh hởng gì ?
Tập trung
nghe.nhìn Thầy
giải bài, ghi chép
và tham gia trả lời
các câu hỏi thầy
đặt ra.
Trả lời:
4
36
20
20

IV.Củng cố lại bài học: 4 phút
V. Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: 1 phút ( Câu hỏi, bài tập, tài liệu tham khảo
cho bài học sau )
VI. Rút ra kinh nghiệm sau tiết giảng:


Thc hin: Nguyn Thnh Quang Trang 3/11
Sửa chữa và bảo dưỡng hệ thống làm mát động cơ



Tổ trưởng Gi¸o viªn thực hiện
Nguyễn Thµnh Quang
Thực hiện: Nguyễn Thành Quang Trang 4/11
Sa cha v bo dng h thng lm mỏt ng c
Giáo án số 03: Số tiết: 01 Thời gian thực hiện: 45 phút .Lớp:
Thực hiện ngày tháng năm 2008
Tên bài: quạt gió làm mát
Mục đích, yêu cầu:
Phát biểu đợc nhiệm, cấu tạo, nguyên tắc hoạt động, hiện tợng, nguyên nhân h
hỏng và phơng pháp kiểm tra, sửa chữa h hỏng của quạt gió
I.Ôn định lớp: 1 phút
Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng


II. Kiểm tra bài cũ: 2 phút
Câu hỏi kiểm tra: Em hãy nêu nhiệm vụ bơm nớc và cho biết các dạng h hỏng ?
Dự kiến kiểm tra: 01 em
III. Giảng bàI mới:
- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và mô hình cánh quạt gió làm mát

trong xởng động lực.
- Nội dung, phơng pháp
TT
Nội dung Phơng pháp
Thời
gian
Hoạt động Thầy Hoạt động Học
sinh
I.
II.
III.
1.
2.
IV.
Dẫn dắt vào bài
Nhiệm vụ
Cấu tạo
Phân loại
Quạt gió truyền động
bằng cơ khí
Quạt gió truyền động
bằng điện
Hiện tợng, nguyên nhân
h hỏng, phơng pháp
kiểm tra, sửa chữa quạt
gió
Thuyết trình + Đàm
thoại.
Vẽ hình và lấy các
mô hình phù hợp để

giải thích trực quan.
Câu hỏi:
- Cánh quạt gió đợc
làm những loại vật
liệu gì ?
- Tại sao cánh quạt
gió bằng kim loại
dùng đinh tán để lắp
ghép mà không dùng
bu lông ?
Tập trung
nghe.nhìn Thầy
giải bài, ghi chép
và tham gia trả lời
các câu hỏi thầy
đặt ra.
Trả lời:
2
10
15
12
IV.Củng cố lại bài học: 2 phút
V. Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: 1 phút ( Câu hỏi, bài tập, tài liệu tham khảo
cho bài học sau )
VI. Rút ra kinh nghiệm sau tiết giảng:



Thc hin: Nguyn Thnh Quang Trang 5/11
Sửa chữa và bảo dưỡng hệ thống làm mát động cơ

Tổ trưởng Gi¸o viªn thực hiện
Nguyễn Thµnh Quang
Thực hiện: Nguyễn Thành Quang Trang 6/11
Sa cha v bo dng h thng lm mỏt ng c
Giáo án số 04: Số tiết: 01 Thời gian thực hiện: 45 phút .Lớp:
Thực hiện ngày tháng năm 2008
Tên bài: két nớc làm mát
Mục đích, yêu cầu:
Phát biểu đợc nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, hiện tợng, nguyên nhân h hỏng, phơng
pháp kiểm tra và sửa chữa két nớc
I.Ôn định lớp: 1 phút
Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng


II. Kiểm tra bài cũ: 2 phút
Câu hỏi kiểm tra: Em hãy nêu nhiệm vụ và phân loại quạt làm mát động cơ ?
Dự kiến kiểm tra: 01 em
III. Giảng bàI mới:
- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và mô hình cánh quạt gió làm mát
trong xởng động lực.
- Nội dung, phơng pháp
TT Nội dung Phơng pháp
Thời
gian
Hoạt động Thầy Hoạt động Học
sinh
I.
II.

III.
1.
2.
3.
IV.
Dẫn dắt vào bài
Nhiệm vụ
Cấu tạo
Hiện tợng, nguyên nhân
h hỏng, phơng pháp kiểm
tra, sửa chữa két nớc
Chảy nớc
Nghẹt ống dẫn
Lá tản nhiệt bị hỏng
Quy trình và yêu cầu kỹ
thuật tháo lắp két nớc
Thuyết trình + Đàm
thoại.
Vẽ hình và lấy các
mô hình phù hợp để
giải thích trực quan.
Câu hỏi:
- Vì sao két nớc giải
nhiệt có các tấm
nhôm mỏng bao
quanh ống dẫn nớc ?
Tập trung
nghe.nhìn Thầy
giải bài, ghi chép
và tham gia trả lời

các câu hỏi thầy
đặt ra.
Trả lời:
2
10
15
12
IV.Củng cố lại bài học: 2 phút
V. Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: 1 phút ( Câu hỏi, bài tập, tài liệu tham khảo
cho bài học sau )
VI. Rút ra kinh nghiệm sau tiết giảng:

T trng Giáo viên thc hin
Nguyn Thành Quang
Thc hin: Nguyn Thnh Quang Trang 7/11
Sa cha v bo dng h thng lm mỏt ng c
Giáo án số 05: Số tiết: 02 Thời gian thực hiện: 90 phút .Lớp:
Thực hiện ngày tháng năm 2008
Tên bài: van hằng nhiệt
Mục đích, yêu cầu:
Phát biểu đợc nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, hiện tợng, nguyên nhân h hỏng, ph-
ơng pháp kiểm tra và sửa chữa van hằng nhiệt.
I.Ôn định lớp: 1 phút
Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng


II. Kiểm tra bàI cũ: 2 phút
Câu hỏi kiểm tra: Em hãy nêu nhiệm vụ và nguyên lý hoạt động két nớc làm mát .
Dự kiến kiểm tra: 01 em
III. Giảng bàI mới:

- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và mô hình van hằng nhiệt trong x-
ởng động lực.
- Nội dung, phơng pháp
TT
Nội dung Phơng pháp
Thời
gian
Hoạt động Thầy Hoạt động Học
sinh
I.
II.
1.
2.
3.
III.
Dẫn dắt vào bài
Nhiệm vụ
Phân loại
Kiểu hộp xếp
- Cấu tạo
- Nguyên lý làm việc
Kiểu lò xo
- Cấu tạo
- Nguyên lý làm việc
Kiểu bột giãn nở
- Cấu tạo
- Nguyên tắc hoạt
động
Hiện tợng, nguyên nhân
h hỏng, phơng pháp

kiểm travan hằng nhiệt
- Đệm làm kín van bị rách
- Thân van bị lủng
- van đóng, mở không
đúng qui luật.
Thuyết trình + Đàm
thoại.
Vẽ hình và lấy các
mô hình van hằng
nhiệt phù hợp để giải
thích trực quan.
Câu hỏi:
- Nếu van hằng nhiệt
bị hỏng ta bỏ không
thay có đợc không ?
Giải thích.
Tập trung
nghe.nhìn Thầy
giải bài, ghi chép
và tham gia trả lời
các câu hỏi thầy
đặt ra.
Trả lời:
4
58
20
IV.Củng cố lại bài học: 4 phút
V. Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: 1 phút ( Câu hỏi, bài tập, tài liệu tham khảo
cho bài học sau )
VI. Rút ra kinh nghiệm sau tiết giảng:

Thc hin: Nguyn Thnh Quang Trang 8/11
Sửa chữa và bảo dưỡng hệ thống làm mát động cơ


Tổ trưởng Gi¸o viªn thực hiện
Nguyễn Thµnh Quang
Thực hiện: Nguyễn Thành Quang Trang 9/11
Sa cha v bo dng h thng lm mỏt ng c
Giáo án số 06: Số tiết: 02 Thời gian thực hiện: 90 phút .Lớp:
Thực hiện ngày tháng năm 2008
Tên bài: bảo dỡng hệ thống làm mát
Mục đích, yêu cầu:
Trình bày đợc mục đích, phơng pháp và yêu cầu kỹ thuật bảo dỡng hệ thống làm
mát.
I.Ôn định lớp: 1 phút
Điểm danh lớp: Số học sinh vắng: Tên vắng


II. Kiểm tra bàI cũ: 4 phút
Câu hỏi kiểm tra:
- Em hãy nêu nhiệm vụ và các loại van hằng nhiệt ?
- Em hãy nêu nguyên lý làm việc van hằng nhiêt kiểu bột giãn nở .
Dự kiến kiểm tra: 01 em
III. Giảng bàI mới:
- Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng viết, phấn và các động cơ có hệ thống làm mát
trong xởng động lực.
- Nội dung, phơng pháp
TT
Nội dung Phơng pháp
Thời

gian
Hoạt động Thầy Hoạt động Học
sinh
I.
II.
1.
2.
Dẫn dắt vào bài
Mục đích
Nội dung bảo dỡng
Nội dung bảo dỡng thờng
xuyên
- Kiểm tra mức nớc
- Kiểm tra rò rỉ nớc
- Điều chỉnh dây đai
quạt gió
- Kiểm tra các bu
lông lắp ghép hệ
thống.
Nội dung bảo dỡng định
kỳ
- Xúc, rửa hệ thống làm
mát
- Thay nớc, chất làm mát.
- Thay các ống cao su,
nhựa dẫn nớc làm mát.
- Kiểm tra, thay thế van
hằng nhiệt.
Thuyết trình + Đàm
thoại.

Vẽ hình và lấy các ví
dụ thực tế phù hợp
để giải thích
Câu hỏi:
- Khi hệ thống làm
mát mà không hoặc
bảo dỡng không theo
lịch trình thì sẽ có
ảnh hởng nh thế nào
đến động cơ ?
Tập trung
nghe.nhìn Thầy
giải bài, ghi chép
và tham gia trả lời
các câu hỏi thầy
đặt ra.
Trả lời:
4
36
40
Thc hin: Nguyn Thnh Quang Trang 10/11
Sửa chữa và bảo dưỡng hệ thống làm mát động cơ
IV.Cñng cè l¹i bµi häc: 4 phót
V. Giao nhiÖm vô vÒ nhµ cho häc sinh: 1 phót ( C©u hái, bµi tËp, tµi liÖu tham kh¶o
cho bµi häc sau )
VI. Rót ra kinh nghiÖm sau tiÕt gi¶ng:


Tổ trưởng Gi¸o viªn thực hiện
Nguyễn Thµnh Quang

Thực hiện: Nguyễn Thành Quang Trang 11/11