KIỂM TRA HỌC KÌ II TOÁN 6 - ĐỀ SỐ 2 - CÓ ĐÁP ÁN

TRƯỜNG THCS GIANG SƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN TOÁN 6
Thời gian làm bài : 90’ (Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI :
Bài 1 (1đ) :. Vẽ tam giác ABC biết AB = 3cm , Bc = 5 cm , AC = 4 cm. Dùng thước đo góc hãy đo
góc BAC, nêu nhận xét
Bài 2 (2đ) : Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước kết quả mà em cho là đúng
a. Kết quả rút gọn phân số
24
80
−
đến tối giản là : A.
3
10
−
B.
8
10
C.
6
20
−
b.trong các phân số :
11
12
−
;
14
15
−
;

1
30
−
Phân số nhỏ nhất là : A.
11
12
−
B.
14
15
−
C.
1
30
−
c.
( )
2
4
3
−
có giá trị bằng : A.
16
25
B.
8
5
−
C.
16

5
d.
1 3 1 2
4 4 2 3
 
 ÷
 
−
+ +
bằng A.
1
6
B.
3
8
C.
1
4
Bài 3 (2đ) : Thực hiện phép tính: a.
(
)
(
)
(
)
3 4 3 2
.
2
2 3
2 .5 .11 . 2.5 11

2 .5 .11
b. Q =
2 1 4 5 7
. :
3 3 9 6 12
 
 ÷
 
+ − +
Bài 4(1đ) : Tìm x biết
1 3
3 16 13,25
3x 4
+ = −
Bài 5(2đ) : Ở lớp 6C số học sinh giỏi học kì I bằng
2
9
số học sinh cả lớp. Cuối năm có thêm 5 học
sinh đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng
1
3
số học sinh cả lớp . Tính số học sinh lớp
Bài 6(2đ) : Cho góc bẹt xOy, vẽ tia oz sao cho
·
0
yOz = 65
a. Tính số đo
·
zOx
b. Vẽ Om, On lần lượt là tia phân giác của

·
xOz
và
·
zOy
. Hỏi hai góc
·
xOm
và
·
zOn
có phụ nhau
không? Tại sao?
Hết
ĐỀ SỐ 2
TRƯỜNG THCS GIANG SƠN

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRAHỌC KÌ II – MÔN TOÁN 6
Thời gian làm bài : 90' (Không kể thời gian giao đề)
Bài /
Câu
Nội dung Điểm
1
(1đ)
Thực hiện đúng các bước vẽ.
Đo và kết luận : số đo góc BAC = 90
0
0, 5 điểm
0, 5 điểm
2

(2đ)
Mỗi câu a, b,c,d đúng cho 0,5 điểm
a. đáp án đúng : A
b. đáp án đúng : B
c. đáp án đúng : C
d. đáp án đúng : B
0,5 điểm
0, 5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
3
(2đ)
a.
(
)
(
)
(
)
3 4 3 2
.
2
2 3
2 .5 .11 . 2.5 11
2 .5 .11
< =>
3 4 3 2 4 7 3
2 .5 .11.2.5 .11 2 .5 .11
4 6 2 4 6 2
2 .5 .11 2 .5 .11

=
Tính được kết quả biểu thức trên bằng : 5 .11 = 55
b.
Q
2 1 4 5 7
. :
3 3 9 6 12
 
=
 ÷
 
+ − +
<= >
.
2 1 8 15 12
.
3 3 18 18 7
 
 ÷
 
+ − +
=
2 1 7 12 2 4
. .
3 3 18 7 3 18
=+ = +
=
2 2 8
3 9 9
+ =

Trả lời kết quả bài toán
0,75 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
4 (1 đ) HS thực hiện biến đổi, suy luận i\tìm được x = - 9 1 điểm
5 (2 đ)
HS tóm tắt bài toán , lí luận để có được lời giải
Phân số chỉ số học sinh giỏi đã tăng trong học kì II :

1 2 3 2 1
3 9 9 9 9
− = − =

Vậy số HS của lớp 6C là :
1 9
5: 5. 45
9 1
= =
Học sinh
0,5 điểm
1điểm
0,5 điểm
6
a. số đo góc bẹt xOy =180
0

z

m
mà
·
·
·
0
xOz zOy xOy 180+ = =
=>
·
·
0
xOz 180 zOy−=

n
=
·
0 0 0
xOz 180 65 115= − =

0
65
Vậy
·
0
xOz 115=

y

O

x
b. Có
·
·
0
0
zOy 65
zOn 32,5
2 2
== =
và
·
·
0
0
xOz 115
xOm 57,5
2 2
== =
(tính chất tia phân giác)
Và
·
·
0 0 0
zOn xOm 32,5 57,5 90+ = + =
Vậy
·
zOn
và
·

zOn
là hai góc phụ nhau ( có tổng bằng 90
0
)
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0, 5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
HS có thể làm theo cách khác, nhưng nếu đúng vẫn cho đỉểm tối đa của bài ( câu ) đó
ĐỀ SỐ 1