de thi sinh 6 k2 co ma trạn

KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Sinh học 6
I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA.
Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình môn sinh học lớp 6 sau khi học sinh
học xong học kì II.
1. Kiến thức:
- Chương VII: quả và hạt: Mô tả được các bộ phận của hạt; - Nêu được các điều kiện cần cho sự nẩy
mầm của hạt.; - Phân biệt quả khô và quả thịt.
- Chương VIII: Các nhóm thực vật: Mô tả được cây hạt trần là thực vật có thân gỗ lớn và mạch dẫn
phức tạp, sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở; Phát biểu được giới thực vật xuất hiện và phát
triển từ dạng đơn giản đến dạng phức tạp, tiến hóa hơn; Chứng minh được thực vật hạt kín là nhóm
tiến hóa hóa hơn cả.
- Chương IX: Vai trò của thực vật: Nêu được vai trò của TV đối với ĐV và người; Giải thích được vì
sao phải trồng cây gây rừng.
- Chương X: Vi khuẩn – nấm – địa y: Nêu được cấu tạo và vai trò của địa y; Nêu được nấm và vi
khuẩn có hại, gây nên một số bệnh cho cây, động vật và người.
2. Kỹ năng: -Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích, so sánh, vận dụng vào thực tế.
3. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sinh vật.Làm bài nghiêm túc chấp hành nội quy ,quy
chế nhà trường.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA.
- Hình thức: kết hợp tự luận + TNKQ
- Hs làm bài trên lớp
III. Ma trận
Tên Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TNKQ TNTL TNKQ TNTL Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
1. Quả và hạt
4 t

- Mô tả được các bộ
phận của hạt.
Nêu được các điều
kiện cần cho hạt nảy
mầm
- Phân biệt quả
khô và quả thịt.
25%
2.5điểm
25% =
câu2
1đ
50%
Câu 1
1điểm
25%
câu 1
0.5 điểm
2. Các nhóm
thực vật
9t
Mô tả được cây hạt
trần là thực vật có
thấn gỗ lớn và mạch
dẫn phức tạp, sinh
sản bằng hạt nằm lộ
trên lá noãn hở.
Biết được cơ quan
sinh dưỡng của
cây rêu

So sánh cây dương
xỉ với cây rêu .
35%= 3.5
điểm
29%=
câu:2
1điểm
14%
Câu 1
0.5đ
57%=
câu1
2điểm
3. Vai trò của
thực vật
5t
. Vai trò của TV đối
với ĐV và người
Biện pháp
bảo vệ sự đa
dạng thực vật
.
30%=3điểm 33%
Câu 2
1
77%
Câu :1
2điểm

4. Vi khuẩn –
Nấm – Địa y
4t
Nêu được cấu tạo
địa y, nấm.
10%= 1 điểm 40% =
Số câu:2
1điểm
Tổng số câu
Tổng số điểm
100 % =10 điểm
7 câu:
4 điểm40%
4 câu
2điểm20%
Câu 1
2điểm20%
Câu 1
2điểm20%
Trường THCS Lý Thường Kiệt ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Họ và tên : ……………… NĂM HỌC : 2010 - 2011
Lớp : MÔN : SINH HỌC 6
THỜI GIAN :45phút (Không kể thời gian giao đề)
ĐIỂM Chữ ký
giám khảo
Nhận xét Giáo Viên Chữ ký
giám thị 2
Chữ ký
giám thị 1
TN TL TỔNG

A.TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái a, b, c…đứng trước câu trả lời đúng nhất: (0,5đ/ câu)
Câu 1: Đặc điểm nào sau đây đúng với rêu ?
a. Rễ giả, thân,lá thật chưa có mạch dẫn. b. Có rễ, thân, lá thật
c. Có rễ giả, thân lá thật có mạch dẫn d. Cả a,b,c đúng
Câu 2: Hạt gồm những bộ phận sau:
ĐỀ CHÍNH THỨC
a. Vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ (phôi nhũ). b. Vỏ, nhân, cây mầm.
c. Bao, chồi, ruột. d. Vỏ, nhân, chất dự trữ.
Câu 3: Trong các nhóm quả sau đây, nhóm nào gồm toàn quả thịt:
a.Quả đu đủ, cam, dừa, bông. b. Quả cà chua, đào, dưa hấu, vú sữa.
c.Quả dừa, chò, mướp, chanh. d. Quả đạu đen, bồ kết, cải, xoài.
Câu 4:Chất dinh dưỡng dự trữ của hạt một lá mầm được chứa trong :
a. Vỏ hạt b. Phôi
c. Lá mầm d. Phôi nhũ
Câu 5: Cây Thông thuộc ngành hạt trần vì:
a. Có thân gỗ lớn, mạch gỗ phức tạp.
b. Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở.
c. Có thân gỗ lớn, có rễ, lá, hoa, quả, hạt.
d. Có thân gỗ lớn, mạch gỗ phức tạp; Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở
Câu 6: Cơ quan sinh sản của cây Hạt trần là:
a. Quả b. Hoa c. Nón d. Bào tử
Câu 7: Vai trò của thực vật đối với động vật:
a. Giúp giữ đất, chống xói mòn. b. Cung cấp oxi và thức ăn.
c. Cung cấp gỗ. d. Cung cấp oxi, thức ăn, nơi ở và nơi sinh sản.
Câu 8: Nhóm cây nào có hại cho sức khỏe của con người:
a. Cây thuốc lá, cây thuốc phiện, cây cần sa. b. Cây thuốc lá, cây bưởi, cây ngải cứu.
c. Cây mít, cây xoài, cây tam thất. d. Cây trắc, cây xoan, cây thuốc phiện.
Câu 9: Cấu tạo của địa y gồm:
a. Tảo xen với sợi không màu. b.Tế bào dạng sợi phân nhánh không có vách ngăn.

c. Tảo nằm xen kẻ với nấm sống cộng sinh. d. Tế bào màu xanh xen với sợi không màu.
Câu 10:Nấm không phải là thực vật vì:
a. Cơ thể không có chất diệp lục. b. Cơ thể không có rễ, thân, lá.
c. Cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả, hạt. d. Sinh sản chủ yếu bằng bào tử.
B. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1: Trình bày các biện pháp bảo vệ sự đa dạng cua thực vật . ?(2 điểm)

















Câu 2: - Hạt nảy mầm cần có đủ các điều kiện như thế nào ? (1điểm)

Câu 3: - So sánh về cấu tạo cơ quan sinh dưỡng của rêu với dương xỉ ? ( 2điểm)

ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC HỌC KÌ II
SINH 6
A.TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ĐÁP ÁN
a a b d d c d a c a
ĐIỂM 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ
B. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu Đáp án Điểm
Câu 1
Câu 1.
+ Ngăn chặn phá rừng.Hạn chế khai thác các loài thực vật quý
hiếm.
(0,5điểm)
+ Xây dựng các vườn thực vật , vườn bảo tồn , bảo vệ thực vật quý.
+ Cấm buôn bán , xuất khẩu các loài cây quý hiếm.
+ Tuyên truyền rộng rãi trong nhân dân cùng tham gia bảo vệ rừng
(0,5điểm)
(0,5điểm)
(0,5điểm)
Câu 2 -Hạt nảy mầm cần có đủ các điều kiện sau : đủ nứơc , đủ khơng khí
và nhiệt độ thích hợp .
-Ngồi ra sự nảy mầm của hạt còn phụ thuộc vào chất lượng của hạt
giống : hạt chắc , khơng sâu , còn phơi……
(0,5điểm)
(0,5điểm)
Câu 3:
Rêu Dương xỉ Điểm
Rễ :rễ giả Rễ thật 0.5
Thân ngắn khơng phân nhánh Thân ngầm ,hình trụ 0.5

Lá nhỏ mỏng Lá non đầu cuộn tròn
Lá già:cuống lá dài,phiến lá xẻ thuỳ
0.5
Mạch dẫn: Chưa có Mạch dẫn: Chính thức 0.5
Đề dự bị
Ma trận
Tên Chủ đề

Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng
TNKQ TNTL TNKQ TNTL Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
1. Quả và hạt
4 t
- Mơ tả được các bộ
phận của hạt.
Đặc điểm của quả
phù hợp phát tán
Nêu được các điều
kiện cần cho hạt nảy
mầm
- Phân biệt quả
khơ và quả thịt.
25%
2.5điểm
25% =
câu2
50%
Câu 1
25%

câu 1
1đ 1điểm 0.5 điểm
2. Các nhóm
thực vật
9t
Trình bày đặc điểm
chung của thực vật
hạt kín
Học sinh biết
được đặc điểm
chung các ngành
thực vật
So sánh cây dương
xỉ với cây rêu .
35%= 3.5
điểm
29%=
câu:1
2điểm
2 câu
2điểm
57%=
câu1
2điểm
3. Vai trò của
thực vật
5t
. Vai trò
của TV
đối với

ĐV và
người
Biện pháp
bảo vệ sự
đa dạng
thực vật
.
30%=3điểm 33%
Câu 2
1
77%
Câu :
1
2điểm


Trường THCS Lý Thường Kiệt ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Họ và tên : …………………… NĂM HỌC : 2009 – 2010
Lớp : 6 MÔN : SINH HỌC
THỜI GIAN : 45 PHÚT
ĐIỂM Chữ ký
giám khảo
Nhận xét của giáo viên Chữ ký
giám thị 2
Chữ ký
giám thị 1
TN TL TỔNG
I.TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
A Khoanh tròn vào câu trả lời đúng trong các câu sau :2điểm
1/ Quả và hạt phát tán nhờ gió thường có đặc điểm sau:

a.Quả và hạt nhỏ, nhẹ, có cách hoặc có túm lông. b.Quả khi chín tự mở được
ĐỀ DỰ BỊ
c.Quả có gai móc d.cả a,b và c đúng
2/ Nhóm quả nào sau đây gồm tồn quả khơ :
a. Quả táo , quả dừa ,quả chò b. Quả bồ kết, quả bơng , quả chi chi
c. Quả cà chua, quả thìa là ,quả cải. d. Quả nho, quả đậu bắp, quả trâm bầu.
3/ Hạt của cây hai lá mầm khác với cây một lá mầm ở điểm:
a.Hạt của cây hai lá mầm khơng có phơi nhủ
b.Hạt của cây hai lá mầm phơi có hai lá mầm
c.Hạt của cây hai lá mầm khơng có chất dự trữ ở lá mầm
d. Hạt cây một lá mầm chất dinh dưỡng .
4: Cấu tạo của địa y gồm:
a. Tảo xen với sợi khơng màu. b.Tế bào dạng sợi phân nhánh khơng có vách ngăn.
c. Tảo nằm xen kẻ với nấm sống cộng sinh. d. Tế bào màu xanh xen với sợi khơng màu.
5:Nấm khơng phải là thực vật vì:
a. Cơ thể khơng có chất diệp lục. b. Cơ thể khơng có rễ, thân, lá.
c. Cơ quan sinh sản khơng phải là hoa, quả, hạt. d. Sinh sản chủ yếu bằng bào tử.
B/ Chọn câu trong dảy cột A ứng với câu trong dãy cột B bằng cách ghi số thứ tự 1,2,3………
ứng với mẩu tự a,b,c,…cho phù hợp với đặc điểm cấu tạo và chức năng mổi cơ quan. (2điểm )
A.Nhóm thực vật B.Đặc điểm chính Trả lời
1.Ngành rêu
2.Ngành dương xỉ
3.Ngành hạt trần
4.Ngành hạt kín
a.Thân khơng phân nhánh , rễ giả, lá nhỏ, chưa có mạch
dẩn, sống ở cạn và nơi ẩm ướt
b.Đã có rễ, thân, lá ,có nón, hạt hở ,sống ở cạn là chủ yếu
c.Chưa có rễ ,thân ,lá sống ở nước là chủ yếu
d.Có thân, rễ, lá chính thức , sống ở cạn có hoa ,quả, hạt
trong quả

e.Có thân, rễ, lá sống ở cạn ,sinh sản bằng bào tử, bào tử
nảy mầm thành ngun tản.
1-a
2-e
3-b
4-d
C / Cho chuổi liên tục sau: (1điểm)
Hãy thay thế các từ thực vật , động vật bằng tên cây và con vật cụ thể.
a. Thực vật
là thức ăn
động vật ăn cỏ
là thức ăn
con người.
…………?……… ………………?……………
b. Thực vật
là thức ăn
động vật ăn cỏ
là thức ăn
động vật ăn thịt.
…………?………… …………………?……………
II. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1. Nêu những điều kiện cần cho hạt nảy mầm ?1điểm
Câu 2 : Trình bày đặc điểm chung của thực vật hạt kín ? (2 điểm)
Câu 3:Nêu nguyên nhân và hậu quả của sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam ?(2đ)
Bài làm
Câu 3: So sánh cấu tạo của nấm và vi khuẩn ? 1 điểm
Giống nhau : đếu có cấu tạo tế bào , 0.5
Khác nhau :
+ vi khuẩn : chưa có nhân hồn chỉnh 0.25
+ Nấm : đã có nhân hồn chỉnh 0.25

4/ Tại sao nói khơng có cây xanh thì lồi người khơng tồn tại?
a. Khơng có cây xanh thì khơng có đủ khí ơxi cần cho con người hơ hấp.
b. Khơng có cây xanh thì con người khơng có lương thực, thực phẩm .
c. Khơng có cây xanh thì con người khơng có thuốc chữa bệnh .
d. Cả a,b và c đúng
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
A. TRẮC NGHIỆM : Mỗi câu đúng được 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án a d c d b b a c b d
B . TỰ LUẬN
Câu
Đáp án Điểm
Câu 1
-Hạt nảy mầm cần có đủ các điều kiện sau : đủ nứơc , đủ không khí và
nhiệt độ thích hợp .
-Ngoài ra sự nảy mầm của hạt còn phụ thuộc vào chất lượng của hạt
giống : hạt chắc , không sâu , còn phôi……
- Khi gieo hạt phải làm đất tơi xốp, phải chăm sóc hạt gieo: chống úng,
chống hạn, chống rét, phải gieo hạt đúng thời vụ.
0.75
0.75
0,5
Câu 2
Hạt kín là nhóm thực vật có hoa chúng có một số đặc điểm chung :
-Cơ quan sinh dưỡng rất đa dạng : rễ cọc ,rễ chùm , thân cỏ, thân gỗ, thân
cột , lá đơn , lá kép …………….trong thân , lá có mạch dẫn phát triển .
-Có hoa ,quả, hạt . Hạt nằm trong quả là một ưu thế của các cây hạt kín ,
vì nó được bảo vệ tốt hơn .
-Môi trường sống đa dạng , đây là nhóm TV tiến hoá hơn cả .
0.75

0.75
0.5
Câu 3
+Ngun nhân : do nhiều lồi cây có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi, do
sự tàn phá tràn lan các khu rừng để phục vụ đời sống con người…
+Hậu quả :
- Số lượng cây rừng bị giảm nhiều lồi cây trở nên q hiếm, thẩm chí một
số lồi có nguy cơ bị tiêu diệt
- Mơi trường sống của chúng bị thu hẹp hoặc bị mất đi
0.25
0.25
0.25
0.25