ĐỀ VÀ MA TRẬN ĐỀ

Khung ma trận đề kiểm tra
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1 Chuẩn KT,
KN cần kiểm
tra (Ch)
(Ch) (Ch) (Ch) Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Chủ đề 2 (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
……….
Chủ đề n (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Tổng Số câu
Tổng Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
%

Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm
%
Số câu
Số điểm


Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chuẩn KT, KN cần
kiểm tra (Ch)
(Ch) (Ch) (Ch)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Chuẩn KT, KN cần

kiểm tra (Ch)
(Ch) (Ch) (Ch)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Chuẩn KT, KN cần
kiểm tra (Ch)
(Ch) (Ch) (Ch)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Chuẩn KT, KN cần

kiểm tra (Ch)
(Ch) (Ch) (Ch)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Chuẩn KT, KN cần
kiểm tra (Ch)
(Ch) (Ch) (Ch)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B1. Liệt kê tên các chủ đề cần kiểm tra

1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Chủ đề 1
Chủ đề 2
Chủ đề 3
Chủ đề 4
Chủ đề 5

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu

Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và

ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Bước 3. QĐ phân phối tỷ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề
1. Hàm số y = ax
2
.

2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …
15
30
25
20
10

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B4. Quyết định tổng số điểm của bài kiểm tra
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng

được các
bước …
15
30
25
20
10
10 điểm

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B5. Tính số điểm cho mỗi chủ đề
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …

Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …
15
30
25
20
10
10 điểm
10
15%
X
= 1,5 điểm1,5
3
2,5
2
1

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao

Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %

B6. Tính số điểm, số câu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứng
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …
15
30

25
20
10
1,5
3
2,5
2
1
67% * 1,5 =
1,0 điểm
33% * 1,5 =
0,5 điểm
1 câu
1 điểm
1 câu
0,5 điểm
1 câu
1 điểm
2 câu
2 điểm
2 câu
2 điểm
1 câu
0,5 điểm
2 câu
1 điểm
2 câu
1 điểm
1 câu
1 điểm

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu

Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B7. Tính số điểm và số câu hỏi cho mỗi cột
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …

Vận dụng
được các
bước …
15
30
25
20
10
1,5
3
2,5
2
1
1 câu
1 điểm
1 câu
0,5 điểm
1 câu
1 điểm
2 câu
2 điểm
2 câu
2 điểm
1 câu
0,5 điểm
2 câu
1 điểm
2 câu
1 điểm
1 câu

1 điểm

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %

Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B7. Tính số điểm và số câu hỏi cho mỗi cột
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng

được …
Vận dụng
được các
bước …
15
30
25
20
10
1,5
3
2,5
2
1
1 câu
1 điểm
1 câu
0,5 điểm
1 câu
1 điểm
2 câu
2 điểm
2 câu
2 điểm
1 câu
0,5 điểm
2 câu
1 điểm
2 câu
1 điểm

1 câu
1 điểm
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1
2
2
7
5,5
2
1,5
10
20

55
15
2
3
3
4
1
11
10
100

ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 4, ĐẠI SỐ 9
Thời gian:45’
Câu 1: (1,5đ) Cho hàm số y =2x
2
a)Vẽ đồ thị của hàm số;
b)Với giá trị nào của x thì hàm số đã cho đồng
biến , nghịch biến.
Câu 2: (3đ) Cho pt mx
2
+ (m-1)x - 4 =0 (1)
a) Với giá trị nào của m, pt (1) là phương trình bậc
hai;
b)Giải phương trình khi m = 1;
c)Giải phương trình khi m = 2.

ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 4, ĐẠI SỐ 9
Thời gian:45’
Câu 3: (2,5đ) Cho pt x
2

- 2x + m = 0 (2)
a)Tìm nghiệm của (2) khi m = -3;
b) Tìm điều kiện của m để pt (2) có hai nghiệm x
1
; x
2

thõa mãn một trong hai điều kiện sau:
i) ii) x
1
=2x
2

Câu 4: (2đ)
a) Đưa pt 3x
4
- 2x
2
- 5 =0 (3) về phương trình bậc hai;
b)Tìm nghiệm của phương trình (3)
Câu 5: (1đ) Một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích 300m
2

.Nếu tăng chiều dài thêm 4m và giảm chiều rộng đi 1m thì
diện tích mảnh đất tăng thêm 36m
2
. Tính kích thước mảnh
đất .
2
11

21
=+
xx

Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra
1) Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm
và thang điểm

phát hiện những sai sót hoặc thiếu chính xác
của đề và đáp án.

Sửa các từ ngữ, nội dung nếu thấy cần thiết để
đảm bảo tính khoa học và chính xác.

2) Đối chiếu từng câu hỏi với ma trận đề:

xem xét câu hỏi có phù hợp với chuẩn cần
đánh giá không?

Có phù hợp với cấp độ nhận thức cần đánh giá
không?

Số điểm có thích hợp không?

Thời gian dự kiến có phù hợp không?
Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra

3) Thử đề kiểm tra để tiếp tục điều chỉnh đề cho
phù hợp với mục tiêu, chuẩn chương trình và
đối tượng học sinh (nếu có điều kiện).

4) Hoàn thiện đề, hướng dẫn chấm và thang
điểm.
Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra


Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …

Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …
Hiểu các tính chất của hàm số y = ax
2
.

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …

Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …
Biết vẽ đồ thị của hàm số
y = ax
2
với giá trị bằng số của a.

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.

4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …
Hiểu khái niệm phương trình bậc hai
một ẩn.

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
1. Hàm số y = ax
2

.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …
Vận dụng được cách giải PT bậc hai một
ẩn, đặc biệt là công thức nghiệm của
phương trình đó.

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
điểm= %
B2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các

bước …
Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số
biết tổng và tích của chúng.

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và

các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …
Biết nhận dạng phương trình đơn giản
quy về PTB2 và biết đặt ẩn phụ thích
hợp để đưa phương trình đã cho về
PTB2 đối với ẩn phụ.

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu

Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu

Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.
4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình

bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …
Vận dụng được các bước giải phương
trình quy về phương trình bậc hai.

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
B2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
1. Hàm số y = ax
2
.
2. Phương trình bậc
hai một ẩn
3. Hệ thức Vi-ét và
ứng dụng.

4. Phương trình quy
về phương trình bậc
hai
5. Giải bài toán bằng
cách lập phương trình
bậc hai một ẩn.
Hiểu các … Biết vẽ …
Hiểu khái
niện …
Vận dụng
được …
Vận dụng được hệ thức Vi-et và
các ứng dụng của nó …
Biết nhận
dạng …
Vận dụng
được …
Vận dụng
được các
bước …
Vận dụng được các bước giải toán bằng
cách lập PT bậc hai.