bài giảng môn lịch sử lớp 9

Tăng cường khai thác cao su. . .
Rạch Giá
Bạc Liêu
Phú Riềng
Đắc Lắc
Hòa Bình
Lúa gạo
Cao su
Cà fê
Ca fê
than
Đông Triều
Cao Bằng
Thiếc, chì kẽm,
vonphơram
vàng
Công ty khai thác than đá thời Pháp. . .
Tổng sản lượng khai thác than
285.915 tấn
415.000 tấn
500.000
tấn
Tấn
Năm
+ Hà Nội (diêm, rượu, gạch
ngói, văn phòng phẩm)
+ Hải Phòng (dệt, thủy
tinh, xi măng)
+ Nam Định
(dệt, rượu)

+ Sài Gòn( văn phòng phẩm,
thuốc lá, gạch ngói
+ Huế (Voi
Long Thọ)
Thẻ thuế thân của nhân dân Việt Nam.
NGÔ TẤT TỐ (1890 – 1954)
Ga Hueá ñaàu theá kyû XIX
Đường sắt thời Pháp. . .
Hình 27. Nguồn lợi của tư bản Pháp ở Việt Nam trong cuộc khai
thác thuộc địa lần thứ hai
Câu hỏi thảo luận:
Qua tìm hiểu ở trên có nhận xét gì về mục đích,
quy mô chương trình khai thác lần hai ? So với
lần thứ nhất có gì khác?
Trường Bưởi
(Trường Chu Văn An-Hà Nội)
Trong lớp học
Trường Đại học Đông Dương (Đại
học quốc gia Hà Nội ngày nay)
Giờ học môn Vật lý tại giảng
đường Đại học Đông Dương
Phụ nữ: Đánh xệp, tứ sắc …
trong sòng bạc. . .
Lính thuộc địa Việt Nam thời Pháp
ở Sài Gòn cách nay . . . 300 năm
Doanh nhân người Việt nổi tiếng. Một trong
bốn người giàu có nhất Việt Nam vào những năm đầu của thế
kỷ 20. Kinh doanh nổi bật nhất : hàng hải, khai thác than và in
ấn.
Bạch Thái Bưởi (1874 – 1932)

Theo dõi đoạn sử liệu sau:
“ Trong một miếng đất rộng rào kín bốn bề, có 3.000, 4.000
người mặc quần áo nâu rách rưới: họ chen chúc chật ních đến nỗi
nhìn chung chỉ thấy một đống gì rung rinh,có những cánh tay giơ
lên gầy như que sậy, khúc khuỷu, khô queo. Trong mỗi người
bệnh gì cũng có: mặt phù ra hay không còn chút thịt, răng rụng,
mắt mờ hay lem nhem, mình đầy ghẻ chốc. Đàn ông chăng?
Đàn bà chăng? Hai mươi tuổi? Hay sáu mươi tuổi?
Không phân biệt được! Không còn phân biệt được trai, gái,
già trẻ nữa, chỉ thấy một cái tình cảnh khốn khổ tột bậc mà hàng
nghìn miệng đen kêu lên như những tiếng kêu của súc vật.”
( Trích Tư liệu Lịch sử 9)
? Qua đoạn sử liệu trên, em có nhận xét gì về tình
cảnh người nông dân Việt Nam?
Nông dân Việt Nam thời Pháp thuộc.
“Ở các tầng mỏ lúc nhúc công nhân. Những sinh vật
mặc quần áo tả tơi.Họ cuốc than hai cánh tay
gầy còm. Đằng sau những xe goòng nhỏ, những
đứa trẻ chừng 10 tuổi còng lưng đẩy, thân hình bé
tí, khô cằn, mặt đầy mệt nhọc như đã kiệt quệ,
thân hình than bám đen mò
Những bọn người rách rưới, cánh tay khẳng khiu
gầy gộc làm việc dưới ánh mặt trời mà lương rất thấp.
Có cả đàn bà và đi sau các chiếc xe goÒng là các em nhỏ
mới độ 10 tuổi mà mặt mày bơ phờ dưới lớp bụi than nên
trong già đến 40
Chúng chạy đi chạy lại liên tục để mỗi ngày kiếm được
khoảng 10 đến 15 xu”.
( Trích Tư liệu Lịch sử 9)

Công nhân khai thác than.
Qua tìm hiểu ở trên, em có
nhận xét gì về sự phân hoá
của xã hội Việt Nam trong
chương trình khai thác lần 2
của thực dân Pháp?
Câu hỏi củng cố:
Câu 1. Sau chiến tranh, Pháp tăng cường khai thác thuộc địa ở đâu ?
Câu 2. Pháp dùng các chính sách nào để cai trị về chính trị và văn hoá -giáo
dục?
Câu 3. Nối cột A với nội dung ở cột B để có câu trả lời đúng về thái độ chính trị
xã hội của các giai cấp, tầng lớp ở Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ
nhất.




Cột A
5. Địa chủ
phong kiến
e. Kiên quyết đấu tranh và là lực lượng lãnh
đạo.
1. Công nhân
2. Nông dân
3. Tư sản
4. Tiểu tư sản
d.Có tinh thần dân tộc, dân chủ nhưng dễ thỏa
hiệp.
c.Một bộ phận cấu kết với Pháp, đàn áp phong
trào nhân dân.

b.Có tư tưởng tiến bộ, hăng hái tham gia cách
mạng.
a. Hăng hái và đông đảo tham gia cách mạng.
Cột B
Đáp án:
1. Vơ vét ở chính quốc và thuộc địa. Cụ thể ở Đông Dương;
trong đó có Việt Nam.
2. Đó là chính sách “nô dịch về văn hoá” và “chia để trị”.
3. 1 - e, 2 - a, 3 - d, 4 - b, 5 - c
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:
- Nắm đựơc nội dung cơ bản của chương trình khai thác lần
của thực dân Pháp tại Việt Nam, sự phân hoá sâu sắc của
xã hội.
- Chuẩn bị bài 15: Phong trào cách mạng Việt Nam sau
chiến tranh thế giới thứ nhất (1919- 1925)