bài giảng bài hát cô bé bán diêm

KIỂM TRA BÀI CŨ
Em bé bán diêm có hoàn cảnh như thế nào?
Trường THCS Thường Tín 1
Hình ảnh nhân vật lão Hạc gợi cho em những suy
nghĩ gì về người nông dân trước Cách Mạng?
KIỂM TRA BÀI CŨ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Em bé bán diêm có hoàn cảnh như thế nào?
Trường THCS Thường Tín 2
Người thực hiện: Nguyễn Thu Ngọc
Trường THCS Thường Tín – Thường Tín – Hà Nội
Văn bản
CÔ BÉ BÁN DIÊM
- An-đéc-xen-
Trường THCS Thường Tín 3
BÀI HÁT “CÔ BẾ BÁN DIÊM”
1. Tác giả (1805-1875)
-
Là nhà văn nổi tiếng của Đan
Mạch.
-
Có nhiều tác phẩm viết cho thiếu
nhi.
-
Ngòi bút trữ tình, thấm đẫm tinh
thần nhân đạo
Trường THCS Thường Tín 4
2. Tác phẩm
Trường THCS Thường Tín 5

Trường THCS Thường Tín 6

3/ Bố cục: 3 phần:
-
Từ đầu – cứng đờ ra: Hoàn cảnh cô bé bán diêm
-
Tiếp – Chầu Thượng đế: Những mộng tưởng của cô bé bán diêm
-
Còn lại: Cái chết của cô bé
-
Mồ côi mẹ, sống với bố- người bố khắc nghiệt
-
Gia sản tiêu tán, sống nghèo khó trong căn nhà áp mái tồi tàn
-
Tự kiếm sống
-
Mồ côi mẹ, sống với bố- người bố khắc nghiệt
-
Gia sản tiêu tán, sống nghèo khó trong căn nhà áp mái tồi tàn
-
Tự kiếm sống
Trường THCS Thường Tín 7
II Đọc –Tìm hiểu văn bản
1/ Hoàn cảnh của cô bé bán diêm
-
Trời rét mướt, gió thổi
vun vút
-
Mọi nhà sáng rực ánh
đèn
-
Phố sực nức mùi ngỗng

quay
-
Em bé đầu trần, chân đất,
mặc phong phanh
-
Bụng đói, cật rét
-
Muốn về - không dám về
vì sợ bố đánh
Đêm giao thừa
Trường THCS Thường Tín 8
II Đọc –Tìm hiểu văn bản
1/ Hoàn cảnh của cô bé bán diêm
Trường THCS Thường Tín 9
II Đọc –Tìm hiểu văn bản
2/ Những mộng tưởng của cô bé bán diêm
LẦN
QUET DIÊM (MỘNG TƯỞNG)
DIÊM TẮT ( THỰC TẾ)
1
2
3
4
5
->Mong được sưởi ấm
->Mong được che chở, yêu thương
->Mong được vui chơi
->Mong được ăn, ăn ngon
lò sưởi bằng sắt, lửa cháy nom đến vui
mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng

Bàn ăn, bát đĩa quí giá, ngỗng quay cắm
phuốc-sét tiến về phía em.
Cây thông Nô-en lớn, lộng lẫy. Nến
sáng rực lấp lánh. Bức tranh rực rỡ
Bà nội mỉm cười với em. Em reo lên và
van xin bà cho đi cùng…
Bà cầm tay em; hai bà cháu bay cao,
cao mãi…
- Bần thần cả người
- Đêm nay về thế nào
cũng bị cha mắng
Phố xá vắng teo, lạnh
buốt. Người đi vội vã,
lãnh đạm với em
Những ngôi sao trên
trời
Em bé chết
Trường THCS Thường Tín 10
THẢO LUẬN
Nhóm 1: Khung cảnh năm mới được tác giả giới thiệu như thế
nào? Thái độ của mọi người trong khung cảnh đó ra sao?
Nhóm 2: Hình ảnh em bé chết được miêu tả như thế nào?
Nhóm 3: Những nguyên nhân nào dẫn đến cái chết của em?
Nhóm 4: Em chết mà “đôi má vẫn hồng, đôi môi đang mỉm
cười”.Hình ảnh đó gợi cho em điều gì ? Qua đó em hiểu gì về
tấm lòng của tác giả với những người nghèo khổ?
Trường THCS Thường Tín 11
-Mặt trời lên, trong sáng,
chói chang
-

Mọi người vui vẻ ra khỏi
nhà
-Mặt trời lên, trong sáng,
chói chang
-
Mọi người vui vẻ ra khỏi
nhà
Sáng mồng một Tết
Sáng mồng một Tết
Khung cảnh đẹp đẽ, vui
tươi
Cuộc sống vẫn tiếp diễn
Khung cảnh đẹp đẽ, vui
tươi
Cuộc sống vẫn tiếp diễn
Khung cảnh ảm đạm,
đau thương
Khung cảnh ảm đạm,
đau thương
Ở một xó tường, một em
bé đã chết. Em chết nhưng
đôi má vẫn hồng và đôi
môi đang mỉm cười
Ở một xó tường, một em
bé đã chết. Em chết nhưng
đôi má vẫn hồng và đôi
môi đang mỉm cười
Trường THCS Thường Tín 12
II Đọc –Tìm hiểu văn bản
3/ Cái chết của cô bé

Trường THCS Thường Tín 13
Trường THCS Thường Tín 14
Hãy chia sẻ yêu thương
1/ Theo em đây là truyện cổ tích hay truyện
ngắn có tính bi kịch?
2/ Bình tranh của nhóm em
Trường THCS Thường Tín 15
Trường THCS Thường Tín 16
Mờicá cemhátbàihát: Nối vòng tay lớn
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Em hãy viết lại một kết thúc khác cho câu
chuyện
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Em hãy viết lại một kết thúc khác cho câu chuyện
Trường THCS Thường Tín 17
XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN!
Trường THCS Thường Tín 18