Đề thi học kỳ I lớp 10 THPT chuyên Thái Nguyên năm 2012 - 2013 môn Lịch sử (Có đáp án) _ Chương trình chuyên

TRƯỜNG THPT CHUYÊN TN
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
KỲ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn thi: Sử - Lớp 10 – Chương trình Chuyên
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1 (5 điểm)
a. Trình bày các giai cấp cơ bản và quan hệ giữa các giai cấp đó trong xã hội
phong kiến ở châu Âu?
b. Điểm khác nhau về thân phận giữa nông nô với nông dân, nô lệ?
c. Em hiểu thế nào về câu nói của Mác: “Chủ nghĩa tư bản ra đời đầm đìa
những máu và bùn nhơ ở khắp mọi lỗ chân lông của nó”?
Câu 2 (5 điểm): Các cuộc phát kiến địa lí ở Tây Âu thời hậu kì trung đại:
a. Lập bảng so sánh những cuộc phát kiến địa lí lớn trong các thế kỉ XV-
XVI theo các nội dung: Số thứ tự, tên quốc gia, người dẫn đầu, thời gian, đường đi.
b. Vì sao nói: “Phát kiến địa lí được coi như một cuộc cách mạng thực
trong lĩnh vực giao thông và tri thức” ?
HẾT
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ……………………………… Chữ ký giám thị……
TRƯỜNG THPT CHUYÊN TN
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
KỲ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 – 2013
Đáp án môn: Sử - Lớp 10 – Chương trình chuyên
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu Đáp án Điểm
Câu 1 5đ
a. Trình bày các giai cấp cơ bản và quan hệ giữa các
giai cấp đó trong xã hội phong kiến ở châu Âu?
3đ
- Hai giai cấp cơ bản trong xã hội phong kiến ở châu Âu
là lãnh chúa và nông nô:

2đ
+ Lãnh chúa: Thành phần bao gồm các quý tộc vũ
sĩ, quý tộc tăng lữ; là người đứng đầu lãnh địa, được coi là ông
vua con nắm toàn bộ quyền hành về chính trị, tư pháp, tài
chính, quân sự trong lãnh địa của mình; mối quan hệ giữa các
lãnh chúa là quan hệ phong quân – bồi thần (…); có cuộc sống
xa hoa, nhàn rỗi, sung sướng…, không chú ý học văn hóa, chỉ
chủ yếu luyện tập quân sự,không biết chữ, trình độ thấp, thô lỗ,
dốt nát; bóc lột tô thuế nặng nề và đối xử tàn nhẫn đối với
nông nô.
1đ
+ Nông nô: là những người bị tước đoạt ruộng đất
hoặc những nô lệ được giải phóng, nhưng phải lệ thuộc lãnh
chúa do nhận ruộng đất của lãnh chúa và nộp tô cho lãnh chúa,
ngoài ra còn phải nộp nhiều thứ thuế khác như: thuế thân, thuế
cưới xin, thuế thừa kế tài sản…., phải phục dịch cho lãnh chúa
trong các ngày hội, tang lễ, cưới hỏi… Họ là lực lượng sản
xuất chính trong các lãnh địa; đời sống thấp kém, khổ cực…
1đ
- Quan hệ giữa hai giai cấp trên là mối quan hệ bóc lột
giữa lãnh chúa và nông nô thông qua địa tô.
1đ
b. Điểm khác biệt giữa nông nô với nông dân và nô lệ 1đ
- Nông nô khác với nông dân ở chỗ phụ thuộc hoàn toàn
vào lãnh chúa, lệ thuộc thân thể vào lãnh chúa, bị trói chặt vào
ruộng đất của lãnh chúa, có thể bị chuyển nhượng cùng ruộng
đất của lãnh chúa.
0,5đ
- Nông nô khác nô lệ ở chỗ họ còn có gia đình riêng, tài
sản riêng (1 túp lều, nông cụ, gia súc), được tự do sản xuất,

chủ yếu làm nghề nông nộp tô thuế cho lãnh chúa, họ vẫn được
hưởng một phần sản phẩm lao động của mình…
0,5đ
c. Giải thích câu nói của Mác:
Vì số vốn đầu tiên mà tư sản tích lũy là do cướp bóc của
cải, tài nguyên, vàng bạc ở đất thực dân, bóc lột nhân công ở
trong nước, hình thức bóc lột tinh vi hơn giai cấp trước kia.
Việc tạo ra nhân công thông qua những thủ đoạn tàn
nhẫn…
1đ
Câu 2
a. Lập bảng so sánh đầy đủ các nội dung của các cuộc phát 3,75đ
kiến địa lý:
- Cuộc hành trình của Hen - ri 0,75đ
- Cuộc hành trình của B. Đi-a-xơ 0,75đ
- Cuộc hành trình của C. Cô-lôm-bô 0,75đ
- Cuộc hành trình của Vax-cô đơ Ga-ma 0,75đ
- Cuộc hành trình của Ph. Ma-gien-lan 0,75đ
b. “Phát kiến địa lí được coi như một cuộc cách mạng thực
trong lĩnh vực giao thông và tri thức” vì
1,25đ
Lần đầu tiên con người hình dung một hình ảnh chính
xác về hành tinh, về bề rộng và hình thái cuả Trái Đất, góp
phần quyết định về lí luận cũng như thực tiễn rằng loài người ở
mọi nơi trên thế giới đều giống nhau. Như thế Phát kiến địa lí
đã đem lại cho loài người những hiểu biết về các con đường
mới, vùng đất mới, dân tộc mới. Một nền văn hóa thế giới bắt
đầu hình thành do việc xuất bản và truyền bá của các sách, các
tập du kí và bản đồ địa lí giữa các châu lục
Hết