Đề+ĐA thi thử QG môn địa Chuyên Nguyễn Quang Diêu

SỞ

GD&ĐT ĐỒNG THÁP
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
NGUYỄN QUANG DIÊU
Đ
Ề
CHÍNH THỨC
Đ
Ề
THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015
Môn: ĐỊA LÍ
Th
ờ
i gian làm bài: 180 phút, không k
ể
th
ờ
i gian phát đ
ề
(Đề thi gồm 1 trang)
CâuI(2,0điểm)
  ! "#$"$%$&
'() *+
, -./$%$&.'0012312(.'0*24#$5 *
CâuII(3,0điểm)
 6&72"$ 8'9: *2"#12;<+'#+
, =#''>27((:22?@A9A5.27B
C27.D2? *27(#:,E
CâuIII(2,0điểm)
FG#H$CIJK4@ *'G.L

CâuIV(3,0điểm)
6MNOPQBRBSHTUVWXYBZVHU[UU\BANXU\VP]UHF^_VBP`B
ZV\OaBNHNb^c,ddde,d,
f<g
Năm 2000 2005 2010 2012
'0 ,hd,Ii jkj,kId ldh,mIk lndmiIk
o2<D>2 imldIh hhlId nmnlIi ,,mnmId
pD>2 h,hjId mkihId ,nhIh ,dk,dIj
5$q nmkIl jiijId ,,,lkIm ,jniIi
 r&2$4Cs&'G$t<2p2&12#2
Pt12C$#,ddde,d,
, puvC?'G$t<2D0 sp2&(12#
2Pt12C
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
NGUYỄN QUANG DIÊU
Đ
Ề
CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
Đ
Ề
THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015
Môn: ĐỊA LÍ
(Đáp án - thang đi
ể
m có 02 trang)
Câu Ý Nộidung Điểm

I
(2,0đ)


1

Trình bày phạm vi lãnh thổ Việt Nam. Hình dáng lãnh thổ có ảnh hưởng như thế nào
đến đặc điểm sông ngòi nước ta?
1,00
gO *#4j5pw
eE$<w/jj,,D
,
*tmddd$#I,Zb*=I=I$ 87*
7mlddD*2Z20IO#IU2I#(* *(12
xD>2
eE&w/72D
,
U?28&j,ldDyzU$"
7I,k{lj|&I45pw5:II}"
I$%12?6?~$q
eE8wD#D(#E7 *
g\ !$"'() *wFODv#I•7
'()$9$&90Ild€ s *#

2

Phân 9ch đặc điểm dân số và mối quan hệ giữa quy mô dân số với nguồn lao động
nước ta.
1,00
eb%$&:.'0w
•F.'0$(I?2-.5f‚Jg
•F'ƒf‚Jg
•Ut<2.'0$'G2&$f‚Jg$!8D„t<2F=

…
ez012F'#$5w.'0$(†#$54#

dI,i
dI,i
dI,i
dI,i
II
(3,0đ)

1

Kể tên các tuyến đường sắt của nước ta. Tuyến nào quan trọng nhất? Tại sao? 1,50
eU2"$ 8'9web4bƒ‡eO#U‡e-‡e27‡O 2u
e6veV(ACeAU‡eUz
e2"e-Uz12;<Iw
•O2"$ 8'9<I0612;<I?2E6ˆ
•U)12;DwZ-Iˆ
dI,i
dI,i
dI,i
dI,i
dI,i
dI,i
2

So sánh sản phẩm chuyên môn hóa nông nghiệp của TD MNBB và TN. Giải thích
nguyên nhân khác nhau về hướng chuyên môn háo của 2 vùng.
1,50
a)So sánh:

eB02w
•b?2E27.U.2ƒfg
•Uƒ2(B=*
e62w
•FzAAw27.U240pI($*fgI2~$(I s
2Iƒ2(.2I)
•wU27.U240$*fgIƒ2()qI)'3
gBCw#'GD2?$?2D'(f$<I$qIDC
p2ˆg(phân ch)
1,00
dI,i

dI,i

dI,i
dI,i

III Dựa vào Atlat điạ lí Việt Nam, chứng minh rằng ngành trồng lúa nước ta có sự phân
hóa rõ rệt.
2,0
- E4@<&w
•bA=UO‡G@*<I/I' s‚‚$‰2fg
•bA=wJf‚J=Og
eUE)4@&J$5D2
•Fzw t$0&#s":"2bAŠ&
•UE)C&fg
1,0

1,0
IV 1. Vẽ biểu đồ:

a) Xử lí số liệu (%)
ƒ ,ddd ,ddi ,dd ,d,
'0 dd dd dd dd
2,0
o2<D>2 ,mIh ,iIh ,kIn jjIi
pD>2 m,Im jkIk jmIk jI
5$q j,In jiIj jlIi jiIm
b) Vẽ biểu đồ miền đẹp, chính xác, đầy đủ
(Biểu đồ khác không cho điểm)
2. Nhận xét và giải thích:
eUt<2D0 sp2&(12#2Pt12C
'G$yƒ,ddde,d,f‚Jg
eBCw
•$5:(25b*$< *f./g
•UC': *## t
1,0