ĐỀ THI THỬ THPT Quốc gia Tháng 05-2015 môn Ngữ Văn (Đợt 11)

ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN 11
NĂM 2015
Môn: NGỮ VĂN
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi gồm có 01 trang)

Ngày thi: 20 tháng 05 năm 2015
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Câu I (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Cũng phải thông qua những gương sống, cách xử thế của bao chế độ mới thật hiểu. Một số
học giả phương Tây dày công nghiên cứu Khống Tử. Nhờ tư liệu phong phú, phương pháp phân
tích xác đáng, họ đi sâu vào nhiều điểm còn hơn các nho sĩ của ta. Nhưng đọc sách vở của họ,
thấy vẫn thiếu một cái gì, họ vẫn đứng ngoài mà nhìn vào, hiểu được học thuyết triết lí mà không
nắm, không thấm được đạo lí. Họ thiếu cả chiều dày truyền thống.
Nhờ vào truyền thống ấy mà, dù có hấp thụ sâu sắc chủ nghĩa tự do cá nhân, tôi vẫn thấy
mình nặng nợ với đất nước, với làng xóm, với phố phường, thấy mình có gốc, có rễ, một điều mà
không ít bạn thân của tôi, người Pháp, nhìn vào có ý thèm muốn mà không đạt được.
(Trích Con đường trở thành kẻ sĩ hiện đại – Nguyễn Khắc Viện)
a. Chỉ ra thao tác lập luận được sử dụng trong văn bản trên? Nêu ý nghĩa của việc sử dụng thao
tác lập luận đó? (1,0 điểm)
b. Nội dung chính của đoạn thứ hai là gì? Trình bày ngắn gọn suy nghĩ của anh, chị về nhận định
này của tác giả? (1,0 điểm)
Câu II (3,0 điểm)
Một nhà điêu khắc đang khắc một tảng đá, bức tượng vẫn chưa thành hình, dần dần, đầu,

vai đã lộ ra, cuối cùng nhà điêu khắc đã tạc ra tượng một thiên sứ xinh đẹp. Một bé gái nhìn thấy
liền hỏi: Làm sao ông biết trong tảng đá có giấu thiên sứ? Nhà điêu khắc nói: Trong đá vốn
không có thiên sứ nhưng ta đã dồn hết tâm trí để tạc.
Anh, chị hãy viết một bài văn khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của mình về ý nghĩa của câu
chuyện trên
Câu III (5,0 điểm)
Phân tích hình tượng người nghệ sĩ Vũ Như Tô trong đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng đài
(Trích vở kịch Vũ Như Tô – Nguyễn Huy Tưởng). Qua hình tượng nhân vật đó, anh chị có suy
nghĩ gì về vai trò và trách nhiệm của người nghệ sĩ với cuộc đời.


Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.