Tải bản đầy đủ (.pdf) (1 trang)

Đề THI THỬ THPT Quốc gia Tháng 03 - 2015 môn Địa Lý (Đợt 6)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (272.88 KB, 1 trang )




ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN 6 NĂM 2015
Môn: ĐỊA LÍ
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi gồm có 01 trang)

Ngày thi: 27 tháng 03 năm 2015
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Câu I (3,0 điểm)
1. Trình bày nguồn gốc, thời gian, kiểu thời tiết đặc trưng của gió mùa mùa Hạ nước ta.
2. Cho bảng số liệu:
TỈ LỆ DÂN THÀNH THỊ NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 2005 - 2010
(Đơn vị: %)
Năm
2005
2007
2008
2010
Tổng dân số
100,0
100,0
100,0
100,0
Tỉ lệ dân thành thị
27,1
28,2
29,0
30,5


(Nguồn: Tổng cục Thống kê, niên giám thống kê tóm tắt 2011)
a. Nhận xét sự thay đổi cơ cấu dân số nước ta giai đoạn 2005 - 2010.
b. Giải thích tại sao trong những năm gần đây tỉ lệ dân thành thị nước ta tăng?
Câu II (2,0 điểm)
Các huyện đảo Bạch Long Vĩ và Phú Quốc thuộc quyền quản lý hành chính của tỉnh (thành phố)
nào? Phân tích ý nghĩa của các huyện đảo trong việc phát triển kinh tế và bảo vệ an ninh - quốc phòng
ở nước ta.
Câu III (2,0 điểm)
1. Tại sao nước ta hình thành và phát triển các vùng kinh tế trọng điểm?
2. So sánh thế mạnh tự nhiên để phát triển công nghiệp giữa vùng Bắc Trung Bộ và Duyên hải
Nam Trung Bộ?
Câu IV (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu:
NĂNG SUẤT LÚA CẢ NĂM CỦA HAI ĐỒNG BẰNG Ở NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 2005 - 2011
Đơn vị: (tạ/ha)
Năm
Vùng
2005
2006
2008
2010
2011
Đồng bằng sông Hồng
53,9
57,4
58,9
59,2
60,9
Đồng bằng sông Cửu Long
50,4

48,3
53,6
54,7
56,8
(Nguồn: Tổng hợp theo Tổng cục Thống kê, niên giám thống kê cả nước 2005, 2008, 2011)
1. Vẽ biểu đồ hình cột so sánh năng suất lúa cả năm của 2 đồng bằng sông Hồng và Sông Cửu Long ở
nước ta giai đoạn 2005 - 2011.
2. Từ bảng số liệu hãy rút ra những nhận xét cần thiết. Tại sao năng suất lúa của đồng bằng sông
Cửu Long luôn thấp hơn đồng bằng sông Hồng?
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh :…… …………………….; Số báo danh:……………………

×